高考作文开头一定要点题吗

成人高考高起专作文写作技巧是什么?成人高考是成人教育方式之一，其学历是非全日制学历，但一样是国家承认学历，学信网可查，其享受待遇和全日制学历是等同的。下面小编为大家解答一下关于成人高考相关信息，希望对大家有所帮助！

成人高考高起专作文写作技巧是什么?
1、卷面一定要整洁、美观、不要留白。
2、看清是命题作文(命题作文不要自拟标题)还是话题作文，思路一定要清晰。
3、文体要固定，文体题目要出新，名言为题，比喻为题，设问句为题，数字为题等。
4、作为开头注意简短，决不能太长，入题要快，决不能在开头留下太多的议论和抒情。
5、其次，建议在开头就点题，点题并不一定要“直点”，利用反衬来点题也可。
6、语言要优美，多用短句少用长句。
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　　高考作文是个得分大项，所以我们要通过对成考作文范本的学习大概知道在进行作文的写作的时候我们有什么需要注意的，同时在面对这些各种不同的题目的时候我们知道该怎么选择角度来写，有该怎么样立意才可以保证自己获得更高的成人高考的作文分数。我在这里整理了成人高考作文写作技巧和往年真题汇总，供大家参考，祝愿大家学习顺利！

　　一、成人高考语文作文写作技巧

　　1、充分发挥自己的优势。

　　认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

　　2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。

　　要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文突显诗意等。

　　3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。

　　“宁停三分，不争一秒”，建议略打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改，要贯彻一种构思，一旦构思已定，就不要轻易改变。

　　4、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。

　　为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料登载是要达到一个什么效果。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

　　5、一定要完篇。

　　熟话说，好文章要有凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。

　　6、要重视拟题，特别要注意不能缺题。

　　不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题更是不应该，它正好给了评卷老师扣分的理由。

　　7、文章要有一至两个亮点。

　　如果是记叙文，应该用抓故事的情节和生动的描写表现你的真情；如果是议论文，一定要有1—2个典型的论据，应该有纵横捭阖，很深刻的见解；如果是微型小说一定要有巧妙的构思。当然文章的亮点还可以是富有哲理的警句，一个精彩的比喻，或者一个超常的搭配（酽酽的歌喉）等。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

　　8、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。

　　材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上，开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。

　　9、思想要健康。

　　“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事，如恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文就得不了高分。

　　10、观点不可太绝对，要留有余地。

　　“义正”未必要“辞严”，“理直”未必要“气壮”，要有分寸，不要一味指责。批评时最好抱着与人为善，协商与治病救人的态度，要提建设性意见，不可讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

　　11、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。

　　求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，就会吃力不讨好，因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。此外，不主张写诗歌、文言文，除非你有极其优秀的功底。

　　二、成人大专语文作文题目是什么

　　2008年成人高考高起点语文作文题目：请以“沟通”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

　　一次慈善家好不容易帮助某个青年治好了腿疾，没想到这个青年后来成了抢劫犯。这位慈善家深有感慨地说：“我只是想让他尽快走起来，却没有教他应该往哪里走。”请以此事为话题，写一篇200字的议论短文。

　　沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。小到个人，大到国家，都需要沟通。沟通可以加强了解，化解矛盾，增进友谊，促进和谐。请以“沟通”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

　　2009年成人高考高起点语文作文题目：请以“国家、历史、文化”为题，写一篇不少于600字的文章。 我们每个人都有跟别人约会的经历。假如你在一次跟亲友的约会中，对方迟迟未到，你一定很焦急。请用200字的篇幅，写出你当时等待的心情。

　　某个历经战火毁坏的国家，其博物馆的大门上高悬着这样一条横幅：“只要一个国家的文化和历史活着，这个国家就活着。”请以“国家、历史、文化”为题，写一篇不少于600字的文章。（文体不限，诗歌除外）。

　　2021年成人高考高起点语文作文题目：请以“执着”为话题，写一篇不少于600字的文章。

　　有人向一位深受人们爱戴的老妇人问道：“尊敬的夫人，您用什么化妆品把自己保养得如此美丽，使您整个人显得这样生动和富有吸引力。”老妇人微微一笑，未作回答。她的一位邻居在一旁答道：“我从未看见她使用过化妆品。她只是用善良柔化自己的声音，用施与护理自己的双手，用公正塑造自己的形象，用真诚美化自己的心灵，用坦然对待一切不喜欢她的人。”

