如何以「游戏开始了」为开头写一篇故事

1. 游玩作文怎么写

在寒假里，我和爸爸妈妈还有叔叔阿姨到一家娱乐中心开展健身活动。在健身房里，大家都找到了自己喜欢的运动项目开始运动。爸爸和叔叔打台球，妈妈和阿姨玩乒乓球，小伙伴们有的游泳、有的玩游戏、有的上网。

我游泳完后来到了一架漆黑色的跑步机面前，服务员明白了我的意思，帮助我把跑步机的电源打开。我脱了鞋站在跑步机上，叔叔帮我打开了启动开关，跑步机便缓缓地转动起来。

我随着跑步机的速度慢慢地跑起来，刚跑了一会儿，我就感觉有点累，呼吸有点紧迫，脚步没有力气，好像快坚持不住了。

心里想：我到底还要不要坚持跑下去呢？看着叔叔阿姨鼓励我的目光，听着爸爸不断勉励我的语言，我想这也是一次锻炼自己耐力和意志的机会吧？！于是我决定继续跑下去。

看着计数器上不断跳动的数字，我的心也激烈的跳动，脚步的速度也慢慢快起来。我只觉得浑身发热，额头上的汗珠不停的往下掉。在跑了近500米的时候，我又觉得坚持不住了。爸爸在旁边不停地为我加油，并告诉我坚持就是胜利，只要经过了跑步的“极限”，以后的跑步就会更轻松。我照爸爸的话做了，一会儿就感觉跑步不那么累了。经过我不懈的努力，我战胜了自己，终于跑了1千米。我自己都感到惊奇：这可是我们学校操场的5倍呀？叔叔阿姨和在场的人们都用赞赏的目光看着我并鼓起掌来，爸爸妈妈都自豪地拥抱着我。我的心就像吃了蜜糖似的，甜滋滋的。

经过这件小事情，我明白了一个大道理。那就是：一个人无论遇到任何困难，只要有始有终，不要半途而废，坚持不懈去努力，就会成功。

沙湖的门非常奇怪，是一只和平鸽的形状。一进大门，一股清香向我们扑来，仿佛进入了仙境，向前方望去，湖中央好像有什么东西在水面上浮着。再近些，只见那东西巨大无比，犹如一排巨人在湖面上站岗，保卫着湖面。告诉你吧，那其实是一丛芦苇，听到有阿姨说，这里的芦苇有十多米深，这也是我见过的“第一大芦苇”。只要大家在湖边看，湖中央的芦苇就像小岛上的一棵棵大树，你说这芦苇大不大呢？

接着，我们来到了沙山，山上的沙子非常软，几乎可以把你的脚埋住，经过“千辛万苦”我们才爬上了沙山。

到了沙雕前，我们这些调皮的孩子左看看，右瞧瞧，我看见了上面的龙，它好像要跃起身来与敌人拼搏；最大的沙雕上刻着菩萨像，她正用慈祥的目光看着我们。

2. 怎样写游记作文

一、游记作文要求作者对游览的地方有一定程度的了解，而且有自己独特的视觉.二、交代清楚一条清晰的线索，你写游记的按时间还是空间还是从你所在角度看出去的东西南北的方向的景物.三、切忌人云亦云，同样的景色在不同的人的眼中有不一样的色彩，不同的心情游览的感受也不同.四、灵活使用各种修辞手法：比喻、拟人、通感、排比等等.五、把游览的心情穿插到游记中，让看的人切身感受到他/她也在和你一同游览.

