棍棒之下出孝子这句话的出处是 真的是传统观念

棍棒之下出孝子其实是老话了，但是却被人曲解了，教育孩子有的时候是需要打的，但是绝不是盲目的打，或掺杂着个人情绪的打。孩子不懂事，我们教育孩子，让孩子知痛而知错，但决不可因自己的私愤而打孩子，更不能无故的打孩子。另外祖先打孩子也是有讲究的，打屁股和手掌，手掌的学位很多，有助于提升孩子的记忆力。屁股是因为肉厚，不易留下隐患。

棍棒打出来的孩子，不可能是孝子，也很少出孝子。那些孩子长成以后大多数都有叛逆心理和暴力倾向，对他们的另一半也会使用很极端的手段，所以说，这种孩子，是不可能有什么大的出息的。

其实，中国三千多年的文化习俗流传至今，是有一定道理的，不管你打打或者是不打，只要对他充满爱就行了！相反，我觉得我们这个年代得父母应该转变思想了，养儿防老得观念要去除，孩子他有自己的人生，自己的生活，带他来到这个世界不就是希望能够让他延续自己的生命吗？只要他过的好，正直，人品出众，这就够了！回归正题，其实孝顺与否，是和你有关系的，你孝顺，孩子也会孝顺！你说呢？

这其实只是话这么说你想想哪个从小父母狠心打自己的孩子吗其实这句话适用于教育孩子的话

环境改变一切 家庭生长欢迎成长经历接触的什么人都有关系

都说“棍棒底下出孝子”这是中国古代传下来的一句话，原本的含义是要大人们对孩子严以管教，孩子不打不成器，只有打了才能够成才。一直以来这句话都作为大人们教育孩子的口头禅，但其实这句话其实是错误的，这种教育对孩子来说是一种不可弥补的伤害。“管教”并非“棍棒”暴力。
其实纵观育儿过程中，大人与孩子之间，无非就三种主要互动方式：
1、严厉型（过度控制）
有规矩但没有自由；没有选择；“我要你怎么做，你就得怎么做。”
2、娇纵型（没有限制）
有自由但没有规矩；无限制的选择；“你想怎么做，就怎么做。”
3、正面管教（有权威的；和善与坚定并行）
每个孩子的性格以及成长环境不同，在教育的过程中要“因材施教”。以上三种方式不难选择，但是如何选择也不是大难题。
如果真的想要教育孩子，那么以身作则是必不可少的，只是通过打骂来教育孩子，那么孩子根本就不能理解到自己到底错在哪，是因为什么错了，反而会引起孩子的叛逆思想，与自己本身的初衷背道而驰。特别是现在作为21世纪的孩子们，他们都非常早熟，对于很多事情都是一知半解，如果真的只是通过打骂来树立自己家长的威信，教育孩子的话，他们反而会因此恨上自己的家长。

过度的打骂孩子只适得其反，形成孩子叛逆的性格，也并不是说这种教育方法过时了，而是需要用对时间，用对事情还要注意宝宝的年龄，尤其是宝宝在这两个年龄段打不得。

一、宝宝两岁左右

在宝宝两岁这个阶段，孩子正在探索陌生事物的关键时期，会用自己的方式对陌生和感兴趣的事情进行探究，自己的方式比如扣、抓、掐、咬，二者一套动作下来，父母一般都会抓狂，有的父母会进行恐吓教育，就是吓唬孩子，“再调皮就把你扔出去喂狼”。

有的父母会直接进行棍棒教育，这些方式并不能带来什么显著地作用，反而会因为父母的打骂，导致孩子缺乏安全感，而且还会带来一些恶性循环，宝宝会以为他的这种行为会引起父母对自己的关注，会更夸张的做出一些事情引起你对他的关注，所以平时要给孩子多些关爱。

二、6岁以后

宝宝从六岁以后就进入了叛逆期，叛逆期很好理解的，就是叛逆！而且这个年龄段的孩子已经开始学会和你抬杠了，他们的自我意识已经得到明显的提高，道理也都懂了，只是还会莫名的惹父母生气。

父母就应该动之以情晓之以理，再去进行棍棒教育只会打击孩子的自尊心，因为这个阶段的孩子自尊心很强被父母打骂会激起他们心底的反抗欲望，棍棒教育下孩子不仅没有改善，反而以后的生活中也开始处处和你作对。孩子也会开始撒谎，因为打骂不会从根源上解决问题，只会让孩子从中找到撒谎的途径来避免父母发现，而不是去改正自己。

棍棒之下出孝子，是中国人传统家庭观念里的习惯性认识。许多家长都认为应该对孩子使用行动或者是语言暴力迫使其改正错误，变的上进。实际上，真正在这种环境下成长出来的孩子，却很少有能够成就大事业的。他们往往会走向两个极端：一是在青春期以后变得更加暴虐，二是变成一个胆小懦弱，大家眼中的老实人，遇到任何事情都忍气吞声。无论是哪种人，相信都不会幸福。

那些棍棒之下出来的孩子 后来都成了孝子了吗

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这种传统思想之所以在人们的心中挥之不去，要从董仲舒说起。董仲舒在西汉时期进行了社会思想的改革和统一，提出了罢黜百家，独尊儒术。儒学自那以后一直是封建王朝统治老百姓的正统思想。这其中有个重要观点就是君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲的三纲。这里就要求孩子必须要无条件的服从于自己的父母，此为孝顺。父母也应该处处为孩子做出表率。所谓上有所好，下必甚之。

