高中生这样的文章如何

如何做一名合格的高中生

告别了三年的初中生涯，我们确定了人生的第一个转折点。
由此我们迈着青春的步伐踏进新的学习环境，认识了新的老师和同学，所以我们每个人都必须先要拥有一个明确的目标，一个确定的计划。来迎接我们三年的学习，因此如何做名合格的中学生就是我们第一个问题。
我认为…….
合格的高中生，必须要志存高远，有正确的理想信念。理想是前进的方向，理想是指路的明灯，理想是奋斗的动力。一个没有理想的学生，就如同失去航线的一叶小舟，漂漂摇摇，不知去向。有了理想，就有了信念，有了信念，就有了奋发向上的动力，就有了坚韧不拔地追求。这种追求会化为学习的内驱力，在心的一方土壤里扎下坚实的根，抽出翠绿的芽，开出艳丽的花，并最终结出丰硕的果！

合格的高中生，要有刻苦学习的精神，坚忍不拔的毅力。大家都知道，高中生活苦啊！但作为高中生，有谁不渴望自己金榜题名，成为重点高校的高才生，有谁不渴望自己才华横溢，前途一片光明。但这一切是等不来的。自古以来，寒窗十年晚睡早起，有谁知，几度辛勤几度劳苦。高中三年，有多少莘莘学子为追求心中的梦，而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。但是，天上没有无端掉下的馅饼，世上没有免费的午餐，没有，绝对没有！人生之路需长途跋涉，成功之路需奋斗不息。不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？没有十年寒窗苦，哪有一朝报佳音？不怕苦，苦一时，若怕苦，苦一世！苦，能磨练人的意志，苦，能坚强人的斗志。世上只有冻死的苍蝇，没有累死的蜜蜂。同学们，为了心中的锦绣图，我们必须要有刻苦学习的精神！只有这样，我们才能在挥汗播种后含笑收割，才会于风雨之后笑见彩虹！

合格的高中生，要有端正的学习态度、良好的学习习惯。跨进高中的大门，我们长大了，更应该懂事了。对待学习，我们应该有新的认识，新的解答。学习不再是苦涩涩的水，而是我们积累知识的手段。不再是干巴巴的蜡，而是我们积淀本领的过程。我们要笑对学习，把学习当作一种乐趣，一种责任。调整状态，革除陋习，查补缺漏，变弱为强，轻装上阵，重塑形象。为使三年的青春不虚度，三年的岁月不蹉跎，自主学习，科学学习，温固而知新，厚积而薄发，努力做到天天有变化，岁岁有进步！

合格的高中生，必须要有良好的行为习惯和优秀的道德品质。许多同学认为，长大了，学习的规章制度束缚了他们好动的手脚，父母老师的管束羁绊了他们想飞的心。但是，各位同学，你可曾想过，没有修剪哪有成型的苗圃，没有规矩何谈方圆？所以，我们一定要崇向文明，在校园这片净土上，不只是学会学习，还要学会做人，不但要充实知识，更要完善人格。用我们一千多颗纯洁、美好、青春的心，串成高级中学七彩的画笔，让美丽的七色彩光在我们这个大集体中熠熠生辉！

合格的高中生，一定要自尊、自信、自爱、自强。步入高中，心理上有飞跃，学习方式上有变化。有的人有了一次小小的错误，就认为暗无天日，一错再错，自我作践。有的人有了一次小小的失败，就误认为自己一无是处，一败再败，败的一塌糊涂。各位同学，一帆风顺只是希望，逆水行舟才是现实！人生在世，怕的不是失误不是失败，怕的是摔倒后没有再站起来的勇气！人活着，尤其在求学求志的时期，一定要自尊、自信、自爱、自信。当你失意时，当时困难时，当你沮丧时，一定要告诉自己，天生我才必有用！天生我才必有用！天生我才必有用！

同学们，高中是美丽的，青春是美丽，理想是美丽的，为理想而奋斗同样是美丽的！我们应该看到，班主任披星戴月、早出晚归，任课老师兢兢业业、勤勤恳恳。我们还应看到，父亲那期盼的面庞，母亲那深情的目光……面对这些，作为一个有良知的学生，有良知的孩子，怎能不觉得，肩上有份儿沉沉的担子！怎能不明白，怎样做才是一名优秀的高中生？