第四天，我们又来到了自古以来就被称为"仙境"的地方——蓬莱.导游带领我们到八仙渡，听讲解员说八仙就是从这儿开始渡海的.八仙渡是一个葫芦形的小岛.岛上有个小亭，传说是铁拐李把宝葫芦遗留在了这儿，所以才变成葫芦形.我们再向前走到了八仙亭.门外一柱柱大香，枭枭升起的青烟和脚下的白雾，聚成了一个浓烈的仙境氛围，让你感到像是在云雾之中的仙境.走进大门，是一只仰首的大石头乌龟，背上有一个大"元宝"，据说这是一只吸收了天地精华的万年老龟.我们继续向里走，来到了八仙的神像前，只见他们手持宝物，正在渡海，一个个栩栩如生，活灵活现，真是"八仙过海，各显神通" 从那儿出来，我们又去观看"海市蜃楼"的影片，这是2005年5月25日拍摄下来的.我刚坐稳影片就放映了.眼前出现了美丽的海面，海水十分平静.一会儿海面微微泛红，出现了清析可见的房子，亭子等建筑物，甚至能看见有人在行走.银幕上解释说："'海市蜃楼'的形成是因为阳光照在海面上空中的水气，由于光的折射，把岸上的景物映在海面上，形成了一种幻像." 哇，大自然真是奇妙啊！ 四天的旅游，真让我开阔了眼界，增长了知识，陶冶了情操，丰富了我的生活. 啊，美丽的青岛，您将深深地印在了我的心中！暑假记趣-剑湖山之游 说到这个暑假，最值得拿出来讨论的应该就是大家出去玩的经历吧！我们家因为叔叔和弟弟要上班上课所以他们没跟著我们下南部，说到第一天，我们坐著日统客运快乐的出发，一到那里之后，亲戚的大哥哥就来接我们去他家住，隔日，剑湖山之旅就展开了. 在前往的途中，我和妹妹都很兴奋，已经开始计划要坐哪些游乐设施了，到了那里，我的感想：「天啊~简直是人山人海！！」一堆车子不断地找空位停，警察忙碌的穿梭，而且天气很热，害得我们汗流浃背！一进到里面，我们第一个计划要坐得是「擎天飞梭」，听说下来的一瞬间会腿软，不过毕业旅行已经体验过了，真的蛮可怕的…妈妈也大胆地说他要坐！呵呵，真佩服妈妈的勇气！不过他一到最高点的时候就开始喊；：「妹呀~好高喔！」，我就说：「妈，一下子就…」，话还没说完，就在我们没警觉下的冲下去了！游戏结束，我妈说他腿软了…结果他不玩了！！真是的，老人家体力真不好！但我跟我妹已经抢先的跑去做天女散花了！！ 一到了天女散花的现场，发现很少人坐，我们根本不用等，心想：「奇怪，人那麽多怎麽才几只猫坐呢」，反正不管，我们一去就有位子坐了，但我上去就开始后悔…头开始晕了…我完全不敢睁开我的眼睛，一睁开我就晕得很厉害，不过因为速度的关系，风很大很凉，让炎热的我们得到一丝畅快！不过代价可真不小，头晕的代价…真的是很痛苦阿！！我们下来的时候感觉身体飘飘的，一下子没办法适应陆地吧！不过没关系！年轻人体力恢复快，我们的精力是用不完的！所以我们又前往下一个惊悚的游乐设施：「冲疯飞车」 「冲疯飞车」想必大家都知道，那是剑湖山最大型的云霄飞车！！光那样看我就觉得一定很 *** ，我妹则是一直跟我说他不敢坐，叫我回去，我说：「真的很好玩啦！我毕业旅行也有坐过，但我当时也不敢坐啊！当我坐了第一次后我就爱上它了！！」，我妹终於被我说服，也坚持要坐我旁边，当出发那一刹那，我妹说他后悔了，不过，都已经坐上去了再说也没有用啦！说实在的我也有点怕怕的，因为太久没坐这个设施也有点恐惧，一阵疯狂旋转及冲剌后！感觉…真是畅快啊！！我妈他们都不敢坐所以在入口等我们，还有购买照片的地方，看到我跟我妹的表情都很丑…我妹他每一张照片嘴巴都是张开的…我就一直笑他，其实自己也没好看到哪里去…后来我们就坐在椅子上休息喝饮料，之后完了一些游乐设施，我除了旋转的设施我没完以外，都玩过了！！就在下午的3点半…一场午后雷阵雨无情的下了起来…

3. 玩游戏的作文怎么写

先写玩了什么游戏，玩的过程，然后写通过这些游戏，自己从中学到了什么，获得了什么启示。

我们小时候，最喜欢玩的游戏是摸人游戏，所谓摸人游戏就是一个人闭起眼睛，转三圈，然后用手抓其他同学，抓到同学就算赢了。

每次老师一说“下课”，我、张君、彭君和李君四个同学就兴奋地跑到楼梯口，猜起拳来，结果李君输了，由她来摸我们。

李君站在一个角落里，眯起眼，转起圈来，其实说是闭眼都是假的，如果真的闭眼，一不小心就会滚下楼梯，但也不是一直睁着眼睛，只是时不时看一下，李君三圈转完了，开始摸我们。

我根据她的步伐，轻轻抬起脚，想不让李君抓住我。唉，惨了，李君慢慢向我逼近，而我的后面只有一堵墙了。我急忙蹲下，屏住呼吸，来了来了，我的心都提起来了，忽然彭君在李君后面叫了一声，李君就从我身旁快速穿过，没有摸到我，真是虚惊一场。

我马上走为上计，脱离危险范围，于是我们几个人和李君玩起了四面楚歌之战。

看到这个游戏太容易了，我于是大叫一声，张君也大叫一声，李君就左扑扑，右扑扑，但是无论怎样也抓不到我们。我得意极了，就大胆站在她旁边撞她，撞完后刚想跑开，一个不留神，就被李君抓着了。

我只好服输，由我来摸人。为了有更多时间玩这个游戏，我快速转起圈来，只感觉头好晕。

转完后，我先是在附近慢慢走着，用耳朵四处探听，小心听着动静声。哎？好像没什么声音，我只好使出声东击西的招数，用脚使劲的往左边踩一脚，并且做出准备向左边冲刺的动作，突然来个转折冲刺，用脚使劲的往左边踩一脚，并且做出准备向左边冲刺的动作，突然来个转折冲刺。

唉，我踩到了一块东西，并听到一声惨叫，我睁开眼睛，原来我踩到了张君的脚，大家扑哧一片笑声。

“铃铃铃”，上课铃又响了，摸人这个有趣的游戏就在我们几个人欢快的笑声中结束了。

其实游戏并不只是娱乐，也会使人懂得道理，玩一场游戏，就像经历了一段小小的人生。

人生如游戏，游e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333365646262戏如人生，生活态度很重要！

