英语续写写了一段二评满分是什么操作

嗯，高考评分和监考老师有很大关系，至于那些用来当例子的作文都是错误比较有代表性的！对于如何写好作文，也没好方法，发一些参考一下吧。
英语写作要想出众，必须有亮点，下面介绍一些或许对你有用。
（1）背诵优秀英语作文，这很有用。当然最好买本专门介绍作文的，根据里面各类型作文分类背诵即可。
（2）英语作文中倒装，独立主格结构，强调，从句（名词性，宾语，表语，状语等）等能显示你英语素养的部分你用了吗?
(3)单词应用。
例如，表示“重要”除了important,还有vital,siginificant,be of great importance,primary等；表示“不同”除了different,还有diverse，distinctive，contrasting等；表述“处理，对付”，除了handle，还有deal with；do with；cope with；handle；tackle等。当然最好记住一些常用词，比如形容词favorite，skillful，thoughtful，very untidy but clean,numerous,suprising,unibersal,diverse,serious,likely,reasonable,subtle,sophisticated,complex,creative,wxtraordinary,positive,negetive,comfortable,available,adaptable,endless,brilliant,outstanding,fantastc等；副词如frequently，undoubtedly，definitely，appatently，obviously，surptisingly，not necessarily，admittedly等；动词词组如promise faithfully to do ，which is easy recognized，clearly presented，conpletely cope，somewhat hurt等。作文中用这些稀少词代替原来词，是一大亮点。
（4）连词应用。
表示“第一”，用first，first of all等；
表示“第二”，用secondly，in addition等；
表示“第三”，用thirdly，besides，moveover等；
表示“最后”，用last but not least等；
其他fou one thing ，for another；for example，for another example表示两项对比；
as to me；as far as i am concerned；for my part；peasonally speaking；i my opinion等表示个人看法；
thus，therefore，hence等表示由原因得结果；
consequently，in consequences，as a result等表示后果；
in brief，in a word等用于结尾总结。。。。。。。。。。。。
太多了，说不清，最好自己总结，找到自己适合的写作风格。

背些谚语什么的
多看看范文
多写点从句
多用词组
书写工整
可套模版
含盖所有的要求

首先你的英语一定要写得工整，让老师对你的第一映象要好：其次你的作文一定要抓住内容中心，（千万不要自创句子）单词尽量不要写错，注意一些语法就行了！

自己想

人生的道路是靠我们自己走 的,走好走坏也是靠我们自己。一个成功的道路是怎样走出来的？它除了勇敢进去，努力的拼搏，还有良好的习惯。然而这个习惯就是我们自己要自立。 自立不仅仅在于生活上，他还存在于事业等等各各方面。小时侯，父母让我们自己穿衣服，让我们自己拿筷子吃饭。那时我怎么会知道父母的用意，自己慢慢长大了，才懂得父母的良苦用心，才懂得父母是让我养成良好的习惯，走出一个成功得人生道路，一个完美人生。 然而自立的道路，风雨不平，要走出一个完美得人生谈何容易，不过只要我们有信念，任何的困难是挡不住我前进的步伐，这样对我们的要求会更高。 一个好的自立习惯，需要有健康得体质，健康是精神自由创造之本，事业之本，幸福之本。体质柔弱，终将一事无成，惭愧终身，遗憾终生；需要有健强的人格，不便低自己的尊严，不在风雨面前胆怯，不放弃追求和信念，总是努力的开阔广大人生。

那必须的，实际上第2段的第1句话已经写好了，所以你在写第1段结尾的时候，要考虑到第2段的第1句话。上下文一定要连贯，这是续写写作的一个重要的评分标准。

你好！
一般少了语言点的可能要扣3-5分，因为一个档次是5分。
仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

2021中考英语作文怎么写得分更高
英语写作能力也是灵活运用知识的一种综合能力.
1.中国有句古话,叫熟读唐诗三百首,不会吟诗也会作.同样,要使自己具有较强的写作能力,首先应该熟读和背诵一些句型和短文.许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯,相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯,不去理会中英文的差异.大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法,同学们若有大量的现成语言积累在脑海里,自己写起文段来,就可以做到脱口而出,或是模仿、套用,甚至发挥.
2.可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式.从根据提示词写单句开始,到写单句,然后到写几句话,最后到写流利的文段.
3.尝试多种形式的写作,如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等.
4.在练习时,要充分了解所提供的情景素材,注意使用常见的连接词来表示顺序和逻辑关系,使句意表达连贯、语法正确、符合逻辑.还要注意字母的大小写和标点符号.
想写好作文,必须具备扎实的基本功,作文的基本功主要体现在词、句、段三个方面.
单词方面,积累单词,扩大词汇量,弄清词的确切用法及相似词的用法区别,以及很多固定短语、习语的用法,要准确地表达想要表达的意思.
句子方面,注意一些常用的句式,平时看到比较好用的句式要记下来,多模仿,还要在写文章时注意长短句的结合.
段落方面,注意整篇文章的整体布局,要从整体上把握每段的中心思想,避免偏题、走题.
提高写作水平不是一朝一夕所能完成的,最重要的是养成好的学习习惯,平时注意多积累,勤动笔、多思考,潜移默化中你的写作水平便会不断提高.
（另有一帖）
要想用英语把文章写好,首先需要打下牢固的语言基础,即相当程度的语言造诣、良好的语言修养和敏锐的语言感知能力.写作者必须懂得写作的具体步骤,了解写作的性质,掌握写作的技巧.更为重要的是,中国学生还必须解决用英语思维的问题.不懂得英美人思维方式的人,无论语言功底有多深,是写不出地道的英语文章的.
英语语言的功底指对这门语言中各种语言知识的掌握和运用能力,其中包括用词的准确和精炼、修辞手段的自如运用、时态的准确运用以及语法和句法结构的熟练掌握等.写作中常出现的问题是用词欠准确,这主要是由于对词意和词在不同的语境中所产生的不同语意把握不好所致,而词汇量的贫乏也无疑是造成用词欠妥的一个重要因素.
当掌握了一定词汇量而不懂得修辞知识的人仍不可能把文章写好.
除了语言功底,写作者还必须清楚写作的具体任务、写作的特殊性以及写作所需要的各种技巧.写作是一种综合的智力活动,其作品是以思想为基础,以语言为工具而创造出来的艺术品.写作不仅需要丰富的想象力,还需要严谨的语言逻辑和独特的思想.否则,文章决不可能成为语言的佳作.
中国人用英语写作还面临一个思维方式的转变问题.不熟悉英语语言思维方式的人,无论有何等高超的写作技巧,都不可能创造出优美地道的英文作品.尤其是有很多学生在用英语写文章之前总习惯先用中文列出提纲,然后按照列出的中文提纲从事英语的写作.以这种方式写出的文章是可想而知的.
总之,思维方式的转变、对写作性质的深入了解、树立英语写作的正确意识是创造成功的英文作品的前提.这些问题将在以后的篇章中做进一步的讨论.
一、作文要学会积累
“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.
（一）语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞.广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群.建立“语汇库”途径有二：第一是阅读.平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上.第二是生活.平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花.
（二）要加强材料方面的积累.材料是文章的血肉.许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者。