那个写《酒与枪》叫梦也梦也的作者，他写的其他文章在哪能够看啊

《看不见的城市》（[意] 伊塔洛·卡尔维诺）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：看不见的城市

作者：[意] 伊塔洛·卡尔维诺

译者：张密

豆瓣评分：9.0

出版社：译林出版社

出版年份：2021-4

页数：182

内容简介：

王小波、苏童、阿城、止庵是他的忠实粉丝

朱天文，唐诺是卡尔维诺不余遗力的传播者

梁文道说他一直在准备谈卡尔维诺，可是一直没准备好

权威版本，全面修订2006年单行本译本，并增补卡尔维诺各作品自序、后记、注释等重要资料

知名设计师全新装帧，精装双封 设计，书脊烫金，封面采用原创线条图，赋予每部作品文学个性

卡尔维诺认为他“写了一种东西，它就像是在越来越难以把城市当作城市来生活的时刻，献给城市的最后一首爱情诗。也许我们正在接近城市生活的一个危机时刻，而《看不见的城市》则是从这些不可生活的城市的心中生出来的一个梦想。”

作者简介：

意大利当代最具有世界影响的作家。于1985年获得诺贝尔文学提名，却因于当年猝然去世而与该奖失之交臂。但其人其作早已在意大利文学界乃至世界文学界产生巨大影响。

卡尔维诺从事文学创作40年，一直尝试着用各种手法表现当代人的生活和心灵。他的作品融现实主义、超现实主义与后现代主义于一身，以丰富的手法、奇特的角度构造超乎想像的、富有浓厚童话意味的故事，深为当代作家推崇，并给他们带来深刻影响。《我们的祖先》三部曲、《命运交叉的城堡》、《帕洛马尔》等达到惊人的艺术高度和思想深度。《意大利童话》最大限度地保持了意大利民间口头故事的原貌，艺术价值和学术价值兼具，是再现意大利“民族记忆”之深厚积淀的不可多得的作品。《美国讲稿》是卡尔维诺对自己近40年小说创作实践的丰富经验进行的系统回顾和理论上的总结与阐发。他的作品以特有的方式反映了时代，更超越了时代。

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书名：看不见的城市

作者：[意] 伊塔洛·卡尔维诺

译者：张密

豆瓣评分：9.0

出版社：译林出版社

出版年份：2021-4

页数：182

内容简介：

王小波、苏童、阿城、止庵是他的忠实粉丝

朱天文，唐诺是卡尔维诺不余遗力的传播者

梁文道说他一直在准备谈卡尔维诺，可是一直没准备好

权威版本，全面修订2006年单行本译本，并增补卡尔维诺各作品自序、后记、注释等重要资料

知名设计师全新装帧，精装双封 设计，书脊烫金，封面采用原创线条图，赋予每部作品文学个性

卡尔维诺认为他“写了一种东西，它就像是在越来越难以把城市当作城市来生活的时刻，献给城市的最后一首爱情诗。也许我们正在接近城市生活的一个危机时刻，而《看不见的城市》则是从这些不可生活的城市的心中生出来的一个梦想。”

作者简介：

意大利当代最具有世界影响的作家。于1985年获得诺贝尔文学提名，却因于当年猝然去世而与该奖失之交臂。但其人其作早已在意大利文学界乃至世界文学界产生巨大影响。

卡尔维诺从事文学创作40年，一直尝试着用各种手法表现当代人的生活和心灵。他的作品融现实主义、超现实主义与后现代主义于一身，以丰富的手法、奇特的角度构造超乎想像的、富有浓厚童话意味的故事，深为当代作家推崇，并给他们带来深刻影响。《我们的祖先》三部曲、《命运交叉的城堡》、《帕洛马尔》等达到惊人的艺术高度和思想深度。《意大利童话》最大限度地保持了意大利民间口头故事的原貌，艺术价值和学术价值兼具，是再现意大利“民族记忆”之深厚积淀的不可多得的作品。《美国讲稿》是卡尔维诺对自己近40年小说创作实践的丰富经验进行的系统回顾和理论上的总结与阐发。他的作品以特有的方式反映了时代，更超越了时代。

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书名：看不见的城市

作者：[意] 伊塔洛·卡尔维诺

译者：张宓

豆瓣评分：8.8

出版社：译林出版社

出版年份：2006-8

页数：166

内容简介：《看不见的城市》的第一版是在1972年11月由都灵的埃伊纳乌迪出版社出版的。在这本书出版的时候，从1972年底到1973年初，卡尔维诺曾在多家报纸的文章和访谈中谈到它。

下面用卡尔维诺1983年3月29日在纽约哥伦比亚大学写作硕士班的一次讲座中的文字，来介绍“奥斯卡”丛书中的这个新版。讲座原为英文，这里用的是意大利文本，它是以1972到1973年的两次访谈为基础的，并且大部分在意大利没有发表过。（这篇讲稿后来以“卡尔维诺在看不见的城市里”为题，发表在美国的文学刊物《哥伦比亚》1983年第8期上，第37页到第42页；意大利文本的一些部分以“幸福的和不幸的看不见的城市”为题，发表在1972年12月的《意大利时尚》第253期上，第150页到第151页。）

在《看不见的城市》里人们找不到能认得出的城市。所有的城市都是虚构的; 我给它们每一个都起了一个女人的名字。这本书是由一些短小的章节构成的，每个章节都应提供机会，让我们对某个城市或泛指意义上的城市进行反思。

这本书每次只产生一小段，并且间隔的时间也长，就像是我跟随着各种各样的灵感而写在纸上的诗。我是以系列的方式进行写作的: 我有许多文件夹，里面放着我根据那些在我头脑中萦绕的思绪而偶尔写出的纸页，或者只是我想要写的东西的简要记录。我的文件夹中有一个专用于物体，一个专用于动物，一个专用于人物，一个专用于历史人物，还有一个专用于神话中的英雄; 我有一个关于四季的文件夹和一个关于五种感觉的文件夹; 我在一个文件夹里汇集了有关我经历过的那些城市和风景的纸页，而在另一个文件夹里则是那些超越于空间和时间的想象的城市。当一个文件夹渐渐被纸装满时，我就开始思考我能从这里提取出来的那本书了。

就这样，最近这些年里我一直都把这本书带在身边，断断续续地写，每次一小段，经历了一些不同的阶段。有的时候我只想象悲惨的城市，有的时候则只想象幸福的城市; 曾有一个时期我把这些城市比做繁星密布的天空，而在另一个时期我总免不了要谈到每天从城市中泛滥出来的废物。它差不多变成了一本日记，记录下我的心情与思考；所有的一切最后都转变成了城市的图像：我当时读的那些书，我参观的那些艺术展览，与朋友们的那些交谈。

但是所有这些纸页合在一起还没有形成一本书: 一本书（我相信）是某种有开始有结尾的东西（即使不是一本严格意义上的小说），是一个空间，读者必须进入它，在它里面走动，也许还会在它里面迷路，但在某一个时刻，找到一个出口，或许是多个出口，找到一种打开一条走出来的道路的可能性。你们中的某个人会对我说，这个定义能够适用于一部有情节的小说，却并不适用于一本像这样的书，人们应该像读诗、散文或至多是像读短篇小说一样读这本书。那么，我想要说，即使是一本这样的书，由于要成为一本书，它就应该有一个结构，也就是说人们必须在其中发现一个情节，一个旅程，一个结论。

诗的书我从来没有写过，但短篇小说的书我写过多本，当时我发现自己面对要给那些单独的篇章排序的难题，这有可能成为一个令人烦恼的难题。这一次从一开始我就在每页纸的顶头加了一个系列标题：“城市与记忆”，“城市与欲望”，“城市与符号”，第四个系列我曾经起名为“城市与形式”，这个标题后来显得太普通了，于是最终被分配到另外三类里去了。有一段时间，在继续往下写的同时，我在增多系列、或是将系列减到极少（最前面的两个系列是基本的）、或者使它们全部消失之间举棋不定。有许多片段我不知如何将它们归类，于是我寻找新的定义。我将那些有点抽象的空幻的城市编为一组，后来我称这一组为“轻盈的城市”。有一些城市我将它们定义为双重的城市，后来我认为最好还是将它们分到其他的组里。另一些系列，在开始时没有预见到, 到最后跳了出来，我把按别的方式分类过的、特别是像“回忆”和“欲望”那样的片段进行重新分配，例如“城市与眼睛”（其特点是其视觉属性）和“城市与贸易”，这是以交换为特征的: 记忆、欲望、路程、目的地的交换。“连绵的城市”和“隐蔽的城市”，这却是我“故意”写的两个系列，也就是说，在我已经开始明白应该给予这本书以形式和意义时，就带有一个明确的意图。正是在我堆积的材料的基础上，我研究最好的结构，因为我想要这些系列相互交替，相互交织，而同时，这本书的旅程又不过多地脱离时间的顺序，那些单独的片段都是按这个时间顺序而写的。在结尾时，我决定将自己固定在十一个系列，每系列五个片段，这些片段被重新组合进由不同系列的片段构成并且有着某种普遍气氛的章节里。各个系列进行相互交替的方式是尽可能最简单的，尽管有人在这里做过大量的研究以解释它。

