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上大学后,你多久没有独立思考写一篇文章了

时间: 2023-05-30 14:00:07 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 109次

上大学后,你多久没有独立思考写一篇文章了

做清醒的围观者独立思考有关作文

做清醒的围观者独立思考有关作文
今天有点抽风,去上了半节“科学社会主义”的课,虽然没怎么好好听,但是其中有一个发言的环节还是给我留下点印象,因为有些同学的发言让我想到了一些问题。
自我能够独立思考以来,这些所谓的政治课在我的眼中就是一门清洁课,洗的东西就是你的大脑。我们自小学开始就开始上思想道德的课,这可以说是政治入门课吧;然后就是直接开了一门叫做政治的独立科目,一直上到了高中,甚至在我高考的那个时候还有独立的“政治”专业考生,把“政治”当作一门专业课来考,这在现在看来其实多少有点啼笑皆非的感觉。然后就是到了大学,每年的政治课的学分都是很高的,3到6分不等,而其实我们的专业课有的也就是2学分而已。到了考研,政治还是一门独立的科目,和英语、专业课三足鼎立,意思是如果政治觉悟不足的话,你是不能接受更高一层的教育的。及至到我读上了研究生,每周3节的“哲学”课与“科学社会主义”还是像幽魂一样跟在身后,大有死缠烂打之势。
都说政治能够使人变得聪明,那是因为在不同的政治观点的碰撞中,人们能够得到启蒙和思考。然而单一的政治灌输,一成不变的观点早已经抹杀了一代又一代人的思考能力。在政治思想大一统之后,中国再也没有出过什么大师级的人物,尤其是文史哲的政治化使很多受过教育的人产生了思维的依赖性,思想的惰性,他们开始相信只有A是正确的,而BCD等都是错误的。但常识告诉我们,没有什么是绝对正确的,也没有什么真理是永恒的,绝对化的倾向排除了其他的可能性,也就抹杀了思考的空间,从而使人顺从和变笨。对文化思想的控制向来是统治者惯用的方式,从秦始皇焚书坑儒开始,到汉朝的独尊儒术,直至清朝的文字狱,无不在强化着这个倾向。而随着信息技术的发展,在一些一党制的国家,这种对思想的钳制也大有加强的趋势。社会主义好,但是如果过分强调专制和中央集权的话,最后难免会走向极端。
我本以为像这种有洗脑功效的课在研究生这个教育层次上也只是走个过场而已,因为我觉得研究生本就应该具备独立思考的能力,可以独立地、批判地看待这个社会存在的一些问题,从而作出自己的判断,而不是新闻媒体怎么说、教科书上怎么教,自己就怎么接受。像这种灌输式的教育,要被动的接受很容易,就像被强奸的时候不反抗,任人鱼肉;但是在很多时候我们更应该去说不,因为真相往往并不如此。今天有些女生在课堂上发言,谈论我们的开国阅兵,用的都是我们小学就习惯的颂德式的文体,而且她们用得很舒服。而老师更是雷人雷语不断,说什么给人家祝寿的时候不能说坏的东西,意思是中华人民共和国六十华诞的时候我们就应该把那些本应该摒弃的、早应该改进的都抛诸脑后。然而我们这个民族有时候就是有种习惯忘却的特质,很多东西过去了就过去了,我们不会再去想它;又或者,遇到问题了,发现差距了,明明是可以解决的时候,却摊上“国情”二字,以不作为作为解决的办法,结果是问题越积越多,永远也没法解决。
下午在豆瓣上看到小青师姐发的一篇日记,说是她给一个初中生补习,那个学生的文章写得不错,比较有个性,但是却被老师批得一文不值。其原因不是他的文章有什么问题,而是老师认为他的文章在考场上无法取得高分,不符合“好作文”的标准,需要“改正”。不过那个孩子很倔强,还说了一句引人深思的话:“如果我按照老师说的那么写的话,那我岂不是倒退回小学的水平了吗?这样的话,我就失去了独立写作的能力了。”小青说自己是到了大学的时候才开始重新追求这种独立写作的能力,而我也是花了好几个月的时间才摆脱掉应试作文的范式——那种空洞而言之无物的句式与修辞,一成不变的N段论和起承转合……作为一个中学生能够坚持自己的个性实在是难能可贵,可惜的是,也许他注定只能够被埋没在应试教育的框框中,这些框框从始至终地在抹杀人的个性和创造力,把学生都培养成一部部熟练的考试机器,这是何其恐怖的一件事!到我们从一条条独木桥后走过来后,再想去找回那种原初的创造力的时候,难免给人一种缘木求鱼的感觉。
当然,你也可以说这是现状、这是“国情”,那样的话就一切问题都解决了。我们可以选择懵懂地快乐生活,也可以选择清醒而又痛苦地去追求独立思考与写作的能力,这都是个人的选择,与别人无尤。

对于大学生的自我反思

大学生的 反思 意识与反思能力是可以通过有效的手段培养的,让大学生学会反思对他们的成长有很大的帮助。下面我为大家整理了大学生的自我反思 范文 ,欢迎参考。

  大学生的自我反思篇一

回首三年的大学校园生活生涯和 社会实践 生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

思想品德上

本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了"市直和中央,省属驻梅单位2004年度入党积极分子培训班"的培训。本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

学习上

我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和 体育运动 都获得好面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。

生活上

我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

工作上

对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论发挥。2003年,2004年暑假期间我均到广东____市自然网吧等大型网吧里工作,管理 经验 与软硬件维护得到了极大的积累。

三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

  大学生的自我反思篇二

回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护____________领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和 其它 流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!

良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!