　　请以“用真诚美化自己的心灵”为题，写一篇200字的议论文。

　　“执着”在佛教的教义中原指尘世事物的追逐不舍。但是对于尘世中的人来说，执着乃是一种美好的品质。

　　古往今来有成就的人，他们身上往往都凝聚着一种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的“执着”精神。

　　请以“执着”为话题，写一篇不少于600字的文章。

　　要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）。

　　2021年全国成人高考语文作文题：选择

　　选择，我们在生活中经常会面对。我们一次一次做出选择，也就意味着一次一次接受生活的邀请，见证重游的丰富与厚重。请以“选择”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

　　三、2022年成考大专可能考什么题目

　　纵观往年的成人高考作文题目可以发现，都是给定一段材料，围绕材料的中心话题写作。成人高考的话题一般都是围绕着人生、理想、命运、挫折来出题的。成人高考语文作文题材例题：

　　一、阅读下面文字，按照要求作文

　　鲁迅在他的小说《故乡》的结尾写道：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

　　这段话带给人们很多思考。请结合自己的学习、生活经历，写一篇作文，立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。不少于600字。

　　二、阅读下面文字，按照要求作文

　　人生难免遇到波折。面对波折，不同的人会有不同的反应，作出不一样的审视和思考，收获新的人生经验。

　　请以“波折”为话题，选择你熟悉的一个方面或角度，运用恰当的表达方式，写一篇有真情实感的文章。文体自选（诗歌除外），立意自定，题目自拟。不少于600字。

作文:让我们一起分享

那天下午，整片的天空尽被乌云所笼罩。阳光，被无情地遮挡在外，大地沉浸于黑暗之中。我走出赛场，不禁仰天高望。忽然，一只鸟，展翅飞翔——直射云霄。它竟穿透云层的包围，前方一线光明……如今，正像那只鸟一般，我成功的入社了。这是无人不追求的理想天空——文学社。我，作为这片碧空的一员，一只鸟。面对着无垠的蓝天，不由感慨万分，发自内心的咏叹。这——是一片似曾相识的天地，从中又有陌生的阴影四处飘荡。我——是这儿的一只鸟，身临如此广阔的天空而显得很渺小。因为这永远也飞不到尽头，是一生也走不完的旅程。旅途上，充满著欢笑，将一切烦恼都抛之脑后：让我们一起成长作文每当，面对学习上的失败，面临生活中的挫折，心中的忧虑与悲伤可想而知。但在此时，向我真诚无虚的朋友，谈吐心中的话语，这是自我解除眼前障碍的良方。“我是这样想的，也是这样做的。”我飞，我行。尽管这是条不尽的道路，但我没有回头，一直向前走着。我仿佛又长高了不少。从中，懂得了许多事，也明白了的道理。更重要的是——我找到了最大的快乐。我，不停地飞著，走着。年复一年，日复一日。在漫长的岁月中，我并非孤独，也并非寂寞。我结识了一个又一个志同道合的朋友，我们一同上路。一路上，又添增了几份光彩。有我，也有他们。这一切组成的是一个五彩缤纷的世界。我和朋友们，跟随着时间的脚步，一直向前，向前！在狂风暴雨，炎日酷暑中，我们身后的路是怎样的坎坷崎岖。但我们仍旧直前。一次次地倒下，又无数次地爬起。只有这样，才能走地更远，更远……我们是诤友，是一大集体，一同呼唤著倒下的伙伴：“站起来，不要放弃……”我们又继续上路了，向着理想，向着希望……就这样，我成长著，我们一起成长。在这“文学”漫长的历程中，我们经受了艰难得考验，得到了美好的幸福，拥有了灿烂的微笑。在这块天地里，似乎正在演绎著一场人生的长卷。它，仍在继续著……

让我们一起分享作文

成长中的烦恼——你是否拥有。
每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。
未来的一切像是指间的雪花，如果你不紧握，它便会融化，从指间慢慢流失，所以抓住它，不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不曾忘记，那便够了，不是吗？

