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刚写了篇文章 还没写完 突然就没了。能找到吗

时间: 2023-09-12 12:01:05 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 96次

刚写了篇文章  还没写完 突然就没了。能找到吗

我刚才在腾迅首页看了一篇文章没有看完!再上去就找不到了,请问大家怎么才能找到这篇文章!

如果你是用的手机游览器那就比较方便 可以到上网历史里面找找看 如果不是你是否记得比较深刻的一句话或者名称 可以搜索看看

WORD文档在没保存之前突然关闭了,正在编辑的内容还能找回吗?

WORD文档在没保存之前突然关闭,正在编辑的内容可以找回,具体流程如下:

1、打开Word,点击选项,找到”文件恢复任务“选项,点击该选项,并且将需要恢复的文档命名为“自动恢复功能保存+文件名”。

2、设置完成后,单击左侧的工具栏选项,在弹出的选项中选择“另存为”,并点击保存按钮。

3、点击保存按钮后会弹出一个对话框,在“文件名”选项中,输入已有的文档文件名,即可找回正在编辑的内容。

扩展内容:

Word的优势:

1、减少设置格式的时间,将主要精力集中于撰写文档。

Microsoft Office Fluent 用户界面可在需要时提供相应的工具,使您可轻松快速地设置文档的格式。您可以在 Microsoft Office Word 中找到适当的功能来更有效地传达文档中的信息。使用“快速样式”和“文档主题”,您可以快速更改整个文档中文本、表格和图形的外观,使之符合您喜欢的样式或配色方案。

2、借助 SmartArt 图示和新的制图工具更有效地传达信息。

新的 SmartArt 图示和新的制图引擎可以帮助您使用三维形状、透明度、投影以及其他效果创建外观精美的内容

3、使用构建基块快速构建文档。

Microsoft Office Word 中的构建基块可用于通过常用的或预定义的内容(如免责声明文本、重要引述、提要栏、封面以及其他类型的内容)构建文档。这样就可以避免花费不必要的时间在各文档间重新创建或复制粘贴这些内容;还有助于确保在组织内创建的所有文档的一致性。

4、直接从 Microsoft Office Word另存为 PDF 或 XPS。

Microsoft Office Word 2007 提供了与他人共享文档的功能。您无需增加第三方工具,就可以将 Word 文档转换为可移植文档格式 (PDF) 或 XML 文件规范 (XPS) 格式,从而有助于确保与使用任何平台的用户进行广泛交流。

参考资料:百度百科-Microsoft Office Word

word在保存前就不小心关掉的话,可以现在Wps云端备份看看是不是已经存好了,Wps是可以自动保存的,如果不小心删掉了Word的话,可以试一下嗨格式数据恢复大师,嗨格式数据恢复大师支持误删文件恢复、回收站清空文件恢复、U盘、硬盘、SD卡、储存卡等各类存储设备数据恢复。

操作方法如下

1、?嗨格式数据恢复大师可以到嗨格式官网下载,进入官网后,下拉页面,就可以看到数据恢复大师软件了,点击下载即可。

2、下载之后按照提示一步步安装好,然后打开软件,选择首界面中的“快速扫描”。

3、选择我们所需要恢复的文件类型,比如图片,文档等,按实际需求进行选择。选择原数据文件所存储的位置,在这建议大家按照实际的情况进行选择。

4、当原文件丢失位置选择完成后,点击下方开始扫描,对磁盘丢失的文件进行扫描。

5、选中我们所需要恢复的文件,并双击文件进行预览,确定完成后点击恢复,选择恢复文件存储的路径,并点击“恢复”即可找回丢失文件。

WORD文档在没保存之前突然关闭了,正在编辑的文件是可以在我们下次打开文件时自动恢复的。

word在设置中可以设置为文档非正常关闭情况下自动保存的,在下次进入文档时会自动恢复。

1.我们在word界面的左上角找到文件选项。

2.在左列的任务窗格找到选项命令。

3.此时会弹出一个页面,我们点击保存命令。

4.然后勾选“如果我没保存就关闭,请保留上次自动恢复的版本”。系统就会自动保留为保存的版本。

Word有自动恢复文件的功能,恢复文件的方法:

1、打开Word程度,在窗口的左侧显示文件恢复任务空格,恢复的文档都命名为“自动恢复功能保存+文件名”,如图所示;

2、单击左侧的三角,在弹出的选项中选择另存为,点击“另保存”;

3、弹出另存为对话框,在“文件名”框中,键入或选定已有的文档文件名。

WORD文档在没保存之前突然关闭,正在编辑的内容可以找回,具体流程如下:
1、打开Word,点击选项,找到”文件恢复任务“选项,点击该选项,并且将需要恢复的文档命名为“自动恢复功能保存+文件名”。
2、设置完成后,单击左侧的工具栏选项,在弹出的选项中选择“另存为”,并点击保存按钮。
3、点击保存按钮后会弹出一个对话框,在“文件名”选项中,输入已有的文档文件名,即可找回正在编辑的内容。

word没保存就关了电脑还能找回文档吗?

