求求大神指点一下文章

我眼中的“广州故事”作文该怎么写呢？求大神指点……

广州，有着美丽的风景，繁华的城市，悠久而古老的历史。因为，广州是一座有二千二百多年悠久历史的文化名城，由于美丽的广州城市因为山清水秀，风光旖旎，繁华似锦，四季如春而被称作：“羊城”、“穗城”和“花城”。我啊，就是在这个繁华的城市里出生、成长，他也理所当然的成了我的第二故乡！
听爸爸说，2021年亚运会就在我们广州举办的，虽然，那年我没有亲眼看到海心沙的亚运会的开幕仪式，但是我却作为是一位广州人而自豪。在广州生活了10年多了，由于这座美丽的城市不断地扩充套件，市内的大街小巷纵横交错，如果不是经常行走的话，有时候甚至会在这些像迷宫似得小巷中迷路。
在这座美丽而繁华的城市里生活，童年也过的十分快乐，又觉得很充实。市内有美丽的荔枝湾﹑宁静的越秀公园﹑迷人的海心沙小蛮腰﹑风景优美的白云山等等。在小时候，我最喜欢就是在夜幕降临时去沙面小岛看一艘艘小船驶过那座连线南北两岸的人民桥，看着那座桥儿，仿佛就像高高挂在天空上的彩虹一样，也仿佛看到一幅七彩的画卷，美丽动人。
我希望在这“画卷”般的城市，在不久的将来有更多让中外游客流连忘返的景点和地方，有更多让游客留恋的美食，更希望生活在这座城市的每一个居民在这里和睦相处，安居乐业。

眼中的广州故事的作文600字

有一个小姑娘，娃娃脸上长著一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神的。一对弯月般的眉毛，小小的嘴巴，可爱极了！这就是我。
调皮的我
说起我的故事，那就肯定离不开“调皮”二字。有一次，我看见自己的宠物狗小白的毛有些长了，我想：现在是夏天，狗狗非得被它自己的毛热死，看来得好好修剪修剪。我拿起剪刀，“阴险”地向小白走去。“咔嚓咔嚓”，不一会儿，小白被我剪了个光光。我仔细地打量著小白，发现头上还有一小撮毛，我“咔”的一声，把小白身上仅剩的毛给剪了。表哥刚从卫生间走了出来，看见小白的新发型——光头，滑稽地摔了一跤，嘴里说了一声：“什么，什么鬼东东。”我对表哥的反应很不满意，白眼了他一下，抱起小白，回房间欣赏去了。
善良的我
我虽然调皮，但很善良，一只小猫小狗受伤了 ，我都会哭个没完没了。一天，我放学回到家，就躲在房间里大哭起来。爸爸听见了哭声，连忙跑到我房间安慰我说：“乖宝贝，谁欺负你了，爸爸找他算账去。”我撇撇嘴，擦干眼泪，抽咽了一下，说：“爸爸，我们班的同学把一只刚好路过的蟑螂踩死了，那个同学看也不看就走了。可小蟑螂也是一条小生命呀，怎么能……呜呜。”说完 ，我又大哭起来，弄得老爸哭笑不得……
乐观的我
呵呵，我可乐观了。跟我在一起的朋友都能感受到我简直是个乐天派。所以大家都很喜欢和我交朋友，自然我的朋友也不少。有一次，我的几个好伙伴来我家玩，我准备削苹果给大家吃。可一不留神，锋利的水果刀把我的手削破了一层皮。一个小伙伴看见了，惊叫起来：“呀呀，小琳的手出血了，快拿止血贴止血。要不然失血过多会死亡的。”“喂，没这么严重吧，小姐。只是弄到手而已嘛。”“你呀，就是太乐观了，什么坏事都往好处想，真拿你没办法。”其中一个小伙伴学着大人的口气严肃地对我说。
这就是我，一个调皮、善良、乐观的小女孩。

《我眼中的泉州》作文该怎么写

写作这东西,主要看你自己的撰写特点!比如你擅长的散文,就可以用散文的形式来表述!作文题目是我眼中的泉州,因此,主题不能出现偏差,人物,我,地点:泉州范围,而具体的内容呢!可以描写特色小吃,人文风气,地理变化,等等!或是身边发生的事情,表达某种精神风貌等等!

