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古代考科举的读书人有没有“重点学校”

时间: 2023-03-24 16:01:40 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 91次

古代考科举的读书人有没有“重点学校”

在古代科举取士制度下,学校就不重要了吗?

学校当然重要,古代的科举制度虽说是选拔人才的一种方式,但是在科举考试之前,学子们都是要经过系统的学习才能参加科举的。因此,在古代,对于贫民家庭而言,如果家中有学子的话,那么都会去乡里的学堂上学,或者是在县里的学堂。如果有钱的话,还可以去有才名的人开办的学堂上学。

不过,对于一些官宦世家或者是贵族而言,一般自己家里就会有族学,族学里请的老师都是很有名望的,因此在古代一般不称为学校,而是叫做族学或者是学堂。对于古代人来说,科举是尤为重要的,可能是自己唯一一次翻身的机会了,因此很多的考生,经历了十年的寒窗苦读之后,只为了这一年的科举考试。

所以对于古代的学子来说,科举是关乎自己命运的考试,是非常重要的。而学堂是这些学子接受教育的地方,自然也是很重要的。在古代,对于有钱人家还好,如果是贫苦人家的话,往往为了学子的学费以及笔墨纸砚就要紧衣缩食,一直到学子考取功名之后。

所以,在古代能够去学堂读书的人家,说明家庭条件还是不错的。而学堂甚至是很多贫困人家的向往之地,怎能不重要呢!

古代的科举制度并不像现代的高考一年一考,在古代,科举考试一般都是每三年一考,而且考生还要经历乡试以及县试之后,才能有机会进京参加科举考试。因为古代经济的差异以及学识的不同,所以很多家庭贫穷的考生无法接触到更多的知识,也无法读到更多的书籍,因此往往很难通过科举。

一般只有那些天资聪颖或者是从小便刻苦学习饱读诗书的文人,才会有机会参加科举考试,而对于天资一般的人来说,是很难有机会参加科举的。

在古代的科举取士的制度之下,其实学校还是挺重要的,但是当时学校并不是每个人都能够读得起得,但是能够去学校也是挺重要得一件事。
学校在古代依然很重要,即使是科举取士,但孩子自小还是要去上私塾。接受先生的教育,为以后的学习打下基础。
并不是,因为在学校所学到的知识就是为了应对科举所需要的。

古代文人学位怎么排名的

秀才、举人、进士(明清时期)

明清时期的科举考试是四级考试。

1、最初一级叫做童试,应试的学生叫做“童生”,通过了童试的学生,就是秀才。从“童生”的命名,我们可以推知这一阶段的学生相当于今天的小学生,秀才则是小学毕业生。当然,明清时期的童生其实跟年龄无关,只要未通过童试的学生,不管是多少岁,都叫做童生。

2、秀才有资格参加科举考试的第二级考试:乡试。乡试中式者就是举人。

3、成为举人之后,便有资格参加科举考试的第三级考试:礼部主持的会试。会试中榜的考生,就是进士。

4、进士可以参加皇帝亲试的殿试,亦即明清科举的最后一级考试。殿试决定了进士的排名,其中一甲三名赐进士及第,也即人们常说的状元、榜眼、探花。

一、秀才

1)秀才是古代最低一级的功名,导致今天许多人对秀才十分小看,甚至有人认为今天小学升初中的就算秀才了,实在是太小看秀才功名了。

2)读书人先要经过童生试,即在县试、府试两关考试合格后,才有资格到地州去参加院试,院试合格后,才能取得秀才资格。

二、举人

1)秀才参加乡试合格的,就是举人。

2)三年才考一次,每次考中的人数这样少,且考中举人后,社会地位发生巨变,普通人立即从被统治者变成了统治者,一个人考中举人后,其家庭成员也跟着沾光,因为,考中举人后,其亲人也从此大树底下好乘凉,所以,范进中举后,才会狂喜得发疯。

三、进士

1)考中举人后,科举大业尚未完全完成。朝廷每三年在京城组织一次会试,所以,举人要取得进士资格,还需要进京赶考,会试一般取300至400名,会试取中的称贡士,贡士然后参加殿试,殿试不再淘汰,只排名次,参加殿试后,就是进士了。进士第一名就是状元。