电脑是win7系统,word装的2021,之前写了两篇文章是直接点开2021写的,因为还没有写完就没有保存,之后直接盖上电脑盖子,再开机时发现死机了就直接按电源键重启了,然后我的两篇文章就没了……rn打开word没有上次未保存提示,恢复未保存文件也没用,之后终于手动找到了临时文件,但是是asd格式的,打开就是乱码,用了自动修复也没有用rn这种情况还有办法找回来么……求高人指点……
打开电脑中的word软件,进入主页后,点击左上角的文件选项。点击弹出菜单中的信息标签,然后在右侧的页面中,点击管理文档选项,再点击下方的恢复未保存的文档选项。点击后将自动弹出文件夹窗口,点击选择尚未保存的文档,并点击下方的打开按钮。1.在电脑上打开一个Word文档,点击左上方的文件按钮。
2.在文件下方选择选项
3.在打开的选项页面中,点击保存按钮
4.这时可以看到保存自动恢复时间间隔是没有勾选的,处于关闭状态
5.我们进行勾选之后,还可以进行时间的设置
6.这时勾选一下如果上次没保存就关闭,恢复上一次最后一次保存的文件
7.设置完毕之后,点击下方的确定按钮就可以退出了。
可以找回,但不会是完全找回!直接打开WORD!这样就可以看到一个文件恢复的窗口,那是WORD为了恢复文件而自动存储的!你可以试试看
打开word——工具——选项——保存——自动保存时间间隔,把后面的时间修改掉就可以了。最少可以设置为1分钟,一般默认是10分钟。这样有了自动保存以后就可以恢复了。不过要养成经常保存的好习惯。
一般情况下,都是没有用的。我曾经试过,也是下载了了个文件修复系统,也没用。修复的文档都是乱码。
找不回来了

三年级小学生用四个小时写不成一篇作文怎么办

三年级小学生用四个小时写不成一篇作文怎么办

快速写作文?是指能够很快的编出作文内容吗?
1、怎样写好作文的开头?
俗话说:“万事开头难.”很多人在学习写作的时候都有这方面的体会,就是刚下笔的时候总是没有话说,或者说写了总是觉得不满意.我自己也有这个体会,我记得我刚学习写作的时候,总是刚开了头,又觉得不行,于是就把稿纸撕掉了,这样反复好几次,有时侯一篇作文写下来,作业本都撕了一半.一个学期结束了,发现自己单是作文字就用了好一个.那么写作时为什么会出现开头老觉得写不好的情况呢?现在我明白了,作文之所以写不好开头,主要原因有这几个:一是对作文题目理解不足.还没有理解好题目就动笔,当然会觉得自己写的没有把题目的涵义涉及到,或者是自己写的好像不是这个题目需要的.二是还没有整体的构思.写作文是一定要先构思的,一定要把自己要写的,怎样写的基本的框架在肚子里想好,而且你要怎样写需要哪些起码的材料也应该心中有数.比如,如果你写一篇题为《毅力》的作文,这显然是可以写成议论文的,但是怎么写呢?首先我觉得你应该谈谈你对“毅力”的理解,这样开头就让人知道什么是“毅力”,然后你就应该谈谈“毅力的价值或意义”,当然这需要你用事例来说明“有毅力”会怎么样,而“没有毅力”又会怎么样.也就是说,你得从正反两方面来说明“毅力”的好处.文章的最后,你得归纳一下你的观点,告诉别人你对“毅力”的看法.这样一来,你的文章的思路就很清晰啦.如果你的思路清晰了,你的构思很成熟了,那么你开头就会有话说了,而且一说就切题啦.
2、怎么写好作文的结尾?
作文结尾是很重要的,所谓优秀作文要达到“凤头,猪肚、豹尾”,“凤头”说的就是开头要精彩、引人入胜,“猪肚”说的是文章中间的主体部分要内容充实,叙事也好,论证也好,描写也好,一定要给人丰富的感觉.而“豹尾”说的是结尾一定要化龙点睛,要起到与前面呼应,而且和中间能够配得上的目的.有的同学写作文时不知道怎么收尾,主要是因为你在的写作的时候没有考虑你写的是否应该和主题相协调.无论你是写人,还是记事,还是说理,最后你都要强调一下你所要表达的东西.如果你是在写人,最后你可以强调一下你对你笔下这个人的看法和印象,突出一下这个人物形象的性格.如果你是记事,你可以强调一下这件事对你的影响,或者它给你什么重要的感觉.如果你是说理的话,你最后得明确你要说什么,明确表达你的观点.
3、写作文怎样才能吸引人?
这个问题是每一个同学都想过的,谁不希望自己的作文能吸引人!说实话,如果你的作文吸引人了,那么你的作文就非常成功了.也就是说,要达到“吸引力”的效果,那可是写作文的最大问题,这是一个需要不断思考和重视的问题.无论你多么会写作,哪怕你已经成了一个大作家,这个问题还是一个问题.这里,我想说一点,那就是要想吸引别人,首先得吸引自己,感动自己,让自己觉得特别有趣.如果你说的话,你写的人,叙述的事,你自己都不感觉新鲜,我想你的作文是不可能吸引人的.
4、为什么每次写作文都写不出新意来?
好多小朋友写作文时都有这个感觉,就是老是觉得没有什么可写的,或者说,即使写,好像也写不出什么有新意的东西来.说的是套话,写的事情总是很平淡,写的人物总是很平面,没有特别让人觉得好笑、好玩或好记的.导致这种困境,我觉得是你观察不够,你理解不够.写作文,特别是写人,你一定要善于观察.平常你的周围那么多人,每一个都是不一样的,而且每一个人身上都有不同于别人的行为、语言、习惯和性格,只要你善于区别,善于把你周围的人分类,你就能用你自己的话,把他们别出来,而且你一看,就知道这是写谁.有的人喜欢写作文时用一些华丽的词藻,以为用的形容词多,就是“新”.其实不是这样的,“新意”应该是让人耳目一新的感觉的“新”,“新意”应该是让人一读就觉得与别人的不一样的“意”.
5、有什么办法可以把作文的字数写得多一点?
写作文常常会遇到写着写着没有多少话要说了的尴尬.老师布置一篇作文,别人能写出一千字,而你却写了三、五百字,就写不出来了.说白了,有些人写作文好像是在挤牙膏,很费劲.为什么会出现老挤不出来的现象呢?我觉得这是因为你练笔少,不只是因为你没有构思好的问题.写作文,也需要你养成好习惯,多动笔,多写,写多了,你就觉得语言在你的笔下活了,你就觉得遇到什么,看到什么,想到什么,你都有话说,你都能做一篇文章.因此,我建议你多动动笔,所写写,可能刚开始的时候,你写得短,写的字数少,时间长了,练多了,你就能写出长文章呢,而且会很精彩.
6、怎样写才能不偏题?
好多小朋友都问过我这个问题.所谓“偏题”,就是写着写离文章的主题越来越远了,结果是题目是一回事,而文章的内容呢,又是另外一回事.写作文要切题,就是要紧紧围绕主题来写.其实围绕主题来写并不是什么难事,比如你写一篇议论性的文章,你需要表达什么观点,那么你所列举的事例,就要以说明这个观点为目的.