各位同学，光阴似剑，日月穿梭。跨进高中，我们必须尽快适应，在适应中进步，在适应中提高，在适应中脱颖而出。立下志向，尊崇恩师，感念父母。用青春的激情激荡我们无悔的拼搏，用执着的追求浇筑我们不变的信念。在阳光下接受洗礼，在风雨中迎接历练，在正气中健康成长，做一名合格的高中生。为高级中学这个刚刚诞生的新母校奏响一曲动人的乐章！

告别了三年的初中生涯，我们确定了人生的第一个转折点。
由此我们迈着青春的步伐踏进新的学习环境，认识了新的老师和同学，所以我们每个人都必须先要拥有一个明确的目标，一个确定的计划。来迎接我们三年的学习，因此如何做名合格的中学生就是我们第一个问题。
我认为…….
合格的高中生，必须要志存高远，有正确的理想信念。理想是前进的方向，理想是指路的明灯，理想是奋斗的动力。一个没有理想的学生，就如同失去航线的一叶小舟，漂漂摇摇，不知去向。有了理想，就有了信念，有了信念，就有了奋发向上的动力，就有了坚韧不拔地追求。这种追求会化为学习的内驱力，在心的一方土壤里扎下坚实的根，抽出翠绿的芽，开出艳丽的花，并最终结出丰硕的果！

合格的高中生，要有刻苦学习的精神，坚忍不拔的毅力。大家都知道，高中生活苦啊！但作为高中生，有谁不渴望自己金榜题名，成为重点高校的高才生，有谁不渴望自己才华横溢，前途一片光明。但这一切是等不来的。自古以来，寒窗十年晚睡早起，有谁知，几度辛勤几度劳苦。高中三年，有多少莘莘学子为追求心中的梦，而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。但是，天上没有无端掉下的馅饼，世上没有免费的午餐，没有，绝对没有！人生之路需长途跋涉，成功之路需奋斗不息。不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？没有十年寒窗苦，哪有一朝报佳音？不怕苦，苦一时，若怕苦，苦一世！苦，能磨练人的意志，苦，能坚强人的斗志。世上只有冻死的苍蝇，没有累死的蜜蜂。同学们，为了心中的锦绣图，我们必须要有刻苦学习的精神！只有这样，我们才能在挥汗播种后含笑收割，才会于风雨之后笑见彩虹！

合格的高中生，要有端正的学习态度、良好的学习习惯。跨进高中的大门，我们长大了，更应该懂事了。对待学习，我们应该有新的认识，新的解答。学习不再是苦涩涩的水，而是我们积累知识的手段。不再是干巴巴的蜡，而是我们积淀本领的过程。我们要笑对学习，把学习当作一种乐趣，一种责任。调整状态，革除陋习，查补缺漏，变弱为强，轻装上阵，重塑形象。为使三年的青春不虚度，三年的岁月不蹉跎，自主学习，科学学习，温固而知新，厚积而薄发，努力做到天天有变化，岁岁有进步！

合格的高中生，必须要有良好的行为习惯和优秀的道德品质。许多同学认为，长大了，学习的规章制度束缚了他们好动的手脚，父母老师的管束羁绊了他们想飞的心。但是，各位同学，你可曾想过，没有修剪哪有成型的苗圃，没有规矩何谈方圆？所以，我们一定要崇向文明，在校园这片净土上，不只是学会学习，还要学会做人，不但要充实知识，更要完善人格。用我们一千多颗纯洁、美好、青春的心，串成高级中学七彩的画笔，让美丽的七色彩光在我们这个大集体中熠熠生辉！

合格的高中生，一定要自尊、自信、自爱、自强。步入高中，心理上有飞跃，学习方式上有变化。有的人有了一次小小的错误，就认为暗无天日，一错再错，自我作践。有的人有了一次小小的失败，就误认为自己一无是处，一败再败，败的一塌糊涂。各位同学，一帆风顺只是希望，逆水行舟才是现实！人生在世，怕的不是失误不是失败，怕的是摔倒后没有再站起来的勇气！人活着，尤其在求学求志的时期，一定要自尊、自信、自爱、自信。当你失意时，当时困难时，当你沮丧时，一定要告诉自己，天生我才必有用！天生我才必有用！天生我才必有用！

同学们，高中是美丽的，青春是美丽，理想是美丽的，为理想而奋斗同样是美丽的！我们应该看到，班主任披星戴月、早出晚归，任课老师兢兢业业、勤勤恳恳。我们还应看到，父亲那期盼的面庞，母亲那深情的目光……面对这些，作为一个有良知的学生，有良知的孩子，怎能不觉得，肩上有份儿沉沉的担子！怎能不明白，怎样做才是一名优秀的高中生？