《我眼中的美》作文该怎么写

在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。

“我眼中的项羽”作文该怎么写

知道项羽，是原于那首<垓下歌>,'虞兮虞兮奈若何！',七个字，把一个深情男子的形象刻入我的脑海，成为烙印，成了所有男子的典范。
一直都在为霸王别姬的故事感动着，一直都在想，怎样的一个男子才能让虞姬那样奋不顾身的去爱，所以我开始走近了他。
慢慢的，我了解到-- --
鸿门宴上，他的不忍。范增几次向他示意，他却无动于衷，他不是没有看到，他更不是傻子，他当然知道放虎归山的后果有多么的严重，可是，在他对面坐的那个人是他的兄弟啊，他怎么忍心？在范增生气的时候，可曾看见了他内心的干净，透明？作文
解兵东归，他的信任，对方是和他打了那么多大大小小场仗的人，他居然可以如此的信任他，是因为黎民百姓，还是因为他相信人性的单纯？我至今仍不清楚，但是，我知道的是，他被骗了，被骗的很惨，他的离开，却换来了小人的背信弃义，项羽，你怎会如此轻易的去相信一个人？
霸王别姬，他的深情。'力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？',每一个字，都如同鼓锤隐忍的敲进我的心中，我想，虞姬的内心一定和我一样，不然，她一个弱女子怎么会有勇气在吟完'汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。'后引颈自刎？当项羽抱这虞姬逐渐冰冷的身体的那一刻，他的深情足以让天地动容。作文
乌江亭旁，他的简单。他认为无颜见江东父老，所以至死不愿意渡江，他就是这样一个简单的人，哪怕自己无罪，也要揽过所有的责任，用他自以为最好的东西去偿还。比如生命。他没有错，错的，只是他的简单啊！
乌江自刎，他的勇敢，我以为自刎就已经需要很多的勇气了，我实在想不到项羽把头抛给吕马童的那一瞬间，他又需要多少勇气的堆积，他的死，都如此壮烈，他用他的勇敢，把一群汉兵的胆怯逼得无处盾形。
这就是项羽，不忍，信任，深情，简单，勇敢的化身的他，所以，也就不用奇怪为什么虞姬那样的死心塌地了。若是我，也一定会为了这颗乱世之中干净的心心甘情愿的付出！
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《我眼中的生活》 作文该怎么写？

回答：

围绕主题思想去写，必须围绕主题思想去写，千万不要偏离了原来的中心思想，很多人在写作文时，写着写着就偏题了，就好像唱歌一样，唱着唱着就跑调了。

因此我们在写作文之前，最好先确立一个中心思想，尤其是话题作文，通常这类作文的可发挥余地比较广泛，不同的人会有不同的理解，我们只需围绕一个点去重点写就行了，千万别试图每个点都写，这样看起来会没有重心，不知所云。

学会列作文提纲，学会列作文提纲。列提纲的作用，主要是归纳主题以及分段文章的内容，避免自己偏题、跑题。相信有很多人一定有过这样的经历，本来是打算写一篇关于怎么减肥的文章，可到最后不知不觉却变成了为什么要减肥。

提纲可以有效的帮助我们规范写作，只要严格遵循提纲的结构去写，基本上不会出问题。善于抓住热门话题

要想写出好作文，要善于抓住时下热门的话题。因为某些话题比较容易引起人们的关注，平时可以多看看新闻，多观察一下身边有什么有趣的人和事情，多为自己积累一些写作的素材。有了丰富的题材，就不怕写不出好内容了。写出吸引人的体裁。

学会“三段式”写作技巧

要想写出好作文，就必须精通“经典三段式”的写作技巧。所谓的三段式一般就是指开头+内容+结尾。其中开头和结尾需要保持一致性，文章首尾呼应，承上启下。而内容则是对开头的一种扩充套件，结尾的一种总结。

引用名言名句，擅于引用名言名句。比如在文章中引用一些名人说过的话或者古文言文可以起到增添文采的作用。某些小说或者电影情节里的经典语录、桥段，也可以拿来使用。总之好的文章需要知识面广、懂得东西多，因此平时只要多看些经典名著，多积累自己的知识储备，写好作文简直是易如反掌。