游戏是童年时最美好的回忆，是儿童成长最好的伙伴！游戏给我带来快乐，大脑活跃，获得人生启迪。

4. 以“玩”为话题写一篇作文

帮你展开一下思路吧 玩，的一些正面的内容 玩是孩童的天性，孩童在玩耍中学习，成长。

小孩子玩耍的游戏，都是受大人喝社会环境的影响。所以孟母三迁。

玩可以使人放松，在一段疲劳的学习或工作之后，玩能缓解疲劳，放松心情。能让人更有效的工作或学习。

门捷列夫就是在把玩纸牌时，得到了灵感，发明了元素周期表。 玩的负面内容 玩物丧志 沉迷于玩乐，荒废事业。

废人一个。 既然是话题，可以两方面都涉及。

比如 题目 我说玩电脑 可以说说玩电脑的现状，沉迷于电脑游戏的危害。也可以说说游戏的有益之处。

倡导适度游戏。

5. 三年级作文写游戏怎么玩儿,的作文200字

一天下午，我在看电视，觉得没事干了，我看到三哥哥在玩游戏，我得知三哥哥正在玩愤怒的小鸟，总共有250关，还可以开发智力，挺有意思的。我想这么多关，什么时候能打完呢，哥哥说，只要认真做事，总会成功的。于是，我按照三哥哥说的，利用课余时间，玩起了游戏。我要努力加油，要打完游戏，来完成我要完成的使命。

我家有两个ipad，一个留在家里，一个被爸爸拿到公司里去了，留在家里的ipad，功能可多了，还有游戏，我不能全部讲完，但是我可以讲一些。

先说下五子棋吧，它的玩法是：看谁先把自己的棋摆成五个，不。管你怎么摆，只要是顺着的就行，但是，如果你摆的时候对方挡住了你的路线，那你就要摆新路线了

再说下飞行棋，要出一个棋子，必须要是六，而是六的话，可以再抛一次，如果四次都是六，那就是一次性出棋子，假如你的棋子被吃掉了，那就要从新抛到六，才能把那棋给出了。

虽然有很多游戏可以玩，但是爸爸妈妈还是给我规定了时间，不能忘记做作业。

6. 关于玩的作文

关于玩

我最讨厌爸爸妈妈说我“你就知道玩！”这句话，可是爸爸妈妈似乎一点儿也没把这当回事，终于有一天我实在是忍不住了，我打算调查调查爸爸妈妈小时候的生活。

要说对爸爸妈妈小时候的生活最了解的人，那当然莫过于爷爷奶奶和外公外婆喽，首先我就来调查我妈妈小时候的生活，我问外婆“我妈妈爱玩吗？”外婆说“那可不，你妈小时候可爱玩了，什么跳皮筋、踢毽子、跳格子……有时候她甚至和男孩子一起爬树捉鱼呢！由于那时候我们住的那个院子里的小孩很多，所以每次我和你爷爷去上班的时候，你妈妈她们几个把房顶都快要掀翻了！”哈哈！没想到呀没想到，妈妈竟然比我还能玩，真是“不听不知道，一听吓一跳啊”。接下来我就要调查我爸爸的童年了，“奶奶，我爸爸小时候爱玩吗？”“你爸爸小时候实在是太爱玩了，他喜欢玩篮球、足球、乒乓球……有一次，你爸爸带着他的几个好朋友一起去山里探险，害的我们几个家长找半天才找到。”咦？爸爸怎么没给我说过这些事啊，不过现在我终于知道了，为什么我这么爱体育运动了，真应了那句古话“有其父必有其子”。

通过今天的调查我发现其实每个人都喜欢玩，只是玩的方法不一样，我喜欢玩体育运动，妈妈喜欢玩电脑，爸爸喜欢玩扑克，就连周也喜欢玩呢？他喜欢和我们在网上指导我们的作文。哦！我懂了，原来上帝创造了我们人类就是让我们在玩中学习生活中各种各样的知识，我要玩，我要痛痛快快地玩，我要在玩中学，学中玩！

关于玩

推荐快下班了，宝宝打电话来。

“妈妈，你知道为什么我作业没写完还在这玩吗？”

我晕，还有这么理直气壮玩的？“到底为什么？”我问她。

“因为老师让我们写关于玩的作文啊，不玩，我怎么写作文啊！”

我倒！！！！当时晕得我就想跟她喊，不过想到是在单位，还要注意一下形象，于是跟她说：

“你是必须现在玩吗？你以前没玩过吗？你前几天放暑假不是还去了世博园、科学宫、故宫、奥体中心吗？写哪件事不能写啊，你非得现在玩？”

“哦”她答应一声，灰溜溜的挂了电话。

真受不了这孩子了！！！！

这时是四点半。

回到家做好饭，看看表，已经六点十分了，看到小人家还在写作文，拿过来翻翻，只有一页纸。我有点不信这么长时间只写了一页纸，又往前翻了翻，确实只有一页纸，而且是田字方格本的一页纸。我要晕死了，一个半小时啊，我们家的小人家就写了田字方格本一页纸的作文。

上帝啊，我真的要崩溃了！！！

7. 写小的时候玩的什么

“叮铃铃。

”下课铃响了。

同学们像快乐的小鸟飞奔到操场。我们三个一群，五个一伙，有的玩丢沙包，有的玩摸脚鱼，有的玩三个字。

我们小组玩什么呢？还是玩木头人吧！大家都同意。

个儿高高的皮肤黑黑的彭昕宇是“木头人”我和江希航当起了“小木偶”当“木头人”喊口令时，“小木偶”都必须原地不动，不然就违规了。游戏开始了，“木头人”背对着我们，一动不动。

