有人喜欢小朋友的日记题材文章吗

　　一天的时间眼看就要结束了，相信你有很多感悟吧，因此我们要写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是我整理的《小屁孩日记》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　暑假里我认真地读了《小屁孩日记》这本书。

　　书里面内容非常好看。书里写了米多小朋友一年级发生的许多有趣的事情，有举手、入队、美术课、考试、运动会、牙又掉了一颗、放暑假等……我 一年级的学习生活也结束了，也一样发生了许多有趣的事，我也光荣的加入少先队，顺利通过了考试，也积极举手回答问题……我的一年级生活让我学到了很多知识，有了很大的进步。我要上二年级了，一定要更加努力。

　　今天，我看了《小屁孩日记》，这本书讲了一个二年级学生米多的故事。这本书真有趣，尤其是“办报纸”和“打哈欠课”这两篇日记。

　　在办报纸这篇日记中写到“米多刚写完报纸，他的宠物狗‘一塌糊涂’就在报纸上面尿了一泡尿，米多好不容易做完的报纸现在变得臭烘烘的”。米多刚做好的报纸被弄臭了，你说可笑不可笑?

　　在打哈欠这篇日记中写到“米多打一个哈欠，好多同学都跟着打哈欠，更可怕的是甜老师也跟着打哈欠。甜老师神秘的说：‘现在我们上打哈欠课吧’。”

　　这个寒假，我读了一本《小屁孩日记》，小屁孩上了二年级他说：我现在是二年级的‘大辣椒’！

　　二年级，我们会上 ‘打哈欠课’和 ‘外号课’；想当班长很容易，只需要一袋巧克力；在家政课上我做了 122个做面包，甚至于一听到面包这两个字我就想吐；我们一起去校长室探险，结果我‘挂’在了窗户上……

　　二年级真有趣！

　　下课的时候大家都围在苏拉的傍边他们为什么要围着苏拉呢?原来他们在听苏拉讲暑假冒险，苏拉去哪里冒险了呢?

　　原来是去海边去了，苏拉告诉朱奇奇她在海边捡到一个比比cc脑袋还大的海螺。什么是cc呢?原来是苏拉的那只猫米多看苏拉讲的上瘾米多也开始告诉朱奇奇。我在丛林里那才叫惊讶呢。朱奇奇连忙跑到米多身边。米多很满意不过米多他讲的故事都是假的，大家不要和米多学。不过米多一时讲上瘾了才骗的'。

　　《小屁孩日记》读后感：这本书住要讲了一个13岁男孩叫：格雷，和他的爸爸妈妈，他的哥哥和，比他小很多的弟弟。各类每天都写一天所发生的事情，比如说：他去看牙齿，喜欢上了那里的女牙医。还写了弟弟的出生的时候是什么样子，还写了去参加表哥的婚礼……内容非常丰富，有一些是搞笑的内容。非常精彩，非常好看。

　　这本书的主要内容是妈妈去外面了，只有爸爸在家里。他还和一个叫罗利的人是好朋友，他天天和他一起玩。各类每天要个弟弟换尿布片，还要去上学。格雷还有一个95岁的太奶奶，格雷还说太奶奶是他们家的灵魂。

　　这本书让我感触很深，格雷即使很调皮，可是他坚持写日记让我很敬佩，我以后一定也要坚持写日记！

　　又如科学课上，刘坚强把纸吞进了肚子里；米多成立了一个“黑手联盟”；米多和金刚因为走丢了尽然成为了“英雄”……所有这些都让我不感觉米多又淘气又可爱。

　　书题上的“小屁孩”其实就是米多，书本里写了许许多多关于米多的事情，当然，还有其它的人物。比如校长、甜老师、班长卜一萌……

　　书里的题目新颖有趣，就用我这张小嘴可说不清哦！米多每天是那么快乐，自由自在呀！这让我有些羡慕他了

　　读《小屁孩日记》有感我喜欢看《小屁孩日记》！

　　《小屁孩日记》是一本日志。

　　日记的主人小屁孩比成人聪明多了，还让我知道了美国的一些知识和单词的一些知识。我以前一看漫画书就不看文字书了，不过看了小屁孩以后就看文字书了，这本书里写的那么奇怪，初中生应该没有那么大的压力吧?