我还没有说出我在一开始就应该说的话：《看不见的城市》就像是由马可·波罗向鞑靼人的皇帝忽必烈汗所作的一系列的旅行汇报。（在真实历史中，成吉思汗的后裔忽必烈是蒙古人的皇帝，但可马·波罗在他的书中称他为鞑靼人的大汗，而这在文学传统中保留了下来。）我并不打算追寻这位幸运的威尼斯商人的旅程，他在十三世纪一直到达了中国，然后从那里作为大汗的使者访问了远东的很大一部分地区。现在，东方是一个已经留给专业人士的主题，而我不是这样的人士。但是在所有的世纪里，有一些诗人和作家从马可·波罗的游记中获得启发，就像从一个幻想性的异域情调的舞台背景获得启发一样: 柯勒律治在他的一首著名的诗中，卡夫卡在《皇帝的圣旨》中，布扎第在《鞑靼人的沙漠》中。只有《一千零一夜》能够肯定自己有一个相同的使命:这部书变得就像是一些想象出来的大陆，在这里，另一些文学作品找到它们的空间；这是些“别处”的大陆，在今天，“别处”可以说已经不再存在了，整个世界趋向于变得一致。

这个忧郁的皇帝，他明白他的无边的权力并无多大价值，因为整个世界正在走向毁灭，一个幻想的旅行者在向他讲述一些不可能存在的城市，例如一个微小的城市，它越来越大，最后成为由众多正在扩张的同心城市构成的城市，一个悬在深渊上的蜘蛛网城市，或者是一个像莫里亚纳一样的二维城市。

在这本书每一章的前面和后面都另有一段文字，马可·波罗和忽必烈汗在这里进行思考和评论。马可·波罗和忽必烈汗的第一个片段是我为第一章而写的，只是到后来，当我面对那些城市时，我才想到其他那些章的这种片段。或者不如说，第一个片段我付出了很多劳动，并且剩余了很多材料，于是到了某个时刻，我将这些剩余材料（使节们的言语，马可的手势）的各种变体继续进行下去，于是就产生了各种各样的谈话。随着我继续写城市，我展开了关于我的劳动的思考，也就是马可·波罗和大汗的评论，而这些思考每个都是来自其自身；于是我试图让每一篇谈话自己进行下去。这样我就有了另一批材料，我努力使它们与别的材料平等地进展下去，并且在这里，我做了一点在这样一种意义上的蒙太奇，这就是，某些对话中断，然后重新开始，总之，这本书是同时在辩论和诘问中进行的。

我相信这本书所唤起的并不仅仅是一个与时间无关的城市概念，而是在书中展开了一种时而含蓄时而清晰的关于现代城市的讨论。从某个身为城市规划专家的朋友那里，我听说这本书涉及到了许多他们的问题，并且不是一个偶然事件，因为背景是相同的。但并不是仅仅到了快要结束时，“人口众多”的大都市才在我的书中出现; 那似乎是对一个古老城市的回忆的东西，只是因为被与眼前的今天的城市一同去想和写，才有了意义。

对于我们来说，今天的城市是什么？我认为我写了一种东西，它就像是在越来越难以把城市当做城市来生活的时刻，献给城市的最后一首爱情诗。也许我们正在接近城市生活的一个危机时刻，而《看不见的城市》则是从这些不可生活的城市的心中生长出来的一个梦想。今天人们以相同的顽固谈论着自然环境的破坏和巨大的技术体系的脆弱，这种脆弱有可能制造连锁故障，使各个大都市整体瘫痪。过于巨大的城市的危机是自然危机的另一面。“特大城市”，也就是正在覆盖全世界的连续的、单一的城市图景，也统治着我的书。但是，预言灾难和世界末日的书已经有很多了，再写一本将是同义重复，再说也不属于我的性格。我的马可·波罗心中想的是要发现使人们生活在这些城市中的秘密理由，是能够胜过所有这些危机的理由。这些城市是众多事物的一个整体: 记忆的整体，欲望的整体，一种言语的符号的整体; 正如所有的经济史书籍所解释的，城市是一些交换的地点，但这些交换并不仅仅是货物的交换，它们还是话语的交换，欲望的交换，记录的交换。我的书在幸福城市的图画上打开并合上，这些幸运城市不断地形成并消失，藏在不幸的城市之中。

几乎所有的评论都针对这本书的最后那句话：“在地狱里寻找非地狱的人和物，学会辨别他们，使他们存在下去，赋予他们空间。”由于这是最后的几行，所有的人都将它视为结语，“寓言的寓意”。但这是本由多面构成的书，几乎在所有的地方都有结语，它们是沿着所有的棱写成的，并且也有不少简洁或简明的寓意。当然，如果这一句是在书的结束时发生的，这并不是偶然，但我们开始说，这最后的小章节有一个双重的结语，它两方面的组成部分都是必不可少的: 关于乌托邦的城市（即使我们没有发现它，我们也不能放弃寻找它）和关于地狱的城市。另外: 这只是大汗地图册上“斜体字”的最后部分，这种一直被评论者们所忽视的文字从第一个片段到最后一个片段，所做的只是向这整本书推荐各种可能的“结论”。但是还有另一种途径，这种途径认为一本对称的书的意义要在书中寻找: 有一些心理分析的批评家在马可·波罗对威尼斯的回忆中找到了这本书的深深的根，而马可·波罗的回忆就像是对记忆的最初原型的回归; 而结构符号学的研究者们则说应该在这本书的正中心点寻找: 他们找到了一种不存在的图像，名叫宝琪的城市。在这里有一点是清楚的：作者的意见是多余的。这本书，正如我解释的那样，差不多是自行完成的，只有文字本身能够允许或排除这种或那种阅读。第五章在这本书的中心展开了一个轻的主题，它与城市主题奇异地联合在一起，作为和其他读者一样的读者，我可以说在这一章里有某些片段，我认为是较好的，就像是幻想的物象，也许这些更加纤细的形象（“轻盈的城市”或其他）是这本书最为闪光的地带。我不能再说什么了。

作者简介：伊塔洛·卡尔维诺（Italo Calvino，1923-）毕业于都灵大学文学系。曾参加反法西斯抵抗运动。处女作《通向蜘蛛巢的小路》（1947），用非英雄化的手法反映游击队的生活。五十年代问世的《我们的先人》三部曲：《分为两半的子爵》（1952）、《树上的男爵》（1957）、《不存在的骑士》（1959），既似现实中的童话，又像童话中的现实，把西方世界中人丧失自我本质的境遇淋漓尽致地表现了出来。三部曲使作家获得世界声誉。随后发表的作品《宇宙谐趣》（1965）、《看不见的城市》（1972）、《如果一个冬夜，一个旅行者……》（1979），渗透对迷乱的现实的思索，颇具哲理小说的特色。卡尔维诺的《意大利童话》（1956）是他长期搜集、研究意大利各地区童话的结晶，已被译成许多国家的文字。

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书名：看不见的城市

作者：[意] 伊塔洛·卡尔维诺

译者：张密

豆瓣评分：9.0

出版社：译林出版社

出版年份：2021-4

页数：182

内容简介：

王小波、苏童、阿城、止庵是他的忠实粉丝

朱天文，唐诺是卡尔维诺不余遗力的传播者

梁文道说他一直在准备谈卡尔维诺，可是一直没准备好

权威版本，全面修订2006年单行本译本，并增补卡尔维诺各作品自序、后记、注释等重要资料

知名设计师全新装帧，精装双封 设计，书脊烫金，封面采用原创线条图，赋予每部作品文学个性

卡尔维诺认为他“写了一种东西，它就像是在越来越难以把城市当作城市来生活的时刻，献给城市的最后一首爱情诗。也许我们正在接近城市生活的一个危机时刻，而《看不见的城市》则是从这些不可生活的城市的心中生出来的一个梦想。”

