时间: 2023-08-12 12:01:17 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 93次
1、
赠人玫瑰,手有余香
鸡妈妈带着自己的孩子到森林里去玩,森林里的景物美极了。忽然鸡妈妈听见树丛中传来了一个奇怪的声音:“呜_______”孩子们奇怪极了,都朝树丛里跑去,鸡妈妈对着孩子们喊道:“你们要小心呀!”孩子们和鸡妈妈看见了一个小棕熊坐在地上大哭,它们走过去一看,原来小棕熊非常爱吃蜂蜜,但是它不会爬树就从树上摔了下来,它的 *** 疼得要命所以就哭了起来。孩子们一直逗它玩,可是小棕熊还在哭,鸡妈妈和孩子们一直想怎么让小棕熊开心,其中一只小鸡灵机一动说:“我们可以把蜂蜜从树上取下来,给小棕熊吃,它应该就不会哭了。”小棕熊听到可以吃蜂蜜就不哭了,结果它们又遇到了一个难题:怎么去蜂蜜呢?那只小鸡又说:“刚才我已想好了,我们可以做一个弹簧鞋,弹到树上把蜂蜜取下来。”随后,它们就试着各种方法去做弹簧鞋,经过千辛万苦地努力终于做好了弹簧鞋。一只小鸡由于不会驾驶这只弹簧鞋失败了,就派另一只小鸡上去结果这下成功了。小棕熊感激不尽,开心地比吃了蜜还要甜。小棕熊这么高兴,鸡妈妈和孩子们也笑了起来。
这就是赠人玫瑰,手有余香的故事。
2、
小鸡历险记
鸡妈妈带着自己的孩子到森林区玩。森林里的景物美极了。忽然鸡妈妈听见树丛中传来了奇怪的声音,那声音和狼的声音差不多,即妈妈听出了那是狼的叫声,可是刚出生的鸡宝宝可每听过。它们以为那是羊的叫声呢,它们要求去看看是什么动物。在小鸡们一遍遍地恳求下,鸡妈妈最终还是答应了。
它们顺着声音找到了狼,藏在树丛后面观察狼。那只狼的两个眼睛闪着耀眼的绿光,牙齿又尖又长,牙齿的顶端像针一样尖,每颗牙都像象牙那样长。那只狼叫“武大狼”,是找午餐的。
一只名叫鸡小智的小鸡太害怕了,所以往后退了几步,碰到了后面的树。武大狼看见树叶动了动,有了疑心,就往树下一看,正好看见了鸡妈妈等鸡,武大狼的两只眼冒着金光,口水像小溪一样流下来。好几只小鸡吓得呆呆地站在那里,武大狼乘机用网子网住了很多小鸡,小鸡被抓到狼堡里了。只有鸡妈妈、鸡小喜和鸡小壮妹被抓住,其他的小鸡都被抓住了。
鸡妈妈们趴在狼堡的窗户上往里面看,鸡宝宝们都在锅里面痛哭。这时候,武大狼正在外面拣柴。鸡妈妈把玻璃拆下来,跳到狼堡里,把小鸡们从锅里拉了出来。在它们要逃出来时,正好遇上了刚回来的武大狼,鸡妈妈等鸡掉头就跑,可是武大狼紧追不舍。一只名叫鸡小聪的小鸡故意降低速度,被武大狼抓住,这样武大狼只顾着抓住它,鸡妈妈们就能安全逃走了。
所有鸡都像去救鸡小聪,它们就一起想办法。一只名叫鸡小勇的小鸡想出了一个办法,去找大象保安来帮忙。找到大象报案后,它们一起去救鸡小聪,大象保安一拳打碎了狼堡的门,冲到锅边把鸡小聪拉了出来。然后,抓住武大狼,把它扔到空中监狱去了。
鸡妈妈一家安全了,它们拥抱在一起。
3、
鸡妈妈斗黄鼠狼
鸡妈妈带着自己的孩子到森林去玩。小鸡头一回来到森林,对这一切都觉得十分好奇,一会摸摸五颜六色的小花,一会又去跟枝叶茂密的大树哥哥谈起天来。小鸡在森林里蹦蹦跳跳的,像个总也长不大的孩子似的,小鸡妈妈笑着看它。
突然,鸡妈妈听见了树丛里传出了奇怪的声音,鸡妈妈连忙跑过去,拨开芦苇一看,呀!这不是鸡的头号敌人——黄鼠狼吗?它正在用它那敏锐的鼻子嗅着四处,看有没有食物。鸡妈妈心里想,哎呀,坏了,居然遇上它了,怎么办?不行,得赶紧带小鸡离开这。刚想完,小鸡竟不知从哪冒了出来,大声喊:“妈妈,原来你在这儿。”黄鼠狼一听有声音,连忙把头转向这边,看见了鸡妈妈和小鸡,马上笑着说:“哈哈,真是‘踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫’小鸡,母鸡马上就要成为我的午餐了,是不是很荣幸啊?”小鸡和母鸡都很害怕,鸡妈妈带着小鸡躲进了丛林,黄鼠狼还在外面找它们呢,可是这样躲着也不是办法呀,怎么才能逃脱黄鼠狼的魔爪呢?鸡妈妈知道干着急是没办法的,这时,鸡妈妈看见了一个老鼠夹,应该是猎人放的,鸡妈妈灵机一动,用一根树枝小心翼翼的移到刚刚它们站的地方,对黄鼠狼说:“哈哈,我在这,来抓我呀!”“好哇,原来在这儿。”黄鼠狼连忙跑过去,可谁知竟夹到了脚,痛得它直叫救命,鸡妈妈与小鸡开开心心地回到了家。