三年级小学生睡几个小时

你好
只要小孩自己不觉得乏力 8个小时也算正常了
不过小孩子最好还是要满足10小时的睡眠比较好

写一篇小学生三年级的天桥的作文

爸爸有一双大眼睛,我也有一双大眼睛。每当别人夸我长得漂亮时,我就想起爸爸和蔼可亲的样子。 记得暑假的一天,下大雨了,爸爸带我去上课外班,发现离我家不远的铁道桥下积了有半米多高的雨水,我们只好改走桥上面。往桥上走的小道又溼又滑,还长满了杂草,非常难走。这时,爸爸蹲下来,回过头对我说:“来,爸爸背你!”说完,就把我背了起来。爸爸一只手托住我的 *** ,另一只手还举著雨伞。我已经快要上三年极了,挺沉的,背我可不是件容易的事……我双手紧紧地搂住爸爸的脖子,感觉爸爸的背好温暖。在雨中,爸爸就这样深一脚浅一脚地背着我走了很长的一段路。直到走到干净的地方才把我放下来。这时我发现爸爸的鞋上都是泥,裤脚也溼了。 上课铃响了,同学们才陆续跑进教室,他们有的头发溼了,有的书包上还有一片水印,还有的……而我可是提前了好几分钟就到了教室,而且身上乾乾净净的。 现在,每当下雨的时候我就会想起这件事,想起爸爸温暖的背。

小学生三年级曰记一篇怎么写

三年级记事日记:
今天,妈妈教我学洗衣服。一开始我以为很容易,妈妈说:“我们先接一盆水,然后再放一点洗衣粉,用手把洗衣粉搅匀,再把衣服放进盆里浸泡10分钟。”
妈妈把衣服拿在手上洗啊洗,洗得五颜六色的泡泡都出来了。妈妈说:“你来试一试。”然后我学着妈妈的样子,从盆里拿来一双我的袜子,就在手上搓,一会也像妈妈那样搓出很多泡泡。妈妈说:“不能这样乱搓,要用力搓脏的地方。比如袜子的脚尖和中间底下部分都是最脏的,所以要用力搓。再比如衬衣最脏的是衣领和袖口。”听妈妈这样说我再搓,一下一下,搓得我小脸上都是泡泡。妈妈看着我这样笑了,我也看着妈妈笑了。袜子搓好后我让妈妈看看,妈妈夸我学得还不错。然后我们又用盆接了清水,把我洗的袜子和妈妈洗的衣服放在里面,这样反复清了四、五遍,妈妈说:“要直到把泡泡都洗没了,这样才算洗干净。”
洗好衣服后,妈妈又教我怎么晾衣服:要把衣服一件件拉直再用衣架晾好。看着我洗的袜子真不容易,看来以后我要爱干净,别让妈妈这么累。

三年级小学生作文写不好怎么办

成都少儿英语培训学校很多,而且大型的学校各个地方都有分校,方便你自己接送。
最常见的就是顺城街一条街上,戴氏,英孚,英日语,等等基本都差不多,每个学校的侧重点也不一样,比如戴氏他们侧重于应试能力的提高,而英孚由专业外教上课,则注重听力和口语,看你自己的选择了

三年级小学生一天应该睡几个小时?

只要小孩自己不觉得乏力 8个小时也算正常了
不过小孩子最好还是要满足10小时的睡眠比较好

求一篇小学生森林防火作文(三年级)

森林,想必是一个题得很多的词语。许多作家说道:“森林不仅可以绿化环境,还能防风固沙,防水土流失,吸收二氧化碳,减轻环境污染。人们誉它们为‘大自然的美容师’、‘特种医生’、‘木材制造厂’、 ‘绿色品仓库’、‘价廉物美的肥料、染料’……”等等的资料表明:地球离不开森林,人民离不开森林。
可是,您计算过我们一年所消耗的森林吗?据统计,为了满足我国13亿人口的纸量需求,我国每年就要砍伐掉半个大兴岭的树木。但一年的树木用量还远远不止这些,一场火灾所消耗的树木量是无法估计的:
风和日丽的一天,一位小姑娘上山玩耍。突然,一点星星之火在那里出没。顷刻间,满山烟火迎风呼啸,根本无法区分出白天黑夜,那位小姑娘和山上的居民都没能逃脱火魔的手掌心,因此命赴黄泉。山下的居民看到火势第一个会想到什么?“119”——火警!消防队员得知,火速赶往现场,奋力灭火……
第二天清晨,这快原本郁郁葱葱的地方转化成了一大块焦黑。如果在那一夜,没有消防队员前去灭火,那么火势就会蔓延,一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山会遭殃。
一百座山,又有几棵树呢?更重要的是:会有几条无辜的生命惨遭离去?
有一句话说:一棵大树可以做出几亿根火柴,但是一根火柴便可毁灭整一个森林。
保护森林,人人有责;森林防火,人人有责。一点星星之火,则有可能会造成人民巨大的损失:生命、财富、亲情、环境……所以,保护森林,就是保护自己;保护森林,就是保护了无数个生灵;保护森林,就是每个人的义务;保护森林,就是做了一件非常非常大的好事;保护森林,就是……
如果人人都保护森林,那么就会没有火灾,世界将更加美好、愉快!