我们这些小木偶小心翼翼的向前走，准备拍木头人一下的时候。突然“木头人”猛的一下转过头来喊：“一二三，木头人！”这时所有小木偶都屏住呼吸一动不动 ，姿态千奇百怪令人发笑。

旁边的周睿正做着一个“公鸡打鸣”的姿势，“咯咯咯”，真好笑。我呢，弯着腰，弓着背，像个老婆婆。

其他的小木偶有的像“小狗扑食”有的像“猴子扮鬼脸”。

“哈哈哈哈，哈哈哈哈。”操场上不断传来同学们的欢笑声。

1. 写一篇作文 围绕游戏节

“你们谁玩过画鼻子的游戏呀？”有好多同学都说玩过，不过，蔡金杰说他听不懂，当然，他刚来，没有上过这样的游戏作文课，肯定听不懂啦！一听说要同学上台去玩游戏，我的心情可真紧张呀！

接着，教师又说：“要想玩画鼻子的游戏，还差一个道具，那就是围巾，我们要用它蒙眼睛。”我们互相张望，正发愁的时候，老师突然想起来了：“柳妍欣的围巾在我这，我们可以玩了。”老师说。

啊，我这才放心了。

大家也高兴地跳起来。于是，老师在黑板上画了一个头，头上有三根毛，一双耳朵，一对眼睛，一张小嘴，可就是差个鼻子，真是一个缺鼻子的三毛啊！教室传来又一阵笑声。

老师说：“哪些人想玩？”我们大家都举手。老师最先选了柳妍欣。只见老师先把围巾蒙住柳妍欣的眼睛，接着伸出手指，问柳妍欣：“这是几？”“一”“啊”老师惊讶地叫起来：“你怎么知道？再换一个。”于是，老师又换了一个，“这是几”“二”终于猜错了。

2. 写一个游戏作文

一个有趣的游戏

下课铃响了，同学们纷纷跑出了教室，一个个来到操场上做游戏。有的在玩丢手绢，有的在玩贴鼻子，还有的在玩猫捉老鼠，大家都玩得十分开心。

我最喜欢的游戏是“老鹰捉小鸡”。游戏开始了，我们让强壮的小明当老鹰，胖乎乎的小红当鸡妈妈，我们充当躲在小红身后受鸡妈妈保护的小鸡。当老鹰张开锋利的爪子来捉小鸡时，鸡妈妈就张开双臂作盾牌挡住了老鹰。老鹰向左边进攻，鸡妈妈就机敏地挡住左边；老鹰又试图向右边进攻，鸡妈妈又灵活地挡住右边的路线，累得老鹰满头大汗，可一只小鸡也没抓住……时间很快就过去了，随着上课 *** 响起，我们又回到了教室。

这真是一个有趣的游戏呀

3. 写一个关于游戏的作文

藏好了吗？我要抓了！”宁舒的大嗓门一响，我和班里的几个好朋友最喜欢玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。

我和李楠当“小偷”，当宁舒“警察”。我和李楠分头行动。我选择了一个隐秘的地方——楼下花坛的一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去，并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体，真是一个藏身的好地方。我透过树的缝隙，看见“警察”正在四周巡逻，好几次似乎被她看见了，吓得我心“怦怦”直跳。她转了几圈，又跑到别的地方去，嘴里喊着：“我看到你们了，快出来。”我心里暗暗想：你根本没看到我，我才不上你的当呢！乘她去找李楠之机，我赶快转移，逃离这个“危险地带”。

逃离了危险地带，我又找到了一个安全之地——被小朋友们称作“鬼屋”的一间破烂的小房子的转角处。我竖起耳朵，紧张地听着脚步声。一会儿，脚步声由远而近，我的心又像怀里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好脚步声没停下来，继续向前而去，我又放下心来。这时，我听见一声大喊：“李楠，原来你躲在这儿！”我微微探出头去看，就在这一刹那，宁舒回过头来看见了我，并惊喜地大喊：“哈哈，我终于看到你了，出来吧！”我无可奈何地走了出去……

忽然，上课铃响了，我们三人依依不舍跑到了楼上。

4. 以游戏为主题写一篇小作文

一次有意义的游戏

星期天，天下着小雨，我跟小伙伴们写完作业，闲的无聊。我们

玩点什么呢？

小明提议：

“我们玩一个有趣的游戏吧。”

“玩个什么游戏呢？”

我好奇的问。

小明神秘的笑了笑，什么也没说。只见他拿出了一个啤酒瓶，然

后在三根小竹签上系上绳子，

在绳子的头上再绑上小石子。

我们疑惑

的看着，不知道他要做什么。

这时候，小明把三根绑着石子的竹签分别递给我们。然后，对我

们说：

“这个游戏的第一步，是按顺序把石子放进啤酒瓶。”

我们都按

着他的话做了。

小明又说：

“假如现在我们就是放在瓶子里的小石子，

瓶子里现在有了危险，

看我们哪一组能在最短的时间里逃出去。”

我

们听了，觉得好玩极了，这还不简单吗？接着，小明开始往瓶子里倒

水，我们三个都争先恐后的往外拉石子。结果，三个石子都挤在了瓶

口，谁都出不来。

小明说再来一次。结果还是那样。

第三次、第四次依然是那样。

这时候，小明说：

“大家动动脑筋，我们到底应该怎么做呢？”