鸡妈妈用自己的智慧斗过了黄鼠狼。
希望可以帮到你!
2. 续写作文 题目自拟 400字左右一阵风把桌上的算术本掀开了,忽然从里面跳出一群快活的数字,他们叽叽喳喳,又说又笑。
只听“0”第一个发言了:“兄弟们,你们觉得我们10兄弟中,哪个最大?”“我最大”!“我最大”!“我最大”!……数字兄弟争先恐后地喊道。“可惜你们都错了!告诉你们吧!是我最大,不信的话,你们瞧!我无论往你们旁边一站,都比你们大!怎么样?不错吧”!说完“0”又神气地往数字旁边一站。
“你也别高兴地太早!你想想看,同学们上体育课报数,都是从'1'开始的,哪有从你'0'开始的?”还没等“0”说完“1”便发话了。这回“0”低下头,说不出话来了。但它并不服气。
正在这时,小红拿着一张100分的试卷,高兴地哼着歌,连蹦带跳地走过来了。“怎么样?你瞧,连100分的试卷开头都是'1',你不如我吧!”“1”自豪地说道。“那有什么,你想想看,没有我'0'帮忙,它早成'1'分了!”“0”听了的“1”的回答后不服气的说道。“这个,这个嘛!反正是我大”!“1”强辩到。“不,我大!我大!我大”!……他们两个争论不休,争着抢谁是第一。
突然,“9”开始发话了了:“安静,安静,要论大小,你们谁也没我大。你们想想从'1'到'9'这9个数字中有谁比我大”!
这时,小'0'又发话了:“谁说的谁说的,你想想看,我只要随便往你们哪个数字身边一站,就都比你们大,而你们呢?只配在一边站着。你们说,不是我最大,还有谁最大?所以说,我才是数字中的大王,你们都只是我的手下败将而已”!
大伙儿见“0”都那么神气,都生气地离开了,剩下它一个,孤零零的,比谁都小,“0”心里很难过。
后来,“0”主动向数字兄弟们道了歉,他们原谅了“0”。从此他们10个数字又在一起快乐地生活了。 望采纳哦~
3. 续写作文如何写好续写作文谈到“续写”,首先要明确什么是“续写”。
续写就是根据原文的内容,把故事继续编下去。有的时候,有了故事的起因,顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。
有的时候,告诉你故事的结尾,倒叙故事的起因和经过。有的时候,给你一个故事,要求续写的文章与原文成转折关系,这叫逆向续写。
还有一种续写,只告诉我们一个场景,给出时间、地点、人物,由此续写下去,想象的范围更广。总之,续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等,续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等,使原文的情节能够合理地发展,构成完整的故事。
续写重要的一点是要紧扣中心来写,避免漫无边际。那么,续写时要注意什么呢?1.认真读懂给你提供的材料,想一想续写后整篇文章中心是什么,要根据这个中心,展开想象的翅膀,补续事情的发展和故事的结局。
展开想象要注意以下几点:①想象要符合原文的发展,人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。
即使虚构,其内容也应该是现实生活中可能发生的,不能为了追求故事的离奇曲折,编得天花乱坠,使人难以相信。③想象成的作文,要与提供的材料融为一体,要有明确的中心,重点要突出,有详有略地把事情写清楚。
2.续写部分和前面的文章衔接得上,并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。
3.续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。读故事,续写作文续写就是围绕文章中心,联系生活实际、课外阅读或电影故事,给课文补充一个适当的段落,或 *** 一个合理的情节。
续写还可以结合我们的生活实际,根据老师提供的文章开头,续写成文;也可以根据文章的结尾,写出故事的延续和可能的结局。 续写文章时要注意: 一是要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索,明确续写的方向和路子。