作者简介：

意大利当代最具有世界影响的作家。于1985年获得诺贝尔文学提名，却因于当年猝然去世而与该奖失之交臂。但其人其作早已在意大利文学界乃至世界文学界产生巨大影响。

卡尔维诺从事文学创作40年，一直尝试着用各种手法表现当代人的生活和心灵。他的作品融现实主义、超现实主义与后现代主义于一身，以丰富的手法、奇特的角度构造超乎想像的、富有浓厚童话意味的故事，深为当代作家推崇，并给他们带来深刻影响。《我们的祖先》三部曲、《命运交叉的城堡》、《帕洛马尔》等达到惊人的艺术高度和思想深度。《意大利童话》最大限度地保持了意大利民间口头故事的原貌，艺术价值和学术价值兼具，是再现意大利“民族记忆”之深厚积淀的不可多得的作品。《美国讲稿》是卡尔维诺对自己近40年小说创作实践的丰富经验进行的系统回顾和理论上的总结与阐发。他的作品以特有的方式反映了时代，更超越了时代。

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书名：看不见的城市

作者：[意] 伊塔洛·卡尔维诺

译者：张密

豆瓣评分：9.0

出版社：译林出版社

出版年份：2021-4

页数：182

内容简介：

王小波、苏童、阿城、止庵是他的忠实粉丝

朱天文，唐诺是卡尔维诺不余遗力的传播者

梁文道说他一直在准备谈卡尔维诺，可是一直没准备好

权威版本，全面修订2006年单行本译本，并增补卡尔维诺各作品自序、后记、注释等重要资料

知名设计师全新装帧，精装双封 设计，书脊烫金，封面采用原创线条图，赋予每部作品文学个性

卡尔维诺认为他“写了一种东西，它就像是在越来越难以把城市当作城市来生活的时刻，献给城市的最后一首爱情诗。也许我们正在接近城市生活的一个危机时刻，而《看不见的城市》则是从这些不可生活的城市的心中生出来的一个梦想。”

作者简介：

意大利当代最具有世界影响的作家。于1985年获得诺贝尔文学提名，却因于当年猝然去世而与该奖失之交臂。但其人其作早已在意大利文学界乃至世界文学界产生巨大影响。

卡尔维诺从事文学创作40年，一直尝试着用各种手法表现当代人的生活和心灵。他的作品融现实主义、超现实主义与后现代主义于一身，以丰富的手法、奇特的角度构造超乎想像的、富有浓厚童话意味的故事，深为当代作家推崇，并给他们带来深刻影响。《我们的祖先》三部曲、《命运交叉的城堡》、《帕洛马尔》等达到惊人的艺术高度和思想深度。《意大利童话》最大限度地保持了意大利民间口头故事的原貌，艺术价值和学术价值兼具，是再现意大利“民族记忆”之深厚积淀的不可多得的作品。《美国讲稿》是卡尔维诺对自己近40年小说创作实践的丰富经验进行的系统回顾和理论上的总结与阐发。他的作品以特有的方式反映了时代，更超越了时代。

若是没有烦恼的成长，我们甘愿撷取甘露，吮吸着大自然的精华。学会着做一个简单的人、追求一份简单的生活，何不以足矣！只让自己的心灵追逐一份简单，拥有着简单的需求、不再苛刻。使自己在快乐的摇篮里健康的成长。

在这个纷繁的社会里，没有一个人会来拥护着你。只有依靠自己、哪怕前方是一道险恶的沟壑，也要学会怎样地踊跃而过。不在乎它的艰难、不在乎它的险阻，只要嘴角显露着灿然的微笑，哪里会有不易之处令你会焦头烂额。

人生，就是一场修行。命中注定要经历坎坷、磨难。在坎坷中，我们学会了勇敢；而在磨难中，我们又学会了怎样不畏、怎样坚强。于是，我们便懂得了世间沧桑也不过如此。

由吴承恩提笔写下的陈玄奘师徒四人历经三三之劫、九九八十一难，用他的想象、智慧来描述着师徒四人怎样才能克服万水千山的阻碍、道路艰险的坎坷，还会幻化有孙悟空、猪八戒、沙僧的徒弟来保护着玄奘能够顺利地到达西天、取得真经。

人生，就是一场旅行。在乎的不只是旅途中风景的旖旎，不必拥有着太多的依恋，眼前的景色固然会很美好，可总会有那么一天，它会匿藏、渐渐堙没，不知去向。

叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。

记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。参加遗体告别仪式之后，总想写点什么，一则说说自己的心情，二则作为纪念。

可是一拖延就三个月过去了。依理，或依礼，都应该尽早拿起笔来。

写什么呢？ 这有困难。一是他业绩多，成就大，写不胜写；二是遗体告别仪式印了《叶圣陶同志生平》的文本，一生事业已经简明扼要地说了；三是著作等身，为人，以及文学、教育、语文等方面，足以沾溉后人的，都明摆着，用不着再费辞。

但纪念文是还要写。为了不重复，打算沿着两条线选取题材：一是写与我有关的，二是写不见于或不明显见于高文典册的。

我第一次见到叶圣陶先生，是五十年代初，我编课本，他领导编课本。这之前，我当然知道他，那是上学时期，大量读新文学作品的时候。

那时候他还没以字行，用叶绍钧的名字。我的印象，比如与鲁迅、郁达夫相比，鲁迅笔下多锋芒，郁达夫有才任情，叶先生只是平实规矩而已。

相识之后，交往渐多，感到过去的印象虽然不能说错，也失之太浅；至少是没有触及最重要的方面，品德。《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。

在这方面，就我熟悉的一些前辈说，叶圣陶先生总当排在最前列。中国读书人的思想，汉魏以后不出三个大圈圈：儒、道、释。

搀合的情况很复杂，如有的人是儒而兼道，或阳儒 *** ；有的人儒而兼释，或半儒半释；有的人达则为儒，穷则修道；等等。叶圣陶先生则不搀合，而是单一的儒，思想是这样，行为也是这样。

这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的，可是叶圣陶先生却偏偏做到了。

因此，我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。” 凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。

前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。

我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。

可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。

我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。

这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。

千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”

我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。

我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”

可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。

例如一些可以算作末节的事，有事，或无事，到东四八条他家去看他，告辞，拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外才告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。晚年，记得有两次是已经不能起床，我同一些人去问候，告辞，他总是举手打拱，还是不断地说谢谢。

文革的大风暴来了，还见了一次给他贴的大字报，幸而这有如阵风阵雨，不到片刻就过去。但交往总是不便了，何况其时我更是自顾不暇。

所以只能默祝老人能够如《尚书》所说：“皇天无亲，惟德是辅。”一晃差不多十年过去，知道老人幸得安居，食住如旧，也就放了心。

其时我是依据七十年代初的什么文件，干校结业，因为妻室是有两只手，仍在城里吃闲饭的人，所以没有返城居住的权利，双肩扛着一口下了乡。大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。

他家里人说，很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。

第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。

他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。

叶圣陶先生待人厚，还有一次更为突出，是在某一小型会上发言。大概是“讨论”批评和自我批评之类的大题目吧，他说，这，他只能做到一半，是自我批评；至于批评，别人的是非长短，他不是看不出来，可是当面指摘人的短处，他总是说不出来。

这只能做到一半的作风，是对是错，自然是仁者见仁、智者见智的事。这里我只能说说我自己的感觉，那是：至少是某些时候，或从某个角度看，德的力量会比力大，因为它可以使人自重，努力争取不愧于屋漏。