让我们一起分享的英语怎么睡要快

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共享让我们一起成长作文，

一篇美文犹如一杯清茶,沁人心脾；一则故事犹如一面旗帜,指引方向；一个伴侣犹如一缕阳光,滋润心田,作文 让我们一起成长.在我的成长中,是他,似如一个极不和谐的音符,闯入我的生活,但那一刻,也使我有了五味瓶似的心情,有了担当的责任感,还得一起分享父母的爱.
我们生来有缘
在医院里,乳白色的床单上,一个 *** 嫩的婴儿正熟睡着.白皙的面板,小小的眼睛,红润的小嘴,软软的小鼻子,全身一股甜甜的奶香味,一切都是小巧玲珑的.在床边,一个小女孩趴在那儿,好奇地打量著这个幼小的生命,一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转,像露珠在荷叶上滑,嘴角还带着丝丝抹不掉的笑.那一年,我五岁,你才刚出生.这对懵懵懂懂的姐弟,将一起待有成长.
成长足迹
胖乎乎的小手,圆鼓鼓的脸蛋儿,还带着一个小小的啤酒肚,虎头虎脑的你,让人摸一摸绵绵的面板,恨不得立马亲一口.你那双胖小手,竟然还有画画的天分,把你眼中的世间万物都跃然纸上.
一天,你闭门不出,埋头苦干,小小的你,竟从不间断地做了一个小时,就欣喜地叫我进去.你举著一幅画,画面上的图案千奇百怪,令人百思不得其高大茂盛的绿草居然比那座彩色屋子还大,矮小的苹果树上,结出的却是黑漆漆的毒苹果,头大身子小的小鸡正矗立于半空中……我惊讶地看着这幅异想天开的画,再看着你,一脸急切的样子,等待着我至关重要的评价,小学五年级作文《作文 让我们一起成长》.我无可奈何,只好坐在桌子前,重新奋笔疾书画一幅,递给你,便扬长而去,只留下在原地惊叹不已的你.不一会儿,从门缝儿里瞄,你又坐在桌子前,照猫画虎地临摹著,是那样吃力且是如此认真.你与我并不一样,一听批评就自暴自弃.
我才发现,那一年,我十岁,你才五岁.我们还需继续成长.
你的到来惊喜多多,忧虑多多.喜欢你时,把你当作无价之宝,爱不释手.厌恶你时,把你恨之入骨,咬牙切齿.在我伤心时,是你第一个发现,安慰的声音,就像甘蔗的汁液一样清甜,一字字,一句句都带着心窝里的稚气；在你被欺负时,连忙躲到我背后,为你喧张正义,把我当作你的庇护伞；在我生病时,你比任何一个人都焦急,翻箱倒柜找药说要把我治好,却连字也不识,怎样才能对症下药呢……
每个人来到这个世界上并不是单单为自己活着,人与人之间只有互相关心、互相给予,才使得你、我、爸、妈在一起组成这个温馨美满的家!爱与真情才会释放出绵绵不断的能量,焕发出勃勃的生机.我们,新一代,将在这阳光般的温情中,茁壮成长……
山西朔州朔城区实验一小五年级:樊柯杰

　纤细的阳光一缕缕穿过淡淡的雾，就像一丝丝金色的线，轻轻穿过薄薄的蔓纱，在编织一个美而幻的梦。
——题记
一切都苏醒了，在美丽下蕴藏着一个个强盛的生命，破芽而出。
柳条柔柔的佛动着，串著可爱的嫩芽，每当晨风轻轻吹过，它们就在风中快乐的舞蹈，自由散漫，充满活力。
也许，成长就应该如此简易，在快乐中跳着舞长大。转眼间，那大片大片的柳叶互相拥挤在枝头上，化作一顶绿伞。树下，是欢乐的人在交谈，在玩耍，潮溼的绿带来一片阴凉，在阳光的包围下，成了一个新的“避暑山庄”。
也许，成长就应该这样伟大，舍己为人。九月的秋天是金黄的季节。菊花开败后，柳树上的叶子也就快落光了，一副残花败柳之景，河水上的柳叶也随着波飘走。还在树上挣扎着的，也不会再有几天，或许，下一秒就是它的末日。
也许成长就应该这样凄美，最后的结局非好非坏。
又是一阵北国之风刮过，那树依然矗立于此，尽管已披上了雪白的大衣，但在淡淡的阳光照射下，那点亮光还透著温柔，有些许可爱。它等待的是明年的花开花落，云起云涌。
也许，成长就该如此惊异，在默默中，一瞬间开出最美的花。
这就是成长，就像黑暗苍穹中的一点繁星，在成长中体会一切，内心更多的是坦然，是轻松。不要看到自己的渺小，渺小算什么？重要的是勇于表现。让我们一起成长，珍惜青春年华中的一点一滴，阳光会进入你的心，是你豁然开朗，原来，成长真的很快乐。
让我们一起成长，那成长中的眼泪在你心中，必将成为收获的果实。忘记自己身处的周围，在蓝天下骄傲的站立，没有人阻挡你成长。
成长·我们·一起……