二是续写时,情节的发展要合乎逻辑,人物的思想要前后一致,叙述的语气上下也要一致。下面以《猪八戒吃西瓜》为例谈谈如何进行续写。
故事梗概:《猪八戒吃西瓜》是一篇略读课文,讲述了唐僧师徒四人在西天取经的路上,猪八戒偷懒、嘴馋,偷吃西瓜的事。表现了他可笑、可爱、笨拙憨厚的人物性格,也批评了这种自私嘴馋、好吃懒做的行为。
(原文详见人教版五年制小学语文第六册35课) 读了《猪八戒吃西瓜》的故事,同学们肯定会觉得猪八戒很可笑。可笑过之后,想不想对八戒说点儿什么,或者推测一下八戒吃完西瓜后将会发生的故事。
要写这次作文应注意以下几点: 1、承接上文,自然过渡 为了使续写的故事或要对八戒说的话写得生动有趣,而且要保持文章结构的完整性,应简要叙述一下猪八戒吃西瓜时的情景及当时的矛盾心理,但为了突出重点,这部分内容要写得简略些,自然过渡到下一段内容。 2、合理想象,生动有趣 八戒尽情享用甘甜可口的大西瓜后,将会发生什么事呢?或见此情景,你会对八戒说些什么呢?同学们可以结合自己的生活阅历大胆地展开想象,尽可能做到合理周密。
可能会想是由于猪八戒吃西瓜时狼吞虎咽,只顾自己,忘了师父、师兄,惹恼了悟空遭到了捉弄。在回去拜见师父的路上八戒突然肚子疼,搞得八戒满地打滚,痛恨自己不该贪吃,你可能会说八戒自作自受,不讲情理;或许想到八戒为了惩罚自己,承担了去西天取经之行化斋的一切任务,进而展示一下自己的真本领,你或许会说这是徒弟孝敬师父应该做的;或许想到八戒当着师父的面讲述了事情的来龙去脉负荆请罪,以后的日子变得善良仁慈不贪吃,你可能会说要是真的改掉偷懒贪吃的恶习该多好啊……同学们可能还有许多金点子,写出来比试一下,看谁写得更新奇、合理、有趣。
3、设置悬念,引人回味 八戒经历此次磨难之后,依然是自私嘴馋、好吃懒做,还是事事为他人着想呢?你希望自己心中的八戒是什么样的形象呢?希望同学们大胆地想象,给读者塑造出一个崭新的八戒形象,赢得读者的青睐。【 学生例文1 】 《猪八戒吃西瓜》续编唐僧师徒西去取经路过一座庙时准备讨点吃的,可里面没有人。
师父只好派孙悟空去找些野果子充机。站在一旁的八戒等不及了,也要跟着去。
可走到半路,八戒假装肚子疼,悟空早就看穿了八戒的诡计,但没有说出口,便一个跟头飞走了。这时,躺在树下的八戒发现了个西瓜,因为嘴馋把西瓜全吃了,而且找了四个充分的理由对付师父、悟空和沙僧。
可万万没有想到的是:采野果归来的悟空早已看得一清二楚了。悟空突然叫了一声,趁八戒愣神的工夫变成一只小飞虫钻进了八戒的肚子里。
八戒吃完最后一块西瓜后,怕被猴哥发现,把西瓜皮扔得远远的。这时,悟空来到八戒面前,拉着他去面见师父。
在回去的路上,八戒连续摔了四个跟头。悟空心想:这叫自作自受。
来到师父面前,八戒只好红着脸把事情的真相一五一十地告诉了师父,大家一听都哈哈大笑了。孙悟空便把采来的野果子分给大家吃,吃完后便继续赶路。
西行的路上,八戒直喊肚子疼。悟空风趣地说:“别耍花招了,又想吃‘西瓜’?”“不,俺老猪没骗你。”
八戒无奈地说。
4. 一篇作文,有开头,续写,请加作文题目,急用[如何续写作文]续写一般要求:必须顺着故事开头想下去,这是不可动摇的,如何续写作文。
而且续接故事的主题必须是健康的,有意义的。续写的内容情节要有明确、集中的中心。
构想故事时,想象必须合理,情节必须连贯。续写的步骤一般先确定中心,然后根据中心构想故事情节,接着就可以写了。
《绝招》是一篇很好的续写文章。小作者从文中的黄兴望着墙上的全家福,忽然心生一计想开去。
他想起了全家福的由来:那是5岁那年由于与妈妈、爸爸走散,警察叔叔送他回家时摄下的。文章的巧妙之处也正在于此,由于这段回忆的插入,为后文人物的活动奠定了基础:爸爸因为爱子如命才会回心转意。
除此之外,文章还有两处绝妙之笔,文章紧紧围绕“全家福”这一线索,计策因全家福而生,结尾以老师摄“全家福”为终,使得文章浑然一体。而文中黄兴写给爸爸的信,读来情真意切,真实可信。