  大学生的自我反思篇三

三年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过。我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落。大学的生活让我明白了很多。当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在学术研讨会上看见别人用纯英语的专业表达时我被深深吸引了。迎接新生时我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍。我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落,看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味,也没有人告诉你哪是坏的哪是好的。这些宣明的对比只有留给我们自己去思考。因为以后人生的路还很长,我们要辨别的还很多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。大学的生活我学会了很多,学会了如何在所谓的自由中去寻找“束缚”,让自己时刻处与高度紧张的状态;学会了如何去看待事情,凡事都要从缜密的思维出发;学会了如何与人交际……

四年来,感觉自己各方面都有很大的改变。

学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了 学习态度 。再有就是懂得了运用 学习 方法 同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,善于借助身边的一切事物充分利用资源。

在进入大学的日子里除了在学习方面勤奋努力之外,另外还积极参加各种社团、学生会在锻炼自己的组织、交际能力;课余自己“专研”各种学习软件、计算机基础知识,为将来人生做好准备;积极参加各种活动,使我有了较快掌握一种新事物的能力,思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

不断的追求人格的升华,注重自己的品行。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。加强自己的素质修养,时刻提醒自己要反省、深思。注重去发现生活中的点点滴滴,在平淡无奇中发现美。

大三的最后时刻,我开始锻炼,因为身体是革命的本钱,同时也在锻炼自己坚强的毅力准备在将来的挑战中屹立不倒。当然人无完人,我除了具有塌实、热情、诚信、激情、做事有始有终等优点以外,也有一些缺点。诸如不善于表现自己,普通话不标准等等。我会在以后的学习工作中不断克服这些缺点,不断的完善自己。

以上是我一名大学生的 自我鉴定 ,大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遗憾和收获,是我人生中宝贵的一段时光,也对我以后的人生起着至关重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高,走得更远。

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  大学生的自我反思篇四

大学三年即将过去,三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起,父母就对我说,大学是通向社会的必经之路,是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年,发现自己在许多方面有了进步,同时许多方面也有待改进。

三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

在学习上,脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想,于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候,考前一周临时抱下佛脚,算是顺利通过。我发现在大学不学习没有高中时候积极了,必须努力地充实自己,花精力花时间在课外阅读上,提高自己的专业水平,开阔视野。在课堂上,虽然不必要像高中那会那样全神贯注,但也不能经常走神,思想开小差。在这一点上,我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生,必须增加自己的阅读量,开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然,俗话说 有付出才有收获,天上不会掉馅饼的 -----事前必然经历过许许多多的努力,所以想在 毕业 之后收获更多,在大学期间就要付出更多!

在思想道德上,一直追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养,有坚定的政治方向,热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国,以务实求真的态度参与许多公益活动。

在生活上,崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间,养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人,对人态度友好,与同学和朋友的相处融洽。我一直相信,生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志,才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此,个人的生活独立性和自理能力比较强,很多事情都力求自己解决,尽量不让别人帮忙。

一直相信人不是完美的,每个人必定有各自的缺点和优点,重要的是该怎么去正视自己的优缺点。

为人随和,诚实,性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事,必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往,虽然不能改变别人,但可以时常勉励自己坚持原则,为人诚实守信。

时间是稍纵即逝的,有机会去实现自己价值的时候,尽量使自己活得更充实、更有意义,付出是显见的,收获总是潜见的,但是只要肯去为目标奋斗,收获绝对远远大于付出!在这里,对自己也再次做了一次 总结 ,告诉自己要抓住大学的尾巴,充分掌握大学最后一年的时光!

珍惜大学,珍惜朋友,珍惜现在的点点滴滴。

  大学生的自我反思篇五

光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从________年进入某学校就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项 规章制度 积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党 申请书 ,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

在学习上,严格要求自己,凭着对 考研 目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想 文化 素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及 手抄报 比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是 人际交往 能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。


