时间: 2020-01-15 14:34:29 | 作者:橡树 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 128次
下午去进修学校参加培训结业会。本已在网上发出通知,可学员们来的不多,开始来有四、五十人(应该是一百人),可坚持听完会的只有28人,一些中途已经走了。
看到这情况,谁看了心都过意不去,进修学校领导看了只摇头,满脸的无奈,怎么组织一个结业会就才有这么些人呢?那些人都去哪了?有的说有事,不能来;有些说是工作忙不能来……
我们想想也就知道,我们的培训是为什么?当教师参加培训,是很好的事,却不能坚持到最后,早早打了退堂鼓或干脆不来。我们在教育学生,老是说学生怎么样怎么样的,对照起自己来说,也不是一样,可以去说学生吗?
我已经经历过好几回这样的事了。一次去参加一个年会,在宽敞的电影院里,来参会的原本有一千人左右,可最后坚持到最后的不到一百人。还有一次是参加学科说课会,原有四十多人参加,到最后只有那几个主持人坐在主席台上,冷冷清清的,怪可怜啊!
好多人出来工作时,多是满怀大志,可在环境的影响下,就觉得是怀才不遇,满是牢骚,说这个不好,那个不好。可时间一天一天地过,也不见做出什么来。有了去学习的机会,总是这样挥霍着。坐在学校里说没有专家来指导,可出去学习了,又是不好好地珍惜学习机会。
这是一种态度,没有好的态度,怎么能把工作做好呢?看一个人做事,首先是态度,第二是能力。实实在在的做好自己的事,不要抱怨一些不公平,把自己应该做的做好了,才去说其他的。
在我们市的教师就是这样,看到了市里的教育环境不好,产生了这种情绪,本有智慧在,却不去发挥出,只抓住不好的说,自己却没有尽力尽心去做。总想换一个环境后再去好好做,说这样就好。这不是说不能做好,而是不去做原因。
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