时间: 2019-05-23 01:22:41 | 作者:雯雯 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 107次
写在前面
最近又有一批新手爸妈过来求助:孩子太皮怎么办?总忍不住发火又怎么办?
这些爸爸妈妈也和以前的前辈们相同,问着一模一样的问题:
“我也知道打孩子不对,可是不打他不听话,完全没法教育。”
“火气上来不打不行,打完了又后悔得不行,孩子到底应该怎么教?”
还有一些家长,则是坚定的认为是孩子太熊了自己招打,自己打得并没有错:
“皮得要死怎么教?说再多都没有打一顿有用!”
“不打怎么教?你倒是来管一个试试!”
其实站在家长的角度,很多家长打孩子的情形都是可以理解的。
因为孩子有时候就是故意不听话,就是故意去挑衅、违逆父母平时的教导,他们的目的其实就是试图去试探父母的底线,看能不能给自己多争取点儿有利条件。
挨一顿打,可以说是孩子自找的。
可如果站在成年人的角度,去和一个未成年人、有的甚至是连认知意识都还没有发育完全的小孩子发火,动手打孩子,却也真是不应该!
只想靠打骂孩子来教孩子,教不教得听话两说,但有一点是可以肯定的:想要教出有出息的孩子,永远不可能!
棍棒底下可能打出一个唯唯诺诺的“孝子”,但绝对打不出一个自信优秀的“才子”!
1
千万不要让自己
变成孩子情绪的“晴雨表”
实际上孩子在心智尚未成熟之前,需要父母做心理上的“情感调节器”,利用对父母天然的信任和依赖来调节自己的情绪。
一个能帮助孩子调节情绪的家长,在孩子兴奋得不能自己时,只需要一句提醒或拍抚,就能让大喊大叫的孩子冷静下来;也可能在孩子悲伤哭泣时,用一个拥抱,就让孩子缓合。
而如果父母变成了孩子情绪的“晴雨表”,这种作用就反过来了。
父母心情好的的时候,孩子调皮把钢琴弹得跟弹棉花似的,也能拍手说:“宝贝在自己谱曲子吗?很有创造天赋。”这会让孩子十分兴奋。
可心情不好的时候,哪怕孩子弹得很用心,还要被骂:“你这弹得什么呀,猪都弹得比你好!”孩子又会变得分外沮丧。
这样孩子很快就会无所适从,会站在钢琴边反复犹豫:“弹还是不弹?”他还会不断地去揣摩父母此刻的心情,想着要怎么做才能讨好。
这时候,父母的情绪,就成了孩子的“晴雨表”,成了孩子行动的指示灯,而不再是以自己的意愿为行动力,孩子也就变得不再自信。
2
正确排解情绪,才能与孩子和解
我见过许多人抱怨过孩子长大后与自己不亲近,其中包括我的亲戚长辈、同事、朋友的父母。
但我无一例外地都会从他们的孩子口中听到相似的解释:
“完全跟家里讲不到一块去,我说一句他们能顶我十句,哪句说重了不是打就是骂,心累,不如不说。”
这就是典型的“情绪壁垒”,父母与孩子都只学会了把自己关在自己的情绪里,拒绝学会用另一种方式去交流,从而导致亲子关系越来越糟糕。
那如何才能正确排解情绪呢?
①
给孩子渲泄的空间:
大人有发火的权利,那么孩子也应该有哭闹的空间,很多父母拿哭闹的孩子毫无办法,说管不住。其实根本不需要管,这是孩子应得的权利,等他哭完再来好好说话。
②
如果你很生气,找别的渠道发泄:
作为一个成年人,其实发泄情绪的渠道有很多,比如我们可以关起门来摔枕头,等火气渲泄了,再去批评孩子的错误,给孩子相应的惩罚。
而不是动辄打骂,那只会让孩子觉得你不讲道理,无法沟通,让孩子的心离你越来越远。
③
必须打孩子的几种情况:
孩子不是不能打,而是要在关键的时候才能打,因为一点小事情动不动就打,碰到孩子犯了大错,你再去打,威慑力就根本没有了。
必须打孩子的几种情况是:
故意说谎、偷窃、肆意辱骂他人或打人,这样的孩子就必须得到严厉的教训!
当然,打孩子也要有个度,不要升级成为暴力,打孩子的目的不是“打”,而是让孩子更深刻地认识到错误。
④
打完不是结束:
孩子挨了打,心里肯定不舒服,哪怕他知道自己是错的,可是孩子自我调节情绪的能力不完善。
所以父母一定不能在打完以后就丢开手,而是要同孩子谈一谈,做好孩子的心理疏导工作,不要一味指责孩子,在指出孩子的错误后也要提及孩子的优点,对孩子改正错误表示出信任。
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