以上说待人厚，是。

小学生活两三事

小学即将过去，我们也马上步入新的生活。在这六年里我们有许多令人难忘的事情，它就像是一本五彩斑斓的画册，记录着我们的一点一滴，记录着我们的故事，此时此刻，我听见朗朗的读书声和嘻嘻哈哈的笑声，充满整个校园，我眼前又浮现干净整洁的校园，热火朝天的劳动场面和激烈的比赛场面。我记得三月份，一个充满爱心的月份，我们学校组织了学雷锋活动日，那天我们排着整齐的队伍去美化环境，我们在学校附近捡垃圾，老师刚说完要注意安全，我们就干起来了，只要是我们能看见的垃圾，都被我们捡进垃圾袋里，瞬间，学校附近这条街变得非常干净，大家满头大汗，也没说累，到了学校之后说着刚才发生的事情。我还记得“六一”儿童节的时候，大家展示着自己的才能，我们六年级也不甘落后，就表演了个小品，动作、表情都是我们一点点绞尽脑汁想出来的，在六一那天，表演小品的两个人画好了妆上台了，刚以上太就逗得大家哈哈大笑，为了博取大家的一笑可真是不容易呀，最后我们这个小品还获得了优秀奖呢！我更记得今年的运动会，六年级的接棒进行着，口哨一吹健步如飞的我们与五年级的学生比赛，他们也不甘落后，跑得很快。马上轮到我们接棒了，我迅速的跑过去，大步大步的跑着，把棒迅速的给下一个人，结果我们输掉了比赛，就是因为我们不团结，是我们明白了我们是一个集体要团结。

再见了老师、同学，再见了母校。

今年春节，我有幸回到了相别8年的家乡──湖北，与爷爷奶奶一起度过了盼望已久的新年，这一次的团聚我似乎更了解了家乡的民风民俗，同时也有所感悟。

首先介绍一下年俗吧！湖北的一年中一共分为三节，以过年最为隆重，从腊月初八起，一直准备到年三十，除了穿的戴的以外，以吃的东西为最多，如晒“冻米儿”。烫豆糕儿、打“糯米粑”等等，丰富极了！特以冻米、豆糕、糯米粑最好吃。准备过年食物，女性负主要责任，男的以清理债务为重点。应收的马不停蹄地催，待付的款也要在年三十前付清，彼此收财纳福，过一个快乐新年。可贫穷人家是：“三十的躲猫儿，初一的大摆手”。意思是：过年怕债主逼债，到处躲藏，到正月初一就好了，因为从三十夜到元宵节。债主决不能向债务人讨钱，可以放心大胆了。年夜饭这个名词，在湖北称“年饭”或“团年饭”，时间多在正午或天亮前，那一天说的话要吉祥如意，为了防止儿童口不择言，特在厅堂上张贴“不禁童言”或“百无禁忌”的红纸条儿。饭毕，长辈发红包、晚辈收压岁钱，晚间禁例大开，合家同乐。灯火齐明，通宵达旦、谓之守岁；东方未白，大放鞭炮。出天方，开大门，迎接大年初一。

看到了湖北的年俗，我不禁想起了今年的春节，家里来了许多亲戚，在团圆饭时，大家都忙于敬酒，说些祝贺的话语，坐在旁边的我，总觉得很不自在，吃过年夜饭，他们都忙于应付着发来的手机短信，直到春节联欢晚会开始了，大家又坐在沙发上享受着晚会的节目，时不时鼓鼓掌，笑一笑，看完后时间不早所以就上床睡觉了，想到这里，我头脑里突然冒出一个从来没思考过的问题：除夕夜我们能做的最温暖的事情是什么？是啊，传统的年俗的确非常吸引我们，但是现在看来又保留了多少呢？一切的快乐仿佛都被现代高科技取代了。吃顿团圆饭，发发红包，看晚会，每年春节都是同样的程序，每次我都等着盼着新年的到来，但是等它过去了，却又觉得平淡无奇，没有多少值得回味。虽然这也很温馨，但我总觉得少了些更朴实的东西。

春节的基本意义，就是，在一年中只有这个时段很多人才有机会和生命中最重要的人团聚，所以我希望春节能够在中国逐渐变化的情况下，保持原有朴实，美好，温暖的样子。

愚人节之二三事

哈！今天是4月1日——愚人节！

早上刚要准备向学校“飞奔”时，只听妈妈喊：“你的校徽忘记带了！”我急忙瞧了一瞧。嘿！被妈妈骗了，我的校徽正老老实实的带在我的胸前呢！

上午第一节下课，我问朋友：“‘猪’那个单词是吧？我怎么忘了呢！”

“不对，应该是

“啊？是吗？到底是'i'还是'u'啊？”

“是

哈哈！

又是下课，我当然还是实行我的“骗人计划”！我对z说：“英语老师叫你去办公室，快点！”

“哦！知道了！”

只见他小跑着出了教室，把我笑得前伏后仰……

愚人节很快结束了。我盼望着下一次早一些到来！

《叶圣陶先生二三事》读后感：写过的文，就是说过的话

文 庄雨婷

今天，在老师的指导下，我们学习了《叶圣陶先生二三事》这篇课文。从标题可以看出，这篇文章写的是关于叶圣陶先生的几件事情。叶圣陶先生生于1894，逝于1988年，原名叶绍钧，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等，被世人尊称为“优秀的语言艺术家”。

说实话，在没学这篇课文之前，我并不熟悉叶圣陶这个人，只偶尔听过。老师说，叶老先生是语文人中的佼佼者，没有语文人不认识他，这也引起了我的深思。叶圣陶先生在世94年，而且还为语文这项博大精深的艺术做出了巨大的贡献，我竟然那么孤陋寡闻，看来以后还是应该多普及一些知识啊。

这篇课文不仅让我知道了叶圣陶先生，还教会了我一些关于写作的方法。

一就是要简洁。写文章，最重要的就是要简洁，如果让读者读起来感觉拖泥带水，累赘，那读者肯定不想再接着读第二句，即使你写的再优美动人，读者也不会觉得是篇好文章，就像叶圣陶先生说的 是啊，虽然只有一两个字的差别，但读起来整个味道就都变了。

二是要平易自然。都说“好文章是改出来的”，所以文章写完以后一定要多读、多品、多改。我写文章，就比较在意词句的优美，所以常常写的都不满意，以至于现在写文章都要憋，不仅浪费时间，还会让写作水平变低。现在学了这篇课文以后，我打算先把文章整体写出来，然后再斟字酌句地修改，可以自己试念试听，看看像不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生还说“写成文章，在这间房里念，要让那间房里人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”

叶圣陶先生“严于律己，宽厚待人”是我们学习的楷模。愿我们都来读一读叶圣陶先生的作品。

教材分析： 1.这是一篇写人记事的散文。

作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范，字里行间流露出作者的追思敬仰之情。 2.《新课标》要求：七年级的学生“有自己的心得和体会，能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。”

同时要求：“有自己的情感体验并能说出来，品味作品中富于表现力的语言。获得有益启示。”

因此，在具体教学过程中，既要引导学生通过精读和略读领会文章主要内容，又要引导帮助学生进行自主学习和合作探究，体会作者在文中流露的思想情感，更要善于抓住文章中的人物形象的特点，生发出自己的体会，获得对人生有益的启示。 3.七年级下学期的学生，一方面对写人记事的散文不再陌生，除了掌握了概述文章内容的基本方法之外，他们对于文章中人物特点的写作手法也有了一定的提升。

这个学段，要求学生在继续领会文章主要内容的基础上，打开思维，领悟文字中蕴含的思想和情感，借鉴本文写法进行写人记事的记叙文写作练习。所以，在这堂课上，一方面需要深入了解课文的主旨，另一方面需要重点引导学生思考和感悟。

4.通过这篇文章要让学生体会到叶圣陶先生的精神品质，领会本文以小见大、叙议结合写法的好处，引领学神在学习人物美好品德的基础上掌握写人写文的技巧。 学情分析： 七年级第二学期的学生，在经过半年初中语文的学习，在初中现代文的学习方法层面已经有了初步的积累。

另一方面也渐渐开始有了自主合作学习方法上的思考。这个学段的孩子具有较强的好奇心，价值观也在形成过程中，一旦调动起来，课堂效率会大大提高。

所以应该着重打开学生的思维，调动学生的学习积极性，并通过适当的激励，来让学生真正高效地参与的课程的学习过程中，进而产生自己的思考和感悟。 教学目标： 1.识记文中字词，了解作者的有关知识。

