自己写的诗歌(六年级水平)
最好是描写秋天的.不要太长了.水平有限,尽量像个小学生写的诗歌.rn要自己写的哦.rn悬赏20分碎琴
——想着
一
夜 好 白 呵
月 光 像 一 条 小 河
响 过 你 水 晶 的 梦 ……
这 时 候
蚯 蚓 唱 着 泥 土 的 歌
我 也 要 回 家 写 诗 去 了
当 我 流 浪 到 你 的 窗 边
我 听 见
你 在 呼 吸
你 睡 得 好 么
很想说两句,
你看知道教育一栏,
很多人都问各种各样的参考资料是吧,
其实,
这类问题很多都是没有人回答的,
或者根本就找不到提问者想要的答案,
因为现在各种各样的资料简直太多了,
你提问,
在百度知道问,
是面向全国,
其实别人查的可能还不如你自己查的,
别人很可能也就是在百度,
输入要查的资料名字,
查不到,
或者查到一点就粘上去了,
远远不是你想要的那种,
所以,
觉得问这类问题,
就有些浪费分数了。
当然,
这只是我个人的一些看法,
还是希望你能在知道找到你想要的。(鄙视复制)
不知道什么时候
空气中多了一丝凉意
盛夏的花朵忽的凋谢
于是
秋驾驶着第二个世界走来
她婀娜的舞姿
随风吹的树叶飘落
然后又温柔的止步
风吹过耳际
你是否感受到了他的温度
一直沁到心底
秋花惨淡秋草黄 耿耿秋灯秋夜长
已觉秋窗秋不尽 那堪风雨助凄凉
助秋风雨来何速 惊破秋窗秋梦绿
抱得秋情不忍眠 自向秋屏移泪烛
泪烛摇摇爇短檠 牵愁照恨动离情
谁家秋院无风入 何处秋窗无雨声
罗衾不耐秋风力 残漏声催秋雨急
连宵脉脉复飕飕 灯前似伴离人泣
寒烟小院转萧条 疏竹虚窗时滴沥
不知风雨几时休 已教泪洒窗纱湿
《鸽子》
云淡天高,好一片晚秋天气!
有一群鸽子,在空中游戏。
看他们三三两两,
回环来往,
夷犹如意,——
忽地里,翻身映日,白羽衬青天,十分鲜丽!
水平有限
玫瑰花开了
清晨
玫瑰花开了
开得那么妖媚
开得那么红艳
开得那么香...
清晨
玫瑰花开了
现在
我才知道
我问它:
是不是带刺的花都很美?
求自己编的诗歌 小学六年级的水平
后台统计统计图
对不起我没时间。。。
老师布置的?
给小学六年级的学生写的一首诗歌作评价!
六十年,我的祖国rn六十年, rn这是我的祖国: rn像一束花儿含苞待放, rn向着太阳微笑; rn但却又是满目疮痍、百废待兴; rn您, rn是一个新生的婴孩,忘记了痛苦,rn憧憬着、向往着,rn奔向美好的未来。rnrn六十年,rn这是我的祖国:rn像一株树苗飞速成长,rn不断地向上;rn但却又经历了多少艰辛、苦难;rn您,rn是一个成长中的少年,rn积极地创造,rn憧憬着、向往着,rn飞向高高的蓝天。rnrn六十年,rn这是我的祖国:rn像一只雄鹰展翅高飞,rn将走在世界前方;rn却又承受了多少巨大的压力;rn您,rn是一个茁壮的青年,rn努力地攀登,rn憧憬着、向往着,rn站上最高的峰顶。rnrn如今,rn我的祖国,rn您在发展,rn您在飞跃,rn您在挥手,rn您在歌唱;rn而我们,rn是您的希望,rn我们要努力向前,rn我们要奋发向上。rn六十年的辉煌,rn我的祖国!rn新一代的孩子们,rn要对着太阳宣誓:rn我们要为您,rn迸发出最耀眼的光芒!rnrn写一个评价,由于是征文评价,所以希望往好的方面多说说!(当然意见也要提啦!)rnrn谢谢各位大虾,小生在此衷心感谢!三段排比,一段颂扬,立意正确,积极向上!内容丰满,节奏感强,是一首值得细细斟酌,可以修改为很好的诗歌!(主要是从小学生角度来讲的)其中前三段
憧憬着、向往着,
站上最高的峰顶
是很强的重叠,给人以振奋,向上,充满了“少年的希望”。如果有老师深入指导一下,就会朗朗上口的!