　　小学生也没有那么幼稚吧?格雷只会想一些鬼主意，还老是失算，我不像格埋老打鬼主意，不过淘气也是应该，不淘气就不是男孩子了，但不能淘气的让人烦感，这样才让人喜欢。

　　今天，我把老师给我们发的《小屁孩日记》看完了，我非常喜欢这本书，尤其是其中的那篇——考试，一看名字就知道这篇文章跟考试有关，我给你们讲解一下吧：有一个小男孩名字叫米多，他们班进行了一次考试，他很快答完题了，却忘了写名字，又在考试卷上画画，因为他的粗心，结果没考好。

　　读完这篇文章使我明白：每一次考试我们都要认真对待，要细心，细心，再细心!

　　今天我看完了《小屁孩日记》这几本书，这里面有格雷、格雷的哥哥——罗德里克、格雷的弟弟——曼尼。

　　罗德里克和他的伙伴们开了一个水不湿乐队，这里唱的歌非常好听！罗德里克很会骗格雷，有一次罗德里克对格雷说了一句话曼尼就大哭起来，我觉得罗德里克对格雷不好，格雷每次都被罗德里克骗，这个罗德里克真坏！而这个曼尼经常哭，也不好。

　　我觉得《小屁孩日记》这本书写得非常好玩，我真喜欢《小屁孩日记》！

　　《小屁孩日记》终于看完了!合上书本，小屁孩朱尔多鲜活的身影还在我眼前闪现：“问题大王”、满脑子奇思妙想，天真的朱尔多显得那么的“傻的可爱”!

　　朱尔多找到过小猫朱古力豆，被校长表扬过，是爸妈的开心果。但他也很粗心，和朋友玩藏东西，居然忘了把朋友的书包藏哪里了，他太粗心了!

　　朱尔多无忧无虑、开开心心地度过每一天，虽然偶尔也有点小烦恼，但都挡不住他快乐的天性，他在淘气中体验快乐，在日常琐事中感受充实!

　　小屁孩日记这本书它是由杰夫。金尼做的书，杰夫。金尼是一个著名的作者我对这小屁孩日记本书的感受很好，也很搞笑。

　　里面的的人物有雷格＼雷格的妈妈＼雷格的爸爸＼雷格的死党——罗利＼雷格的哥哥——罗德里克＼雷格的弟弟——曼尼＼雷格的小狗。

　　读了《小屁孩日记》觉得这本书很精彩，我很喜欢。每一篇都带有彩色漫画插图。

　　书中主人公米多是一个淘气的小学生，聪明、诚实、勇敢。喜欢跟自己小伙伴一起玩耍，偶尔会搞点小动作：比如藏他同学的书包，一连串搞笑事情不断。

　　感谢《小屁孩日记》让我明白写日记是一件有趣快乐的事，使我懂得了童年时光多么美好!所以今后我也会尝试坚持写日记，记录自己成长的点点滴滴。妈妈说：“长大以后在翻看，值得记忆和回味。”

　　这个暑假我读了许许多多的日记，有《鲁滨逊漂流记》、《金银岛》，还有《小屁孩日记3》。其中，令我最印象深刻的是《小屁孩日记3》。

　　有一次，格雷因常常不刷牙。所以她妈妈给格雷演了一场戏：他假装给卡拉茨医生打电话：“卡拉茨医生，你有没有给小男孩用的假牙?只有木头做的假牙?那也行。”从此以后格雷吓得一天刷四次牙。

　　这让我明白虽然说谎是不对的，可原来有时候也需要善意的谎言呀!

