为什么其他名族/国家都不喜欢记历史

中国人本来就不怎么关注历史和文化的…唯一关注的时候是找不到自豪感的时候，也就是梦回大唐大汉…至于国外的，还是现代社会的俗物比较能吸引国人眼球，俗物较多的是欧美日韩之类的国家，不是阿拉伯

也许是经济不很发达，来往不很密切的缘故，和美洲和欧洲相比，对阿拉伯国家的关注确实是少了点。但毫无疑问，阿拉伯语将是最有前途的小语种。

中国人为什么要关注阿拉伯国家？中国人连自己国家都还不曾关注，怎么会去关注并不发达的国家呢！国民的整体素质偏低。

那不是中国的交往对象，一般越发达国家才是中国人向往的

各国对于历史问题的态度基本上一样的，就是从自己的利益出发。日本就是这样的一个典型，其否认南京大屠杀、美化侵略战争、将二战中的战犯作为英雄供奉在靖国神社中，以及其他否定和篡改历史事实的行为，目的就是为了其自身的利益。但是，我们国家从来都是坚持实事求是的历史唯物主义精神，正确对待历史，不断进行总结，在对经验和教训总结中不断前行。这是值得各国好好学习的做法。

什么是历史？历史就是任人打扮的小姑娘。前苏联有个名人说过，历史大部分是猜出来的，剩下的小部分是各持己见罢了。现如今学生所学的历史书的内容，就是代表现如今政附的态度，有些东西需要抹点，有些东西需要丑化，有些东西就需要美化放大。举个简单的例子，朝鲜战争，以前的课本讲的是南韩侵略北韩，结果是恰恰相反。还是朝鲜战争，如今在朝鲜的历史课本里是看不到我国出兵抗美援朝这些事的，只有写到朝鲜人民军如何如何奋勇的抗击美军。
呵呵，所以，亲，你懂的。个人看法，望采纳。

朝鲜战争，从来说的都是美国出兵朝鲜，朝鲜求援，有亲笔信在，我不知道一些大神是在哪个地区学的另一套说法。

至于不说朝鲜坏话，是我们不知道也不认为朝鲜犯坏。统一祖国的想法坏在哪里？和家族政治的内政，怎么可以等同视之，何况谁知道他搞社会主义搞了半天，结果苏联倒台了挨完饿，会玩出来父死子继？！

韩国很痛很日本，而菲律宾同样受日本残害，却很巴结日本

咱们也不能说对他们一点描述也没有,有些还是有具体叙述的~可能咱用的教材不大一样~有些叙述的确很少或没有.我认为应该从2点解释:
首先,中华民族是以汉民族为主干的,在最早的中国大陆是由炎黄,东夷,苗蛮3大种族构成,炎黄后代主要就是汉族,其他2个后代主要就是后来的少数民族,从中国大陆的发展史来看主要都是汉民族的政治,经济,军事,文化发展的历史虽然有时候在军事发面并不一定占主导,到总体的经济文化政治都深深影响着其他少数民族,并且今天中华民族大部分也都是汉族,而且关键一点在于当今的统治方为汉族政权,对这方面的描述自然比较多!
其次,从少数民族看,他们后来出名的几个民族受汉族政治经济文化的影响都很大,这些历史都有记载.那些小的少数民族本身影响很小,并且有些由于自身没有语言或是文字根本就没有记载下任何的记录,或是有记录也都遗失了!现在的关于少数民族的记录还大部分都来源于汉族政权的记载,并且后期随着民族的大融合,很多很多少数民族都被汉族给同化而消失了.那时候汉族政权把他们看作蛮族,对他们记录也不够详细和全面!
总之,你说的事情既有历史原因也有现实原因,既有汉民族自己的原因也有少数民族自身的原因~