小学生三年级作文350字!20篇!急~~

1.
今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。
在孩子们的眼里,社会总是充满著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
3.
炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。
使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战......
4.
呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!
游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。
暑假,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。
5.
暑假里,我看见妈妈总是心事重重的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑假以来,妈妈的客户经常请妈妈吃饭,这些东西不知道有多少卡路里呢!唉,可不是嘛,《大长今》过后,妈妈爱上了韩剧,每天晚都要看,而且天天都到10点多钟,早上怎么能早起?妈妈下班晚,根本没有时间去运动,怎样才能让妈妈变瘦呢?
我先让妈妈做健美操,其实就是广播操,妈妈才做了一半,就已经气喘吁吁了,接下来,是转呼啦圈,妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿,弯弯腰,扭扭脖子,甩甩手,很认真地做着每个动作。一会儿工夫,就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯,关心地说:“好了好了,今天到此为止。”妈妈擦了擦汗,一下子喝完了整杯水,这才舒了一口气。
一个星期后,妈妈站上台称。她惊喜地喊道:“减了减了,1公斤呢!”“耶!减肥成功!”我欢呼道。
原来只要能坚持,减肥一定也会成功。
6.
今天去吃肯德基了。一进去,我们一家三口立即分了工,爸爸去订餐,我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来,趁爸爸还没来,我又打量了一下肯得基店堂:大厅很宽敞,桌椅整洁漂亮,设施齐全,四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画,有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿,看着画上的食物,我馋得直流口水。“可以吃了!”随着我的一声欢叫,爸爸端著满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐,我往餐盘里一看,哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都运气不好,总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子,我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋,你要是不饿,我们可要全吃了!”妈妈故意逗我,只见她拿起汉堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大鸡腿,右手拿起汉堡包,也啊呜啊呜地吃起来,不一会儿,一套儿童套餐就被我“报销”了!
走出肯德基店门,肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想,其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
7.
今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样溼漉漉地回家了。
平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。
8.
长长的路的尽头是一片满是星星的夜空。
长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。
不愿放开手,不愿让你走,不愿眼睁睁的看你走出我的生活。
------------CHEER 华丽的冒险
今天早上醒来清晰的记得自己的梦里,有CHEER的脸。整个梦里全是逃命后来LOG站在视窗前拉着我的手,对着我说,没事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一样重要。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了。亲爱的,快快回来。
刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。其实挺无聊的,整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品。说起这个短片的由来有点好玩,今天去了两个书店,在第二家书店的时候,看了一个下午,腰都直掉了。准备走了,工作人员说有碟子可以免费赠送给你。不过是电脑碟,出于贪小便宜的心理,想的反正我家有电脑,就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的。说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。总是有收获的嘛。
9.
暑假已过了一半儿,我的作业早写完了,剩下的日子里,我本想好好玩几天的,可是,家长逼着我学这学那,如果我不情愿,他们就问我是不是骄傲了,然后就莫名其妙的训我一顿,讲一大堆道理,还说是为我好,真不知道他们是怎么想的。
早上我起床,先洗漱完毕。然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了,吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉,就让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的一天。
哎,一天就这样模模糊糊过去了。晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想:我今天都干了什么有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!
也许在家长们的眼里,暑假是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,暑假是放松的日子。
爸爸妈妈,请尊重我们,我的暑假,我做主。
10.
暑假的一天,在爸爸、妈妈的陪同下,我走进体育馆的大门,我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里:喷水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争气斗艳,真是好一派佳景呵,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金,阳光之下,黄白交映,分外清馨宜人,喷水池傍边,还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我,突然,听见一声“嘟嘟,快过来呀”,我吓了一大跳,原来是妈妈在叫我,我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班,有奥数、作文和主持人,我开心极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来,所以没有上,多少有些遗憾。
不管刮风下雨,还是身体有些不舒服,我都坚持上课,说实话,虽然这个暑假比较辛苦,学习任务比较重,但是苦中有乐,在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下,在老师们辛勤的培养下,我逐步攀登知识的智慧宝塔,在智慧的世界里散步,饮著智慧仙泉,品尝智慧之果……
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家乡的植物写一篇作文,小学生三年级200字

如果你问我最爱吃什么?我一定会毫不犹豫地说:“当然是小笼汤包喽!”你吃过小笼汤包吗?可好吃了,听我来介绍介绍吧.
小笼汤包小巧玲珑,看相很好.远看,十几个洁白无瑕小笼汤包紧紧地簇拥在一起,你挨着我,我挨着你,好像春天那活泼可爱的小桃花.在嫋嫋的“薄雾”中,小笼汤包似乎更惹人喜爱了.近看,白 *** 嫩的小笼汤包饱满,润泽,嗯,看起来就很好吃.瞧,那皮儿是多么的娇嫩呀,娇嫩得就好像胖娃娃肥嘟嘟的小脸蛋儿,轻轻一捏就破碎了.透过外皮儿,你能清清楚楚地看到里面那纯美的汤汁儿,怎么样,想吃了吧,别急,里面还有一颗如翡翠般润滑的牛肉呢!
小笼汤包不仅看相好,味道也很不错呢.俗话说得好:“轻轻移,慢慢提,先开窗,后喝汤.”不过我饿管不了那么多,望着那么美味的小笼汤包,我的口水早就“飞流直下三千尺”了,我顾不得什么淑女形象,抓起汤包就往嘴里塞,好烫,我捂著嘴巴叫了起来,这次我吸取教训,先轻轻地咬一口皮,顿时,汁儿涌进了我的嘴里,好醇,好润,好香,我沉浸在美妙的世界里,待我反应过来,我又迫不及待地往嘴里塞汤包了.
小笼汤包真的很好吃,大家都来尝一尝!