共享，让我们一起成长作文，急

那天下午，整片的天空尽被乌云所笼罩。阳光，被无情地遮挡在外，大地沉浸于黑暗之中。我走出赛场，不禁仰天高望。忽然，一只鸟，展翅飞翔——直射云霄。它竟穿透云层的包围，前方一线光明……
如今，正像那只鸟一般，我成功的入社了。这是无人不追求的理想天空——文学社。
我，作为这片碧空的一员，一只鸟。面对着无垠的蓝天，不由感慨万分，发自内心的咏叹。
这——是一片似曾相识的天地，从中又有陌生的阴影四处飘荡。
我——是这儿的一只鸟，身临如此广阔的天空而显得很渺小。因为这永远也飞不到尽头，是一生也走不完的旅程。
旅途上，充满著欢笑，将一切烦恼都抛之脑后：
让我们一起成长作文
每当，面对学习上的失败，面临生活中的挫折，心中的忧虑与悲伤可想而知。但在此时，向我真诚无虚的朋友，谈吐心中的话语，这是自我解除眼前障碍的良方。“我是这样想的，也是这样做的。”
我飞，我行。尽管这是条不尽的道路，但我没有回头，一直向前走着。我仿佛又长高了不少。从中，懂得了许多事，也明白了更多的道理。更重要的是——我找到了最大的快乐。
我，不停地飞著，走着。年复一年，日复一日。在漫长的岁月中，我并非孤独，也并非寂寞。我结识了一个又一个志同道合的朋友，我们一同上路。一路上，又添增了几份光彩。有我，也有他们。这一切组成的是一个五彩缤纷的世界。
我和朋友们，跟随着时间的脚步，一直向前，向前！在狂风暴雨，炎日酷暑中，我们身后的路是怎样的坎坷崎岖。但我们仍旧直前。一次次地倒下，又无数次地爬起。只有这样，才能走地更远，更远……
我们是诤友，是一大集体，一同呼唤著倒下的伙伴：“站起来，不要放弃……”
我们又继续上路了，向着理想，向着希望……
就这样，我成长著，我们一起成长。在这“文学”漫长的历程中，我们经受了艰难得考验，得到了美好的幸福，拥有了灿烂的微笑。
在这块天地里，似乎正在演绎著一场人生的长卷。它，仍在继续著……

《走,让我们一起吃鸡》作文

[吃鸡作文] 今天中午,我家吃鸡.我不喜欢吃鸡,妈妈对我说:“鸡有蛋白质、脂肪，有丰富的营养,小孩吃了长得高，长得聪明，吃鸡作文。” 我想，我要长高，要聪明，就吃了两个鸡腿，我感觉还真好吃！看来，什么东西都要尝一尝，不能偏食。吃鸡作文100字小学生作文（/）

作文 让我们一起抹掉忧伤

惜。只有在离别时，才明白这六年，其实是这样短暂。
期末考试的倒计时，同学们急忙忙传递的同学录，还有一张张的毕业照，提醒我：我们就要分别了。离开学校，离开熟悉的同学们，离开一直陪伴我们的班主任，与小学一切的一切分别。心里的滋味，不好描述。坐在教室里，总有一点点的感伤。那么多的时间，到现在，只剩下这短短的几日，那么多的话，都未说出，那么多的事，都未做。我沉浸在过往中，往日的一幕幕都浮现在眼前，驱之不走，挥之不去。脑袋像是要爆炸。眼泪仿佛要夺眶而出。
我们那些美好的往事，即将变成过眼云烟。想到这，心就会阵阵疼痛，像是被人拿在手中，捏了一下，一下，又一下，低低沉沉的痛，想哭，却又哭不出来。
——如果哭不出来，那便笑吧。
于是，我笑了，笑得义无反顾。带点苦涩，但是，也发自内心。
我忘我地与同学们嬉戏，嘴上打着哈哈，开着这样那样的玩笑，然后，笑得不亦乐乎。
微笑着分别似乎才是最佳的选择。笑着走来，笑着离开，这才是完美的吧。

作文 《花季，让我们一起听雨吧》

开头结尾写好一点 开头一定要点题
中间举三个例子 关于你的青春的
有苦有甜 一定要有拼搏的精神
最后也点题
如 花季 让我们一起听雨 感受那些美好的。。。。
这就是标准的高考作文格式