范文：

年华似流水，小学生活中快乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡。回忆起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戏，还有那些淘气的男生居然往女生书包里塞进一张写着“大笨蛋”的纸条……然而，这一切在充满童真的我眼中竟是那样的美好。可是，幼小的纯真早已在不知不觉中悄悄地远去，现在留给我的只剩下几分寂静。

落叶萧萧的秋天，伴随着明媚的阳光，我走进了这个全新的世界。原以为在这里不会再有从前的欢乐，也不会再有从前的无拘无束，可是从开学最初的军训以来，初中生活带给我的却是无限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齐、向前看、稍息……”整个军训都在严肃的气氛中进行。刹那间，我们仿佛脱下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。

几天来的军训，是汗水将我送进了这个充满幻想的中学。可是汗水过后接踵而至的就是那巨石般的七个学科，压得我一时无法呼吸。就在我还没有回过神来的时候，考试失利的警钟已经在脑海中敲响。我从那时起暗下决心：小小的失败并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，别让好成绩伴着落叶一起被风吹走。

中学的生活，是欣喜、是悲伤、是兴奋，还是……心里的感觉总在千变万化著。但有一点最强烈，那就是改变，我变得不再像从前一样顽皮，是因为少了儿时的那一份天真和活泼?虽然笑容还挂在面庞，可笑声中分明掺杂了几分坚定。也许是原本稚气的我正在缓缓地走向成熟，而从前的生活中那些零零散散的快乐，正慢慢凝聚得充实而美丽。

我眼中的新绵阳作文该怎么写啊！求，急！

新在与时俱进，紧跟潮流，比如马路上的“亲，不要横穿马路，伤不起呀 伤不起！”
然后，想不起了，多写些 最近的新事吧

我眼中的自己作文开头该怎么写

我眼中的自己,是一个×××的人,我喜欢××,下面我来讲一个故事,你就知道我是一个什么样的人!

我眼中的初一二班作文该怎么写

在我的心中，有一个美丽的班集体，在这个班集体中，有许多我的朋友，他们开朗乐观，积极向上，还有我的和蔼可亲的老师们。
那我就给你讲一讲我心目中的二班吧。
你一进我们的班中，会感到一种温馨的感觉，首先映入你眼帘的是我们班的李涵宇布置得后黑板，看那美丽的花边，里面的字你知道是谁写的吗？先不告诉你，映入你眼帘的是墙上面的几个大字，奋发图强，坚持不懈，好好学习，天天向上。我们班的每个同学的桌子都铺上了桌布，有的是小熊的，有的是星座的等等等等，再看那光滑的墙面，绿色的，还画著许多绿草，上课时，好像尽在美丽的草地上，我们二班美吧！
再给你讲一讲我的同学们吧。
首相我要给你讲的是，我最最敬佩的女生，她就是顾婷薇，他学习很好，品质优秀，气质非凡，他还是我们班的学习委员。对了，我告诉你们，你们千万别告诉别人那，那就是顾婷薇爱打人，光欺负我。千万别告诉她，否则我就死无葬身之地了。
我再给你讲的是我们班的副班长，赵星越，他学习也很好，还是英语课代表，生物的课代表，道德高尚，我很羡慕她。
接下来的一位，在我们班中被称为多嘴的小女孩。她就是荀倩，你知道这是为什么吗？那我就告诉你吧，上课时，老师给我们讲题，他总是抢答，所以衬托了他的名字了。他学习也很好，是我们班的生活委员，很负责任的，所以我很敬重她。
哈哈，看我们班的活宝来了，他叫宁嘉旺，长得很胖，所以成为活宝。他重70千克，但是别看他胖，他脑袋很会动脑筋，学习成绩优秀，就是有一点不好，看着这个人吧，瞅著挺老实，但是大大相反了，他很爱和别的同学斗，你说，他像不像熊猫格斗家，哈哈。
她伟大，默默无私的奉献他就是我们二班主任——朱晓健。他也是我们的数学老师，他讲的很好，别的老师下课，都在办公室里喝茶，唠嗑。但她不，下课她总是看着我们，关心着我们，所以我们很喜欢她，我为有这样一个班主任而感到骄傲。
我的语文老师郝晓丽，是那么和蔼可亲，那么品德高尚，我太喜欢她了，我的同学们也是，他讲课的方式也很特别，总是让我们自学，体验高中的生活。
而且我的英语老师高建娜，脾气很好，她说英语说的很好，简直是英语界的顶级高手，而且她和蔼可亲，不打孩子们，啊，我的英语老师啊，我们是多么爱你。
我的二班好吧，开朗活泼的同学们，和蔼可亲的老师们，和我们美丽的班集体，如果你有机会，随时来我们班参观，我会亲自做你的导游哦，可别小看我，我可是二班班长呢，欢迎你来我们二班做客，到时，给你介绍我的二班。