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  北宋开始,进士必须经过皇帝殿试,并且定立进士一甲只有三人。初时第一名称状元,第二、三名俱称为榜眼;意思是第二、三名分立状元左右,如其两眼。至北宋末年,只以第二名为榜眼,第三名则称探花。
  探花这名称跟状元、榜眼一样,其实都是社会上习惯使用。在正式发放的金榜之上,只会称进士一甲第一名,一甲第二名,一甲第三名。
  殿试取中的前三名进士,分别称为状元、榜眼、探花,合称三鼎甲。
  殿试在唐代已有,至宋初才成为定制。。
  唐无榜眼,却有探花郎。唐代新进士榜公布后,他们在曲江有盛大宴游活动,以最年少者为探花郎;原意只是戏称,与登第名次无关。宋代初期,以第一甲第二、第三名进士为榜眼。因为填进士榜时,状元的姓名居上端正中,二、三名分列左右,到了南宋后期,第三名进士改称为探花,于是榜眼成为第二名的专名。因此说,状元、榜眼、探花作为三鼎甲的三个专称,合成于南宋。
  太祖以后,学校与荐举变得有名无实,科举考试却日益受重视。
  明代的科举,分乡试、会试、殿试三阶段。学校生员(秀才)每三年一次到省城参加会考,教做乡试,录取的人称为举人,第一名称为解元。
  举人和国子监的监生在隔年春天到礼部应考,称为会试,录取的称为进士,第一名称为会元。
  同年再由天子亲自在殿上出题测验进士,称为殿试或廷试,把会试录取的进士分为三等:一甲三人,分别称为状元、榜眼和探花;二、三甲若干人,第一名都叫传胪。
  所谓「三元及第」就是指一连考了解元、会元、状元三个第一名。
  进士一词始于隋炀帝之设进士科进士第一名称状元,又称“魁甲”第二名称榜眼第三名称探花。
  宋太祖正式建立了殿试制度,即在吏部考试后,皇帝在殿廷之上主持最高一级的考试,决定录取的名单和名次。所有及第的人于是都成了“天子门生”。殿试后,举行皇帝宣布登科进士名次的典礼,并赐宴琼林苑,故称琼林宴。殿试第一名称榜首,第二、三名称榜眼,一、二、三名都可称状元。南宋以后,第一名称状元,第二名称榜眼,第三名称探花。宋哲宗时,将进士分为经义、诗赋两科,分别举行考试,经义进士以经义定取舍,诗赋进士以诗赋定去留。宋代的常科考试分为州府试、礼部试、殿试三级。州府试称解试,礼部试称省试,殿试带有复杂的性质。宋代在正科之外,还设立恩科。连续考十五场不中的,皇帝用“特恩”的办法,赐予本科出身。
  四、进士
  中国古代科举殿试及第者之称。意为可以进授爵位之人。此称始见于《礼记·王制》。隋炀帝大业年间始置进士科目。唐亦设此科,凡应试者谓之举进士,中试者皆称进士。元、明、清时,贡士经殿试后,及第者皆赐出身,称进士。且分为三甲:一甲3人,赐进士及第;二、三甲,分赐进士出身、同进士出身。
  
  科举分为童试,乡试,会试,殿试.童试是参加正式科举考试前的预考,由县里考试,中第者为生员,又叫秀才或庠生.这是大概,成绩最好的是廪生,其次是增生,新入学的称为附生.乡试由省里考试,每三年在省城举行一次,又称秋闱,中第者为举人,第一名称为解元.会试是在乡试后的第二年春天,在礼部举行,所以又称礼闱和春闱.中第者为贡士,第一名称为会元.殿试由皇帝亲自考试,分三甲录取。第一甲赐进士及第,第二甲赐进士出身,第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名,第一名状元,第二名榜眼,第三名探花。又有国家特考,第一年或两三年由地方送年资长久的廪生入国子监,肄业的称为岁贡。逢国家庆典进贡的生员称为恩贡。