大家都开始认真的想起来。

小红皱着眉头，

小丽一脸茫然的样子。

这时候，小亮忽然叫起来：

“瓶口那么小，我们都往外挤，一定出不

来，这样我们全部会有危险。这样，我们按顺序，一个个来。”

小红

赶紧说：

“我最后吧。”

很快，三个人商量好了顺序。随着小明一声喊，这次大家很快的

都逃出来了。我们大笑起来，互相拥抱。

这个游戏我们玩了一次又一次，

觉得有趣极了。

因为它不仅给我们带

来了快乐，更让我们明白了一个深刻的道理，那就是：无论我们遇到

什么样的危险，都要冷静、合作，舍己为人。只有这样，大家才会更

快的逃离危险。

5. 求一篇以游戏为话题的作文 600字以上,语言不要太华丽,最好是自己

接龙作文

盼星星，盼月亮，终于盼到了作文游戏课。大家迅速端端正正地坐在位置上等待这我们的吉大师一展身手。

黑板上的题目一定吸引你-----接龙作文。作文怎么接龙，莫名奇妙的？莫非是把上一个人说的最后一个字成为下一个讲话者的第一个字。吉老师发话了，原来是老师准备好了第一句话，给每组的第一位同学，这位同学迅速根据意思往下写，一分钟后接着传给第二位同学，以此类推，8分钟后，把小组合作写的文章向全班展示。

游戏开始了。我特别想知道老师给第一位同学的纸条上写的是什么，他又是怎样接着往下写的，刚想站起身子偷看，被同学拦住了。很快的，一分钟过去了。“传”吉老师一声命令，稿纸已经传给第二位同学手中了。教室里气氛非常紧张，有的同学暝思苦想，有的同学愁眉苦脸，有的同学在本子沙沙的写着什么。很快就要传到了我这儿了，我的手心不知不觉渗出了汗，心不由地提到了嗓子眼，前面的同学到底写的是什么呢？我要是有神通那该多好呀，这样就可以提前构思了。

“传”，我接到稿纸了。我以闪电般的速度浏览了前几位同学合作的成果，又感觉到没有读懂，又匆匆看了一遍，眼睛的余光中感到其他组的同学都已经动笔了，可是我还没有看懂前面的内容呢？不管这么多了，凑合着往上写吧。这时张佳迎回过头来对我说：“我编的内容很搞笑吧！”我哪有时间搭理他，就埋头苦写。此时我觉得脑中空空如也，所学的知识已经帮不上什么忙了。

“十、九、八……”倒计数开始了。我突发奇想了一个好主意，可是已经来不及表达了，后会后悔！

吉老师拿起手中我们六组同学合作的成果一一宣读，大家前仰后合，笑得几乎要岔气了。有的同学跑题跑到“美国”去了。读到我们组时大家都屏住呼吸，生怕听漏一处地方。还好，虽然不是十全十美，也不至于跑题跑到“奶奶”家。

生动有趣的游戏让我明白写作文要围绕一个意思进行构思，语言要连贯，千万不要脚踩西瓜皮滑到哪儿是哪儿。

6. 写作文就是玩游戏读后感

[写作文就是玩游戏读后感]《写作文就是玩游戏》读后感 四年级三班 黄李阳提起写作文，很多同学都犯了难，他们把写作文当成是一种很难完成的任务，而我也一样，但是，我读了这篇文章后，觉得本文利用拟人的手法是写作文变得和玩游戏一样了，写作文就是玩游戏读后感. 我喜欢去读字宝宝们组成的故事，喜欢在作文的世界中去游戏.《字的游戏》、《春》、《花的学校》、《我听见小提琴的声音》，这些文章都个我留下了深刻的印象.他们能把文章写得活灵活现、有血有肉，和真正的人了没有什么区别真是令人惊叹不已，读后感《写作文就是玩游戏读后感》. 读了这篇文章，我才知道，其实大人和小孩一样，问天都在玩文字游戏，字宝宝们每天都围绕在我们的身旁，可想而知，他们是多么的重要啊！在生活中，他们缺一不可. 要和文字做朋友，玩游戏，学问可大了！一个单独的字，就是一个最小的单位，两个字组在一起，就组成了一个词.词语是最小单位，不同的词语，表达的意思定会不同.一个喜爱写作的人，要掌握足够的词语，才能够调兵遣将，排兵布阵，用起来才能得心应手. 文中提到了，要把文字玩的有色彩.能把文字玩的有色彩才是高手.最主要的是一定要色、香、味俱全，这样才会是一桌丰富的大餐，才能使人大饱口福、大饱眼福哦！ 玩文字，是十分有趣的是，玩出快乐和幽默，玩出内心的感情和心灵的美.把文字玩到家，直到玩出光亮、玩出智慧、玩出神采、玩出灵魂，直至玩出一个有血有肉的新生命体. 同学们，其实写作文就是在玩文字游戏，你们不必为它犯难.只你们勤改、勤写、勤动脑、就一定会在玩中感到十分的有意义. 〔写作文就是玩游戏读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益.】。