求;一篇小学生三年级写自己的一件事作文

快乐的一件事
我遇到过许多快乐的事,比如:游泳、滑冰、轮滑……但我最喜欢的专案还是游泳。因为一进游泳池跳下水后就飘了起来,非常好玩。既然我最喜欢游泳,那我们就说一说游泳吧!
我认为游泳应该是一个娱乐专案,有一次,我和我们班的同学一起去学游泳。那时,我看着水,真想马上跳进去,去游泳。因为我看见水非常的干净。所以我非常期待马上跳下水去游泳。突然,我听见了教练喊道:“开始下水游泳!”于是,我们迫不及待地跳下水去游泳。
我们跳下了水,只见水里溅出了许多的水花,舞花四溅,弄的教练浑身全是水,我们看见了,都哈哈大笑起来!教练说:“别笑了,快点儿去游泳!”于是,我们马上把头伸进了水里,开始了游泳,在水里,我们自由自在地游著,“砰”的一声,我的头撞到了墙上,怎么撞上的?噢!原来是我在游的时候,没有看前面,所以不知道以经游到头了,就撞上了。
游泳班下课了,同学都跑到了大池子里去游泳。我一个跟头跳进了水里。一直游到了水底,我发现只要游到水底,耳朵就发胀。还有在水里嘴一吐泡就会给自己穿一件衣服。非常好看!还可以从水底往上一登,比谁先到水面,还有,我发现在水里还能捉迷藏呢!

作为一个三年级小学生,写作对于我们来说是非常重要的一项技能。但有时候,我们可能会遇到写作困难的情况。比如说,在规定时间内写不成一篇作文。那么怎么办呢?
不要着急。我们需要冷静思考,找出问题所在。是因为缺乏写作素材吗?还是写作思路不清晰?或者是缺乏动力和耐心?只有找到问题的根源,才能有针对性地解决它。
我们需要寻求帮助。可以向老师或家长请教,听取他们的建议和意见。他们可能会提供一些写作技巧和素材来源,帮助我们更好地完成作文。
我们也可以通过阅读来提高自己的写作水平。阅读可以拓宽我们的视野和思维方式,同时也可以丰富我们的词汇量和语言表达能力。
除此之外,还可以尝试换一种写作方式。比如说,通过绘画、录音、摄影等方式来表达自己的想法和感受。这样不仅可以使写作变得更加有趣和生动,还能刺激我们的创造力和想象力。
我们需要保持积极的心态和自信。写作是一个长期积累和不断尝试的过程,不要因为一次失败就放弃。相信自己,相信自己的能力和潜力,坚持下去才能取得更好的成果。
当我们遇到写作困难时,首先要冷静思考并找出问题所在;其次可以寻求帮助、阅读提高写作水平、尝试新的写作方式;最后保持积极心态和自信,坚持不懈地练习和尝试。

word文档还没保存一不小心关了还能找回吗?求哪位大神帮帮忙

不是第一次有这种事了,问周围的人都不会。泪奔~~o(>_<)o ~~rn求哪位大神帮帮忙,说详细rnrn打酱油的就别来了

word文档没保存点击了关闭,可以找回。

恢复步骤如下:

工具/原料

Microsoft Office Word2003    电脑

方法/步骤

1、首先,打开正在编辑的word文档,点击页面左上角“文件”按钮。

2、弹出页面,点击【选项】。

3、弹出【word】选项界面,点击【保存】。

4、在右侧【自动恢复文件位置】后方点击【浏览】。

5、弹出【修改位置】页面,点击未完成编辑word文件,打开即可。

简介Microsoft Word 文档在某些情况下可能会丢失。例如,如果发生了强制 Word 退出的错误、您在编辑时遇到电源中断或者您没有保存更改就关闭了文档,文档就有可能会丢失。本文介绍了可用于尝试恢复丢失的文档的一些步骤。

注意:如果您最近没有保存过文档,则有可能丢失整个文档。如果您保存了文档,则只会丢失自上次保存以来所做的更改。请注意,某些丢失的文档可能无法恢复。

根据您的具体情况,按照下列方法的给出顺序使用它们。 
回到顶端 | 提供反馈更多信息方法 1:搜索原文档为此,请根据您所运行的 Microsoft Windows 版本执行下列步骤。 
Windows Vista 或 Windows 7单击“开始” 
收起这个图片展开这个图片,在“开始搜索”框中键入文档名称,然后按 Enter 键。如果“文件”列表中包含该文档,请双击该文档,在 Word 中将其打开。

如果“文件”列表中未包含该文档,请转至步骤 3。单击“开始” 
收起这个图片展开这个图片,在“开始搜索”框中键入 *.doc,然后按 Enter 键。

注意:对于 Microsoft Office Word 2007 文档或 Word 2021 文档,请键入 *.docx。如果“文件”列表中未包含该文件,请继续执行方法 2。Microsoft Windows XP依次单击“开始”、“搜索”和“文件或文件夹”。在“要搜索的文件或文件夹名为”框中,键入文件名。在“查找范围”框中,单击“我的电脑”。单击“立即搜索”。如果“搜索结果”框中未包含该文件,则继续执行以下步骤搜索所有 Word 文档。

在“要搜索的文件或文件夹名为”框中,键入“*.doc”。对于 Microsoft Office Word 2007 文档或 Word 2021 文档,请键入 *.docx。单击“立即搜索”。

如果“搜索结果”框中未包含该文件,请查看回收站。为此,请按照下列步骤操作: 
在桌面上,双击“回收站”。在“查看”菜单上,单击“详细信息”。在“查看”菜单上,单击“排列图标”,然后单击“删除日期”。浏览文件。如果您找到了要查找的文档,请右键单击该文档,然后单击“还原”。