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围绕独立思考或怀疑创新,写一篇400字左右的作文

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两千多年前的教育家孔子曾这样说过:“学而不思则罔”,意思就是说,一个人在学习中,倘若只知道死记硬背,而不加以思考、消化,那他就将毫无收获.孔子的话是很有道理的.一个人从接受知识到运用知识的过程,实际上就是一个记与识、学与思的过程.学是思的基础,思是学的补充,这两者是紧扣的两环,缺一不可.正如人体对食物的消化过程那样,只学不思,那是不加咀嚼,囫囵吞枣;举一而不能反三,那是未经消化、吸收,所学知识无法化为“己为”.只有学而思之,才能将所学知识融会贯通、举一反三.学与思想结合,是掌握知识过程中的必由之路,古今中外成功者的事例无不证明了这一点.在马列主义传播到中国大地的时候,以 *** 、周恩来等为领导的共产主义者,在汲取马列精髓的同时,结合中国实情,走“农村包围城市”的道路,最终缔造了社会主义新中国.试想,革命先辈们如果不是学与思、思而再实践,而是一味生搬硬套,教条主义,那么中国革命怎能成功?文艺复兴的大科学家伽利略,倘若不是在学习中独立思考,“两个铁球同时着地”的实验能在当时产生?人类能够及早挣脱亚里士多德的错误理论的束缚?学而思,思而学,正是这些伟人成功的经验,同样也是人类进步的动力之源.今天正是“知识激增”的时代,知识的领域在不到一个世纪的时间内,不知扩大了多少倍“吾生也有涯,而知也无涯”,面对如此浩瀚的知识海洋,光靠死记硬背是不可能到达光明的彼岸的.因此,美国教育界正在努力改革原有教学体制,力求培养学生的思考能力和创造能力,以适应明天的科学;欧洲、日本纷纷不其后尘,我们中国的教育体制改革已经迫在眉睫、势在必行.明天的创造型人才,正是要从今天学生中培养起来.所以,我们更应该做到:在学习中思考,在思考中提出独立的见解,培养自己的思考能力,来等候明天的选择.在学习中独立思考,是学者、大师们成功的经验,是人类进步的动力源泉,而培养学生这一能力,是今天的中国在明天得以崛起的希望.(二)谈“生于忧患,死于安乐”的片面性孟子说:“生于忧患,死于安乐.”这句话,千百年来被人们视为警世格言.其实,这句话是具有极大的片面性的.不错,“生于忧患,死于安乐”的例子举不胜举.譬如:越王勾践若不是在吴国受尽屈辱,他回国怎能卧薪尝胆呢?不卧薪尝胆,又怎会强盛起来而一举灭吴呢?中国女排如果不是在同世界强手对垒中受尽窝囊气,又怎会一跃而起创造出“五连冠”的奇迹呢?这些事实说明,人确实能在忧患中生存发展.然而,“生于忧患,死于安乐”是有条件的.这条件是什么呢?那就是看你有无理想,有无毅力,有无奋斗的精神.只要有理想,有毅力,有一股拼命奋斗的精神.那么处在忧患之中,自会求得生存和发展;同样,有理想,有毅力,有了不断进取的精神,即使处在安逸的环境中,也决不会走向死亡的坟墓.一个人,为忧患所困扰,不能挣脱忧患的泥潭,索性破罐子破摔,消极沉沦,不与劣境抗争,那么就不能在“忧患”之中求生.是“生”还是“亡”,关键在于人“为”还是“不为”.“为”,无论是处在忧患之中,还是处在安乐之中,都可以“求生”.“不为”,无论是处在逆境中还是顺境中,都难免一“死”.时代前进了,人民正在向小康迈进,处在忧患之中的人越来越少了,多数的人处在顺境之中.在强调“忧患之中”求生的同时,也应当讲讲“在安乐之中求发展”.只要我们正确对待“安乐”,把顺境当作起飞的宽广跑道,那么,我们就能主宰“生”和“死”,就能把握成功的钥匙.有甲、乙、丙三个工厂,甲、乙两个厂都濒于倒闭,主管部门向甲、乙厂出示了黄牌.甲厂接到黄牌,干群一心,进行企业改革,大胆任用人才,加强纵向和横向的联系,加强企业管理,结果,第一年扭亏为盈,第二年就获纯利10万元.而乙厂接到黄牌后,领导辞职,职工各自寻门路去了,终于闭门关厂了.乙厂并没有在忧患中求生.丙厂是个乡镇企业,原先固定资产只有3000元,工人8个.干了两年,其产品冲向了全省,年产值达21万,工人50人.第四年,全厂职工已有100多人了,年产值达百万元.现在,丙厂的产品已畅销亚洲了.丙厂越越红火,并没有在顺境中却步.可见,“为”字是多么重要啊!历史表明,无论是一个国家,一个单位,或者是一个人,只要“为”,只要奋斗不息,就可以“弱变强”“强更强”;如果“不为”,坐等幸福或享清福,那么,“强”必转“弱”,“弱”则趋于“亡”.所以说,“生于忧患,死于安乐”这句话,只说对了一半,还不能算作完美的警世之言.

围绕我这个人写一篇作文400字左右

先描写一下这个人突出的外貌特征,然后想想你想突出这个人的什么品质,然后围绕这个品质写一件事

围绕灵魂的摆渡人展开思考,写一篇800左右的作文

围绕灵魂的摆渡人展开思考,写一篇800左右的作文
摆渡人
忘川摆渡五百年,回首凡尘不羡仙
——题记
“逆臣哪吒,勾结妖猴,祸乱天庭,奉天帝旨意,打下忘川,
摆渡万年……”
无情的宣判声仍似在耳畔回荡,换下了战衣,一袭黑袍的他缓
缓走到河畔,平静的目光打量着身前一望无际的忘川冥河,阴冷的
夕阳照耀下,泛起层层波澜……三太子哪吒,托塔天王之子,昔日
的辉煌已离他远去,他抬眼望着头顶黑胧胧的天空,深邃的目光好
像要穿过天际,直欲看到歌舞升平的天庭,那繁华的世界。“我错
了么……”许久,他发出怅然的叹息.“为凡人摆渡……”
河水哗哗,一艘古老的小舟静静停靠在河边,那里有一座木屋
,他默默地坐在屋前,看着日出日落,看着四季变化,等待着渡河
之人。
春去秋来,不知过去了多少岁月。
这一天傍晚,夕阳将逝,他缓缓抬起头来。“等了多少年,终
于等来了第一个渡河人……”
灰蒙蒙的天空之下,一位看似柔弱的书生缓步走来,眉目间透
露出智慧,似乎只是一初学成才的儒生,但眼角末梢的沧桑却显出
了他的本性。
人至死,黄泉路旁,还年轻壮年之貌,不复苍老之容。他想起
了天庭流传的一句话。
“船家。”饱含沧桑的声音响起。
他抬起头,融入黑暗里的面孔上,在看向那书生时,露出了微
笑。
“这河可是叫忘川?”那书生望着河水,轻声开口。
“是的."
“那……对面可是彼岸?”
“我没去过。”
“有趣……”书生轻声笑了起来。
“这舟,为何没有桨?”
“天庭之人,摆渡不需用桨。”
“仙人么……”书生眼中透出明悟,迈向小舟,“送我渡河!