  而和现在对比只能大概对比成:
  童生相当于高中毕业。
  秀才相当于学士。
  举人相当于硕士。
  进士相当于博士

古代科举考试,有多难?考生总结出五大恨,录取率比重点大学还低

中国古代科举考试的难度一直饱受诟病,很多学子穷极一生连举人提名都拿不到。明朝的三大才子之一的徐渭就曾参加了8次科举,前7次都是名落孙山,一直到第八次,徐渭才勉强名列金榜,但是名次还是垫底。

有的人就会说:“古代不是有一些才子,参加科举一次就上榜!”的确有这样的人,但是这样的人极少极少,但凡是名流千古的臣子,大都是科举几次才荣登金榜的,从这点,我们可以明白,科举考试是十分严苛。

那么,古代科举考试的难度,究竟难到什么地步? 我们来看看明清科举考试,明清时代的科举考试的内容,一般就是晦涩难懂的八股文,题目的类别仅仅取自四书五经,更有许多题目,直接从民间一些名著中提取。

因此,学子们光背四书五经就得几十年岁月, 而古今中华各类文献名著,也成为学子们心中的痛,所以,想要参加科举就必须 要博学多才,如果自己没有点知识储备 ,光靠考试来临场发挥,根本就连科举的门槛都够不着。

也因为需要背诵的内容太过庞大, 导致了许多学子,要么考一辈子, 要么,就中途含恨弃考,在千年的科举考试中,留下了许多故事,许多学子曾经专门总结了科举考试的“五大恨”,那么,科举考试究竟有哪五大恨呢?

在我国古代时期,可没有诸如高铁、飞机和 汽车 等现代交通运输工具,并且也没有现在这样平坦的公路,要么是崎岖的山路,或者泥土路,极度落后的交通状态给科举考试增加了诸多的难度。

考生常常因为路途遥远,而无法按期到达考场,就本省乡试,许多学子都没有办法按照规定时间到达考场,原因就是古代出行道路实在难行,从而使众多的考生失去了考试的机会。

纵观南北方,南方学子还好一点,因为南方平原多,湖泊河流纵横交错,至少有水路和平坦的陆路前行;然而北方学子没那么幸运了,水路闭塞、陆路难行,并且北方多山匪,考生常常长途跋涉赶考,还得遭遇匪徒的劫持。

因此,北方学子参加科举考试往往身不带长物,就带一些干粮棉被,等到了省府或者是首都,考生们通过打零工赚取住宿和吃住的盘缠。

到了明清时代,北方情况好多了,因为随着侠盗思想的流行,这些以“忠义标榜”的劫匪,遇到赶考的学子,不会过于为难他们,甚至还有强盗主动护送学子一程。

其实,这并不是劫匪们大发慈悲,而是每到科举赶考时节,北方州府的官员往往会颁布一些减缓罪行的政令, 其中有一条就是匪盗者,不干涉考试赶考的劫匪 ,可减缓罪行。主动帮助考生的罪人,可酌情免除罪行。

也可以说,北方州郡地方官员为了帮扶本地考生,也是做了极大的贡献,原因就是历年科举考试的录取名单, 基本上都以南方人占头筹, 北方考生往往成为落榜者大军的主力。

然而,出现这种情况, 其实并不是北方考生读书天赋上就比南方考生差 ,而是南方经济发展好,常年保持繁荣状态,经济的高度发展也促使着当地学习氛围较好,并且教学质量也是远超北方。

更重要的是, 南方学子根本就不需要为生计发愁, 许多地方政府每年会拨出款项奖励考取秀才以上的学子,因此,在学习氛围、教学风气以及师资力量层面上,南方学子比北方好的太多。

古代中国地形复杂多样 ,在川蜀地区的考生赴京考试就更显困难,山地地形崎岖难行,各类交通工具无法畅通前行。

所以,每到科举时节,就是无数的川蜀学子通过一段跋山涉水痛苦的远行,山路难行还好说,关键是川蜀有无数悬崖峭壁,行走时稍不注意很可能就掉入万劫不复的悬崖下,也因此,川蜀学子每年因意外死在路上的考生不在少数。甚至到了明清时代,川蜀地区依旧是崎岖难行,这是川蜀地区学子参加科举考试的最大障碍之一。