此过程会将该文档返回到其原位置。方法 2:搜索 Word 备份文件 如果选择了“保留备份”选项,可能会有文件的备份副本。

注意:要找到此选项,请单击“工具”菜单上的“选项”,然后单击“保存”选项卡。在 Word 2007 中,从 Office 按钮选择“Word 选项”。在 Word 2021 中,从“文件”菜单选择“选项”。

要查找文件的备份副本,请按照下列步骤操作: 
找到您上次在其中保存所丢失文件的文件夹。搜索带 .wbk 文件扩展名的文件。

如果找到任何具有名称“Backup of”后跟丢失文件的名称的文件,请根据您所运行的 Word 版本执行下列步骤。 
Word 2021启动 Word 2021。单击“文件”菜单,然后单击“打开”。在“文件类型”列表(所有 Word 文档)中,单击“所有文件”。单击找到的备份文件,然后单击“打开”。Word 2007启动 Word 2007。单击“Office 按钮”,然后单击“打开”。在“文件类型”列表中,单击“所有文件”。单击找到的备份文件,然后单击“打开”。Microsoft Word 2002 或 Microsoft Office Word 2003启动 Word。在“文件”菜单上,单击“打开”。指向“文件类型”框中的箭头,单击“所有文件(*.*)”,选择该文件,然后单击“打开”。如果原文件夹中没有 .wbk 文件,请在计算机中搜索所有 .wbk 文件。为此,请根据您所运行的 Windows 版本执行下列步骤。 
Windows Vista 或 Windows 7单击“开始” 
收起这个图片展开这个图片,在“开始搜索”框中键入 *.wbk,然后按 Enter。如果“文件”列表中有该备份文件,请重复步骤 2(“搜索带 .wbk 文件扩展名的文件”)中的步骤以打开该文件。

如果“文件”列表中未包含该备份文件,请继续执行方法 3。Windows XP单击“开始”,指向“搜索”,然后单击“文件或文件夹”。在“要搜索的文件或文件夹名为”框中,键入 *.WBK。在“查找范围”框中,指向箭头,然后单击“我的电脑”。单击“立即搜索”。方法 3:搜索“自动恢复”文件 如果用上面的方法没有找到丢失的文件,请搜索“自动恢复”文件。默认情况下,Word 每次启动时都会搜索“自动恢复”文件,然后在“文档恢复”任务窗格中显示它找到的所有文件。 步骤 1:使用任务管理器 
右键单击任务栏,然后单击“任务管理器”。在“进程”选项卡上,单击“Winword.exe”或“Microsoft Word”的任何实例,然后单击“结束进程”。重复此步骤,直到退出 Winword.exe 和 Word 的所有实例。关闭“Windows 任务管理器”对话框,然后启动 Word。

如果 Word 找到了“自动恢复”文件,“文档恢复”任务窗格就会在屏幕左侧打开,丢失的文档以“<文档名> [原始]”或“<文档名> [恢复]”形式列出。如果出现这种情况,请双击“文档恢复”窗格中的文件,单击“文件”菜单上的“另存为”,然后将文档另存为 .doc 文件。如有必要,请手动将扩展名更改为 .doc。步骤 2:手动搜索 如果“恢复”窗格没有打开,请手动搜索“自动恢复”文件。为此,请根据您所运行的 Word 版本执行下列步骤。



Word 2021

在“文件”菜单上,单击“最近”。单击“恢复未保存的文档”。


Word 2007单击“Office 按钮”,然后单击“Word 选项”。在导航窗格中,单击“保存”。在“自动恢复文件位置”框中,记下路径,然后单击“取消”。关闭 Word。打开在步骤 3 中记下的文件夹。查找名称以 .asd 结尾的文件。Word 2003 和 Word 2002在“工具”菜单上,单击“选项”。单击“文件位置”选项卡,双击“自动恢复文件”,记下路径,单击“取消”,然后单击“关闭”。

注意:在“修改位置”对话框中,您可能必须单击“文件夹名称”列表中的向下箭头才能看到“自动恢复”文件的完整路径。关闭 Word。找到“自动恢复”文件所在的位置。查找名称以 .asd 结尾的文件。步骤 3:搜索 .asd 文件 如果无法在“文件夹名称”列表中标识的位置找到 .asd 文件,请在整个驱动器中搜索所有 .asd 文件。为此,请根据您所运行的 Windows 版本执行下列步骤。 
Windows Vista 或 Windows 7单击“开始” 
收起这个图片展开这个图片,在“开始搜索”框中键入 .asd,然后按 Enter。如果“文件”列表中未包含“自动恢复”文件,请继续执行方法 4。Windows XP依次单击“开始”、“搜索”和“文件或文件夹”。在“要搜索的文件或文件夹名为”框中,键入 *.asd。在“查找范围”框中,指向箭头,然后单击“我的电脑”。单击“立即搜索”。如果找到任何带 .asd 扩展名的文件,请根据您所运行的 Word 版本执行下列步骤。 
Word 2021启动 Word 2021。单击“文件”菜单,然后单击“打开”。在“文件类型”列表(所有 Word 文档)中,单击“所有文件”。单击找到的 .asd 文件,然后单击“打开”。Word 2007启动 Word 2007。单击“Office 按钮”,然后单击“打开”。在“文件类型”列表中,单击“所有文件”。单击找到的 .asd 文件,然后单击“打开”。Word 2002 或 Word 2003启动 Word。在“文件”菜单上,单击“打开”。在“文件类型”列表中,单击“所有文件(*.*)”。找到并选择 .asd 文件。单击“打开”。重新启动计算机。启动 Word。

