有一种图案叫火柴画

　　这个假期走路成为一种习惯。每一天选择一段路，开始出发。走着走着竟然忘了为什么要走，只是觉得停下来没有意思。从微热到出汗，运动的过程也是自我感觉的过程，吐旧纳新，在不断地行走中多了一份自信。人真的要有两个重要的朋友——图书馆和运动场，把阅读和运动当做生命中不可或缺的部分，每一天才会更充实——不负今日。

　　走路的坚持要感谢我的家人，诺妈和诺诺经常陪我一起走。彼此鼓励，彼此欣赏，走路的过程也变成了亲子陪伴的过程。走到哪里，就和孩子聊到哪里，权作另一种方式的游学。走着走着，有的时候会有瞬间的感悟——顿悟或许正是如此吧。看着太阳，再看看走在前面的诺诺，我会想到所谓爱就是把时间花在某件事情或者某个人身上。因为诺诺爱爸爸，所以她愿意这样陪着我走……

　　走到诺诺学校的时候，操场里安安静静，北墙上是一组彩绘的运动图案。

　　“丫头，你们学校还真不错，尤其是操场上的那些图案，挺有创意！”我微笑着看她，她也有小小的骄傲呢。

　　“爸爸，这些图案你发现有什么特点吗？”诺诺拿出一副考官的样子，我一时语塞。

　　我站在栅栏外，看了又看，说出几句看似专业的话：“这些图案都富有韵律感，让每根线条都灵动起来。”

　　“从内容的选择上来看，高度概括了多种运动，简洁而生动……”

　　诺诺看着我，乐呵呵的样子，真不知道她卖的什么药。

　　“爸爸，你讲得这些太高深了，我都听不懂了。”诺诺嗔怪着，我反倒乐了——就是要这样的效果呢，否则怎么保持我做爸爸的权威啊。

　　“该你说说了，你这考官葫芦里到底装的什么药？”我将她一军，看看诺诺有何高见。

　　诺诺把手伸进栅栏，指着墙上的画说：“爸爸，你看到的这些图案，我们都把它们叫做火柴画！”说完，她调皮地瞟我一眼。

　　火柴画？顿了一下，我脱口而出：“谁想的？”“我啊，你看那些小人的脑袋和身子，多像一根根火柴拼成的。”

　　“在很多地方你也会看到这样的图案，我就就悄悄给它取了这样的‘外号’”。

　　“果真如此，这外号很有创意！你可真有想法。”我表扬诺诺，发自内心的。

　　她往前走去，每一步都是如此铿锵有力……

　　就在现场，我感觉到儿童的力量，她们的想象力为生命插上翅膀。成人世界里的那些严格规范的呈现不经意间被儿童赋予新的意义——教育总是想把孩子教的如何按照既定的内容和路径去成长，却忘记了他们自有认识这个世界的方法。火柴画的隐喻里藏着孩子们童话般的梦境，爱这所学校，每个角落都可以变得与众不同。

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