现代 社会 对古代科举的评价一直都是“ 封建王朝最具公平的择才途径”,于是才有了“朝为田舍郎,暮登天子堂”的诗句, 其实不然,古代王朝科举考试并不是真正做到了公平、公正。

在科举制度实施的大多数时间里,考试内部舞弊的现象也是十分普遍的,舞弊的手段也是层出不穷,考试夹带小抄现场舞弊现象是极为常见的。

主要原因就是,科考现场常常采取单人单桌单亭的形式,考生与生之间,完全就被隔绝在一道墙之外,而考场筑起了几百上千间考亭,也使得考生根本无法互相抄袭,这一定程度隔绝了互相抄袭的舞弊现象发生。

然而,实行这种监考模式也存在一些弊端 ,那就是监考官员根本无法面面俱到的监督考生,因为考场太大了,光巡视一圈就得大半个时辰,就算每一列考亭都设立专人监督,因为考墙的原因,监考人根本就无法顾及到考亭内部的情况。

于是,这就给考生们提供了一个舞弊的机会,考生们往往会把一些小抄给夹带到内衣里或者身上的隐蔽处,到了考场,拿出小抄偷偷摸摸地抄袭。

存在这种舞弊方式的主要原因是,因 为古代科考安检水平极为落后 ,考生们把小抄藏于身上,监考官在检查时根本无法对考生全方面检查,因为参与科举的考生太多、太多了,如果检查的太细,就很有可能耽误考试时间,所以,落后的安检条件,是导致科举考试舞弊之风盛行的原因之一。

更有意思的是,科举舞弊被揭露,往往不是被监考官发现,而是考生之间的互相举报,许多考生往往为了减少竞争对手,经常匿名上报揭发其他考生的作弊行为,甚至很多时候考场监考官根本不用巡视,因为,他们知道一定会有考生主动来揭发上报。

古代科举还存在一种令舞弊的方式 ,那就是提前泄题。这种常见于那些达官贵人的子嗣,他们利用家族和父辈手中的权力获取考题,从而达到舞弊的目的。甚至许多官二代直接贩卖考题给其他考生,以此来谋取财富。

泄题这种舞弊情况,在明清时代可以说是十分常见的,虽然,朝廷和监考官员也制定各种制度,采取了各种办法来压制这种邪风,但是不管怎么做,总有考题泄露的情况发生。也因为这种舞弊形式,使得无数寒门学子心寒,寒窗苦读几十年,却不如庙堂之上有前人。而科举舞弊也无形之间加重了普通学子的竞争压力。

如果大家觉得科举考试考一天就结束了,那么,就大错特错了,科举考试一般都是要考好几天,这几天,考生吃住方便都在这小小的考亭里,每天朝廷都会派人发放食物。

在考亭内部,有几寸宽的小床板可供考生休息,旁边放置的夜壶可供考生方便。然而,朝廷给考生们解决了生活中后顾之忧,但是有一些细节问题却被朝廷忽略了,面对这些问题,朝廷依旧没办法解决,比如,睡觉问题。

考亭的设计是一面通透,三面环墙,通透的一面一到晚上就使得整个考亭变得十分寒冷,而考生们带着被装根本顶不住夜晚寒风的侵袭,所以,在科举中,考生因为感染风寒而弃考是十分常见。

在明清时代,国都设置在京师,北京地处偏北,对于南方考生来说,昼夜温差是非常大的,特别是一到了晚上,是非常寒冷的。而科举考试常常设立在秋天时节开考,这无疑是加重了考生的身体压力,晚上睡不好,白天没精神答题,因此,许多意志不坚定的考生,往往考了一两天就顶不住身体上的压力而选择弃考。

