如何评价陈独秀之子陈乔年履历表首度公开 对此你有什么感想

陈独秀是中国近代教育事业的先驱，对中国近代教育产生过重大影响。陈独秀的教育思想在其形成过程中受到皖江文化与康梁维新思想、西方民主主义思想、马克思主义的影响。陈独秀教育思想的体系涵盖了教育属于上层建筑的教育本质思想、教育的目的与方针，德智体三育并重的教育内容。陈独秀的四个面向教育方针，重实践的教育主张，以及素质教育的理念，对中国今天教育事业的改革与发展仍有启示作用。

启发：1.人要有信仰，精神领域要保持纯洁，人的行为以信仰为准则。
2.敢于和邪恶势力做斗争，邪不胜正是亘古不变的真理。
3.对人民要保有真情，甘为孺子牛，全心全意为人民服务。
4.多读书，多思考。不断发现生活中的真理，不断提高自我的辨别能力。

陈独秀是中国近现代史中不可或缺的人物。有人将其定为右倾主义者，否定其功绩，实则应当辨证地看。一方面，他是中国共产党的主要创始人之一，领导新文化运动，促进了新文化在中国的传播，另一方面他在第一次国共合作中犯了右倾机会主义错误，令中共革命出现较大阻滞。但总体看，还是值得肯定的。
如果没有共产国际的迫害，没有党内的排挤。陈独秀也许会是马克思主义中最有影响的人之一。他是非常有远见的革命家。在共产国际声势浩大的时候，他却能看穿共产国际的谎言!共产国际只不过是斯大林施加政治影响的独裁工具而已!他是理想主义的爱国者。在那个民党亲美，共党亲苏的情况下。一方面对民党对西方的妥协大加斥责。在中东路事件，苏军入侵国土时，他又力挺国民政府自卫反击，反对苏联。就像他信奉的“托党”的创始人托洛茨基一样，他们不善于政治斗争，最后都死于非命。但历史证明是仲甫先生是正确的，在共产国际以及苏联在政治利益，谎言，独裁，暴力中支离破碎的时候，第四国际却依然在为社会主义的目标奋斗着!所以，陈仲甫先生是一个理想的，充满爱国情怀和奉献精神的革命家和知识分子!

陈在五四运动是主将，后与李共同创建共党，为历史公认。
党史之前认为陈对国民党软弱导致国民党屠杀共党，持否定态度。但后来经学者研究，错误主要是共产国际造成，陈不过是替罪羊。这在最新电影《八月一日》中已体现。
陈被开除出党后，组建反对派，尊崇托洛滋基，与中央分庭抗礼，之前为历史全面否定。
但后来发现陈从未向国民党妥协，以党人自居，且前苏联已经一定程度上为托派平反，恢复托十月革命领袖认定，这一段也不算大过。
实际历史上，共党一度希望陈回党工作，主要是陈辈分太高，不愿向晚辈低头，后接受一些国民党内的故旧接济，终不免潦倒而亡。其几个儿子继续追随中央，先后相继牺牲。遗孀也穷困而亡。盖也共党多事之秋，党内意见不一，关照不够。
总体而言，陈人格高尚，只不过被历史开了个玩笑，离开权力中央，再无施展舞台，但其坚持理想，寻求救国道路，可后来所遇都是泛泛之辈，也再没有更多建树。
陈一生在历史、学术上应都无遗憾。

历史是不应有感情的，但写历史的却是有感情的人啊。

新文化运动的主将，中共的弃儿，被他自己创建的党抛弃了，得不到应有的地位。

一个好人
一个固执的人
一个悲剧的人
一个参与政治的文人

留日学生
党的创始人及领导者
新文化运动的领导人
54运动倡导者
教育家
4个女人的老公以及7个子女的父亲

一个男人
一个在历史上以及国人心中留下痕迹的男人.

有贡献、功不抵过