文化与人之间的关系是怎样的

1.文化对人的影响的来源
──文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动.
2.文化对人的影响的表现
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式
影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度等
体 现：交往时的行为、语言和器物
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
影响因素：文化环境、知识素养、价值观念
思维方式是在认识和社会实践中形成的,体现各种文化的影响；具有相对稳定性的思维方式反过来又影响人们的认识和实践活动.
3.文化对人的影响的特点
（1）潜移默化的影响（从影响的过程看）
①文化对人的影响一般不是有形的、强制的.人们接受健康向上的文化影响,不都是消极被动、无目的的,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程.
②要选择健康的文化生活,积极参加健康向上的文化活动.
点拨：文化对人的影响具有潜移默化的特点,但并不意味着处在一定的文化环境中,就一定能形成较高的文化素养.只有主动接受健康向上的文化熏陶,才会形成较高的文化素养.
（2）深远持久的影响（从影响的效果看）
①文化对人的影响是长期性的、较为缓慢的,但一旦内化成人们的态度和信念,就会持续地影响人们的行为选择并形成相对稳定的心理和行为.
②要自觉培养良好的文化素养,树立正确的“三观”.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志.世界观、人生观、价值观一经形成,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响.

文化影响人的交往行为和交往方式
文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。

一个人要想有好的行为,就必须要有好的文化素质.然而一个人拥有好的文化,却不一定能形成好的行为.这也就不算真正的掌握了文化.
因此我觉得.
好文化,是一个人要想树立好行为的必备基础.
好行为,是判断一个人是否有文化的终极标准.

文化是人的内在的东西，它影响你的行为。
行为同时代表了一个人的文化。

人，首先谈什么是人？人具有什么特性？人活着有什么意思？人区别于动物最根本的是因为人具有主观能动性，而人又不是个体的人，是具有社会性的人
文化，什么是文化？文化有何特性？文化的意义为何？文化不仅包括物质文化也包括精神文化，文化最深刻的内涵是人的意识、世界观、价值观、人生观
教育，教育质的规定性是什么？教育有什么特点？教育有何意义？教育是以影响人身心发展的社会活动。教育对于个体的意义在于，促进个体的身心发展，促进个体意识的觉醒，促进人的社会化；教育对于文化的作用在于它具有独特的功能——对文化的继承、选择、批判和创新。
人，文化，教育三者不能说谁最重要谁先谁后谁优谁劣，他们是整个自然系统的分支，人学、文化学、社会学是整个社会大系统中的小系统。
我们研究的最终目的是促进人和社会的发展，如何使教育、文化结合起来更好的促进人的发展将是一门新兴学科，将是我们新的思考点

教育可以反作用于人、文化，促进人、文化的发展

没有人，谈何后两者？没有文化，谈何育人？