除了休息难之外,考生还面临吃饭难的问题, 科举考生吃的东西基本上都是由朝廷提供,朝廷出于各方面的考虑,自然不会给考生们吃大鱼大肉,一 是担心吃的太好、太过油腻,反而对考生的肠胃不好 ,而吃的太差,考生也没精力答题。所以,朝廷往往每日都供给清粥馒头以及一些小菜给考生,这样的菜肴既不油腻,也吃得饱肚子。

然而,由于每年参加科举考生的人数实在是太多了,主管伙食的官员根本就没办法顾及这些数量庞大的考生,因而,一顿中午饭的发放,能够从上午一直发到下午3、4点,而当饭菜发到一些考生手里时,就已经凉了,因而,科举期间,连续几天考生很少有机会吃一顿热饭。

古代科举考试的录取率,远比现在那些985、211等重点大学录取率还要低,在古代,每年参加科举考试的考生,都是数千人甚至数万人之多,但是,朝廷每年招录的人数有限,这就意味着参加科举的大部分考生最终是竹篮打水一场空。

而在古代朝廷官员编制,每年能够空出的名额并不多,朝廷为了更多的储备人才,就想尽各种办法增加官职编制。

不过,不管朝廷怎么增加名额,都无法达到扩大科举录取规模,因为科举人数太多了,也因为录取名额非常的少,这就导致了科举考场呈现出千军万马过独木桥的现状,所以说,考生能够在千万人中脱颖而出,都是极为厉害的人才。

那么,说到这里,可能很多人会讲 ,一些读书很厉害的才子,他们也就是具有读书天赋,这些类似于应试教育选拔出来的人才,在其他的方面也不一定行,这样的人进入官场还不是腐儒官员。

不过,了解过明清八股文的读者或许就明白,如果光靠读书厉害而金榜题名的很少、很少,因为读死书是远远不够的, 八股文最重视行文标准以及思想内涵 ,其中思想内涵就是, 提出一些国家面临的一些问题(类似于现在的策论考试) ,如果让你来解决这些困难,你该如何解决,所以说考生如果心中没有一点韬略和思想,也是完不成这种回答。

每年科举放榜之后,由于考生心理压力极大,又背负着家族的希望,因而第二天京城总会传出一些考生不堪重负而自裁的现象,这种情况每年都极为常见,就光光是洪武年间,平均每年都会有50多个考生在放榜后选择自裁结果人生。

为什么,科举考生心理防线如此脆弱呢?这其实和考生经历有着很大的关联,很多考生从小就开始读书,一直到青年、中年、老年,他们一生都在为科举而读书,可以说,读书就是他们唯一的事业。

这些考生由于读书占去了太多的时间,忽略了其他技能的培养,他们离开了书本,就什么都不会,手无缚鸡之力、身无傍身长技,甚至许多考生为了参加科举是豁出一切,变卖家产只为金榜题名。

然而,皇榜之上并不会因为你豁出一切就选择你上榜,于是这就导致了许多考生在放榜后心理落差极大,就萌生了自裁念头。

对于科举考试来说,不得不说是千军万马过独木桥,鱼跃龙门从此走上人生巅峰,赢取白富美,万般皆下品,惟有读书高。但其读书过程中的艰难和金钱的花费也是不小的!又有多少想逆袭的寒门学子被阻在了此关门下。

无数的考生穷极一生去学习,但是不断的失败也导致考生们产生了各种各样的心理问题,为此,古代学子的科举压力一点都不亚于现在的高考,寒门出贵子,在古代也仅仅只能算凤毛麟角的存在。

最后,客观地说,科举考试为我国古代的人才选拔做出了巨大的贡献,这也是古代最公平的一种人才选拔方式,打破了阶级门第的限制,使得底层人才有了上升的渠道,也创造了灿烂的古代文化。

但是由于 历史 的局限性,科举制度不可避免地存在这样和那样的问题,尽管这样,科举制度经过千年的演绎,其影响已经深入国人的精髓,我们现在的高考制度和公务员考录制度,不能不说,不受科举制度的影响。

文章标题: 古代考科举的读书人有没有“重点学校”
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文章标签:科举  读书人  代考  重点学校
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