搜一首歌曲 歌词有让我们一起分享 后面是英文的

我找不到啊，你的中文歌词记得太少了，搜不到，我只找到这首，别笑啊，哈哈
郭易-羊羊顶呱呱

大的瓜小的瓜种什么得什么瓜
苦的瓜甜的瓜什么瓜都顶呱呱
我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋
我们天生爱歌唱每一天都美洋洋
沸沸扬扬懒懒洋洋
每一天幸福暖洋洋
我们只是小小一群羊
每天每天快乐奔跑在绿草原上
哪里青草芳香哪就有阳光
傻呼呼的灰太狼他其实最顾家
我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋
我们天生爱歌唱每一天都美洋洋
沸沸扬扬懒懒洋洋
每一天幸福暖洋洋
大的瓜小的瓜种什么得什么瓜
苦的瓜甜的瓜什么瓜都顶呱呱
我们就是小小一群羊
一次一次困难让我们更加坚强
水果味的空气冰淇淋海洋
甜蜜蜜的世界里我们都很善良
我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋
我们天生爱歌唱每一天都美洋洋
沸沸扬扬懒懒洋洋
每一天幸福暖洋洋
我们一起喜羊羊每一天都喜洋洋
我们天生爱歌唱每一天都美洋洋
沸沸扬扬懒懒洋洋
每一天幸福暖洋洋
所有快乐我们一起分享
手拉着手我们一起成长
一起喜洋洋
大的瓜小的瓜种什么得什么瓜
苦的瓜甜的瓜什么瓜都顶呱呱

无论什么体裁,开篇都要先点题...第一段用引用引出中心论点(议论文)、主旨（抒情散文）...然后（第二段）最好用通感或博喻的修辞手法渲染...建议不要写小说，除非想满分或离题抹杀...议论文在中部用典和夸张（不是夸大）、适当联想和想象、排比对偶；抒情散文在中部则用比喻（博喻更好）、呼告、排比对偶、顶真等修辞手法。每一段用些、每一段用些地写，给评卷人好感觉（字写得不好的话，至少也得去练个一般般，字写得太不好的话评卷人就没了给高分的印象了，那什么高分都得不到了）...结尾（倒数第二段）要扣题，最好再用（另一个）引用或自己简练的文字引出中心...最后一段再自己随即发挥一下感情，可以是宣泄、宣示亦可以是憧憬、向往……
特别要注意引用的名言名句名人平生最好是用课内（理科——语文书...文科——语文、历史书）。

这是我的建议:
1:字迹清晰,文字精简
2:看到题目时要花5-10分钟时间想想和此题目有关的事和物人,横向纵向尽量想,这很有用,能让你对作文题目的深层意思有更好体会.
3:不要过多引用名言名句,在你认为写到最合适的时候一两句足矣.
4:写作时最好能把你的真实经历与感受体会写出来,而不是靠生搬硬套.

这是我写作时的体会,希望对你有帮助

总的来说，要是得到50分的会比较困难，但是有基础就好办了！
如果是要50分以上的，如果写议论文的话就会比较困难，因为对文笔的要求高。而且在高考改卷过程中老师也会审美疲劳，不太会愿意看枯燥的议论文，除非是写的非常非常好的！但是好像写了议论文的话分就不会太低，但是你的要求的在50分以上，那么我就不建议这个办法！
如果要拿高分的轻松办法就是记叙文了，但是一定要动情和真实的，切忌虚构（老师极其反感）但是这个就是拿得分虽然高吧，但是风险很大，但是比较好扣题。
我觉得最最中兴的办法就是写叙事行散文了，这个即可以以情动人，也可以考察你的文字功底，而且很容易把一件很普通的小事情写的很动情啊！下回你可以试试！
总结：写散文，从话题的字眼里扣题目（切忌偷换话题的概念），最好跟话题相关，在大考中不要为了求新就把话题弄得太夸张，其实普通的题目也可以绽放光彩！
我是07湖北的考生啊，今年的题目还好。基于很了解你的痛苦，所以很热心的！加油啊！！！都是我的经验啊！08好运吧！

写真事,,,积累的多,,,刻意去积累,,我07的,,为了作文,,记了很多资料,写的时候改下方向就能安进去,,
多看点满分作文,,几遍几遍的看,,临摹,,,不要说我抄袭什么的,,这个是事实,,,只要有合适的临摹对象,,拿50分+不是问题,还有字要写好,我因为字写不好,只得了53...我就是临摹的一篇加以改动,再加减点...
绝对有效果~~~~~