7. 以游戏为题写作文

《难忘的游戏》：那是一个夏日雷天的傍晚，窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢独自一个人在房里呆着，便去找爸爸。跨进爸爸的房门，只见他正在聚精会神地伏案写作。我不愿打扰他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看着窗外。突然间，闪电像一条金蛇在天空飞舞，耀眼的亮光，刺得我睁不开眼睛。紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响，把年仅六岁的我吓得“哇”的一声哭了起来。爸爸转过身来，把我搂到他的怀里，安慰我，叫我别怕。他慈祥地看着我，问道：“你知道天上为什么会打雷吗？”“是雷公发火，要劈不孝的人啊！”“是吗？！是谁告诉你的？”爸爸惊奇地看着我说。“隔壁老奶奶讲的呀！”我认真地告诉他。爸爸听后，“扑哧”一声笑了出来。他摇摇头说：“打雷，不是雷公发火。这是阴电和阳电相遇时放电的结果，懂吗？”我摇了摇头。他见我不懂，便耐心地向我解释说：“你看，我的左手上是阴电，右手上是阳电。两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。”他边说着边“啪”的一声，把两个巴掌拍响了。爸爸的表演引起了我极大的好奇。“那电是从哪里来的呢？为什么它们会放电呀？”我睁大眼睛问道。“电可以通过物体间的摩擦产生，人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思。夏天天热，云层飘动时与周围空气摩擦，就产生了电。有的云块带阳电，有的云块带阴电，它们相互吸引，当它们碰到一起时就发生放电，发出火光和声音。”爸爸的解释十分形象、生动，但我还是没有弄懂，随口就问道：“摩擦真能生电吗？”爸爸见我有兴趣，就请妈妈来一起做个游戏给我看。他要妈妈找来一块玻璃板，还请她剪一个小小的纸人儿。于是，他用两本书把玻璃板架在桌面上，将纸人儿放在玻璃板下。接着他就用擦眼镜的绸布，包在我平时玩的一块长方形积木块的外面，快速地在玻璃板上擦动着。一种有趣的现象竟然在我的眼前发生了，只见随着绸布在玻璃板上的擦动，板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着。我出神地看着，不禁鼓掌叫起好来！“这个游戏叫做‘跳舞人形’，”爸爸认真地对我说，“绸布和玻璃摩擦就产生了电，电吸引纸人儿向上蹦！”那天，爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事。他使我懂得，物体不仅和玻璃摩擦可以产生电，和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电，人们还用专门制造的发电机发出电来点灯、取暖，以及开动有轨电车和无轨电车等等。电的用处可真大呀！爸爸的“游戏”，在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。后来在老师们的辛勤教导和指引下，这一颗科学的种子，终于发芽滋长起来，使我逐步走上了科学之路。回顾过去，我深深感到少年儿童时期的教育，对人的一生有极为深刻的意义。为了“科教兴国”，为了祖国美好的未来，我国的科学家、作家和教育家真应该为少儿科学文化的教育多贡献力量才是！

（供参考）

8. 作文 以游戏为题 600字

几个假期一放，学期就大半的去。不快不慢，事是而非。

适时适当游戏益脑，过量过晚伤身伤神。我们当思之，慎之！！！

我第一次接触到它，还有些害怕，感觉好恐怖。然而，求生之路正是磨练人的意志和胆量，训练人的逻辑判断力、方向感和发散性思维的载体。

过后接触到那一幕幕时，感觉那样的完美。在科技引领生活的今天，各种危机潜伏在我们身边（身理和心理疾病、就业压力、住房紧张、金融危机、人口老龄化、资源短缺）。我们必须要有求生之路里的那种求生精神和高素质的战斗力，为自己加油！只有前进，才有希望！停留，只会带来更多的麻烦！也提醒大家，在做事时不要优柔寡断。

求生之路里，有这么一句话：“单独行动者必定悲剧，无论你拿什么武器，背什么药包”。这就说明，大家是一个整体，不能隔得太远。也就是，现今的团队精神。企业的发展，照样离不开团队的努力。团队的存在，不仅是相互帮助，更重要的是相互提醒，而形成一种向心力。当自己脱离实际时，有人能把自己及时的拉回来。

现在的重庆，每年都会间接式的停电，以缓解电力紧张。特别在最近，北碚城区的停电给人们的生活带来了众多不便，也影响了经济的发展。

今天，作为在校学生，我们只能好好学习，提高自己的综合能力，才能更有机会发展。这就要学习求生之路呢

那怎么才算好好学习呢，才算提高综合能力呢？个人认为

学习 ：

首先得考过所有科目课程，不留后患。有计划的学，不要眉毛胡子一把抓。要清楚自己的进度，与效度。

再把专业课进行系统的学习，不仅要考过，而且要熟练知识，以备后用。当然得有坚定的意志，不要贪玩。

最后，自己写写生活感悟啊、对事物观点的文章来发表。

综合能力：

就是要优于没有和自己在同一起跑线上的人的能力：最基本的就是学习能力，它是一切能力获得的基础，也是最关键的环节。这就要注意平时的积累，养成好学，巧学的习惯，养成汲取精华的习惯，养成思考、总结的行为。