如果 Word 找到了“自动恢复”文件,“文档恢复”任务窗格就会在屏幕左侧打开,丢失的文档会以“<文档名> [原始]”或“<文档名> [恢复]”形式列出。如果出现这种情况,请双击“文档恢复”任务窗格中的文件,单击“文件”菜单上的“另存为”,然后将文档另存为 .doc 文件。如有必要,请手动将扩展名更改为 .doc。注意:如果发现“恢复”窗格中的“自动恢复”文件未正确打开,请继续执行“方法 6:如何解决文档损坏问题”,以获得有关如何打开损坏的文件的更多信息。 
方法 4:搜索临时文件如果使用上述方法找不到文件,请尝试恢复临时文件。为此,请根据您所运行的 Windows 版本执行下列步骤。 
Windows Vista 或 Windows 7单击“开始” 
收起这个图片展开这个图片,在“开始搜索”框中键入 .tmp,然后按 Enter。在“仅显示”工具栏上,单击“其他”。浏览文件,搜索与您上几次编辑文档的日期和时间相匹配的文件。如果找到了要查找的文档,请继续执行“方法 6:如何解决文档损坏问题”,以获得有关如何从该文件恢复信息的更多信息。Windows XP依次单击“开始”、“搜索”和“文件或文件夹”。在“要搜索的文件或文件夹名为”框中,键入 *.TMP。在“查找范围”框中,指向箭头,然后单击“我的电脑”。如果“搜索选项”未显示,请单击“搜索选项”。单击以选中“日期”复选框,单击“过去的 n 天”,然后将 n 更改为从上次打开该文件后经过的天数。单击“立即搜索”。在“查看”菜单上,单击“详细信息”。在“查看”菜单上,指向“排列图标”,然后单击“按日期”。浏览文件,搜索与您上几次编辑文档的日期和时间相匹配的文件。如果找到了要查找的文档,请继续执行“方法 6:如何解决文档损坏问题”,以获得有关如何从该文件恢复信息的更多信息。方法 5:搜索“~”文件 某些临时文件名是以波形符 (~) 开头的。要查找这些文件,请根据您所运行的 Windows 版本执行下列步骤。 
Windows 7单击“开始” 
收起这个图片展开这个图片,在“开始搜索”框中键入 ~。



Windows Vista单击“开始” 
收起这个图片展开这个图片,在“开始搜索”框中键入 ~,然后按 Enter。在“仅显示”工具栏上,单击“其他”。

浏览文件,搜索与您上几次编辑文档的日期和时间相匹配的文件。如果找到了要查找的文档,请继续执行“方法 6:如何解决文档损坏问题”,以获得有关如何从该文件恢复信息的更多信息。Windows XP依次单击“开始”、“搜索”和“文件或文件夹”。在“要搜索的文件或文件夹名为”框中,键入 ~*.*。单击“立即搜索”。在“查看”菜单上,单击“详细信息”。在“查看”菜单上,指向“排列图标”,然后单击“按日期”。浏览文件,搜索与您上几次编辑文档的日期和时间相匹配的文件。如果找到了要查找的文档,请继续执行“方法 6:如何解决文档损坏问题”,以获得有关如何从该文件恢复信息的更多信息。有关 Word 如何创建和使用临时文件的更多信息,请单击下面的文章编号,以查看 Microsoft 知识库中相应的文章: 
211632 
(http://support.microsoft.com/kb/211632/zh-cn/ ) 关于 Word 如何创建临时文件的说明 方法 6:如何解决文档损坏问题有关如何解决 Word 文档损坏问题的更多信息,请单击下面的文章编号,以查看 Microsoft 知识库中相应的文章: 
826864 
(http://support.microsoft.com/kb/826864/zh-cn/ ) 如何解决 Word 文档损坏问题 918429 
(http://support.microsoft.com/kb/918429/zh-cn/ ) 如何处理 Word 2007 和 Word 2021 中损坏的文档 更多信息Word 中的“自动恢复”功能可以在程序发生错误时对打开的文档进行紧急备份。一些错误可能会妨碍创建“自动恢复”文件。“自动恢复”功能不是保存文件的替代方法。

我们没有提供任何用于恢复已删除文档的实用工具。不过,从 Internet 上可以找到一些用于恢复已删除文档的第三方实用工具。

本文中提到的第三方产品由 Microsoft 以外的其他公司提供。对于这些产品的性能或可靠性,Microsoft 不作任何暗示保证或其他形式的保证

以WPS 2021版为例,有两种办法可供参考~

第一种:备份中心

1.点击“文件”--->“备份与恢复”--->“备份中心”;

 


2.点击“本地备份”,查看文件是否有备份,再将所需文件“另存为”来做保存;