2.认真阅读课文，了解文中所记叶圣陶先生的语文观点。 3.理解文章，掌握本文对人物以小见大的刻画方法。

4.领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。 5.学习叶圣陶先生待人宽、律己严的过人品性。

教学重点： 掌握本文以小见大、通过具体事例展示人物全貌的写人方法。 教学难点： 领会本文夹叙夹议、行文平易、内涵丰富的写作特点。

教学时数： 两课时 教学过程： 第一课时 一、新课导入 1.导语：大家看我们语文课本封面的“语文”二字，知道是谁写的吗？它出自我们的教育家叶圣陶先生之手。字体浑厚圆润，气概凛然，正如叶老先生的品格：宽厚待人，严于律己。

今天，让我们一起跟随张中行先生，看看他眼中的叶圣陶先生。 老师板书题目：叶圣陶先生二三事。

2.学生通过预习作业对叶圣陶有了一定的了解。全班齐读课题。

勾画注释1关于叶圣陶和作者的重要信息。 简介张中行和叶圣陶： 张中行，原名张璇，河北省人，著名学者、哲学家、散文家。

主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写《汉语课本》、《古代散文选》等。

合作编著有《文言文选读》《文言读本续编》；编著有《文言常识》、《文言津逮》、《佛教与中国文学》、《负暄琐话》等。 是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。

季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。 叶圣陶（1894—1988），名绍钧，字圣陶，江苏苏州人。

现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。早期代表作为长篇小说《倪焕之》。

“九一八”事变后，积极参加爱国抗日活动，发表了《多收了三五斗》等著名短篇小说。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者，主要作品有《稻草人》等。

二、字词预习与交流 1.出示任务：请同学们自由朗读课文，圈画文中生字词。 2.反馈指导：小组开火车读准字音，解释词义。

全班齐读生字词，并找学生用其中至少两个词造句，以检验学生对词义的掌握。 草率（shuài） 生疏（shū） 商酌 （zhuó） 恳切 （kěn） 譬如（pì rú ） 朦胧 （lóng） 累赘（ zhuì ） 拖沓 （tà） 妥帖（tuǒ tiē） 诲人不倦 （huì juàn） 不耻下问 （chǐ） 鞠躬尽瘁 （jū gōng jìn cuì） 颠沛流离（diān pèi liú lí） 3.解释下列词语。

（1）〔修润〕修改润色。 （2）〔商酌〕商量斟酌。

（3）诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。诲：教导。

（4）不耻下问：比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。指人好学。

耻：以„„为耻。问：请教。

（5）颠沛流离：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。

颠沛：跌倒，比喻穷困，受挫折；流离：浪落。 {6}付之一笑：用笑一笑来回答。

比喻不计较，不当一回事。 三、阅读文章，整体感知 1.导语：叶圣陶在作者眼中是一个怎样的人呢？作者通过那些事件来表现他的品德？下面让我们再回到课文，请同学们默读课文，思考下列问题： 2.出示任务： 默读课文，思考： ①作者写这篇文章的缘由是什么？ ②本文记述了叶圣陶先生的哪些品德？分别用了哪些事例？ ③根据你对文章的理解，为文章划分层次。

3.反馈指导： ①作者写这篇文章的缘由是什么？ 叶圣陶先生去世了，作者内心无比悲哀，写此文以示纪念。 ②本文记述了叶圣陶先生的哪。

叶圣陶先生逝世后，作者写这篇文章的原由，一则表达自己敬仰、怀念的心情，二则作为对叶圣陶先生的纪念。

《叶圣陶先生二三事》是张中行写的一篇文章，出自他的作品《谈文论语集》。张中行是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。三人又与邓广铭合称“未名四老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。

这篇课文是张中行回忆叶圣陶的文章。作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范，字里行间流露出作者的追思景仰之情。

扩展资料：

《叶圣陶先生二三事》文章开篇言简情挚，写听到叶圣陶先生逝世的消息是在除夕夜，那“繁碎而响亮”的鞭炮声，在作者的感受里，是悲上加悲的，接着回忆第一次见到叶圣陶先生，是在他领导下编写课本。

这之前对叶圣陶的认识是通过读新文学作品，及前辈对他立德为高的评价，联想《论语》对君子的定义，作者切实感到“叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表”，这是对叶圣陶先生的总论。接下来，作者回忆了与叶圣陶交往中的一些事。

本文所叙事情虽小，但是小事情见大品格；所忆的内容多且杂，既写作者亲身感受的事，也有他人的转述和评价，因主旨统摄，并不觉得散乱，人物形象因这些片段和细节真切丰厚起来。

行文沉稳平和，质朴蕴藉，平静的叙述中充满感情，评说随叙述自然生发，援引议论精要庄重，之间承合自如，这是大家的境界。

《石壕吏》续写天空灰蒙蒙的，突然，一个声音传入了耳朵。

“快走！！”一听就知道是那些可恶的官吏们，他们现在正“赶”着昨晚抓到的人到边塞去。其中，也有那个可怜的老妇人。

她一步步，慢慢地走着，因为她已年迈，再加上昨晚没有休息，速度就更慢了。唉，这可怎么办才好呢，家里就剩下孙子、儿媳和老头子了，她能照顾和孙子吗？为什么我会这么可怜，儿子战死，现在自己又要为他们办事，唉，我想，我还是任命吧！“老婆子，还不快点走。”

说着，差役就要用鞭子抽打老妇人，老妇人见状，马上跪在地上求饶道：“您就好心饶了老婆子吧，我这老骨头禁不起打，我还可以为你们做饭。”“死老太婆，要不是看你还有用，今天老子就要你黄泉”差役狠狠地说。

老妇人听了，一声都不敢吭，加快了脚步往前走去。天色也慢慢亮了，老妇人他们，也离战场不远了，一路上，已经有好多人倒在路边，没有再起来了。

可恶的差役，只知道打人。老妇人再也走不动了，就坐在路边，不肯起来。

“死老太婆，快起来，要我们所有人等你一个吗，信不信我现在就抽死你！”“哎哟，差大哥，您就让我这老婆子歇下吧，我实在是没力气了。”“不行，快给我起来。”

说着，便要拉老妇人起来，一个不小心，老妇人就倒在了地上，晕了过去。“死老婆子，别给我装死！！”差役用鞭子向老妇人身上抽打了下去。

这时，老妇人已经失去了知觉。“死了？兄弟们，我们继续赶路。”

差役将鞭子一挥，人们便被带往前线了。鲜红的血从老妇人身上流了出来，洗染了这条道路。

“轰隆”天上开始打雷，天色暗了下来，似乎，它们也在为老妇人叫冤。希望能帮到你，如果不满意，可以再追问，望采纳，谢谢。

傍晚时分，我投宿到石壕吏村一户老妇人家.家里虽然很简陋，但却很干净，屋顶和墙壁早已裂开了缝.床上睡着一个嗷嗷待哺的婴儿，老妇人为我端来了一碗清水，叫我慢慢喝，不要呛住了，虽然，只是一句很普通的话，却让我想起了自己的母亲，父亲早已年迈，但在这个时候，做儿子的，虽然不在她身边……想到这，我不禁伤感落泪.老妇人坐在我身边，向我诉说自己一家人以前虽然穷，但一家人都平平安安，什么难关都闯过了，可现在，现在……话没说完，老妇人便哭起来了.岁月的艰辛，早已在她面上留下道道痕迹，头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重，她那两道淡淡的眉毛下面，一双眼睛里布满了血丝，一双长满了硬邦邦的手上早已干燥的裂在了道道干沟，衣服早已褪了色，打了许多补丁.这时，从里面走出来一位老头儿，想毕就是这位老妇人的丈夫了.

夜晚，屋外传来阵阵叫喊声“你家剩几口人，这与我们无关，反正，这男的我们是带走的了.识趣的就赶紧放手，否则——！”接着是一群小孩和老人，妇女的哭泣声、叫喊声.老妇人和老头儿听到这一动静，都显得很紧张，两位老人相互对望了一眼，接着，老头儿便爬墙逃走.老妇人坐在椅子上，想起自己镇静下来，却怎么也不能冷静下来，茶杯在她手中抖动着，水流了出来，老妇人站起来想去拿布来擦掉流出来的水，却差点摔了一跤.老妇人坐回到椅子上，两手紧紧的握在一起，放在胸前，像是在祈祷，寂静的小屋传来了敲门声，老妇人像触了电似的，把头抬了起来，转向门口的地方.喃喃地说：“来了，来了，又来了，差役又来抓人了.”又传来敲门声：“开门！开门！”老妇人扶着拐杖踉踉跄跄的去开门.