各位同学，光阴似剑，日月穿梭。跨进高中，我们必须尽快适应，在适应中进步，在适应中提高，在适应中脱颖而出。立下志向，尊崇恩师，感念父母。用青春的激情激荡我们无悔的拼搏，用执着的追求浇筑我们不变的信念。在阳光下接受洗礼，在风雨中迎接历练，在正气中健康成长，做一名合格的高中生。为高级中学这个刚刚诞生的新母校奏响一曲动人的乐章！

有三个要素

第一，自身拥有“明确”“独立”的思考、思想，有自己的价值观和世界观，比如韩寒在他的名作《杯中窥人》中就展现了一种独特的思考角度，是因为韩寒早已拥有自己的思想理念，以作文题目为出发口抒发出来而已。独立思考，其实是一种灵性，因为跟个人性格是紧紧耦合的，历经岁月成长成熟，写文章即成为一种情感和价值观和输出，古往今来的名篇名作你细看，无一不透露着作者的情感。而思考是体现你的价值导向，前两天的刘翔摔倒事件中你可以看到网友们形形色色的评论，表达的即是大家的价值观、价值导向。没有情感、没有思考和价值导向的文章形同流水帐。

第二，素材丰富，旁征博引。这一点也没什么好说的，只有两个方法：博闻强记跟游山玩水。除了各种书之外，报纸杂志、电影电视、动画音乐，一切传导信息的事物都要接触，各种内容、素质都不拒绝，还要就事思考，在下高中时期因为不好学习，大量时间都看小说报纸杂志了，平均一年的阅读量过1000（不算日报），接触新鲜新颖的思想和事物是一件让人很兴奋的事。另有一要点是不用刻意去记背。

第三，最后才是技巧，技巧是可以学的，文章的技巧归根结底就是情商的应用，情商简单点说就是控制自己和他人情绪的一种艺术。比如“突如其来”给人的震撼感，通常被老师们解释为什么插叙倒叙调换篇幅什么的，其实没那么复杂，写文章、说相声、演讲、拍电影等等艺术形式都是大道相通的，想方设法的调动人的情绪而已。记得有两个片断让我感觉很深刻的：其一是王小波的《黄金时代》，开篇头一句就讲“搞破鞋”；二是《挪威的森林》中，上一章节还在讲男女主角情意缠绵，下一章开头就变成参加女主角葬礼的情节。

想让文章更充实就这三点了，想短期突破有点难，因为很多东西是修炼出来的，就像你读完《演讲与口才》，深喑演讲技，但你并不能立刻出口成章变成演讲大师。所以还得多写、“多改”（改文字也很好玩的），有段时间我每天都做梦，第二天就把前一晚的梦写成一个短篇，梦一般都是破碎的、离奇的，就更要靠你的处理能力让文章最终完成，很练文笔，你也可以试试。

另：我有一个100小时定律：任何事物只要全身心的投入100个小时，都可以达到一个比较好的水平，玩游戏、练吉他、练书法、练篮球、练游泳，包括练写作，我都成功了。所以，你一天练2个小时，两个月左右就上一个层次；一天练8个小时，两个星期左右就上一个层次，一天练20个小时，一个星期就能上一个层次。经我亲身验证，屡试不爽！

最后祝心想事成！

多读书，文史类的、科普类的。
平时细心观察生活中的人和物。
养成写日记的好习惯，把你每天的感想写在日记里，高中三年下来，你会发现你的日记就是一笔不小的财富。
如果有时间还要尽可能的去体验生活，感受这个社会。
做到以上这些，你的文章内容就不愁没得写了。

怎么说 多看书自然是好的 分段最好分和6 7段
三段式已经过时了

多看名著，多和老师，同学交流，很有用的！对了，可以看时事新闻，一些杂文，还可以订阅一些报纸啊，一般学校会定的。很有用。

看写文学类的书

不知道你想问的是论文还是议论文，如果是议论文请参考另一位网友，如果是论文我可以给点建议。

首先从个人观点来说不太赞成高中生写论文，因为高中之前学的知识都是很基础的知识，由于教育限制一般高中生也很难写出有价值的论文。但是因为现在高考自主招生资格和加分的缘故，很多人又想尝试，就造成了偶有看到一些学术期刊上刊登高中生的论文，质量难以评说，这可能也是一种“特色”吧。

要写论文，就得搞清楚论文的特点，它不是议论文，更不是一般的记述文、作文，它应该是你对所关心的课题有充分的了解研究论证基础上形成的观点、成果、发现的文字表述。所以如果你确实想写，那就先去大量阅读相关专业期刊上的相关论文，从选题、观点、结构、逻辑、论证方法、表达方式、格式等各方面都进行必要了解；

