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静心养怡 向美而生

时间: 2019-11-20 19:20:48 | 作者:春水煎茶 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 133次

静心养怡 向美而生

  大学有“七证”之学:知止而后有定,定而后有静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。每个人都有自己通往自己“大学”之路,然而有些“证”,是人生无法跨越的“坎”。知止而定,定而后静,静则慧生。

  放假了,看着小伙伴们晒机票、晒高铁、晒大海、晒草原、晒天池,天上人间、胡吃海玩。我心若止水,静心而坐,听禅论道。从一片叶子带来的觉悟,到一种变革带来的清凉;从生命成长引发的回忆,到一种方法启迪的警醒;从取经故事带动的思维生发,到一种行动带来的因缘际会。静心养怡,安虑慧得,向美而生。时间宛如指间沙,越是紧握,越是流逝,不刻意的去握,却留驻了大多数美好。

  跟着明霞老师,回忆旧日光阴,不虚度、不浮华,任思绪浮光掠影,翩若惊鸿。一张张照片、一个个故事、一件件过往,杨瑞清、张世宗、林士真、李茂、张文质、陶继新、干国祥、吴非……这些在成长中烙下的印痕,承载了生命无数的光阴。

  我从03年左右开始网上写作,曾经在一些知名论坛、当地论坛、搜狐博客等写过一些文字,主要是一些诗文、小说、散文。那时候还想做一个文学青年,甚至一度的把自己分成两部分,一部分写文学,一部分写教育。后来,写着写着,诗歌散文小说逐渐地越来越少,写教育教学越来越多。

  记得06、07年左至右,当时在新思考网注册成长博客,貌似是半官方性质的,很多大咖都在那里,也有我等无数草根,通过文字与大咖级的进行交流。当时比较激励我的就是写的文字被华师大周彬教授转载。就买了他的《课堂密码》来读,大受裨益。还有一次写了一篇关于学校文化建设的文章,有名校长“慕文”而来,到学校来考察我们学校的文化建设,很是兴奋了一阵子。后来不知道为什么,一夜之间大家从成长博客,一键搬家到了1+1教育博客,然后开始写到今天。然后结识了一大批的朋友,如明霞、火车、手辰、木春、午夜阳光……,然后,从线上走向线下。网上交流多了,线下见了就像多年的老朋友。很多网友被我从网站上一个私信,拉到学校给老师做培训。在一段时间内,极大的激励了我和同事们的成长心。更多的是碰撞,了解全国各地的同行在做什么、想什么,增闻见识,求师结友。然后看着很多人走着走着就掉队了,然后看着很多人走着走着就花开了。更加慨叹世事无非如此,耕耘收获,因果如此,真实不虚。

  之前张丽钧老师讲过陈晓东老师的故事,如果是巧合的话,应该也在1+1教育社区诗意栖居过。他的“一字立骨法”语文,在王君的青春湿地,很有影响力。为了追随王君老师,他每天一篇日志,三年一千多篇,带着去了清阑山。前几天网上还流传着他的传说,走出体制的“三气”:志气、勇气、底气。开始不难,难的是坚持。就是在这不断的坚持中,有的人从最初的记录,到了不断的反思实践,然后走向了研究,走向了自己期望的样子。

  有时候看着朋友们记写的随笔,执着的笔端,缓缓流淌着生命的河,涤荡着自己的懦弱、自私,激越着自己的果敢、洒脱。说走就走的教育行走,且行且思的教育灵魂,边走边唱的教育情怀,然后点燃了广袤大地的星星之火。聚散、离合,都是传播;低调、高歌都是培育。都在默默的做最好的自己,做有光的大地良师!抱团行走,到青草更深处漫溯!

  前段时间,请几个同事帮忙梳理,一百多万的文字静静的躺在这里,像个沉睡的宝宝。可以不出版、可以不发表,但那记录的都是我不同阶段的点滴思考,都是我生命中每一个拔节的声音。一种想法、一个观点,不被记录,过了就过了。记录下来,然后不时的翻翻,向自己学习,更是一种自我反省和自我翻新的过程。比如说前些日子我写的“格局”,日子久了,居然拾不起来了,有一天翻出来重温,就会很佩服自己,原来当时我的思考这样好!比如我记得一个案例,过些日子,翻出来,用到讲座或者论文中当作一个事实论据,一下子就充实了。

  积累的多了,就会产生质变。就会从记录——反思——迁移——创造——生成不一样的自己。如此,便可静心养怡,向美而生!

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