“怎么这么久才开门，想累死爷们呀？！”“不、不，小的不敢，不敢.只是，只是，身体不太舒服，走路不快；望着这两位大爷多多原谅.”差役噪叫的声音多么凶横！老妇人哭哭啼啼的声音又多么叫人伤心.

（我）听到老妇人走上前去（对差役）说话：（有）三个儿子都去防守邺城了.一个儿子捎信回来（说），另外两个儿子最近刚刚战死.（像我们这样）活下来的人都只是苟且偷生，死掉的人就永远没有了！家里再没有别的男人了，只有一个还在吃奶的孙子.（因为）孙子在，她的母亲没有离去，但她出入都没有完整的衣服.（我）老妇人尽管年老力衰，但也请让我今晚跟你一起回营去，（然后）赶快到河阳去服役，还能够（赶得上）准备早饭.

到了深夜，说话的声音没有了，似乎听到有人低声在哭.（诗人）天亮登程赶路的时候，只同那个老头儿告别了.那老妇人已经被那差役抓去了服役.

《石壕吏》续写 老妇人被捉走后，老头子与儿媳都非常伤心，老头子夜夜都睡不着觉，心想一个男人怎么能让女人提自己从军。

想着想着他就想起去救老妇人的念头。儿媳也同意了老头子的意见。

光想不行老头子也行动起来，年轻时老头子做过木匠所以会木活，他为自己做了一把弓箭和一个长矛。为儿媳也做了一根长矛来保护自己。

天一亮，三人便动身了带足了干粮。走了两天终于到了前线的营地，三人在一旁的山里找了个山洞。

老头子与儿媳商量了营救计划。天一黑，老头子去救人儿媳留在山洞了看儿子等待老头子救完老妇人与他会合。

老头子在山里向营地跑去。到了营下发现有两个哨兵，他用事先准备好的弓，将两个哨兵射死了。

他便穿上他们的衣服潜入营中。他四处寻找老妇人的下落。

可是没有找到。这时来了个当兵的人。

老头子问他兄弟前些天为你们做饭的老太太哪去了？当兵的说死了。两个字死了使老头子吓了一身冷汗。

心想回去吧。刚一回头，老妇人正端着将士剩的饭往做饭的地方走呢。

老妇人也回了头。两人都十分激动。

原来士兵说的不是她。 老头子带着老妇人往外跑。

可是被当兵的发现了，老头子中了一箭。但他们也成功逃跑了。

与儿媳会合后，他们不想在这个充满战争的地方待了。他们乘船逃跑了，船漂了几害弧愤旧莅搅缝些俯氓天他们登上了一个小岛，从此以捕鱼为生，他们幸福快乐的生活下去。

那个小岛就是钓鱼岛。

月亮好似幽灵般，照遍大地。

路上，是冰冷的雪.我，来到石壕村，接收着这凛冽的风对我的欢迎.可我没有想到，这个地方竟是如此的荒凉.轻叩一农户的门，只见一位步履蹒跚的老婆婆从里面走了出来.我便表意，想借宿一晚.老婆婆欣然答应了.环顾四周，这房屋早已破烂不堪.那窗，连风都阻挡不了.我真为她们担心，要是下雨了，怎么办呀？进屋之后，我唯独瞧见一妇，一孩以及老婆婆的丈夫.老婆婆和她的丈夫，衣衫褴褛，补丁已爬满了整套衣裳.而那妇女，更是“出入无完裙”.看此景，不禁疑问这孩子的父亲呢？听他们说，大儿子不久前有书信写来，说二儿子已经为国捐躯了.因孩子还未断奶，所以孩子的母亲还没有改嫁.听他们一番哀哀欲绝的诉说，我同情地点了点头.夜已深，家里老老小小似睡非睡着，可老大伯却穿着衣服倚靠在长凳上.为何？他说，官吏可能会在夜晚来抓男丁.看着老大爷那副外表平静，心里却战战兢兢的面容，我真是感到悲哀.夜，静得可怕，而老大家更怕的是官吏来敲他们家的门.因为这就意味着要有人必须去服役，要有人必须离开这个已经支离破碎的家，甚至可能离开这个既美好又丑恶的世界.唏唏簌簌的脚步声来了.老大伯一家比我还要敏感.他们连忙起身，老婆婆慌慌张张地对老大伯说：“快走，快走，官吏来抓人拉！！”老大伯连忙逾墙逃跑了.紧接着的是，急促的敲门声，用脚趾头想都知道是凶恶的官吏.我透过破损的窗口，从隙缝中瞅见，她颤巍巍地去开e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333330356265门.几个官兵一下子闯了进来，便吼：“家里有没有男丁？”老婆婆哭哭怏怏说：“我的儿子们都去效忠朝廷了，家中已无男丁.唯独一个还未断奶的孙子和媳妇.如果一定要人去服役的话，就抓我吧，天明前还可为军营中的人做早餐……在此之前，请允许我和家中媳妇和孙子告别.”.于是，官兵走了，又去了第二户人家.回头，进屋.老大伯已逾墙从后门偷跑进来，老婆婆伫立在门口， 他们“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，“欲语泪先流”.老婆婆转身即走了，老大伯望着那远去的背影，感伤，含泪，拭泪，招手.别人说，离别，是忧愁的，是悲伤的.当你和亲人，爱人离别之时，才懂得那种痛，那种揪心的痛. 是旁人无法理解和体会的.“愁无比，和春付与东流水”。可此时，不是生机勃勃的春天，而是严寒的冬天，残酷的战争，悲伤的离别……。

天色已经晚了，诗人风尘仆仆的赶路，错过了旅店，来到了一个叫石壕村的小村庄。

今天晚上，诗人只有投宿在石壕村了。 投宿的那户人家只有一对年迈的老人、他们的寡媳和尚未断奶的小孙孙。

夜深了，突然传来了急促的打门声，有人在门外粗暴的吆喝着：“开门！快开门！”老翁和老妇人慌忙起身，慌乱之中，老翁爬过屋后的短墙逃出村去。老妇人战战兢兢的打开了门。

外面的几个差吏闯了进来，四处搜寻，恶狠狠地对老妇人说：“官府有令，你家还要再征派一个男子去当兵。把人交出来！”老妇人哭哭啼啼，悲苦地说：“屋里实在没有人了。

我有三个儿子，都去戍守邺城了。一个儿子写了封信回来，还有音讯，其他两个儿子都战死了。

活着的人苟且偷生罢了，死去的人就这样长久地离开了人世。家里再也没有别人了，只有一个还在吃奶的小孙子，他的母亲还在，只是进进出出已经没有一件完整的衣裙了。

我虽然年老体弱，还能给你们煮饭洗衣，请求跟你们一起回去，还来得及去应付河阳的差役，为士兵们烧好早饭。”随着一阵嘈杂，老妇人被抓走了。

夜沉沉的，四周一片寂静。可诗人仿佛还听到低低的哭泣声。

诗人一夜未眠，天蒙蒙亮时，他起身与房东告别，只看到那老翁孤零零地在叹息。

在石壕村投宿的这个晚上，周围阴森森的，好像要发生点不好的事。果然，半夜就有几个官吏四处抽壮丁，老头儿听见了，怕自己被抓，就翻墙逃跑啦。老妇人开门去看个究竟。

开了门只听见官吏咆哮：“怎么才开门，你们家的男人呢？给我出来！”

“官爷你听我说呀”老妇人未曾开口泪先流，“我们家有三个儿子，一个儿子捎信回来说，他的两个哥哥都死在战场上了，只有他幸运的活了下来，他们的爸爸很久以前就死啦。家里哪来的男人呀！”

“真的吗，那我可要进院子里看看。”小吏四处张望，“这种环境怎么可能有住了，我们到下一家去看看。”官吏刚一出门，室中传出了啼哭声。这可官吏激怒啦，一把就把老妇人推到在地：“不是说没人了吗”老妇人赶紧解释：“对不起呀！官爷，我不是诚心骗你的呀，我也是迫不得已呀，室中还有一个婴儿和她的母亲，你把她母亲抓了，那我孙子不是没奶喝了吗？求求你了，不要抓我媳妇儿。”

官吏那里肯信相信，硬是要闯进去，老妇人一把抱住官吏的脚乞求道：“官爷，真的没别的人了，再说我那媳妇儿没有一件完整的衣服，怎么方便见官爷您了，要不我去服兵役，好吗？”