1. 【开篇点题的好处开篇点题的作用是什么】

开篇点题就是在文章的开头用一两句或者一般话点明题意.开篇点题不仅使文章中心突出，主题鲜明，而且能给读者留下深刻印象.使读者一目了然，增强文章的吸引力，使读者禁不住往下读就这些了，我自己总结的美好的开端是事情成功的一半，同样，良好的开篇也是一篇作文成功的关键.作文开头方法很多，如开门见山法、对比法、引用法、比喻法、排比法、设问法、悬念法等等，但一篇优秀的应试作文，最好是开篇点题，开宗明义，开门见山，先声夺人.写记叙文则开篇点题，将中心思想和盘托出；写议论文则点明论点，让人明了所持观点；写散文则开篇言志，自然表明情感倾向；写说明文则明确说明对象，紧紧抓住对象特点.如此，则观点明确，中心突出，写作者意在文先，顺势而发；阅读者明察意图，一目了然，正所谓“立片言以居要，乃一篇之警策.虽众辞之有条，必待兹而效绩”这个网讲了开篇点题的好处：开门见山先声夺人 高考作文最好开篇点题虽然是高考，但是高考作文水平一定要高，lz可以看看。

2. 开篇点题的好处

开篇点题就是在文章的开头用一两句或者一般话点明题意。

开篇点题不仅使文章中心突出，主题鲜明，而且能给读者留下深刻印象。

使读者一目了然，，增强文章的吸引力，使读者禁不住往下读

就这些了，我自己总结的

美好的开端是事情成功的一半，同样，良好的开篇也是一篇作文成功的关键。作文开头方法很多，如开门见山法、对比法、引用法、比喻法、排比法、设问法、悬念法等等，但一篇优秀的应试作文，最好是开篇点题，开宗明义，开门见山，先声夺人。写记叙文则开篇点题，将中心思想和盘托出；写议论文则点明论点，让人明了所持观点；写散文则开篇言志，自然表明情感倾向；写说明文则明确说明对象，紧紧抓住对象特点。如此，则观点明确，中心突出，写作者意在文先，顺势而发；阅读者明察意图，一目了然，正所谓“立片言以居要，乃一篇之警策。虽众辞之有条，必待兹而效绩”

这个网讲了开篇点题的好处：开门见山先声夺人 高考作文最好开篇点题

虽然是高考，但是高考作文水平一定要高，lz可以看看

3. 开篇点题的作用是什么

开篇点题，常会收到画龙点睛的艺术效果。所以，我们在写文章时，必须在关键的地方用上几句警语点明要旨，使文章的内容更加精辟有力，以起到画龙点睛的作用。

明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。直抒胸臆式开篇简洁有力，恰可达到此种效果。直抒胸臆式有如下几种方法：

1，呼告式 如：丑橘，何其美哉！丑橘，何其智哉！（《丑橘之美》直接对下文写作内容丑橘呼告，抒发强烈情感。）

2，引领式 如：啊，我不由得停下了脚步。（《邂逅》用内心的惊喜带出行动的变化，引领出下文要写的内容。）

3， 引用式 如：靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉！（《做一匹靠自己的黑马》引用郑板桥名言。）

开篇方法亦是灵活多样的。可以“拨乱反正，拨云见日”，对生活中的错误看法加以纠正；可以“泰山压顶，观点强现”，如“目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。”可以“比喻小例，生动牵引”；可以“说文解字，论点出场”；可以“设置疑问，破题引论”等等。

4. 写作文怎样点题

作文中点题是考场作文避免偏题的一种最有效的手段。即便是内容有些偏，但只要你点题点得好，也能达到一种扶正的效果。而一篇文章有一个好的结尾点题，也的确能让读者体会到那种照应之美，同时又能品味到言有尽而意无穷的韵味。

一、点题的时机

1、开头点题。如《背影》开头：我与父亲不相见已二年了，我最不能忘记的是他的背影。

从许许多多文章的开篇点题中，我们可以体会到开篇点题既有开门见山，一下子就把读者引入你所写作的内容中，使你的文章能尽快入题，同时又有一种悬念感，吸引读者怀着迫切心情去读下文，还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。

开篇点题对考场作文来说，是一种很重要的入题手段。

2、文中点题如《背影》

3、结尾点题《背影》结尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！《济南的冬天》的结尾：这就是济南的冬天。

从上面的这些结尾点题中，我们可以体会到，结尾点题既有点题的作用，有时也是点明文章的中心，还能达到照应开头，或者是抒发感情，表达愿望的作用，同时做到结束全文。考场作文中，一个好的结尾点题，能让阅卷老师一眼看出你的作文主题，还能产生一种言有尽而意无穷的联想，让人感觉很有品味。特别是在考场命题作文中，有些考生的作文主题在行文中表达得不太明确突出，扣题不是太紧，有些模糊，这时结尾点题，点示中心，更有一种扶正的效果。