他轻轻一笑,慢慢站起身来,纵身一跃,似缩地成寸,飘然落
到船上,左手轻轻一挥,哗哗声下,在那夕阳中,小舟缓缓向前驶
去,向着看不到的另一边慢慢的行去。
在凡人看来这一惊人之举,书生只是目光一闪,但似乎并不震
惊。
“仙人,一定很快乐吧?”哗哗声中,书生打破了沉默。
“那你要看怎么想了……”他微微一笑,看着一望无际的冥河

“我年轻时曾踏遍神州大地,搜集无数民间传说。”说到这里
,书生略微停顿了一下,“听老人讲,忘川摆渡人,都是得罪天帝
被贬。”疑惑的目光凝聚在他身后,“可是如此?”
“你说呢?”他回过头来反问,深邃的目光似乎要摄人而入。
书生不为所动,“看来,人间天庭的帝皇都是如此……”
“视臣下如粪土?倘若令我为仙,定要写尽天帝不义之举!”
书生似乎陷入了回忆,愤慨道。
“你在凡间也是如此?”他对书生的前世产生了兴趣。
“是又如何?过了这忘川,该忘得也都忘了……”
他沉默着,静静的聆听书生的叙述,在凡间,书生的正直,书
生的仁义,书生的公正……
直至到了岸边,夕阳成为了如眉的月,映在这忘川河上,书生
坐在那里,沉默了许久……
“到岸了。”他轻叹,书生的经历让他回想起了他自己,天庭
凡间,竟是如此相似。
“下一世,我宁愿做一个普通人!”书生苦笑的站了起来,走
下船。
“一路顺风。”他向书生祝福。书生没有回答,只是微微一笑
,迈起步子,缓缓离去。
“会的……”轻声的喃喃,他听到了。
深深的望了一眼书生的背影,“你会名垂青史的。”他叹息道
。朝着缓缓消失的背影,他抱拳一拜。“司马迁……我会记住你的
……”
日复一日,年复一年,他已经不记得自己送走了多少人,但似
乎只有那书生,触动了他的内心。
悠悠五百年如流水般划过,这一天,他猛地看向了天空。
轰隆隆的雷声响起,清天的威严扑面而来。
“因凡间东土取经人欲至西天,妖猴归顺,天帝特令,叛将哪
咤戴罪立功,于天庭为取经人护道……”
震耳的声音回荡天地之间,他微微一笑,“护道么?天帝。像
司马迁一样,从现在起,我只是我自己了……”
他没有将长袍换成战衣,而是在长笑间,朝着天庭,踏空而去
……

围绕妈妈,快水开了.写一篇400字左右的记叙文

星期五下午我放学回家,准备拿一本书来看,只见书架上的书七零八落,有的放在第一层,有的插在第二层,还有
星期五下午我放学回家,准备拿一本书来看,只见书架上的书七零八落,有的放在第一层,有的插在第二层,还有的竟躺在第三层.于是我决定吃过饭后来整理一下.
我先把书全部从书架上搬下来.我两手托着一骡,上面还要用脸扶着.抱了两三转我就气喘吁吁了,这可真累呀!我心想:干脆不做了,平时不都是妈妈做的嘛,这次为什么我要逞强呢?可我转念一想:妈妈平时要上班,就已经很累了.回家还要做家务,我做两下就累了,那妈妈呢?岂不累死了?那我还是接着做吧.
我把所有的书都搬下来以后,接着又开始分类.我把我常看的作文书,名著,故事书还有其他等课外书放在第一层,方便我随时阅读.我在把妈妈和爸爸爱看的《家庭生活》,《分忧》,《军事先锋》等放在第二层,方便他们阅读.我在把不尝看的课内书,过期的杂志等放在第三层.
经过我半个小时的努力终于整理好了.看着这整整齐齐的书架,我心里美滋滋的.突然,只听“咔插”一声.门开了,原来是妈妈呀 .妈妈看着这整齐的书架,开心得笑了!
我们每个小孩子都是有妈妈生出来的.所以,对于“妈妈”这个词大家都并不陌生吧!
我也有一个疼我爱我的妈妈.她圆圆的脸上张着一个挺挺的鼻子,那双会说话的眼睛下面有一张能说会道的嘴巴.
在我的眼里,妈妈是严厉的,是伟大的,可她很少笑.
记得在开学没几天,王老师说要竞选班干部.我心里暗暗想:我要竞选班长.并把想法告诉了妈妈.但是几天下来,我却打退堂鼓了.回到家里,我告诉妈妈我不想竞选班长了.妈妈语重心长地说:“做任何事情都不能轻易放弃,坚持到最后才是真正的胜利,通过努力,即使失败了,也不会后悔.”
听了妈妈的这番话,我又重新鼓起了勇气.
在第二天选班干部的时候,我竟然被当选为班长.我高兴得一蹦三尺高.
放学的时候,我像一只欢快的小鸟飞向正在校门口等候的妈妈,迫不及待地把这个喜讯告诉妈妈.妈妈笑了,笑得那么灿烂,笑得那么自豪.
我知道,妈妈的笑不是因为我当上了班长,而是因为我终于能鼓起勇气去竞争这个班长,她为自己的儿子已经长大了而笑…