官吏一脚踢开她的手，愤怒的说：“要你有何用？”“虽然我没力气打仗了，但我还可以帮你们做早饭，求你啦官爷，不要抓我媳妇儿，让我代替她吧。”

“那好吧，你就跟我走吧。”官吏无奈的说。

夜深了，老头儿才回来，老头儿看老妇人不见啦，便和媳妇儿孙子哭作一团。天亮了，我只和那老头儿道别便上路了，回头看着老头孤单的身影，我心里一阵悲凉：这战乱何时是个头？

《石壕吏》续写

天空灰蒙蒙的，突然，一个声音传入了耳朵。“快走！！”一听就知道是那些可恶的官吏们，他们现在正“赶”着昨晚抓到的人到边塞去。其中，也有那个可怜的老妇人。

她一步步，慢慢地走着，因为她已年迈，再加上昨晚没有休息，速度就更慢了。唉，这可怎么办才好呢，家里就剩下孙子、儿媳和老头子了，她能照顾和孙子吗？为什么我会这么可怜，儿子战死，现在自己又要为他们办事，唉，我想，我还是任命吧！“老婆子，还不快点走。”说着，差役就要用鞭子抽打老妇人，老妇人见状，马上跪在地上求饶道：“您就好心饶了老婆子吧，我这老骨头禁不起打，我还可以为你们做饭。”“死老太婆，要不是看你还有用，今天老子就要你黄泉”差役狠狠地说。老妇人听了，一声都不敢吭，加快了脚步往前走去。 天色也慢慢亮了，老妇人他们，也离战场不远了，一路上，已经有好多人倒在路边，没有再起来了。可恶的差役，只知道打人。老妇人再也走不动了，就坐在路边，不肯起来。“死老太婆，快起来，要我们所有人等你一个吗，信不信我现在就抽死你！”“哎哟，差大哥，您就让我这老婆子歇下吧，我实在是没力气了。”“不行，快给我起来。”说着，便要拉老妇人起来，一个不小心，老妇人就倒在了地上，晕了过去。“死老婆子，别给我装死！！”差役用鞭子向老妇人身上抽打了下去。这时，老妇人已经失去了知觉。“死了？兄弟们，我们继续赶路。”差役将鞭子一挥，人们便被带往前线了。

鲜红的血从老妇人身上流了出来，洗染了这条道路。

“轰隆”天上开始打雷，天色暗了下来，似乎，它们也在为老妇人叫冤。

最完美的版本！！

我自己编辑过的！老师已经修改完了的。你可以看看~~

《石壕吏》剧本

人物表：老妇、老翁、差役甲、差役乙、杜甫、媳妇、孙子、致辞者

场景：秋天，晚上11点钟。一破旧房子。房子大门紧闭着，秋风吹来，门有些晃动，门上的油漆已脱落了不少。不远处，立着一个刻有“石壕村”三个大字的石碑。风吹打着这弱不禁风的房子，让人为它担心。唉，也许，又将有一场悲剧在这开场……

[幕开，远处传来几声犬吠，屋子里时不时地传出孩子的哭声。]

旁白：又是一个深秋的晚上，诗人杜甫来到了石壕村这个房子里借宿，有些疲惫，早已睡下。而老夫妇在昏暗的亮光下，正在痛苦地说些什么。一切都是那么宁静。就在此时，一个粗鲁的声音打破了寂静……

[砰！砰！砰！]

差役：开门！开门！

[老夫妇一家惊醒]

老翁（小声地，有些紧张）：他们又来了，看来我得出去躲躲。

老妇：你快走吧，剩下的事我来处理就行！[老翁马上从后院越墙逃走]

差役：开门！快点！[差役等不及了，把破旧的大门擂得山响]

老妇：来啦来啦！（打开门）原来是官爷阿，请问有什么事吗？

差役甲：（怒吼）少啰嗦！叫你家的男丁出来！

老妇：嗯……启禀大人，我家已经没有男人了。

差役乙：别想骗我，快叫出来，免得我动手！

老妇：（拍着胸口，哭丧着脸）官爷阿~~~我三个孩儿已经抓去服役了，前些天一个儿子捎了信回来（拭着泪），说两个儿子已经战死沙场了。活着的尚且暂时活着，死了的就一去不复返了阿~~~[老妇人说到这里早已泣不成声，一脸痛苦的表情。]

差役甲：（大怒）够了，少的死了还有老的，叫你当家的出来，少跟我啰嗦！

老妇：（仍表现出痛苦的样子）你说他，他已经不在人世了。我们家里真的没人了。

[这时，从屋里又传来几声孩子的啼哭声。]

差役乙：（凶神恶煞）死老太婆，你好大的胆子，你不是说家里没人了吗？（做出要冲进屋里的动作）

老妇（胆怯，拉着差役）：确实没有什么人了，只有个吃奶的小孙子，还有她母亲，也就是我的媳妇儿。因为有了这个小孙子，我媳妇儿才没有离去。

差役甲：既然有媳妇，那，带走！

老妇：大人您就可怜可怜我们吧。她自从嫁进我们家就没有过上好日子，连进出门都没有一件象样的衣服。您大人大量，就放过她吧~~~

差役乙：去！少来这套，若每户都这样，那国家怎么办？我如何向上级交待阿？

老妇（一愣，叹口气）：要不，捉我好了，我虽然大把年纪，力气小，但我的厨艺不错，就让我去吧，至少还能为你们烧饭做菜。

差役甲乙（交头接耳一阵子）：好吧！带走！

[差役押走了老妇]

[夜更深了，一切归于寂静，听闻了这一切发生的事情的杜甫走出房间，看见刚翻墙回来的老翁和媳妇还坐在那里哭泣。]

旁白：天亮了，落叶飘落，几只乌鸦在树枝上鸣叫。

杜甫（背着行李，走出门）：老伯，保重了。

老翁：保重！（含泪目送杜甫）

满意回答傍晚时分，我投宿到石壕吏村一户老妇人家。

家里虽然很简陋，但却很干净，屋顶和墙壁早已裂开了缝。床上睡着一个嗷嗷待哺的婴儿，老妇人为我端来了一碗清水，叫我慢慢喝，不要呛住了，虽然，只是一句很普通的话，却让我想起了自己的母亲，父亲早已年迈，但在这个时候，做儿子的，虽然不在她身边……想到这，我不禁伤感落泪。

老妇人坐在我身边，向我诉说自己一家人以前虽然穷，但一家人都平平安安，什么难关都闯过了，可现在，现在……话没说完，老妇人便哭起来了。岁月的艰辛，早已在她面上留下道道痕迹，头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重，她那两道淡淡的眉毛下面，一双眼睛里布满了血丝，一双长满了硬邦邦的手上早已干燥的裂在了道道干沟，衣服早已褪了色，打了许多补丁。

这时，从里面走出来一位老头儿，想毕就是这位老妇人的丈夫了。夜晚，屋外传来阵阵叫喊声“你家剩几口人，这与我们无关，反正，这男的我们是带走的了。

识趣的就赶紧放手，否则——！”接着是一群小孩和老人，妇女的哭泣声、叫喊声。老妇人和老头儿听到这一动静，都显得很紧张，两位老人相互对望了一眼，接着，老头儿便爬墙逃走。

老妇人坐在椅子上，想起自己镇静下来，却怎么也不能冷静下来，茶杯在她手中抖动着，水流了出来，老妇人站起来想去拿布来擦掉流出来的水，却差点摔了一跤。老妇人坐回到椅子上，两手紧紧的握在一起，放在胸前，像是在祈祷，寂静的小屋传来了敲门声，老妇人像触了电似的，把头抬了起来，转向门口的地方。

喃喃地说：“来了，来了，又来了，差役又来抓人了。”又传来敲门声：“开门！开门！”老妇人扶着拐杖踉踉跄跄的去开门。

“怎么这么久才开门，想累死爷们呀？！”“不、不，小的不敢，不敢。只是，只是，身体不太舒服，走路不快；望着这两位大爷多多原谅。”

