时间: 2020-03-08 12:10:47 | 作者:一之 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 109次
刘泽见原创
再读了克拉克《移动你的巴士》,我感触最深的有以下几点。
一是合理表达感激之情,有助于人际关系的协调和工作的更好开展。
“不为一点点小事表示感谢的人,将不会为大的恩惠表示感谢”。感恩这个词,现在被很多单位或者企业当做一种管理文化使用。的确培养感恩情绪有助于调动员工工作认同感和工作积极性。不过需要注意的是感恩是双向的。员工要对工作单位感恩,单位也需对员工的辛勤付出,或者创造性劳动表示感谢。只有融洽的相互感谢,才会让我们把工作做得更好。如果不理解对方的恩惠,没有宽容之心,会导致沟通不畅,那么彼此的恩惠就没有了,甚至产生矛盾。克拉克在《移动你的巴士》中举了一个例子:克拉克管理层为了对员工表示感谢,在一次职业培训活动中,他们在会议室留下一封信,引导老师们通过合作,揭开字谜,到达另外一个地方,找到线索,完成任务,到达一个新的地址:梅西百货。在这里,克拉克表达了对老师们的深深的感谢,然后给了大家一个福利——每一个人可以在商场买一套职业装。大家又跳又喊,非常开心,对克拉克表示了感谢。但是随后有三个教师提出了其他要求,分别是为什么在梅西百货买衣服呢,可以在其他地方买吗?可以买休闲服吗?我可以改天再来买吗?这些小细节让克拉克感觉到活动不完美。此后,他再没搞过类似的活动。克拉克总结到:当别人为你做事时,你必须快速真切地表示感谢,否则不但你无法再享受那类待遇,而且你的同伴也将享受不到。
在一个单位,常怀感恩之心,宽容之心,将会让你更开心工作。如果一个人常记住不快与仇恨,那么他的生活将暗淡无光。我们始终要牢记,生活中没有十全十美的人,也没有十全十美的事,记住别人对你恩惠,忘记别人对你的不好,你将幸福一生。作为一个教师,尤其要牢记这一点。因为你总感觉对学生付出了很多,学生应该感激你,但是现实并不这样。有些学生觉得你的付出,对他来说是负担;有的学生觉得你的付出,是你应该的工作;有的学生能感激你的付出,但是他们不善于表达出来,你也感觉不到。所以,我们感恩我们该感恩的事,对别人的感恩,宽容一点吧。正如一个老师所说:“付出的不收回,我愿给的不言谢!”但请相信,你的真诚付出在某一天定会有收获。
二是近朱者赤,近墨者黑。亲近积极的人,远离抱怨的人。
为什么父母总愿意把孩子送到好的学校去读书?因为环境对人的影响很大。我们观察能得到,经常在一起玩的学生,他们彼此影响,慢慢有同样的爱好,甚至说话,行动的方式都趋同。其实成人也类似。喜欢追剧的一起交流追剧,喜欢小说的一起交流小说,喜欢玩的人一起交流哪里有好玩的地方。
所以,在一个单位,如果想工作顺利且不断进步,那么大家多向积极的一面看,少抱怨。现在有一种趋势,怨妇年轻化,他们总觉得到处都有不如意,总能看到消极的一面,总能看到别人的错误,对自己的反省和提高却很少。比如在《年轻人怨妇化,从抱怨原生家庭开始》一文中举了这么一个例子:“老彪是我哥们,常找我喝酒,一喝酒后就开始抱怨。首先埋怨父母穷,爱显摆,没远见,没文化,不但没得到父母的帮助还被父母拖了后腿。然后抱怨前女友“丑人多作怪”,抱怨领导都是“傻逼”,抱怨同事最会“作秀”,抱怨社会不公……总之一句话,错的不是我,是整个世界。”心理学上这么解释抱怨的本质——把自己的问题,甩锅给别人,就是我们常说的“外归因”。
与其当个怨妇,不如正视自己,改变自己。爱因斯坦说:“不要抱怨生活,那只能说明你的无能。强者从不抱怨生活。”工作中少一些抱怨,多一些建议,多一些行动,多和积极心态的人一起,工作自会顺心且有成就。
三做好工作需注意的几个小细节。
1、提前到岗。
2、着装得体,精神抖擞。
3、面带微笑,勤打招呼。
4、接受批评,勇于改正。
5、享受行程,享受工作。
《移动你的巴士》告诉我们:如果想在单位做一个跑者,需要极大的热情和创造性;如果想在单位当一个司机,必须能调动各色人等的积极性,特别要让跑者大放异彩,认可慢跑者的工作,及时给步行者以示范,分配搭车者一些小任务。这样巴士就会飞速运转了。
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