然后你就可以选择自己的题目，寻找自己的论证资料、梳理自己的逻辑、着手在有限的文字内有效地表达你的观点见解。标题就是你选择的课题方向和你观点见解成果的简述；摘要是从正文中摘录出来的关于研究源起、研究目的、研究方法、研究结论的概述；关键词是3至8个和你课题研究有核心关系的高频单词；正文就是你的论述逻辑过程，从一般性的入题介绍到摆资料、对比、综述、调查实证之类的论证，到形成最终的结语；文尾一般还要有你参考引用的文献列表。所有这一切都要求格式严谨。

附一个简单格式供参考，不一定适合所有杂志，有疑问可以加扣私聊
题目（宋体 加粗）
作者姓名
（单位名称 省份 城市 邮编）
【摘 要】……（文章主要内容观点的摘选）
【关键词】……词1；词2；词3；
（正文，宋体 ）
一、一级标题（加粗）
（一）二级标题
1. 三级标题
（1）四级标题
……………………注释内容① ……注释内容② ……
注释：
①……
②……
参考文献：（具体格式见参考文献标准）
[1]……
[2]……
作者简介：
姓名（出生年－），性别，籍贯，学历，单位，职务（职称），其他补充内容。
基金项目：项目名称，项目编号，补充说明。

1.写好字

一篇内质不错的文章，字迹可憎，其分值往往不理想。为何？其一，字和卷面差，按评分要求要扣分，其二，试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪。美观整洁的书写是文章最好的“外衣”，它对阅卷者评分印象的形成是直接有效的：首先，笔划要清楚。字迹笔划清楚，字体端正，就能给阅卷者留下好印象。相反，龙飞凤舞，一路狂草，但难以辨认，就算文章写得好，也难以让人欣赏。其次，字体要适中。字体过大，卷面有拥挤繁乱之感，观之不雅。字体过小，阅读起来如觉蚁行，极其费神。再次，尽量少涂改。要涂改也须规范地涂改，切忌乱涂乱画，在卷面留下醒目的墨点，造成凌乱之感。

2.拟好题

题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。由于它位居文章结构之首，所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。议论文拟题的基本要求是：在准确的基础上力求醒目、舒畅。具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。

议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，能够传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。

3.开好头

高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出其内容的重要性。快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。靓，即要精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。

4.中间段写好首句和末句

议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则，因此，写作议论文要尽量符合这些标准。

常见的论述模式是：首句为小论点或承上启下的过渡词句；中间围绕小论点，运用恰当的事实、理论论据，或针对现实生活中的某些现象，分析说理；最后结合论述内容写一两句小结的话语。其中首句和末句的写作最重要，它能直接勾勒文章的脉络，显示全文的论述思路。另外，文章的整体论证结构常用正反对比式。许多道理只要从正反两面说了，就基本上可做到论述严密。在考场中熟练地运用这种作文模式，可迅速地展开写作，减少失误，节省时间。同时，它可使阅卷者能便捷地依据评分标准，在中档以上分项计分，避免不利于考生的个人评分因素出现。

5.典型而鲜活的论据

论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。一个人要丰满多彩，光有灵魂和骨架，没有血肉是不可想象的。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。

典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。

6.结好尾

结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分。现代著名作家师陀曾说：“写文章不管长短，首先要考虑好结尾。有了结尾，如何开头，中间如何安排，便迎刃而解了。”好的结尾当如豹尾，响亮有力，令人警醒，催人奋进。如鲁迅的《论雷峰塔的倒掉》，结尾只有两个字：“活该！”短短两字，可谓简洁之至，力透纸背。

其实，文章的结尾有时比开头还重要。由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。李渔曾说：“篇际之终当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。”结尾如有此种效果，整篇文章将增色不少。议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。

7.语言形象畅达

语言项是作文评分的重要标准。议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。有些同学写议论文，常摆出说大道理的架式，将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来，以求说理的充分、透彻，但效果适得其反。

一个道理有一千种说法，要尽量选用形象生动的说法。要显形象生动之效，除了采用比喻、类比、事例等论证方法外，形象畅达乃至华美的语言必不可少.修饰议论文的语言，注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞，使文章形成华美流畅感；注意运用假设句、反问句或整句，使文章增强不可辩驳之势。修饰语言之功，虽不是一朝一夕可成，但只要积久成习，自然会有长进。