围绕“梦想引领成长”写一篇作文400字左右

梦想引领成长:
我在慢慢长大,书读得越来越多,梦想也在不断变化。上小学后,爸爸妈妈给我订了《我爱科学》这本杂志,杂志里面各种各样奇奇特特的科学小故事,勾起了我爱科学、探索未知世界的热情,也萌生出了长大后当一名科学家的梦想。我想像爱迪生一样多发明些可以让未来生活更为便捷、更为舒适的东西;我也想发明一种长生不老药,留住亲爱的姥姥,也让其他人远离病痛,只与健康快乐为伴……
长大后,我还想像福尔摩斯、柯南那样成为一位举世闻名、破案有方的大侦探,从案件的细微蛛丝马迹寻找证据,破解一个又一个疑难杂案,不让任何一个犯罪分子漏网,切实维护社会的祥和与安宁。
我还想像杨利伟、聂海胜、王亚平那样成为一名航天员,乘坐神舟N号飞船遨游太空,进驻天宫、月球、火星……实地考察月球、火星的条件是否适合人类居住;如果不适合,又该到哪座星球上寻找适合我们人类生存的另一个家园?
我还想当一名航海家,像郑和、翟墨一样下西洋、闯世界,把中国的文化传播到世界各地。未来,我还可能是一名知识渊博的律师,也可能是一名有着独特个性的漫画家……人生因梦想而高飞,我将用梦想点亮我的人生,让梦想引领着我一步步前行。
妈妈告诉我实现梦想的路不会平坦,这我知道;我也知道实现梦想需要努力,需要持之以恒,未来,无论实现哪种梦想,我都需要从现在起好好学习,打好各种基础,并持之以恒地刻苦努力……
“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,我相信经过自己的不懈努力,终有一种梦想会照进我的现实,而伟大的中国梦经过我们全体中国人的共同努力,也会在不远的将来变成现实。为梦想喝彩!为我的梦、中国梦加油!

《难忘的一幕》围绕奥运来写一篇800字左右的作文

太多的感受,太少的词汇,太深刻的震撼,太贫乏的言语,看完昨夜这场开幕式,恨不得把所有所有的写下来,却担心词不达意,只有用下面这只言片语,记录让子陵热泪盈眶的五个画面。
五星红旗
身着我国五十六个民族服饰的孩子护送着国旗走过宽阔的体育场,把鲜艳的五星红旗交到正装肃立的八名战士手中那一刻,子陵落泪了,无论是孩子们还是战士们,都是最可爱的人,那一刻的画面,小手传大手,意味着呵护,意味着传承,意味着奥林匹克的庄严肃穆与对未来和希望的追求。
脚印焰火
演着北京的中轴线,天空中绽放脚印形状的焰火,逐渐接近国家体育场,那一步一步,象征着13亿中国人民为了这一天到来付出的努力,看似轻松,这一路却走过了无数的挫折,汗水与泪水交织成了成功的喜悦,子陵为这一百年的翘首企盼,为几代人的不懈努力,为这一刻的终于到来而心潮澎湃。
丝绸之路
气势宏大的文艺表演,展现中国五千年文化的华丽乐章,在进行到“丝绸之路”这一段落时,那画卷上展现了古人们的足迹。子陵脑海中涌现出中国的先人们为了追求进步,为了追求更加美好的明天,长途跋涉,穿越沙漠,远涉重洋,不辞劳苦,不畏艰难的身影,中华民族是一个多么坚强的民族,是一个多么伟大的民族,子陵以身为中国人为荣。
汶川男孩
姚明高举五星红旗带领中国运动员们进入会场时,子陵就看到了他身边那个小身影,听到解说才知道他就是在汶川地震中被称作“小英雄”的9岁男孩林浩,他代表了中华民族不屈的精神,代表了灾区人民在百废待兴的震区依然不变的对祖国的支持,让全世界看到了汶川震灾地区人民的坚强。
圣火之路
在点火之前,子陵一直在猜测最终的点火方式,一直担心这点火方式会不会比不上往届中的某一届,因为在子陵心里,中华民族是世界上最充满智慧的民族,而奥运圣火的点火方式无形中也成了向世界展现中国人智慧的一个方式。李宁刚升空那会,子陵还比较纳闷,心想不会就是“空中飞人”那么简单吧……可是当李宁开始在国家运动场外沿上逐渐展开的圣火传递画绢上奔跑的时候,子陵心中的一切疑虑烟消云散,取而代之的是一种震撼,转而热泪再度涌上眼眶——脑海中浮现的,是海外华人护圣火不屈的身影,是圣火传递过程中热情的笑脸,是在珠穆朗玛峰上身着御寒衣小心翼翼点燃圣火的火炬手……而眼前,是飞翔的李宁——是的,没有什么可以阻止中华民族的腾飞,我们要飞,朝着梦想飞,越飞越高,势不可挡
无訫い 2008-08-26 11:05 检举
栾菊杰的祖国好

围绕社会热门话题写一篇作文,400字左右

快乐的春节
在这个少雪且日渐温暖的季节里,春节不知不觉掩埋了平淡的日子,迎面扑来。看着墙上新买的挂历,数着本世纪最后一个春节临近的日子,不禁感叹岁月匆匆,流逝的又是一个平静而忙碌的一年。
年近而立,孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡,不再是鞭炮烟花水饺压岁钱的年代,不再憧憬自己又长了一岁,见识又多了一成,与其说春节是个最快乐的时候,不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口。
泛泛地祝贺一下,说几句辞旧迎新的吉利话,写一点闹春怀旧的文章,早就没了那份雅兴。像节目主持人一般,说说今年大事,感慨今昔,畅想未来,不过是赢得捧场人恭维的掌声。自欺欺人的话我不说,或许我们的期望太高,春节不过是一年365天里平平常常的一天,我们对它注入了太多的文化内涵和商业炒作,因而显得格外沉重。其实,我们不如以一颗平常心待之,抑制那份期望和躁动,在吃喝说笑、探亲访友的程式外,获得一些不易觉察的满足。
曾经,春节留给我许多美丽又难忘的记忆。我想,今天的孩子们也会和我当时一样,感受到这一喜庆而隆重的节日。但是,不同年龄阶段有不同的体验,或许是自己的性格和兴趣使然,无论各类媒体如何渲染轰炸,我的实际感受总是不尽人意,比平常的日子,多了许多无奈,多了些烦累与沉重。父母那里必须去,亲朋好友那里也得去,同事相约还得去,实质内容总不外乎吃喝二字。恭喜发财、新年好、大吉大利之类的陈词滥调说得心里别扭却又不得不一遍遍反复念叨。游街购物、猜谜挑灯、送礼请客一年又一年重重复复无休无止。人就像一只陀螺,被它抽打着旋转不止,自己都不知道重心在哪里。如此不堪重负的节日,我们还要强作儿时的兴奋,观看彻夜循环的晚会,听听属于别人的笑声,感受的却是自己困乏的双眼、失望的情绪、无欲的胃。我宁肯像往常一样,粗茶淡饭,十点钟睡觉,临时看一会书,或者跟朋友们打一圈牌。总觉得在这个全民皆欢的日子,我丝毫的兴致都没有,甚至一向良好的食欲。
传统、文化、历史、习俗原是人为的产物,是我们的祖先制定了它,我们一代一代人不停地拷贝翻版,演化发挥使其辉煌灿烂,更有网络的宣传让其飞腾变异,它最终制约了我们自己,违背了人类起码的一点本性--人是向往自由和幸福的,春节,可以说是一面最为清晰的镜子,从中每个人都能看到,如此疲惫消极的脸孔,是你儿时的样子吗?哪怕一丝欢乐的影子。
是的,我们不断老去,不断感受世事沧桑。今年的春节又被明年的春节复制,今天的不快明天就可能烟消云散,记忆过滤了每个人心底的阴影和悲伤,剩下的或许就是可以称之为美丽的东西吧,但是曾经呢?那里没有我们的位置,那是经过虚化的,虚拟的,明知是假我们还要重复,还要写成文章,哄一哄行人和孩子。分享给你的朋友吧:i贴吧 新浪微博腾讯微博QQ空间人人网豆瓣MSN
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29回答时间:2021-1-25 17:14 | 我来评论 | 检举