很简单，因为修史者是汉人而非少数民族人士，史书的修撰需要很大的时间，人力，物力，一般由国家组织（二十四史就是），从国家利益出发，这些官方史书自然重点放在汉族方面，其他少数民族涉及较少，而外来民族在没归降前是很少被重视的，如果是入侵中原肯定是负面描写，而归降后则逐渐被同化。
其次，历史上少数民族在中国本身就是一个弱势群体，政府一般加以特殊对待，时常苛以重税，没有给以平等的政治地位。所以在史书中也是如此对待。从这个角度讲，所谓二十四史不过是历代王朝的功绩史，统治者的家族兴衰史。
最后要更正一下，其实，二十四史中也有不少少数民族的历史记载，你看看中华书局1988年出版的《匈奴史料汇编》，这个就是匈奴族的在古代史书中的记载汇总了，2册(1067页)，记载算不少了。

你听过崖山之后无中国吗?为什么叫无中国呢?
说白了,以前的中国汉族文化是中国最主流最基础的文化,汉族和汉族文化几乎就是直接和中国划等号的,那时的中国也有少数民族,但各地的主体文化都是自古以来一脉相承的华夏文明,象以前流传下来的诸子百家的书籍、史记、汉书等等文化古籍都是汉人编写的，而之后汉人始终为中国之主体和核心，而少数民族也因时期不同，或快或慢地溶入中国。直到蒙古灭亡了南宋，汉人的中心地位不再，传统意义上的“中国”消失了，至此是一个阶段。于此同时民族融合的速度加快,很多民族都融合进来，文化上相比以前也发生了很多变化，之后在中国的土地上又发生过数次巨变，新的少数民族又融合进来，直到后来才形成了现在“中国”的定义，但这些民族在此之前的历史却不能都归入古中国的历史（打个比方，如果中国占领法国，那法国以前的历史难道要和中国古代史合并？拿破伦变中国人？）
如果硬要把每个族所有的历史都写进历史教材，那要写俄国史（俄罗斯族），朝鲜史（朝鲜族），蒙古史（蒙古族）、女真史（满族）。。。
现在的中国是经过很多次大大小小的民族融合产生的。现在中国有56个民族很好,人类应该倡导民族平等，中国的各民族应该团结一致，自从各民族溶入中国后，中国的历史就是由各族人民一起谱写的，而不是某一族的，各族应该牢记自己是中国人，团结建设好自己共同的国家-中国。

你好！ 历史书上之所以关于少数民族的少，那是因为书上容载量比较小，中国有56个民族，不可能每个民族都写到啊。其实咱们中国是多民族国家，在秦朝 元朝等几个朝代都出现了民族大融合的情况，每个民族都是构成泱泱中华的重要分子，缺一不可。只是汉族人居多，自黄帝以来中国就是自汉人开始的，所以历史书上主要讲汉族。如果你想多了解少数民族的历史，你可以看看《匈奴史料汇编》，这本书不错。我也很喜欢关于少数民族的历史和他们的一些风俗。

朋友，您是咱们少数民族同胞吗？不要这么激动，教科书无非就是统治阶级控制新生一代的工具罢了，历史嘛，这么多年了，不停的修修改改，给你放教科书上了也不见的客观。
再者，您对汉族（即华夏族）作为历史教科书的“主角”有点意见，可以理解，不过希望您看一些历史书，不要仅关注教科书，这样可能会对主流界以汉为主有所理解。
毕竟现在汉族还是中国的主体民族，汉族也占据了国家各个领域的不少重要职位，虽然我国倡导民族团结，但是这个民族是现代意义上的民族，是多个民族融合的结果。
此外，炎黄子孙，汉族，华夏族几乎一样的，传承着数千年的主流文化，更重要的是掌握政治上的“正统说”。无论什么都要求同存异，包括民族方面，但不过分强调异。
乱写一通，如果太过主观和狭隘，希望大家指出来一起讨论！（有点难过，其实挺希望汉族经过计生的洗礼变身少族的，这样族族平等，真正实现民族大团结。对么？）