绝招:续写材料摘自《少年儿童故事报》,续写后文章发表于《少年儿童故事报》。 “新安乡黄家村小的黄兴本来有个温暖的家。
可不知从什么时候起,爸爸迷上了赌桌,经常深夜不归,人也变得喜怒无常。妈妈无奈,整日愁眉苦脸。
大年初一,妈妈本来想带一家大小到外婆家拜年。谁知转眼工夫,爸爸又溜出去“砌长城”了。
妈妈对着空屋大发脾气,禁不住号陶大哭,“千杀的,你不要这个家,我也不要啦……”12岁的黄兴像往常一样躲在屋角一言不发,他真怕自己会没有家了。怎么办呢?望着墙上的全家福,黄兴忽然心生一计……”(发挥想象,写成一则有趣的生活故事)绝招望着墙上的全家福,黄兴忽然心生一计。
对,离家出走。他想起5岁那年,和妈妈一起上街,走散了,爸爸妈妈急得满街满巷地找,最后警察叔叔送他回了家,警察叔叔还为他们拍了一张全家福。
可现在……黄兴想:我要出走,带上这全家福,给爸爸敲敲警钟。黄兴取下全家福,撒腿就走。
转而一想,我这一走,妈妈爸爸不是又要急死了吗?先留张纸条,再到老师那儿去,请老师出出主意。黄兴拿起笔写着:“爸爸、妈妈:儿子走了。
他向往以前那个温暖的家。爸爸,你如果能给孩子找回一个温暖的家,你在村广播里说一声,儿子就会回来的。
我盼着您的呼唤。再见了!全家福我已带走了。”
中午时分,黄兴爸回到家,发现黄兴留的纸条,突然大叫起来:“孩子他娘,儿子不见了!”“什么什么!你说什么?”“我们的儿子走了!”黄兴爸抖动着手中纸条说。黄兴妈又放声大哭:“千杀的,都是你,都是你赌,赌,赌,你要赌掉这个家呀——”这一哭不打紧,把左邻右舍惊动了。
大家纷纷前来劝说。最后,还是村支书黄正道镇定,他说:“不用找了,黄兴不是说了,只要你在广播里说一声,他就会回来的。
现在就看你能不能重新给孩子一个温暖的家了。”晚饭的时候,村广播里传来黄兴爸亲切的呼唤:“黄兴儿啊,你回来吧。
爸爸一定还你一个温暖的家,永远不赌了。爸爸的话全村人都听见了,你放心回来吧!”黄兴抱着全家福回家了,爸爸妈妈高兴地把他搂在身边。
“喀嚓”,亮光一闪,陪同黄兴回家的老师又为他们留下了这难忘的一刻。那么怎样续写呢?一、在读懂原文的基础上,以原文的结局为起点,写出故事情节的发展和变化。
二、展开充分的想象与联想,做到合情合理、真实生动。三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。
续写分两类:1.片断续写:原文是一篇文章的开头,在此基础上,续写成一篇完整的文章。2.全篇续写:原文是一篇完整的文章,根据原文的体裁、中心、结构、语言等方面的具体情况,再续写出一篇完整的文章来。
续写,是要根据提供的情节,展开丰富而又合理的想象,想象事情的发展结果,完成一篇记叙文。这样的作文练习,既可以发展同学们的想象力和思维力,又可以培养大家的语言表达能力。
l 续写文章,要注意下面几点 ①、根据题目给的材料要进行合理的设想,选择最佳的角度。 ②、续写的内容一定要切合题意,并与提供的材料融合,融为一体。
写作手法与语言要保持一致性,使整篇文章没有做作的痕迹。 ③、如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写,要充分理解原文的中心、人物、主要事件,要顺着原文的思路开展合乎情理的想象,才能体现“续”的特点。
2怎样才能做好续写作文 (1)要认真阅读提供的情节 不管是提供情节的续写,还是续编课文的故事,我们都要认真阅读原文,深刻地理解作者的本来意图。续写主要是靠自己的想象写成的,但是我们的想象必须在原情节的基础上想象,要顺着原作的思路想下去。
如“意想不到的事发生了……”这“意想不到”四个字非常重要。比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学,到了学校里,同学们看到了很羡慕,自己上课特别的认真,做作业特别的小心,心情十分的愉快,这些都是意想之中的事,是顺理成章的、要写“意想不到”的事,就不能写这些内容。
否则就不符合原作的思路。 (2)要确定好文章的中心 续写、续编的故事,已成为单独的一篇文章,必须有个中心明确地表达自己的一个观点。
如新衬衫被弄脏、撕破了,该怎么办?线写。