第二种:个人云文档

打开个人云文档,找到需要的文件,查看历史文件,导出即可~

如何恢复未保存的WORD文档

一、自动恢复尚未保存的修改
Word提供了“自动恢复”功能,可以帮助用户找回程序遇到问题并停止响应时尚未保存的信息。实际上,在你不得不在没有保存工作成果就重新启动电脑和Word后,系统将打开“文档恢复”任务窗格,其中列出了程序停止响应时已恢复的所有文件。文件名后面是状态指示器,显示在恢复过程中已对文件所做的操作,其中:“原始文件”指基于最后一次手动保存的源文件;“已恢复”是指在恢复过程中已恢复的文件,或在“自动恢复”保存过程中已保存的文件。
“文档恢复”任务窗格可让你打开文件、查看所做的修复以及对已恢复的版本进行比较。然后,你可以保存最佳版本并删除其他版本,或保存所有打开的文件以便以后预览。不过,“文档恢复”任务窗格是Word XP提供的新功能,在以前的版本中,Word将直接把自动恢复的文件打开并显示出来。
二、手动打开恢复文件
在经过严重故障或类似问题后重新启动Word时,程序自动任何恢复的文件。如果由于某种原因恢复文件没有打开,你可以自行将其打开,操作步骤如下:
1. 在“常用”工具栏上,单击“打开”按钮;
2. 在文件夹列表中,定位并双击存储恢复文件的文件夹。对于Windows 2000/XP操作系统,该位置通常为“C:\documents and settings\<usename>\Application Data\Microsoft\Word”文件夹;对于Windows 98/Me操作系统,该位置通常为“C:\ Windows\Application Data\Microsoft\Word”文件夹;
3. 在“文件类型”框中单击“所有文件”。每个恢复文件名称显示为“‘自动恢复’保存file name”及程序文件扩展名;
4. 单击要恢复的文件名,然后单击“打开”按钮。
三、“打开并修复”文件
Word XP提供了一个恢复受损文档的新方法,操作步骤如下:
1. 在“文件”菜单上,单击“打开”命令;
2. 在“查找范围”列表中,单击包含要打开的文件的驱动器、文件夹或Internet位置;
3. 在文件夹列表中,定位并打开包含文件的文件夹;
4. 选择要恢复的文件;
5. 单击“打开”按钮旁边的箭头,然后单击“打开并修复”。
四、从任意文件中恢复文本
Word提供了一个“从任意文件中恢复文本”的文件转换器,可以用来从任意文件中提取文字。要使用该文件转换器恢复损坏文件中的文本,操作步骤如下:
1. 在“工具”菜单上,单击“选项”命令,再单击“常规”选项卡;
2. 确认选中“打开时确认转换”复选框,单击“确定”按钮;
3. 在“文件”菜单上,单击“打开”命令;
4. 在“文件类型”框中,单击“从任意文件中恢复文本”。如果在“文件类型”框中没有看到“从任意文件中恢复文本”,则需要安装相应的文件转换器。安装方法不做赘述;
5. 像通常一样打开文档。
此时,系统会弹出“转换文件”对话框,请选择的需要的文件格式。当然,如果要从受损Word文档中恢复文字,请选择“纯文本”,单击“确定”按扭。不过,选择了“纯文本”,方式打开文档后,仅能恢复文档中的普通文字,原文档中的图片对象将丢失,页眉页脚等非文本信息变为普通文字。
寻找丢失的Word文档
1、自动恢复 当Word文档受损时,利用Word自身的自动恢复功能,通常都可修复损坏文档到最后一次保存的状态。不过这个功能是利用Word自动保存的方式实现的,因此如果要减少损失,就要在Word中依次点击“工具→选项→保存”,然后选中“自动保存时间间隔”项,接着将默认的10分钟改为5分种或更短时间。
2、人工恢复  
如果在打开受损文档时,没有看到Word的自动恢复功能,那么也可以试着进行手工恢复。运行Word,依次点击“文件→打开”,然后在弹出的“打开”窗口中将“查找范围”定位到“C:\Documents and Settings\当前系统用户帐户名\ApplicationData\Microsoft\Word”目录下,这时在窗口中可看到以.asd为扩展名的自动恢复文件。接着只要点击“打开”按钮右边的下拉菜单,选中“打开并修复”选项,最后另存修复完成的Word文件即可。需要在“文件夹选项”中设置“显示所有文件和文件夹”项,才能看到以上的相关路径。  
3.从任意文件中恢复文本  
Word还提供了“从任意文件中恢复文本”的功能,不过在使用此功能时最好先备份受损的Word文档,以防不能恢复而丢失。  
在恢复前,需要在Word“选项”窗口下的“常规”标签页中,确保选中“打开时确认转换”项,接着可依次点击“文件→打开”,找到并选中要修复的Word文档,然后在“文件类型”下选中“从任意文件中恢复文本”命令,最后点击“打开”按钮。“从任意文件中恢复文本”仅能恢复文本,而Word文档中的图片将丢失,另外页眉、页脚、脚注、尾注和字段文本将以简单文本形式被保留下来。如果在“文件类型”中没有“从任意文件中恢复文本”项,那么需要在Office安装程序中的“Office共享功能→转换器和过滤器”处安装“文本转换器”
4、利用程序进行修复 1. 利用“Microsoft Office应用程序恢复”工具 在编辑文档的过程中,可能会出现无法响应的故障,这也是造成文档丢失的罪魁祸首之一。此时可使用Office 2003中提供的“恢复无法响应的文档”功能来解决。 依次点击“开始→所有程序→Microsoft Office→Microsoft Office工具→Microsoft Office应用程序恢复”,然后在打开窗口中选中无法响应的文档,最后点击“恢复应用程序”即可恢复。 2. 利用OfficeFix工具修复 OfficeFix是个比较优秀的办公文档修复工具,它能从损坏或丢失数据的Word文件中,恢复文本、目录、基本格式及表格等多项数据,对于受病毒感染的文件也可以有效的得到恢复。 步骤1:安装并运行“OfficeFix”,在程序主界面中点击“Start”按钮,接着在出现的界面中点击“Select file”按钮,并在弹出的“打开”窗口中找到受损Word文档,点击“打开”返回。 步骤2:接下来,点击“Recovery”按钮即可对受损文档进行修复。如果修复成功,程序就将会给出“The MS Word recovery has been successfully completed”的提示。 步骤3:点击“Go to Save”按钮,在“Name and path for the recovered file”栏下,确定修复文档的保存路径及文件名,然后在“Output file format”下选择保存的格式,例如选中“MS Word 2002”。最后,点击“Save”按钮保存,再点击“Open”即可打开修复后的文档
文章标题: 刚写了篇文章 还没写完 突然就没了。能找到吗
文章地址: http://www.xdqxjxc.cn/lizhiwenzhang/179226.html
文章标签:还没  篇文章  写了  能找到  写完
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