又是教师考核时

　　这么多年的学校管理做下来，最头疼的就是这个时节。教师节前夕，教师的考核一定要算出来，要据此评优评先。而每年这个时候，都是教师情绪化最严重的时候。因为职称、因为面子、因为工作的体现，所以考核的结果都比较看重。故，本来是很喜庆过教师自己节日的时候，往往是少数教师欢喜、大部分教师无所谓、还有部分教师郁闷的不可开交。这个命题，就像一个套，在当前的机制下是很难解开的。于是就想到了那个故事：一群狼自由自在的生活在草原上，一起捕食、一起奔跑、一起快乐的享受美丽的大自然。因为太团结，力量强大，威胁了老虎的地位。军师狐狸就想了个办法，整了块肉，扔进狼群，让他们按照规则去分肉吃，于是狼群就再也不能安静下来，每日纠结于肉多肉少。大致就是这么个意思，我记得也不是很清楚，用在这里也肯定是很不恰当，但是我就在此时恰恰就想到了。

　　因为上面没有下发中考的成绩，只能按照中考的贡献率即双有效来计算教师的教学质量分。方案的制定在前，所以就不会针对某个人，是相对合理的（绝对合理是不存在的）。方案经过了教代会通过并通报给全体教职工，程序上也是相对合法的。计算的过程及时公示，也是相对公开的。即使这样，肯定会有这样、那样的事情发生。因为很多老师的下了很多气力，很认真、很努力，大家也都很认可，都看在眼里，记在心里。可是结果却并不一定能如人意，说到家这其实是一种不合情。因为，教学工作更多的是个良心活，成绩的取得有很多不可控制的因素。所以我很头疼，也很郁闷。为什么会这样子：很多老师不快乐、老师不快乐校长就不快乐。负面情绪的传递，很迅速。从下午五点多，到现在我一直还在沉郁于这个事情。先后有三位非常优秀的教师因为这个事情非常非常的郁闷。明天可能还会有其他的很优秀的老师见到后会郁闷。这与我做校长的初衷是不一致的，也与我内心深处管理的理念是不一致的。我希望我的老师开心快乐的工作、希望他们能高兴的生活，但现实是我不能给他们——我是不是错了？

　　从考核公布到现在六个小时了，我一直在思考这个问题——我感觉应该给我的老师们设置一个特别的奖项——委屈奖！你尽心尽力的干工作，最后却没有很好地体现出你的劳动成果，不是你不努力，因为有些事尽力了也不能达到、不能改变结果。所以，如果你感到委屈了，就可以向我提出申请，选出几个最委屈的来，给予鼓励。我不知道这是个创意还是另一种伤害，但我感觉委屈奖也应该有我的一个——因为我必须要承担老师们所有的委屈所带来的种种后果！校长只不过也是一个岗位。

　　想到他们此时此刻，可能还在辗转反侧，难以成眠，抑或还在暗自垂泪，向家人絮叨，我的心里很不是滋味。理智上他们都接受，情感上的伤害，如何来弥补呢？

　　作为校长，我真心的希望你们能快乐！有句话，只要尽心尽力了，你的付出岂能仅仅是一个优秀或者是一纸证书所能体现的？口碑，比金杯银杯都高贵！

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