1.博学，各种知识的大概内容及主要思想，日常生活知识，聊天时无不旁征博引。

2.爱好，及兴趣（特长），在学业之余，做自己感兴趣的事，以丰富生活，和利用时间。基本上是术科类，比如：“打篮球、演技、唱歌、舞蹈；古琴、古筝、吉他、琵琶、笛与箫；书法、武术、摄影、看电影、写作、美术、游戏、交际、看小说杂志，听世外之声等等。”

3，意志能力，“哀莫于心死，愁莫于无志”，一定要知道自己要什么，然后再去做，这个可以通过日常生活培养，比如每天都做特定的事而且不会花费太多时间。如跑步、练字、偷菜、看书、写日记等'

4.自主能力，“人不自主，鬼亦鄙视”。无论男生女生，无论爱情与学业及生活，依附别人，总将杯具。

5。承受压力能力，“人不抗压，其不远也”，为自己的发展做准备。

6，创造能力，及发散性思维，自己要敢想、敢突破认知局限，哪怕有时会很搞笑。

7，自控与自尊，关爱自己，才是真理，自我控制，人何诱之！做法嘛，各有千秋，自己去琢磨吧！

8，成为自己，人都是单独的个体，都独一无二。不要盲目模仿和追逐别人的形象、造型、气质、成功等。适合别人的未免适合自己，别人好的，自己未免好。这个就得自己要有清醒的头脑了！

态度决定一切，

要知道自己喜欢做什么，自己能够做什么，自己怎样可以把它更好的做起。才是关键！

充沛的精力是基础，

不要浪费自己的生命与别人的时光，调养自己的身体平衡与心理健康。（方法自己去选）

提前积极的准备是关键，

任何事都得要有计划性（特殊性除外），成功更青睐准备充足的人。

入门引路须口授，功夫无声靠自修。

若得其理用其道，来日成材自悠悠。

9. 写一次游戏过程的作文

过程胜过结局 通过努力实现自己的梦想，这结局当然是美的，许多人都会沉浸有这美好当中，因而他们往往会忽视了另一样更美丽的东西，那就是为实现梦想而努力的过程，其实这过程才是最美的。

（开头入题较快） 当浓浓的黑暗笼罩着大地的时候，第一只灯泡如启明星一般照亮了整个世界。可我们看到的只是一个简单的灯泡。

的确，爱迪生也为自己能给人类带来光明而感到高兴，我相信更令他觉得美好的是发明灯泡的过程中的复杂和艰难。他用自己的智慧和力量，叩开了一扇扇的知识之门，一步步地攀登着科学的高峰……相信这过程更能使爱迪生陶醉其中！ 的确，许多人为实现梦想付出了艰辛的努力，当梦想实现的时候，真的能让人沉浸在幸福当中。

但只要我们回过头来，看一看在实现梦想的途中的每一个脚印，在途中洒下的每一滴汗水，你会发现：正是这些脚印和汗水滋润着梦想之花的开放。你就会觉得这过程是多么的有意义，多么的充实！ 我国著名的数学家陈景润不断地攀登科学高峰，当他摘取数学皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想时，我想更能让他觉得美的是他在数学王国里日夜遨游，专心致志研究数学的过程，因为他能在自己喜欢的学科领域里畅游，用聪明的智慧和辛勤的汗水，浇开梦想之花！ 其实，实现了自己的梦想，这结局带给我们的只是一瞬间的幸福，而实现梦想的过程更让人回味——酸、甜、苦、辣尽在其中。

在日常生活中，我们身边也有不少人只追求结局而不讲究过程的。就像在学习上，有些同学只看重成绩，而根本不去体味在取得好成绩所付出的汗水的过程，或是希望不劳而获，或是一味沉浸在快乐之中，结果最后大多以失败告终。

所以，结局并不是最美的，为实现梦想而努力的过程才是最美的。 为实现自己梦想而努力的过程虽然是艰辛的，甚至是痛苦的，但在痛苦中也有无比的快乐，因为它让我们在痛苦的磨练中超常地发挥自己的聪明才智，充分体现了自身的最大价值……（分析事例扣住话题） 因此，过程胜过结局，为实现梦想而努力的过程才是最美的。

10. 以游戏为话题写一篇作文450

如今科技发达了，人们的生活水平得到了改善，电脑也成了家家户户必备的电子产品，网络游戏也悄悄地走进人们的视野，有许多青少年也因此沉迷于网络游戏之中，无法自拔，家长们痛哭流涕，苦不堪言.

网络游戏是由一个电子文档在通过人们的思想创作再加入进去注册网站就便成了网络游戏.看起来做法很简单，游戏当中的虚幻世界，使青少年心里上得到了满足，在网络游戏中寻找自由，寻找快乐，一进入网络游戏便无法脱身被网络所迷幻，这正是网络游戏的最大魅力，这所谓的魅力使青少年不务正业，天天泡在网络游戏之中，因网络游戏沉迷的有许多青少年.我曾在电视上看到这样一幕：一名叫小新的初中生，本身可以有很好的前途，但是由于沉迷于网络游戏而辍学，父母不给小新钱，小新便去偷，一块，两块，几十块，几百块有一次，小新拿了父亲的两千元在网吧泡了几天几夜未归宿，为了获取更多的钱，他将奶奶砍死，爷爷砍成重伤，家长得知疾首痛心，孩子懊悔莫及，有多少个这样的祖国花朵因为网络游戏所凋谢.