看见花开，讲广州故事的的作文怎么写

广东迎春花市 广州美称“花城”，其一年一度的迎春花市，已为世人所瞩目。春节前夕，广州的大街小巷都摆满了鲜花、盆桔，各大公园都举办迎春花展，特别是除夕前三天．各区的主要街道上搭起彩楼，拱起花架，四乡花农纷纷涌来，摆开阵势，售花卖桔

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1、素材是自己看书、自己经历、道听途说 得来。
2、准备什么样的文章没有太实际的意义。同样的命题也可写出不同的文章。
3、写作在于平时的积累，不仅是写作文的积累，包括词汇，成语，名句，故事，段子，道理等等。理清思路，多试试运用写作技巧（运用表现手法、修辞方式等）。
4、积累“文”气，多读读古文，诗词，陶冶自己的 “文” 气。静下心来，自己想一想，开始长一点、啰嗦一点都不要紧，慢慢的运用写作技巧，文章就会精炼。

我是
老师，其实作文很好写的。你先看出题者的意图是想让我们怎样（审题
），然后在第一段开头，表明这个观点。第二段联系一下材料并阐释一下为什么这样做。第三段列举什么人这样做了，结果怎样。第四段可从反面列举什么人没有这样做，结果怎样。第五段总结，所以我们要这样做（点题，扣中心）。即议论文的三步法：提出问题，分析问题，解决问题。
这个方法只能应急，要知道文无定法。只要在审题
准确、材料充足内容充实、语言流畅有文采、感情丰富淋漓就是好文章。

　　一、导入
　　同学们，爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师；歌德也说过，爱好即获得知识的第一步，哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。心理学告诉我们，兴趣是一个人从事某种活动的动力源泉。由此可见爱好和兴趣对我们获得知识，取得成就有多大的关系。
　　每个人都有自己的兴趣爱好。有的人爱读书，有的人爱下棋，有的人喜欢玩电脑游戏，有的人喜欢动物。你喜爱什么？
　　二、话题引导分析
　　每个人都有自己的兴趣爱好。比如文艺方面的：爱唱歌、跳舞、绘画、弹琴、吹笛子；体育方面的：爱打球、下棋、长跑；科技方面的：爱做小实验、装收音机、操作电脑；学习方面的：爱写作、数学、看课外书籍、学外语；还有爱养小动物、爱种花、爱装饰小假山、爱玩蛐蛐，等等。写“我”的兴趣爱好，应该写是自己最突出的，爱得最深的。
　　兴趣爱好也要用具体的事例来反映。如果空洞地写“我最爱踢球了”、“我太喜欢踢球了”、“我做梦都想踢球”，相反没有具体的事例，则很难写好自己的兴趣爱好。
　　写作本文时，同学们可以概括地列举一连串事例来反映自己的这种爱好，也可以用比较具体的一两件事来反映自己的这种爱好。还有，可以把这两种方法结合起来，用概括列举和具体记叙相结合的方法来写出自己的一种爱好。
　　三、出示训练题目
　　阅读下列材料，按要求作文。
　　爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师；歌德也说过，爱好即获得知识的第一步，哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。心理学告诉我们，兴趣是一个人从事某种活动的动力源泉。由此可见爱好和兴趣对我们获得知识，取得成就有多么重要的意义。
　　请以“兴趣爱好”为话题写一篇不少于600字的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。
　　四、文题引导与讨论
　　1．想想自己有哪些兴趣爱好。
　　2．引导学生进行选择。
　　每个人都不可能只有一个兴趣爱好。但是在行文时，要注意选材。要精选能体现自己性格特征的、立意较好的兴趣爱好进行描写。
　　3．学会给自己选择的材料立意。
　　培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”不同的爱好，对我们每个人的性格特征也产生了很大的影响。在文章中我们要突出描写兴趣爱好对自己正面的影响，使文章更加丰富生动。