独立思考怀疑创新的事情

在伽利略之前,古希腊的亚里士多德认为,物体下落的快慢是不一样的,它的下落速度和它的重量成正比,物体越重,下落的速度越快。比如说,10千克重的物体,下落的速度要比1千克重的物体快10倍。

1900多年以来,人们一直把这个学说当成不可怀疑的真理。年轻的伽利略根据自己的经验推理,大胆地对亚里他选择比萨斜塔作实验场。

那是1590年的一天,他带了两个大小一样但重量不等的铁球,一个重一些,是实心的,另一个轻一些,是空心的。伽利略站在比萨斜塔上面,望着塔下。塔下面站满了来观看的人,大家议论纷纷。有人讽刺说:“这个小伙子的神经一定是有病了!亚里士多德的理论是不会有错的!”但伽利略毫不理会。

实验开始了,伽利略两手各拿一个铁球,大声喊道: “下面的人们,你们看清楚,铁球就要落下去了。”说完,他把两手同时张开,人们看到,两个铁球平行下落,几乎同时落到了地面上,所有的人都目瞪口呆了。

伽利略的试验,揭开了落体运动的秘密,推翻了亚里士多德的学说。这个实验在物理学的发展史上具有划时代的重要意义。其实,这个实验人人都会做到,但为什么别人不去做,甚至反对这样做呢?那是因为他们对创新思维产生了严重的惰性。可见, 只有打破陈旧,才能创新未来。

围绕"我学跳舞"写一篇700字左右的命题作文

我爱学跳舞
哇!好好看的舞蹈。有一个女孩正在优美的跳舞呢!不好意思,那个女孩就是我啦!我学跳舞已经很长一段时间了,过程充满了酸甜苦辣,待我一一道来。
五年前的某一天,我在家里看电视,在电视里看到一位舞蹈家在跳舞,我就吵着让妈妈帮我报名去舞蹈班,妈妈说:“你做事只有三分钟的热度,我才不想浪费钱呢!”我再三恳求妈妈,她终于答应了,我开心的大声欢呼。
一开始,我十分认真,每个星期都练习,舞蹈动作简单易学,让我觉得自己真像电视里的舞蹈家。可是过了一阵子,舞蹈动作变难,往往练习很久才进步一点点,学舞蹈成了一种负担,心里很想放弃,但是想起当初对妈妈的承诺,便下决心要坚持到底。无论有多累,我每个星期都要上两个小时的课,勤学苦练的我,终于一次又一次的通过了舞蹈的晋级考试。
如今,我会跳舞,时不时的为人们表演,我感到非常开心。古人说:“天下无难事,只怕有心人。”在学舞蹈的过程中,我感受到了这句话的真谛。
今天星期四,晚上我要去学跳舞,所以放学一回家我就赶紧做作业。幸好今天的作业很少,只有3个,作业做完了我还看了几篇作文,看了一会儿电视。
吃完晚饭,爸爸妈妈就送我去跳舞。一到跳舞的地方,我发现舞蹈教室变漂亮了,两边的墙壁上都贴上了很漂亮的花,花上还飞着几只美丽的蝴蝶,还有两只可爱的小花猫。
开始上课了,因为离考试还很久,所以都练习基本功,老师叫我们不要怕痛,还说今年要教一套新的基本功。跳的时候老师的动作很优美,可是我却做不到那么优美,所以我一定要努力学习,天天向上。

读了,要学会独立思考,这篇短文儿,你又到了哪些启发

首先在这里谢谢秋叶大叔,黄鑫老师,工作圈,非常开心,因为又通过一个活动获得了大叔送的一本书,这已经是我第二次因为参加活动而获得大叔的书了,大叔真的是实实在在地鼓励了动手党,果然不怕没福利,就怕不动手。
  
  坦白说,每次看到书的封面的那句话:等到大学毕业后再知道就晚了。都很不舒服,总是觉得悔恨,因为我已经大学毕业两年了。这本书跟《不要等到毕业以后》同样都是更适合学生看的书,但是,对已经工作的人来说却同样有着很大的帮助,虽然这样的帮助可能跟学生有一些区别,因为我们可能通过这些书得到更多的思考是在工作 ,择业这些方面。
  