　　读了金老师推荐的《小屁孩日记系列》中的《小屁孩日记②》后深有感受，这本书讲了“格雷”和他的死党“罗利”因为一起“虫子事件”而不再是朋友了，还跟“格雷”的“备用朋友”交朋友，后又跟“格雷”和好的事情。这本书让我懂得了友情很重要，一旦失去了，很难挽回。幸好“罗利”是个好脾气，心胸宽广，最后跟“格雷”和好了。但我们现在很少有同学打心眼儿里原谅别人的错误，上课时老师在，大家就很友好，可是一到下课，同学们的态度就会360度旋转，有的笑话，有的讽刺，但也有人很友好，要是再没个朋友，那就连讲话的人都没了。

　　好了，总而言之，要心胸宽广，要学会原谅。

　　这是一个中学男孩的日记，他为自己的瘦小个人而苦恼，老是会被同班的大块头欺负。人们认为这是一本爆笑日记，我觉得这本书一板，差在这本书一点都不搞笑。如果这本书能再搞笑一点就好了。

　　我觉得原因是：

　　第一，我是中国人，他是美国人，场景不同;

　　第二，他是中学生我是小学生，很多东西没有感觉。

　　第三，我可能真有些东西不懂;

　　第四，他们觉得这本书搞笑，我还是不觉得。

作为“第十一大神兽”，小学生虽然年纪小、个头矮，但是想象力天马行空，放到《数码宝贝》的世界中，那就是究极体级别的存在。

然而，小学生也有弱点，那就是日记！

通常情况下，小学生每天都要写日记，老师也会定期抽查，只要他们稍微哄弄一点，就会被老师叫到办公室里“喝茶”。

话虽如此，就算日记再可恶、再强大，小学生就会因此而投降吗？

答案，自然是否定的。

1.小学生“糊弄日记”火了，全篇都是“走呀走” ，老师：你是唐僧吗？

趣味性：★★★★

大连市，一年级学生小谷就特别讨厌写日记，他觉得平常的作业就够多了，再花费心思写毫无用处的日记着实令人心烦！

于是，他左思右想，就想到了一个“哄弄日记”的好主意！

看看小谷的创意，他在上面写了25个“走呀走”，只在结尾处写了一句“终于到了”。

老师看到这篇日记后，也是非常生气，这不就是凑字数吗？还这么明显，当老师都是笨蛋嘛！

于是，老师就把小谷叫到了办公室，直接质问道：

“你是唐僧吗？一直走呀走，路在何方？给我重写一篇日记！”

小谷在班级里的成绩虽然谈不上出类拔萃，但是也谈不上差，所以他这么做确实把老师气够呛。

说起来，这样做的小学生不止有小谷一人，譬如下面这篇日记……

额……这位同学，起不来还是别起了！至少，你不去上学，老师就不会看到这篇日记啊！

兜妈点评：这两篇日记题材清新脱俗、不落俗套，开篇直接开门见山，运用“起床了”、“走呀走”的疯狂排比句式，充分体现了孩子内心中的情感，与现实生活的无奈形成了鲜明对比！

兜妈评分：90分

2.小学生日记火了，字里行间透露着“词穷”，老师：惜字如金

趣味性：★★★

嗯，这篇日记确实很短，讲述了孩子补课后和朋友玩耍的事情，同时评价为“美好的一天”。

这篇日记，貌似更短……而且写了那么多的作业，还称为“美好的一天”？孩子，是不是发烧烧傻了？

额……看到这里，不得不说这位孩子真的可怜，每天都要补课！可是，在这种环境下，他却依旧如此乐观，每天都是“美好的一天”，不禁让人敬佩心态好啊。

老师看到后也是摇头评价：

“你真是惜字如金啊。”

兜妈点评：虽然这3篇日记都是流水账，但是言简意赅，文中充分表达了孩子对现实生活的美好向往，遇到困难不畏艰辛的勇敢精神。

兜妈评分：85分

3.小学生“灵魂”日记火了，老师看后自叹不如：被学习耽误的段子手

趣味性：★★★★★

小磊是班级里的优等生，每次考试都名列前茅，这也让他成为老师眼中的“名人”，家长眼中“别人家的孩子”。

但是，小磊是一个十分佛系的男孩，他觉得自己没什么了不起，不想被老师、其他家长的压力束缚住，于是他就在这个背景下写了这篇日记。

日记中，他把学神比作wifi、把学霸比作3G、把大部分同学比作2G、把个别同学当成没有数据连接和飞行模式。

而他把自己比作死机，以此来表达自己的“无能”。

老师看到这篇日记后，虽然有些生气，但是也自叹不如：

“真是被学习耽误的段子手啊。”