差役噪叫的声音多么凶横！老妇人哭哭啼啼的声音又多么叫人伤心。（我）听到老妇人走上前去（对差役）说话：（有）三个儿子都去防守邺城了。

一个儿子捎信回来（说），另外两个儿子最近刚刚战死。（像我们这样）活下来的人都只是苟且偷生，死掉的人就永远没有了！家里再没有别的男人了，只有一个还在吃奶的孙子。

（因为）孙子在，她的母亲没有离去，但她出入都没有完整的衣服。（我）老妇人尽管年老力衰，但也请让我今晚跟你一起回营去，（然后）赶快到河阳去服役，还能够（赶得上）准备早饭。

到了深夜，说话的声音没有了，似乎听到有人低声在哭。（诗人）天亮登程赶路的时候，只同那个老头儿告别了。

那老妇人已经被那差役抓去了服役。

傍晚时分，我投宿到石壕吏村一户老妇人家。

家里虽然很简陋，但却很干净，屋顶和墙壁早已裂开了缝。床上睡着一个嗷嗷待哺的婴儿，老妇人为我端来了一碗清水，叫我慢慢喝，不要呛住了，虽然，只是一句很普通的话，却让我想起了自己的母亲，父亲早已年迈，但在这个时候，做儿子的，虽然不在她身边……想到这，我不禁伤感落泪。

老妇人坐在我身边，向我诉说自己一家人以前虽然穷，但一家人都平平安安，什么难关都闯过了，可现在，现在……话没说完，老妇人便哭起来了。岁月的艰辛，早已在她面上留下道道痕迹，头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重，她那两道淡淡的眉毛下面，一双眼睛里布满了血丝，一双长满了硬邦邦的手上早已干燥的裂在了道道干沟，衣服早已褪了色，打了许多补丁。

这时，从里面走出来一位老头儿，想毕就是这位老妇人的丈夫了。 夜晚，屋外传来阵阵叫喊声“你家剩几口人，这与我们无关，反正，这男的我们是带走的了。

识趣的就赶紧放手，否则——！”接着是一群小孩和老人，妇女的哭泣声、叫喊声。老妇人和老头儿听到这一动静，都显得很紧张，两位老人相互对望了一眼，接着，老头儿便爬墙逃走。

老妇人坐在椅子上，想起自己镇静下来，却怎么也不能冷静下来，茶杯在她手中抖动着，水流了出来，老妇人站起来想去拿布来擦掉流出来的水，却差点摔了一跤。老妇人坐回到椅子上，两手紧紧的握在一起，放在胸前，像是在祈祷，寂静的小屋传来了敲门声，老妇人像触了电似的，把头抬了起来，转向门口的地方。

喃喃地说：“来了，来了，又来了，差役又来抓人了。”又传来敲门声：“开门！开门！”老妇人扶着拐杖踉踉跄跄的去开门。

“怎么这么久才开门，想累死爷们呀？！”“不、不，小的不敢，不敢。只是，只是，身体不太舒服，走路不快；望着这两位大爷多多原谅。”

差役噪叫的声音多么凶横！老妇人哭哭啼啼的声音又多么叫人伤心。（我）听到老妇人走上前去（对差役）说话：（有）三个儿子都去防守邺城了。

一个儿子捎信回来（说）e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333236393166，另外两个儿子最近刚刚战死。（像我们这样）活下来的人都只是苟且偷生，死掉的人就永远没有了！家里再没有别的男人了，只有一个还在吃奶的孙子。

（因为）孙子在，她的母亲没有离去，但她出入都没有完整的衣服。（我）老妇人尽管年老力衰，但也请让我今晚跟你一起回营去，（然后）赶快到河阳去服役，还能够（赶得上）准备早饭。

到了深夜，说话的声音没有了，似乎听到有人低声在哭。（诗人）天亮登程赶路的时候，只同那个老头儿告别了。

那老妇人已经被那差役抓去了服役。

续写《石壕吏》的作文可以从以下几个方面展开：

1. 石壕吏的成长与变化：描述石壕吏在守护石壕的过程中经历的困难和挑战，并讲述他是如何逐渐成长为一个坚韧不拔、智慧勇敢的人。可以描写他积极学习的场景，表达他对知识的渴望，并通过自己的努力克服困难，不断提升自己。

2. 石壕吏的影响力与社会责任：描述石壕吏在守护石壕的同时，他如何通过自己的行动和言行激励了周围的人，成为了一个社会的楷模。可以描写他帮助他人解决问题的场景，表达他对他人的关心和帮助，并强调每个人都有责任去影响和改变社会。

3. 石壕吏的追求与奉献：描述石壕吏不满足于只守护石壕，他如何怀揣着更大的梦想，并不断追求和付出。可以描写他为实现自己的梦想而努力学习和奋斗的场景，表达他对生活的热爱和追求，并通过自己的奉献回报社会。

4. 石壕吏的感悟与展望：描述石壕吏经历了守护石壕的一生后，他对生命和人生有了更深刻的理解。可以描写他回顾过往的场景，表达他对生活和人生的感悟，并展望未来，希望自己的故事能够影响更多的人，让他们也勇于追求梦想和奉献社会。

以上是一些可以作为续写《石壕吏》作文的写作思路，你可以选择其中一个或结合多个角度进行展开，借助丰富的想象力和逻辑思维，将故事延续并赋予新的意义。

下面分享三篇范文，供您参考。

续写《石壕吏》作文一：勇气与坚持

在《石壕吏》的故事中，我们看到了一个普通人坚韧不拔、勇敢无畏的奋斗精神。为了生存和养活家人，他毅然选择了这份艰苦而危险的工作。他在严寒的冬天和酷暑的夏天，默默地守护着那片土地。

续写故事，年复一年，他仍然在那个石壕边坚守着。尽管环境越来越艰难，但他从不动摇。他的坚持和勇气感染了周围的人们。许多人开始赞美他的勇气和毅力，对他充满敬意。

随着时间的推移，石壕吏逐渐成为了当地的传奇人物。他的事迹被口口相传，被年轻人所敬仰。年复一年，他的身体被时间磨砺，变得又白又皱，但他的眼中依然闪烁着坚定的光芒。

终有一天，石壕吏走上了岳阳楼的高处，眺望着自己曾经守护过的石壕。他回首过往，心中充满了满足和自豪。他明白，自己的努力和付出没有白费，他用行动诠释了什么是真正的责任和担当。

续写《石壕吏》作文二：奉献与感恩

石壕吏，一个默默无闻的人，用他的实际行动诠释了奉献与感恩的重要性。他日夜守护着那片石壕，为了让家人和更多人能够过上好日子。

续写故事，石壕吏的事迹渐渐传遍了附近的村庄。人们纷纷前来向他表示感谢和敬意，为他送去温暖和关爱。他并不以此为傲，反而更加坚定了自己的初心。

随着时间的推移，石壕吏成立了一个志愿者团队，帮助更多的人。他们修复石壕、种植树木、提供援助，为社区带去了希望和改变。石壕吏知道，自己所享受到的一切都是他人的帮助和支持所换来的，他将这份善意传递给更多人。

石壕吏并没有因为功成名就而骄傲自满，他明白一切来之不易。每年的农忙时节，他和团队都会组织一次感恩活动，邀请曾经帮助过他们的人一同庆祝。他们用美食和欢笑表达感激之情，让更多人感受到团结和温暖。

石壕吏始终将奉献和感恩作为生命的动力，他的故事在世代相传中延续着，成为了人们心中的一座精神丰碑。

续写《石壕吏》作文三：勇于追求梦想

《石壕吏》故事中的主人公是一个默默无闻的劳动者，但他始终怀揣着梦想，并勇敢地追求着。他尽管身处困境，却从未放弃对美好生活的向往。

续写故事，石壕吏在守护石壕的同时，开始学习和思考。他积极阅读各种书籍，汲取知识和智慧。他渴望改变自己的命运，成为一个有所成就的人。

年复一年，石壕吏逐渐积累了丰富的知识和经验。他将自己在工作中的感悟写成文章，发表在报刊杂志上。他的文章引起了广泛的关注，许多人钦佩他的才华和坚持。

激励着更多人追求梦想的同时，石壕吏也不忘回报社会。他利用自己的知识和影响力，组织了一次为贫困学生筹款的活动。通过这次活动，他帮助了许多有梦想、但缺乏经济支持的学生实现了读书的梦想。

续写故事的结局，石壕吏以他的优秀才华和无私奉献，成为了当地的文化名人。他不仅帮助了自己，也带动了周围人的进步。他告诉人们，只要敢于追求梦想，坚持努力，即便身处逆境，也能创造属于自己的辉煌。