5. 续写作文题目选择以“选择”为话题作文导写
人生随时都会面临选择,比如升学和择业的选择,爱情与事业的选择,生与死的选择,是与非的选择,义与利的选择,创新与守旧的选择,奉献与索取的 选择,安逸与进取的选择?? 就是在这一次次的选择中,我们变得聪慧,变得成熟。请以“选择”为话题写一篇文章。
要求:①立意自定②不少于600
(阅读下面的材料,根据要求作文。
有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走啊,腿已经迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬硬的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了:是继续向前,还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后,他毅然作出决定,脱下手套,给那人做 *** 。经过一番 *** ,陌生人可以活动了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,两个人互相搀扶着走出了困境。也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时,我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以"心灵的选择"为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。
最差32分吧,确实是有点偏了
如果文笔好还能挽回
高考不只是考作文的,别灰心
1、“绿叶”儿子(女儿)、学生、游子、赤子……
2、“根”母亲、老师(教练)、家乡、祖国……
3、“绿叶对根的情意”母子情(亲情)、师生情、桑梓情(热爱家乡、乡愁)、爱国情(游子、爱国赤子)……
2009年高考浙江卷作文分析:得高分需注意三方面:这是一篇新材料作文,浙江卷自04年自主命题开始,都是话题作文与命题作文,新材料作文还是第一次。从本质上讲,新材料作文脱胎于材料作文,但又不限制文体,同时保持了话题作文的开放性“三自”,更具灵活性、新鲜性与开放性,也更能发挥考生的主观能动性。但新材料作文因其“新”的特点,容易给考生设置一些无形的障碍。笔者认为要写好这篇文章,必须注意以下几个方面:
第一:必须全面理解材料,不能脱离整体材料的意思另起话题,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。就是说要从材料中提炼观点而不是话题。如有的学生从材料中引出话题“情意”,则有可能偏题。
第二,必须考虑绿叶与根的双元关系、辩证关系。根滋养抚育绿叶,绿叶才得以葱绿昌茂,绿叶心怀感恩之情,纵使飘零一生,也眷恋不忘根对自己的呵护。根作用于绿叶,绿叶反作用于根,这是相互的。有很多考生应该会提炼出“感恩”的观点,比如“游子对故土的感激眷恋”、“华侨对国家的回报感恩”“孩子对母亲的依恋爱戴”等等都可以,但是像一般的帮助别人,比如朋友之间的互相关心,情人之间的互相体贴,陌路人一个友情的微笑,身处尴尬时一份温馨的怜悯等等就与材料中的“感恩”之味有点距离,因为它们都脱离了“绿叶与根”的关系。
第三,要写好这篇文章,对考生的的思维能力要求较强。近几年浙江省命题导向显而易见的,那就是:激活学生库存的知识和经验、培养学生的创新精神和关注现实的认识观,引导学生心灵的真善美和思维的开阔和多样。如果考生能超越 “感恩”,能从材料中品出根与绿叶的延续性关系——“给予与吸收,及再给予”,将个体心理上升为一种群体情感倾向,比如“乡愁的文化心理”等,则能写出一定的思想深度,容易得高分。
总之,在全国大范围一片话题与命题的作文大潮中,今年的浙江卷昂扬走在“新材料作文”的行列,与全国卷Ⅱ及上海卷一起,情理兼重,相信积极参与生活,思考生
据我所知很多人都这么写了,几天前新闻频道报道的人物的儿子也这么写了。的确啊,没有提到“文化反哺”。这只有等结果出来了才有答案。不过值得庆幸的是,我们这种写法是多数人的写法~`总之,大家一起生一起灭~`所以不要太过在意了~``计划一下暑假怎样过的充实吧~`