兜妈评语：这篇日记堪称“灵魂级别”，就算是高中生都难以写出来，果然是小学生，想象力非同常人！文章语言诙谐幽默、语言形式匀称、一气呵成，高！

兜妈评分：99分，少给一分怕骄傲

4.小学生“打油诗”日记火了，幽默搞笑有天赋，老师：优秀，但没用

趣味性：★★★★

教育部总是提倡给中小学生减负、但事实而言，这只是一句口号，许多小学生仍深陷其害，不能自拔。

看看这篇日记，小学生写的多么好啊！把自己的不甘、无奈和痛苦都写了出来，老师看到后也是直呼：

“优秀，但是没用啊。”

老师的话也没错，减负不是一个学校的事情，而是整个国家的教育问题。

兜妈评语：幽默风趣谐顺口，自成一派唤打油。诗曰学习皆痛苦，老师评优但无用。读书虽苦亦又累，熬过半生甘自来。

兜妈评分：95分

家长如何引导孩子写日记？

①博览群书

写日记，就跟写作文一个道理。只有孩子多读书，积累的词汇、句子才会越来越多，有了这些积累，他们就会做到出口成章、文笔流畅。

②认清日记的本质

日记和作文不同，后者有文学加工的成分，可以虚拟叙事。

但是，日记内容讲究真实、有意义，如果孩子随便编个故事，那就失去了写日记的意义。

由此可见，写日记要代入感情，这样才会写得更快、更好！

③坚持写日记

有些孩子不喜欢写日记，就会“三天晒网，两天打鱼”，偷偷不写。

家长要让孩子养成每天写日记的习惯，只要他们做到每天都写，就会忘掉日记支配的恐惧，不会无事可写。

这跟网络写手的道理相似，如果网络写手有一天不写文，他们就会变得懈怠，然后他们的作品就会变成“太监”。

每个人都有自己的朋友,好的朋友就像黑夜里的明灯,照亮我们成长的征途。以下是我整理了关于我的好朋友的 日记 ，希望你喜欢。

我的好朋友的日记600字1

我有一个好朋友。她是一位与我同龄的女孩子。

她长得并不漂亮：皮肤黑黑的，头发短短的，脸圆圆的，长得并不高。但是她有一双漂亮的单凤眼。在学校里的她，炯炯有神的眼睛散发着积极的目光，让人不容忽视。

她的好胜心特别强。她不喜欢别人的成绩比她厉害。与其说不喜欢，不如说是不服气更为贴切一点。

有好几次，别人的成绩超过她，但是最后的嬴者还是她。比如：有一次月测，被吴金霞夺冠。一向属于她的桂冠，被别人就这样强走了，而她只得了个季军。她可不服气了，鼓着腮在发闷气。可不要误会。她可不是嫉妒，只是不服气而已，她不会去打小 报告 或在吴金霞背后说坏话，损坏吴金霞的名誉。她先从此次测试中找出自己败下阵来的原因;然后从各方面的原因着手，还加强自己的特长;接着定好目标：在下一次月测不单只要超过吴金霞，而且要夺回桂冠。她经过一个月的自拟魔鬼训练，确实有所进步了。可是，她让我掉大牙的是：在考试的前一天，大家都在努力复习，而她却去疯玩了一晚。但是，我知道她这样做一定有她的道理。最后考试时，她细心做题，尽量发挥，做完后还仔细检查两三遍。结果，她达到了目标。但我知道，如果她没达到目标，就会向对手下正式的挑战书，进行长期的较量，直到她真正嬴了为止。

虽然我承认她在学习上是一个很棒的策略家，但我并不承认她勤奋。她从来不会像书呆子一样钻进书堆里啃书。在假期里，她总是看电视，玩电脑。腻了，她才开始做作业。

“金无足赤，人无完人”她自然也有缺点，但是我还是喜欢和她玩。

我的好朋友的日记600字2

“走吧。”站在我身旁，耐心地等待我收拾好书包，接着我们一起放学离开。“你不生气吗?”我有些忐忑。她好脾气的向我笑了笑，“有什么可生气的，走啦。”她说，接着率先抬脚离开。