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要孩子服从于自己容易，只需要一顿棍棒，但真正能用自己的行为感召孩子变的优秀的人却是1凤毛菱角。成年人与儿童相比有着压倒性的优势是他们有更多的资源，更威猛的身躯，孩子需要依附他们获得必要的安全感。在关系不对等的情况下，你使用各种形式的暴力迫使他接受你的安排。他屈服于你表现出的那些懂事听话都是从动物本能在规避自己的生存风险。

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等到有一天当他有能力和父母抗衡的时候，他就开始反击。心理学上叫这种行为是青春期，很多父母都不明白自己养的从小懂事听话的孩子为什么会变成这样，不听话甚至是不信任自己。这没有什么太深层的原因，就是把自己隐忍十多年的情绪进行的一次释放。

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棍棒之下教育出来的孩子，成年以后或多或少会有一些人格方面的问题，有的人可能会暴虐，有的人可能会软弱，也可能会变的孤独自私，渴望爱又不敢爱，甚至很多人成年以后不愿意再见到自己的父母，在他们看来家不是爱的港湾，而是充满了童年痛苦的回忆。

棒棍底下出孝子这句话，原本的含义是要大人们对孩子严以管教，孩子不打不成器，只有打了才能够成才。一直以来这句话都作为大人们教育孩子的口头禅，但其实这句话其实是错误的，这种教育对孩子来说是一种不可弥补的伤害。
如果真的想要教育孩子，那么以身作则是必不可少的，只是通过打骂来教育孩子，那么孩子根本就不能理解到自己到底错在哪，是因为什么错了，反而会引起孩子的叛逆思想，与自己本身的初衷背道而驰。特别是现在作为21世纪的孩子们，他们都非常早熟，对于很多事情都是一知半解，如果真的只是通过打骂来树立自己家长的威信，教育孩子的话，他们反而会因此恨上自己的家长。
其实哪怕在古时候家长教育孩子也是有一系列的家法存在的，孩子犯了家法之后才会被用棍棒教育。但是现在我们随着社会的进步，根本就没有了家法这种存在，完全便是因为家长的一面支持来教育孩子，这样对孩子来说其实是非常不公平的。在教育孩子中并不是说不能打不能骂，但是要用对方法，而不是一味的打骂。

这个观点是不正确的，首先“棍棒底下出孝子”是当时那个年代采用的一些方式，更比如说“穷人的孩子早当家”等中国历史上一些用来教育教导孩子的一些话，可是，现在的社会是会变的，竟然别人说时代在变迁，那么就意味着教学方法也在变迁！现在一些教育专家说:孩子做得不对，应该教导！不能打！要让他懂道理！可是，有几个家长会真得这样做！有时候孩子被打的受不了的时候，当然也会问家长！你为什么要打我？家长说 我这是对你好，关心你！棍棒底下出孝子！这样如果打孩子，不仅不是对孩子好！反而是害了孩子！所以说以前的一些教育，在现在看来，更本不适合用在现代的孩子上！而且现在一些重男轻女的家长，也是虐待完孩子，用这句话来做他们自私自利的挡箭牌！孩子需要引导！不对的时候可以打！我觉得这句话真是笑话！打人还出孝子！韩非子的名言“孝子不生慈父之家，忠臣不生圣君之下”。其实根本就不是这个意思！

就这句话本身而言,这得看是什么样的“棍棒”,为教育孩子的“棍棒”是正确的,虽然家长很多时候的观念很滞后会有不对的地方,但是他们也毕竟有他们的想法.但也不是孝子都出自于棍棒,而棍棒有时也不出孝子.任何事情都不是绝对的,都是相对的.

我遇见一个叫凤群的造反派与家族叛乱主义不肖徒孙逆天狂魔，此不孝有三，无后为大的恶魔孽障忤逆亵渎神主“学生不能高过先生，仆人不能高过主人；学生和先生一样，仆人和主人一样，也就罢了。人既骂家主是别西卜，何况他的家人呢？”与“要孝敬父母，使你得福，在世长寿，这是第一条带应许的诫命”的神圣启示，忤逆其信基督父亲之旨意，僭逆亵渎地禁止其神圣后代为圣祖拨乱反正与圣女结婚，导致神圣后代得胃穿孔濒临死境，他就应该到神主基督、诸圣先知与圣祖尊长前永世俯伏于地、吻地吻足、三跪九叩，永世以尘土覆身掩面忏悔赎罪!

这句话的意思就是在严厉的管教之下孩子才会变得孝顺，孩子不听话的时候体罚是没有关系的，只会让孩子更懂事。其实这句话的本意应该理解为对孩子不能过于宽松，要严厉一些才会让孩子明了事理，过度放纵只会教养出骄纵的孩子。但是，体罚孩子还是不对的，这种极端的措施应该避免，应该以教育为主。

这句话不对。应该是良鞭之下出孝儿，我也被鞭子打过，但是我却很孝顺。有些人却一味打，并没教育。打也要分时间和环境情况。打也要讲究，所以是良鞭之下才会有孝儿。不是棒子底下出孝儿

古代法家人物韩非的思想他说过强家无恶奴慈母有败子后来民间就有了这话
意思是：通过以体罚为手段来教育子女才能是孩子懂得孝敬父母，有所成就。