如何让孩子爱上古诗词

小学生都喜欢听故事，所以我们可以把古诗词的词意翻译给他们听，变成一个一个动人的小故事，他们自然而然就会产生兴趣

学生背古诗，多读多背，慢慢会爱上故事

要想让小学生爱上古诗词，就让他们先背诵，背诵以后朗朗上口，他们会喜欢上，然后再让他们理解失踪的意思，失踪的美丽的想象和景物，这样都会爱上古诗的

小学者学堂收纳了中小学的全部古诗，用音频的形式把诗词解释的很清楚，容易培育国学兴趣，积累写作素材。

古诗词，是诗人展示才华、表达自己情怀的方式，也是现代人探访历史、追溯传统文化的必经之道，要让孩子学好古诗词，关键是要激发兴趣。

因此，要提升孩子学习古诗词的能力，就要用有趣、生动的方式引导，让孩子和诗人在同一频道，用不同的方式来演“活”古诗词，让古诗词立体起来。

激发孩子的兴趣，引导娃学好古诗词，主要有三种方式：

①有意营造古诗词情景氛围。

比如在学习《望月怀远》时，父母可以用图画的方式，画出月景图，并引导孩子想象背井离乡是一种什么样的感觉，体味诗人的那种思乡之苦。

②把古诗词融入生活。

比如有的家长在做菜时，故意把菜摆成诗中的样子，增加孩子学习诗词的兴趣，接近孩子与古诗词的距离。这种把古诗词与实际生活相结合的方式，效果很好，孩子能够感受到诗词中韵律变换及心境转换。

③购买一本很有意思的诗词书。

现在市面上有很多学习古诗词的书，作者都在孩子的兴趣引导上下足了功夫。集趣味性和知识性于一体，兼具可读性和权威性。家长完全可以购买一本，利用书中的精彩和智慧，让孩子更好地领悟诗词的意境，对古诗词进行掌握。

孩子不喜欢读古诗？那是方法不对
今天我们继续来解读一下《藏在地图里的古诗词》：

其实我们古代的诗歌，很多时候创作都是离不开地理的，你要不信，我们下面就去瞧瞧！

唐朝诗词江山中最闪耀的明星莫过于李白，李白24岁出蜀饱览山河大地，这是他第一次离开生活了十几二十年的家乡，第一次离开自己的亲人！

出蜀之后李白一路兴致盎然，他真正体会到了诗与远方的乐趣所在！

这就和我们读完高中，终于踏上远方大学之路，觉得世界又大了一圈，这种大是此前一直压抑在心中的，只是存在于想象的，而突然间的实现让心境变得激动昂然！

李白也一样，李白童年时期便熟读《诗》《书》、《诸子百家》，有着非常强的文学基础，所以我们看李白的履历会发现，在15岁时，李白已经名震蜀地，是个在蜀地非常红火的少年！

24岁这年，李白遇到了名士苏颋，苏颋告诉他远方有更大的世界，这一下打开了李白新世界的大门！

李白当时挥笔写下了“大鹏一日同风起，抟摇直上九万里”。

是的，李白决定仗剑走一波天涯，于是背起行囊，离开家乡，踏上了诗与远方！

那一年李白从重庆来到了巫山，出蜀至宜昌，此后转入湖南岳阳，朝着梦寐以求的扬州而去！

在这段路上他写下了无数令人惊叹的诗篇，包括其中最有名的《望庐山瀑布》！

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

这是他去扬州的时候过庐山的时候写的，诗成名动天下，无数诗人写过庐山瀑布，但他们眼中的庐山瀑布和李白眼中的庐山瀑布，可以说完全是不同的瀑布！

李白眼中的庐山瀑布无疑是最为壮丽的景象，李白透过庐山瀑布仿佛看到了天上的银河倾泻而下，在现实之中李白赋予了无限的想象力。

开元十四年，李白26岁，离他离开蜀地已过去两年。这一年李白终于到达了扬州，这是他心中梦寐以求的扬州。

可到达扬州后，李白却没有心情去欣赏扬州的秀丽风光，因为他病倒了！

在达到扬州后，他生了一场病，只能一个人居住在扬州的施舍。

李白是诗仙，但同样也是个凡人！

人在什么时候最思念自己的家乡和亲人呢？

当然是人不在家乡亲人不在身边的时候最为思念，曾经有诗与远方作为念想，波澜壮阔的山河美景让李白不再孤单，可病倒在扬州的施舍之后，李白有了时间思恋家乡，思念亲人，人也变得多愁善感起来！

于是李白看着窗外的月光写下了著名的《静夜思》。

床前看月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首诗读来朗朗上口，看似非常简单，但实际上李白在这首诗里面运用了许多技巧，比如远近的对比，从床前的地上到抬头看到明月，而随着目光的转移，李白的思维也发生了转移，于是我们可以看到，从描绘月夜的景色转移到了对故乡的思恋！

这种抬头与低头之间，将对家乡亲人的思念展现的淋漓尽致。

李白的诗之所以有着神奇的美丽，是因为他的诗里面总是带着很浓厚且很直白的情感，他毫不掩饰此刻自己多愁善感的思绪，让人看到了李白不同的一面！

所以，我们读诗的时候也可以了解一下这首诗背后创作的故事，李白不到庐山写不出《望庐山瀑布》，不到扬州也写不出《静夜思》。

可见把诗词和地理联系到一起，能更好的理解诗词背后的故事，也容易让孩子更好理解诗中的意思，并且还能扩展知识！

很多孩子单纯的去背古诗，其实就是没有找到好的方法，用地理、历史去理解古诗词，这才是好方法，找到了好方法，自然不愁学不好古诗词！

所以不二在这里给各位亲们推荐这套《藏在地图里的古诗词》，这本书通过用地理的方式把一百六十首诗讲解出来，集地理、历史、诗词、掌故于一体，配上精美的图片，能够让孩子一眼就爱上诗词。

1、多参加古诗词相关的比赛。现在不管是在电视上还是各大学校联合举办的比赛，都可以尝试报名参加一些，一方面长长见相，另一方面在一个更大的舞台上来感受中华文化的魅力和智慧。

2、养成朗诵诗词的好习惯。它不仅能培养情操，锻炼人的意志力和高尚的品格，通过诗词歌赋我们可以进入到作者所处的那个时代，去感受那个年代的生活，去认识中国丰富的历史。
3、多阅读古诗词的古籍典书，比如《中庸》《大学》《论语》《诗经》《弟子规》《三字经》唐诗N多首等等，选一些好书对孩子的影响是终身的，当然，最好是在家长的带领下一起来阅读博大精深的中华文化。

1、 孩子太小的时候，比如三岁之前，可以多给TA念念比较朗朗上口的诗，不必要求孩子会背，就算会背很多诗，孩子也理解不了意思；
2、 培养孩子对诗歌的兴趣，可以从TA熟悉的事物开始，比如故事，漫画等；
3、 让孩子看到自己的进步，不同的孩子采取不同方式；
4、 如果爱好可以升华，那就转化出来。比如有的孩子会画画，根据背诵的古诗去画画，或者孩子能改写成现代诗歌，散文，都可以改写出来。
5、再次强调，每个孩子情况都不同，一定要因材施教，根据孩子的情况，去找到最适合她的方法。