时间还得回溯到中午，我们去食堂吃饭，一边吃着一边嬉笑打闹。饭毕，我们收拾后就准备回班，本来一切都是按部就班的，可不料意外陡生——刚进教室，我下意识地摸了一下口袋，我的心顿时就凉了。“糟了!”我对她说，“我把公交卡落到食堂了!”我急得都快哭出来了。而她一边安抚着我一边想办法，“这样吧，你去请示老师，我陪你去食堂找，别担心了。”之后，得到老师允许，她就拉着我快速跑到食堂。刚进食堂，就发现食堂已经打烊，正在收拾东西。可她二话不说就带着我来回找钥匙。桌子上，没有;椅子下，没有;墙角落，没有……整个食堂大厅都快被翻遍了，却一无所获。于是，她敛了敛眉，又挽着我挨个去问食堂阿姨们，“阿姨，您在这儿见到公交卡了吗?”她清脆的声音一遍遍在空旷的大堂中回响，反复却不厌其烦。可现实是残酷的，答案不言而喻——没有。在回去的路上，我一直沮丧地掉着泪，而她仍在沿途帮我去找。见我哭了，她不由轻声安慰：“别哭了，总会有办法的。”可我的眼睛却依然红红的。

“不然，你用我的公交卡把，明天再还我。”她咬了咬牙，说道。我怔了，看着她关切的模样，心中淌过了一片暖流。“不了，谢谢你。”我笑了，笑的真心实意。

后来，不知是不是幸运女神眷顾，我在书包中找到了那张公交卡。可我非但不高兴，还有些不安，我看了她一眼，生怕她为了浪费一中午陪我找东西而生气。只见她舒了一口气：“找到就好，找到就好……”没有一丝发怒的迹象。看她为我高兴的模样，我的心软的都快化了。

有友如此，夫复何求?我是如此庆幸，有她这样的朋友。

有她，真好。

我的好朋友的日记600字3

深蓝色的天空中挂着一轮火红的太阳，在金灿灿的阳光照耀下，我们美丽的家乡显得十分热闹而繁华，一条宽阔的大街上，车水马龙、商贾云集，往来络绎不绝，在前面不远处的小吃店有一位十二岁的少年，他正拿着小吃在狼吞虎咽，仿佛好久没有吃饱过，让人看着特别有印象。这个少年不是别人，他是我的好朋友周国强。

我和他十分要好，我们经常一起玩耍，一起做些有趣的事，显得亲密无间，可说是形影不离的好朋友。

我认识他时，他不过十岁的样子，现在将近有两年了，那时疼爱我的奶奶还在人世，我奶奶与他的奶奶是要好的姐妹，我们也就从认识开始就结成了无话不说的好朋友，凭着这层关系，我们两家人来往十分亲密。

周国强很有个性，虽然他的成绩一般般，但他为人热忱，又乐于助人，有许多大家都喜欢的好习惯。记得最疼爱我的奶奶离开人世的时候，我心情十分不好，他总是想着法子来哄我开心，他说每个人的亲人都会去世，劝我不要长时生活在昨天的悲痛里，我听了他如此不断的开导，心情总是会变得很开心很快乐。

有次放假我去找他玩，我们约好了一起到公园里去滑冰，在旱冰场我们尽情玩耍，特别开心，当我们滑过一个曲坡时，同样在玩的一个小朋友不小心摔倒了，受伤后嚎啕大哭，这时周国强看到之后，马上跑过去，扶起小孩问他伤了哪里，痛不痛，并找来纱布帮他包扎伤口，在他细心的呵护和关爱下，那个小朋友又灵活地站起来继续滑冰，看到小朋友没事的样子，我们俩都感到十分的开心。

时间过得飞快，周国强也须回家去，他爸爸准备带他搬家到很远的地方，看到好朋友要走，我急得大哭，但最终他还是被父亲带走了。从此好久都没有再见过面，不过到后来他还托他的父亲带给我一包饼干和许多好吃的东西，我也赠送他一两次东西，但却从此再也没看见过他，心中却还是时时牵挂着他，因为他一直是我的好朋友，将来永远是我的好朋友。

我的好朋友的日记600字4

我有一个好朋友，她长得很漂亮，学习也很好，重要的是，她很会讲大道理，也很爱帮助别人。

她的脸型微圆，炯炯有神的大眼睛下面，又添了一个小巧玲珑的鼻子，还有一个樱桃小嘴，可爱极了!