二、点题的要求。

由于点题的时机或者说位置不同，对点题语言的内容要求和作用也不同。

1、开头点题：开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用，其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容，能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。

2、文中点题：文中的点题必须是在一个部分之后，这样的点题必须有对前一个部分的小结作用，或者有启示下文的作用，如果能同时做到点示文章的主题思想更好。

3、结尾点题：结尾点题首先必须有结束全文的作用，然后根据行文的情况或抒发感情，或表达愿望，或提出警示，或进行描写等等。结尾点题应该是最灵活的，也是最容易出新的地方。希望大家用好这个结尾点题，使自己的文章达到一个高度。

总的来看，点题一定要找到文章的内容、主题与文题之间的内在联系，再组织恰当的语言进行表达，达到一种内容与形式的完美统一。

三、点题的方法。

从我们初中生的中考记叙文来看，这里主要说的是结尾点题的方法。

1、用议论警示的方式点题。如：《故乡》 2、用抒发感情表达愿望的方式点题。如：《背影》。

3、用描写诠释的方式点题。如：《敬业与守业》4、用直接点示文题的方式点题。如：《济南的冬天》。

5、用引用的方式点题。

5. 作文中的"点题"是什么

点题就是在文章的关键地方用一两句或者一般话点明题意。点题不仅使文章中心突出，主题鲜明，而且能给读者留下深刻印象。作文点题的方法很多。那么，作文怎样点题呢？

1.用比喻点题。如《美丽的小兴安岭》结尾：“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。”这里用比喻点题，形象地描绘了小兴安岭的美景揭示了文章的中心。

2.用设问点题。如《海底世界》开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这里作者的设问紧扣题意，读者读开头便明确本文的中心大意。

3.用象征点题。如《金色的鱼钩》中：“在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的光芒。”这里作者用象征手法点题，使文章中心更加突出。

4.用反复点题。如《难忘的一课》一文：“我是中国人，我爱中国！”这句话在课文中反复出现，起到“点题”的作用，有力地突出了文章的中心。

5.用引用点题。如《桂林山水》中：“人们都说：‘桂林山水甲天下。’”作者引用晚清诗人的一句诗来点题，既赞美了桂林山水的美，又突出了文章的中心。

6.用议论点题。如《养花》的结尾：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”这里作者用议论点题，既总结了全文的主要内容，又点明了养花的意义，使养花这件小事顿生光彩。

7.用抒情点题。如《一夜的工作》一文中作者的抒情：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜工作。他是多么劳苦，多么简朴。”文中有这个句子，犹如龙之有睛，使整篇文章的内容活了起来。

8.用反问点题。如《海上日出》结尾：“这不是伟大的奇观吗？”作者用反问句结尾，更加有力地表达了作者的感受和对海上日出奇观的赞美。

总之，作文点题方法还很多，作文时根据需要，大胆借鉴，当活动用，加以练习，一定能给文章添色增辉。

6. 写作文如何点题

1、篇首点题。

落笔入题，紧扣标题，为全文定下基调，使读者一下子就抓住意脉。例如：冰心《忆读书》一文开头：“一谈到读书，我的话就多了……”总领全文，吸引读者。

2、篇中点题， 也是一种作文常用的点题方法。就是在文章叙述或论说的过程中，以简洁精练的语句，恰如其分地点出文题所蕴含的深意，加强文章内容与标题之间的联系。

3.结尾点题，也叫“画龙点睛”，最为常见。就是在文章的主题已经得到充分表现的基础上，再加上点题之笔，不但可以使读者更准确地把握中心思想，而且也可以在结构上起到收束全文的作用。

例如：《柯里亚的木匣》，文章通过“埋匣”“挖匣”进而推进“周围的一切都在变化”这一结论，阐明要辩证看待问题的道理。在文章结尾写道：今天我不光找到了木匣，还懂得了时间在一天天过去，人一天天长大，步子也在逐渐变大，周围的一切都在变化。

结尾点题的常用方法有：1、用抒情式点题结尾。例如：“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。

感谢您的一路呵护，一路鼓励！”（选至《感谢恩师》）抒发了对老师的感激之情。2、用希望式点题结尾。

例如：“把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐！”（选至《最爱的人，别伤他最深》）3、用推理式点题结尾。例如：“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”（选至《有一颗感恩的心》）。