  这是一本关于如何思考的书。昨天刚刚看完这本书,现在就已经迫不及待的想要跟大家分享这本书的精彩内容。
  

  1、什么是批判性思维?
  坦白说,这样的字眼看的很多,但是从来没有去了解过。通过这本书我知道,批判性思维主要有三个关键词:
  1、理性的:批判性思维要求我们 能够理性的思考
  2、反思性:批判性思维是一种反思性思维
  3、批判性思维是决定我们相信什么并且去做什么的思考。

  总得来说,批判性思维就是通过对自身的反思,使得自己的信念和行动变成合理的思考。如果你对“批判性思维”不熟悉的话,那我们有更加通俗的说法,叫做“独立思考”。批判性思维是能够让我们理性的思考,要常常对我们自己的知识系统和思维方式进行再思考的反思性思维。
  
  看到这个,我不知道有没有人跟我有一样的感觉,在生活中的我们其实没有太多的思考。

我们几乎不对自己要做的事情,想做的事情,正在做的事情有更多的思考,比如:我们做这份工作是为什么?我们怎么样做可以更好?通常结果都是:不知道,顺其自然。高工资,大家都说这个好。我们不常习惯去反思,于是我们把更多的时间和精力都给了抱怨和埋怨,我们总是“思考”着如何能钱多一点,事少一点,离家近一点。于是,开始频繁的跳槽。
  
  我承认以前的自己是不会“独立思考”的人,因为总是会觉得很多事情已经有了答案,在百度可以知道一切,没有必要自己再浪费时间去再想一遍。 我也不会反思,犯了错之后总是会习惯性地把问题推给别人,从不在自己的身上找问题,也不在问题的本身去找解决的办法。现在回想起来,为什么有时候自己连写一篇文章都那么困难,那是因为我没有太多想法和观点去支撑,因为我没有思考。
  
  因为没有太多的思考,所以我一直觉得自己很笨,我读书的时候是个学渣,课程只要深入一点,我就完全没有办法处理,面对有着逻辑和层次的内容,我就自动进入学渣模式了:顺其自然。但时有时候好像又挺聪明的,比如,很多问题的答案靠别人就能拿到,但是这种聪明没有什么好值得炫耀的,日复一日,发现自己能够剩下的知识真的是寥寥无几。所以失败的结果都要归结于:不想思考,懒于动手。也就是大叔口中的伸手党。
  
[X]
  没有独立思考会导致的结果就是:没有学霸般的读书生涯,没有积极向上的朋友圈,没有理想的工作,甚至没有理想的对象。 独立思考的重要性应该是我们每个人都应该意识到的。
  
  回到我们的现实生活,每一天我们在做的事情,每个当下我们做的事情,都是人云亦云的状态,看到别人考公务员,我也考,看到别人当老师,我也试试,因为别人说着是铁饭碗。我们每天都刷微博,微博充斥着各种信息,今天哪个明星分手,出轨,哪个官员贪污,我们单凭看到的表面文字和图片描述,我们深信不疑,好像主人公是我们,然后开始各种愤怒和谩骂,请问,你有没有在脑海里对这些八卦内容反问过,哪怕只是简单的一句:如果是假的呢?/是真的吗?为什么,他们为什么会这样,想过吗?
  
  学会针对不同的对象提问
  一个问题应该具备:
  1、必要的礼仪;
  2、自我介绍;
  3、足够的信息交代;
  4、做必要的功课;
  5、问对合适的人;
  6、实际的问题;
  7、别想着通过提问把问题甩给别人;

  我是一个已经工作的人,在工作中的我对这样的情况深有体会,,比如在我还是助理的时候,我的体会更加深刻,管着200多人,在平时的工作中,有很多同事会有一些问题想要咨询,原本是非常简单并且能够很快就解决的问题,但是往往都要拖上一两天,让大家看看都是什么样的问题:
  1、我的银行账号出问题了,帮我看看怎么回事?(这么多员工,我没有加你的QQ,所以没有备注,如果你能报上姓名会好很多。)
  2、我们宿舍的床坏了。(你的名字,你是男生,女生,哪个宿舍,几张床?)
  3、我的工卡不见了,帮我重新办理一个。(你的名字,哪个分店,你过来拿还是我让人带过去?)
  其实以上的问题都是很快就能解决的问题,只要信息齐全,因为事情很多,所以有时候顾及不上去询问,尤其是发工资期间。后来当了主管,总是有个别助理,一有问题就将问题复制过来,问我该怎么办?
  
  学会用不同的方式提问
  1、搞清楚自己的问题;
  2、了解提问的对象;
  3、选择合适的提问方式;
  总结:提问的方式绝不是为了轻而易举地获得答案,而是为了逐步培养自己的思考能力,去形成自己分析问题,解决问题的思路。

  提问是一门技术活,直接决定着你会不会有一个更加明确的答案,会不会得到别人的青睐,会不会得到你偶像的回复,完全取决于你的提问方式和思路,现在回想起自己那么多石沉大海的提问,终于在今天得到了答案。
  
  这本书 更多的是关于大学的学习方法和思考方式,我已经错过大学的时期,但是这本书同样通过这样的方式来让我把这些内容运用在工作和生活上,不管是上次的《不要等到毕业以后》还是这次的《学着独立思考》都让我懂得了很多,学到了很多。期待下一本书。

大学生如何培养独立思考的能力?