有一次，我不小心把自己心爱的水杯打碎了，我伤心极了，嚎啕大哭起来，她正好来找我玩，她见我哭了，连忙跑过去，为我擦干泪水，微笑着对我说：“呵呵，你怎么这么小孩子气啊，不就一个水杯吗?值得吗。”“这可是我最爱的水杯啊!”我抽泣着说，“不!我们不可以这么这么轻易掉泪，听着，以前八路军过雪山，你可知那有多冷啊!可他们最后不还是过去了吗?你听说过有一位战士因为寒冷而哭泣吗?你看海迪姑姑，她有因为自己与别人不一样而哭泣过吗?没有吧。可你现在却只为了一个水杯而哭了，你不感觉自己很卑微吗?

朋友，其实很难得，平时在一起玩的叫玩伴，在困难时刻伸出援助之手的才叫朋友。我信这句话，因为，她就是这样一个人。有一次，我感冒了，没法去上学，没人告诉我作业。外面的大雨哗啦啦的下着，街道上没有一个人，我靠在窗边，正在因为作业的事而烦恼，忽然，朦胧中，出现了一个小花伞，会是谁呢?近了，更近了!是她!

我连忙去接她，“你来了!”“恩恩!今天的作业是……”

友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进;友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵;友谊如……人的一生，不能没有朋友，但是，只有这么好的朋友，才算是朋友!

我的好朋友的日记600字5

我有一个形影不离的好朋友，每当对方有困难的时候，我们都会相互帮助，这个朋友就是我的同班同学——金_。

金_很瘦，就像一根黄瓜，所以，她是典型的“黄瓜型”。她的学习在班里是中上等的，一些作业她很快就能完成。平常，我们会在一起交流 学习心得 ，我们一起学习、一起进步、共同成长。

记得刚上一年级的时候，我在班上只认识和我在一个幼儿园的同学有：宋玉坤、白浩玉和严德轩，后来知道，在幼儿园里我的两个朋友黄颜如玉和李可欣都分在三班，我每天下课以后都找她们一起玩。之后，我想多交朋友，扩大朋友圈，当我看到金晶和杨晶晶在一起快乐地玩耍时，我走过去，胆小又害怕地问：“我可以和你们玩吗?”“欢迎你加入!”她们微笑着向我伸出手来，我感到很温暖。每天下课就凑在一起玩，渐渐地，我们成了好朋友。

在星期六和星期日里，我和金晶写完作业，就相约去一个地方玩：去看风景时会拿一个漂亮的小本子，在上面写许许多多的笔记，这样，不仅能提高我们的写作能力，还可以让我们的生活更加精彩。

在学校，当我玩着玩着，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙帮我洗还不住地起我，“你怎么样了?”、“你好些了吗?”等话语，虽然我嘴上说“没事。”但心里充满了温暖。后来，有一次金晶上体育课时，鼻血突然“哗哗”地流，我很紧张：“你怎么也流鼻血?一会别跑步了。”她挥挥手，朝我笑笑，“没事的。”听到她没事，我就放心了。

在我发烧不能上学时，金晶就经常把发下来的新书或卷子一样一样地送到我家，我被这种友谊感动了，泪花在眼里骨碌碌地转。每天放学以后，她还打电话告诉我作业，然后，我们一聊，就是好长时间，她每次都关怀地询问我的情况，我心里很是感激，为拥有这样一个好朋友而自豪。

在课堂上，我们比着谁的学习好;在生活中，我们比着谁最孝顺;遇到困难，我们比着谁先解决。我们是学习上的好伙伴，我们是生活中的好朋友。我让我们之间的友情永远保持下去，伴随终身。