作者用“有一颗感恩的心，会……”的句式，点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。4、用表决式点题结尾。

例如：“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”（选至《痛并快乐着》）既点明主题，又回应文题，可谓一箭双32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333365643662雕。

5、用展望式点题结尾。例如：“我，我的未来不是梦！”（选至《我的未来不是梦》）6、用感悟式点题结尾。

例如：“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”（选至《宽容》）7、用比喻式点题结尾。

例如：“诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁。”（《选至诚信——世间最美的》）把诚信比作脊梁。

8、用号召式点题结尾。例如：“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。

让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会更美好的明天。”

（选至《友善的微笑》）9、用引用式点题结尾。例如：“请听一位名人关于学习的论述吧——当你感到痛苦悲哀的时候，最好是再学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地……既然这样，我们何不去学习呢？”（选至《一首诗的启示》）引用名言。

10、用标题式点题结尾。例如：“21世纪的今天，不要再时时墨守成规。

这个时代，要的是创造性的人才。朋友，记住：我创新，所以我生存！”（选至《我创新，所以我生存》）用自身的标题作结尾。

总之，作文点题方法还很多，作文时根据需要，大胆借鉴，当活动用，加以练习，一定能给文章添色增辉。

7. 高考作文点题技巧 作文怎么点题

1.标题点题。

拟写的标题切合题意，让阅卷老师一眼就能知道文章的主旨。像《别让孩子成为时尚的受害者》《成败皆因常识》《选择适合自己的路》《三月陌上花自开》《心中的乡情不会随时间风化》等无不是紧扣题意的精彩妙题。

如果标题看起来与题意关系不大，赶快补救。如四川满分作文《乌云晴日上，清流暗礁藏——忘记与铭记》，就采用了副标题的形式，点明了题意，不会让阅卷老师因费解引发反感。

2.首尾点题。

开篇（包括题记）便点明题义，卒章显“题”。

把点题的句子放在醒目的位置。如果是前面的内容很少提到话题甚至有偏题的嫌疑，那最后的亡羊补“题”就显得更为重要了。高考高分作文往往都是很重视首尾点题的。例如四川某考生的《熟悉》的开头和结尾：

（开头）生活如美人的脸，总是半遮半掩。没有人生来就对生活熟悉。我们在生活的小路上对事物总是由不熟悉继而变为熟悉。人们常说，熟能生巧，我们就应该只掌握熟悉的，放弃一切新的事物而止步不前？

（结尾）没有人一生下来就对生活熟悉。渐渐地，我们所熟悉的事物越来越多。此时，不妨放下熟悉的事情，去挑战新的事物，让自己的人生不在熟悉而无味中度过，而描绘出自己不一样的多彩人生！

3.中间醒目处点题

首尾点题固然很重要，但我们也不能把中间的主体段落给忘了。在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到提纲挈领、突出主旨的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师，我是紧扣话题作文的。这应该是最醒目的点题方式。

①运用主旨句点题。

这些主旨句可以领起全段，也可以用独立成段的形式表达。例如湖南某考生《踮起脚尖》在文章的中间部分采用了三个主旨句“踮起脚尖，感受大自然的美丽”“踮起脚尖，谱写人间的真爱”“踮起脚尖，成就完的美人生”“踮起脚尖，就更靠近阳光”点题，收到了题义凸显、引领全篇、脉络清晰、层次分明的效果。

②运用小标题点题。

使用小标题点题，既能彰显文意，又使得文章结构清晰，让人一目了然，给人好感。例如四川考生优秀作文《挺立前行》采用了“司马迁·不屈”“朱元璋·奋进”“康熙·勇敢”三个小标题，既有力地诠释了话题，又引领下文，纲举目张，一箭双雕。

③点题句分析论据。

议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣话题进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。如广东省高考一号标文《情与理的抉择》，在简单叙述完郑培民的事例后，紧接着来了几句议论分析，“感情亲疏，并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆，他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨，依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操，在当今社会实属难得”，只短短两句话，可它把事例与话题紧紧连在一起了。

另外，还要注意扣题的两种方式：明扣和暗扣。议论文则多采用明扣，记叙文、散文、小小说要明暗结合。如果标题或话题是比喻型的，则一定要把明扣和暗扣紧紧结合起来。

有了上面这些学习方法及答题技巧，大家复习时便可以轻松一些了，但高三这一年仍然不可有半点松懈，方法和技巧都是辅助性的和指导性的，各位同学还必须要脚踏实地的打牢基础，方可在高三各类考试及最后的高考中取得满意的成绩。