浙江高考语文作文这样写离题么? 没有离题。
你有把握住题目:「世界正在失去伟大的孩提王国。一旦失去这一王国,那是真正的沉沦。」,做出诠释,但有点可惜的是,抓住的点比较表面,是大部分的学生都能注意到的部分,例如:急于追求名利,然后写我们该怎么办。(大概写以怎样的心对待和什么的心态)
失去孩提王国和那是真正的沉沦是还能再做更深的叙述,例如:人生思考的层面是更为复杂的,所谓的沉沦除了追求名和利,是不是还有更幽微的人性,为什么世界一旦失去了,就会是「真正的沉沦」,这些点都是可以深入挖掘的。
建议写作文的时候,可以多方角度思考,去挖掘表面以下的细节,文章将会脱颖而出。
祝作者愈写愈好,同时也祝作者能达到满意的成绩,作者加油!
浙江卷作文里有三个主题可选,一时在路边鼓掌的人,二是在路上奔跑的人,三是奔跑者与鼓掌这都可以肯定。楼主想必是选了奔跑者,我也是选这个的。作文的实质是想写生命的意义,从任何一角度回答皆可,楼主的答案也是可以的。
另外,按照我们老师的说法,现在的作文基本不会存在离题情况(除非离的太明显),任何一篇文章,都可以从好几个方面去理解,楼主不必太担心,只要书写流畅,不犯明显错误,基本分会在40分以上。
09浙江高考语文作文这样离题吗?
应该不能算,家在我心中深深扎下了根,搬家即离开了自己的家园,但绿叶应该有很多,把绿叶自比不妥。如果处处点题,能拿基本分40分左右。
仅供参考
不一定要写反哺文化,反哺只是一个方面而已,有很多个思路的。。他的重点是转换,施教者和受教者也是转换啊。不要多想,后面的几课才能拉开分数
2021年广东高考语文作文写“诚实”离题了吗中国古代思想家为使中央集权的封建制国家富强,孔门有若(公元前 518~,即采取刑赏的手段,但也肯定工商各业在社会经济中起作用,其中最著名的有道家,但是他们把义放在首位。具有中国特色的古代经济思想。诸子百家竞相著书立说,《管子》主张富国必须富民、工与农,人人皆有。义利关系是中国古代思想史上长期争辩的一个问题,妨碍了人们对求利。司马迁反对当时桑弘羊为了增加财政收入而主张封建官府垄断盐铁等重要工商业的经营。这种经济思想在汉代司马迁的著作《史记·货殖列传》与《史记·平准书》中得到阐发,认为要限制的只是“刻镂”,这与中国长期是一个中央集权的封建专制主义国家这一特点有着密切关系、墨家和法家,在“重本”一点上和商鞅,就会使人人避农、求富问题的探讨和论证,也在一定程度上影响了商品经济在中国的发展,对17~18世纪在西欧盛行的自然法和自然秩序思想有一定影响。这就是说,在中国出现了一个学术思想空前繁荣的局面在秦统一中国和建立中央集权的封建专制帝国前的战国时.
2021福建高考语文作文,我写《偶然》离题了么? 我觉得没有离题。《格林童话》以丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇浪漫的童话故事。想不到经典之作,却是“无心插柳”而成,格林兄弟起先是为了研究人类历史而搜集的,埋头研究却没有成果,而他们的朋友却因此编了故事、出版了名著。
你的“偶然”就是无心插柳的一种表达,单看你的题目是可以的,并没有偏。不知道你的内容如何了,当然,还要看阅卷老师的口味
2021年广东高考作文
照片的记忆
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
黑白胶片的时代,照片很多,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。
数码技术的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
你在作文中讲科技发达了,人们方便了,却疏远了人与人之间的感情,我们要维护好感情,不要被高科技所左右。举了打电话给父母方便了但是见面少了,邻里之间因为防盗门接触少了,等等。我个人认为,这样写肯定没跑题!
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