结尾一段,将少年与祖国的希望联系起来,有时代感!
缺点是:少年的纯真与部分感慨不够协调!
“像一束花儿含苞待放,像一株树苗飞速成长,像一只雄鹰展翅高飞”“是一个新生的婴孩,忘记了痛苦;是一个成长中的少年,积极地创造;是一个茁壮的青年,努力地攀登”看上去十分朴实的比喻,却字里行间流露着小作者对祖国的热爱,对祖国富强之骄傲、自豪。小作者的这两个比喻,让大家感受到祖国在与小作者、与我们同生共长,会让人觉得无比亲切。小作者的语言,是自己和大家的共同心声,是从内心真真切切的说出来的。最后一节,在最精彩的时候又升了一步,为这一首诗添加了精彩的一笔。“新一代的孩子们,要对着太阳宣誓:我们要为您,迸发出最耀眼的光芒!”虽然只是一个小小的希望而已了,却能看出小作者的心中,是祖国,他在为自己的祖国贡献自己的微薄之力,实现自己的诺言。能看出,虽然是90后的孩子,却有着这样一颗如此炽热的爱国之心!
第二句和第三句应该是一排的 前三部分开头相同,三段排比,句式整齐。在融入一些自己内心的真实情感。还要写是怎么对祖国憧憬和向往的。没标题.....
格式和其他内容还可以 祝你征文成功!
对于小学生来说真的是非常不错了,诗歌整体来看有层层升华,直到最后“要对着太阳宣誓。。。”,但是我个人还有些许意见:首先是开始的“忘记了痛苦”,这里“忘记了”让人觉得像是害怕面对,遗忘伤痛,而不是去吸取经验。此外,前两部分的“但却又。。。”这三个字组在一起读来不能朗朗上口,建议稍作更改。
人称混乱,一会“我的祖国”,一会“您”,一会又“我们”......而且处处充满矛盾,花儿与满目苍夷如何能同处一个意境之中呢?等等类似的问题。反正看得人很累!
加油吧!
自编一首现代小诗(小学六年级水平)
《我想变小》
我想变小,变得很小很小。
藏在爸爸的皮包里,
和爸爸去看大千世界。
我想变小,变得很小很小。
藏到书包里,
不用去上学,被作业压垮。
我想变小,变得很小很小。
骑在小鸟背上,
拖着我和梦想飞上蓝天。
我想变小,变得很小很小。
到蜜蜂王国去做客,
到蚂蚁世界去游玩。
我想变小,变得很小很小。
爬到妈妈耳边,
轻声说:
妈妈,您辛苦啦!
单思
吟诗只为伊人念,
入骨单思我欲仙。
玉颜深深影如梦,
含愁淡淡心难眠。
给评吗
六年级水平的儿童诗
什么题材都可以、、、字数少一些、、、3最好00字稿纸竖着空格写刚好四季的风
我喜欢湛蓝的天空
我喜欢清澈的湖水
我喜欢美丽的小鸟
但我最喜欢的是——四季的风
春风吹过柳枝
拂动她婀娜的身子
夏风吹过海面
激起一阵汹涌的波涛
秋风路过果园
带来了水果的香味
冬风吹过大地
给大地披上白衣
我喜欢你,季节的风。
你给大地带来了生机,
带来了美丽,
还带来农民伯伯的喜悦。
春风吹过柳枝
拂动她婀娜的身子
夏风吹过海面
激起一阵汹涌的波涛
秋风路过果园
带来了水果的香味
冬风吹过大地
给大地披上白衣
文章标题: 请问小学六年级写出这首诗,水平怎么样
文章地址: http://www.xdqxjxc.cn/sanwen/108928.html