培养独立思考的精神,对大学生来说,非常重要。
独立精神是现代精神的核心,是现代人的一个根本标志。如果一个人的人格依附于他人,那就相当于精神奴隶。现代的知识者应该有独立之精神和自由之意志。你有没有觉得,我们现在的大学生普遍比较缺乏这种独立精神?这是家长过分关心呵护、包办代替的结果,也是长期应试和驯化教育的结果。现在大家开始认识到了这一点,虽然彻底改变很不容易,但已经开始有意识地追求独立。在生活和学习等各方面,从中学的依赖型转变成大学的独立型,是每位大学生都必须认真实施的一个重要转变。
未来的工作也要求你们必须具有独立发现问题和独立解决问题的能力,创造性地进行工作。独立思考是大学生学习的灵魂和特质。独立人格、独立精神、独立思考问题的方法,对于大学生,这三者都十分重要,缺一不可。一个大学生如果独立思考和独立生活的能力很差,就根本无法承担起历史的重任。一个人甘于平庸,处处事事和别人一模一样,亦步亦趋,如出一辙,那肯定是一个依附性的人,他不可能别开生面,别具一格,在学习和事业上有所开拓,有所创新。对于独立思考的重要性,不知你现在理解得怎样?重视得如何?
培养独立思考的能力有几个环节,我想简单谈一下,希望在思想认识方面和实际操作方面对你们有所帮助。
第一勤于思考,强化怀疑和求异思维,注意从不同的角度看问题,培养发现问题的能力。遇到问题要学会追根寻底,多问几个为什么,然后做出自己的独立判断。你听老师们讲课,阅读发表的论文,都要注意他们说的是什么意思,为什么这么说,这些说法怎么样?有没有更好的说法?最好不要简单地机械地接受别人的观点,而要看其是否合理,是否有充足的根据。还要思考这些理论观点是怎么形成的,该怎么评价。美国有一批科学家认为:怀疑精神是人类一个伟大的创造,这是很有道理的。比如有人说“鲁迅正在离我们远去,孔夫子正在向我们走来”。对此,你就要认真思考,鲁迅为什么要远离我们而去,难道是因为鲁迅的批判和反抗精神都已经过时了?孔夫子为什么正向我们走来,是现在讲求安定,秩序稳定,继承传统吗?请你想一想,该不该让鲁迅远离我们而去,孔夫子和鲁迅的思想是不是完全截然对立,他走他才能来,他来他又要走?多问几个为什么,往往问题就出来了,就不好回答了。怀疑思维——求异思维——逆向思维,是十分强大的思想武器。看文章也好,听老师讲课也罢,都应该这样想,这样做。运用发散思维,寻求有没有更好更新的说法,只有发现别人的不足,自己才能有所创造,有所突破。很多既成的东西都是这样被找出问题来的。许许多多的大学生平常不会、也不注意去发现问题,其实,说没有什么问题或者从来不问问题,这才是最大的问题,那只能说明你还没有培养起独立思考的能力,对此必须引起足够的主意。
第二,逐渐学会收集整理信息资料,进而理出自己的思路,形成自己的观点,建构自己的框架。要学写小论文。在文章中或论证你赞成的观点,或批驳你反对的观点,当然能发现问题并提出新观点就更好了。写小论文是培养独立思考能力的重要环节,从这里起步,以后逐步提高,向宏大处发展。比如说,最近几年对于余秋雨散文及其讲座的评价,对地震中的“范跑跑”该怎么看?山西作家韩石山说:少不读鲁迅,老不读胡适,读鲁迅只能长脾气,读胡适才能长学问,对他的这些说法,你怎么看?最近有人说知识分子要从老百姓的生活里滚开,你又怎么看?这是培养独立思考能力的最好时机,是强化求异创新思维的极有效环节,要紧紧抓住。我主张要勤于动脑,也要勤于动手,把自己作为辩论的正方或者反方,强迫自己去思考,批驳不倒对方,就树立不起自己的观点,这确实需要开动脑筋,大胆探索。现在网上有很多这样的东西,它给我们提供了思维和辩论的空间。看一个电影,看一个电视,看一本书,看一篇文章,都可以写观后感或者评论,这样慢慢就能培养起自己的独立思考能力和写作能力。
第三,每天拿出十分钟或者更多的时间专门思考问题,学习方面的、生活方面的、人际交往方面的,海阔天空,什么都可以想啊。最好做个专门的本子,随时把思考到的问题记下来,即使当时没有解决也不要着急,什么时候想通了什么时候解决。这种培养独立思考的方法非常具体可行,切实有效。诺贝尔奖金获得者、著名科学家李政道曾提出,一天想一个问题,一年就可以想三百六十五个问题,即使其中百分之九十九是荒谬的,百分之一有价值,那就了不起。从这里不难看出,他对独立思考、构想创意是何等的重视,对青年的希望又是何等的殷切。
第四,参与学术论争。所谓论争可以是大到学术界,也可以是小到一个班一个组,更可以是一个宿舍,在空闲的时候进行论争。在论争中要独树一帜,标新立异,促进思想的解放。墨守成规是不行的,盲从权威也是不行的。要积极发挥自己的主动性和创造性,真正把思想活跃起来,这样就不会感到无所事事,也不会感到迷茫。一个个问题摆在你面前,需要去思考,去探索,去解决,这样,就会感到学习和生活的充实,感到特别有意思,会获得无尽的快感。我深感,吸收别人的经验智慧,提出自己的独到见解,超越别人,实在是最大的享受。独立思考能力的培养,是一个较为困难的事情。但只要从大一开始就高度重视,精心培养,大学四年就会有很大的进步,就会收获多多。

它基于信息的收集 它有个逻辑过程 收集 整理 提炼 归纳 总结 当你到了总结这一层 你就有了 独立思考的能力 但如果你仅仅是 收藏~收藏~收藏 没用 成不了自己的知识

文章标题: 上大学后,你多久没有独立思考写一篇文章了
文章地址: http://www.xdqxjxc.cn/jingdianmeiwen/171884.html
文章标签:上大学  写一篇  独立思考  多久  文章
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