由此看来，网络游戏对于孩子来说是多么着迷呀！他们无法自拔，家长任其发展，助虎成威，才造成今天的惨剧呀！亲离子散，由于网络游戏、色情和聊天充满 *** 、惊险和浪漫，许多学生一旦接触，便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手；所以为了还给每一个孩子一个快乐健康的成长环境，就让我们行动起来，从每时每刻做起，杜绝上网游戏，多查资料，增长知识，杜绝一件件惨剧再次发生！同时也呼吁：为了帮助青少年脱离沉溺网络游戏的害人泥沼，社会和 *** 应早期干预，除了勒令游戏机房管理者严格遵守相关法规之外，必须关闭一部分管理不善的网吧和游戏机房，切断青少年的接触途径.

1. 写玩游戏的作文

玩电脑 家里买的电脑已经有3岁了，刚买回来的时候电脑零件全都分开着，我爸爸连说明书都不看，就把电脑组装了起来，刚开始，我们家的人都不知道怎么玩，就叫邻居兰阿姨告诉我们怎么用，刚买电脑还没开网线，兰阿姨就告诉我们玩打字游戏，有太空大战、生死时速、激流勇进、拯救苹果、鼠的故事，其中我最喜欢玩的是生死时速。

我刚开始玩的是生死时速，我是游戏中的警察，还有个骑着摩托车的小偷。我是打字母走路的，而小偷是骑摩托车走，我当时想：“这游戏不是耍赖吗？我走路追那个骑着摩托车的小偷，他速度快的像离弦的箭一样快。”

我问阿姨：“这小偷怎么才能捉住呢？”阿姨笑着说：“慢慢追呗。”“那这不是要捉到猴年马月。”

我说。“只要你的打字速度快就能捉住他。”

我刚开始捉，怎么也逮不到那小偷，他看见我就像老鼠看见猫一样，灰溜溜地逃之夭夭了，我玩着玩着，发现了一个打字速度不快也能捉住小偷的办法，就是在拐弯处等待着那个小偷，当小偷到拐弯处，看准时机，点一个字母，小偷就落网了，“哈哈哈~”。我看见小偷被捉时的样子，情不自禁地大笑起来。

但是我觉的这样不光明磊落，决定先把字练好，再跟小偷一决雌雄。 玩了生死时速，我又玩了激流勇进、拯救苹果、鼠的故事……我对电脑只有一句话可以形容：网络世界丰富多彩，应有尽有。

这就是我第一次玩电脑，即初步懂得了电脑，又学会了打字，还度过了愉快的一天，真是“一举三得”呀。

2. 好玩的游戏为内容写一篇作文

今天，朱老师说道："同学门，我们来玩个游戏吧！"同学们非常高兴，齐声说："好！"等老师说完游戏规则后，我们就拉开了游戏的序幕.

朱老师首先拿出了四纸片，分别写了四个字"官"“打""说""贼"。接着朱老师把四张纸片叠好放在桌子让，我们抓阄.抽到"说"的人猜谁是"贼"猜错了要挨打.我们为让自己不当"说"个个在心里念上几百遍：别让我拿到"说"，千万别让我拿到"说"呀！念归念，还要抽.我抖了抖身子，心想：算了！听天由命吧！怕啥啥偏来.我把拿到的纸条打开一看，正是"说".我当时真想跑出去藏起来，唉！真倒霉！猜"贼"吧！呀.我看了看朱老师又看看王娜，又看看小不点儿，后来我看王娜一脸的阴笑，我想"贼"肯定是她，于是我说道："王娜是`贼`！"可王娜把纸条放到我面前一看，天呀！他是"打"，啊！太可怕了，因为她和我一样都是同年级呀！下手一定很重.

当我回过神来，看到王娜正阴笑着向我走过来.我真想溜之大吉，可我发现我的手正被小不点抓着呢！唉！我闭上眼睛等着她们"宰割".

啪---，啪---，啪，啪！啪！我的手心已经变得红了起来，任我痛的呲牙咧嘴她们也不管不顾.可怕呀！这场游戏终于结束了.

通过这场游戏，我认为王娜她们太"坏"了！只不过这场游戏还满有趣的！要是还有一次的话，我一定还要玩！

3. 有趣的游戏作文

有趣的游戏今天作文课上，老师教我们玩了一个游戏，叫“摸鼻子”。

老师先在黑板上画了一个小丑，他戴着一顶尖帽子，大大的眼睛，圆圆的鼻子，还歪着嘴对我们笑呢！游戏开始了，老师拿来一条毛巾，蒙住第一个同学的眼睛，让他原地转三圈，走到黑板前，去摸小丑的鼻子。只见那个同学被转晕了，像喝醉酒一样，歪歪扭扭的向前走，走斜了路线。

快走到我的座位旁，他伸出手去，差点摸到了我的头，我赶紧躲开了，同学们都哈哈大笑。第二个是小森，他事先量出了到黑板的步子，转完三圈后，确定了方向，小心翼翼地往前走。

所以他摸到了鼻子，小森，你真聪明啊！该我了，我转三圈后，定定神，飞快地向前直走，“砰！”只听一声巨响，我的头撞向了黑板，好疼啊！同学们都乐得捧腹大笑。我虽然没摸到鼻子，但也觉得很有趣。

今天的作文课玩得很开心啊！[评语]在快乐中学习作文，在作文中感受快乐，一直是我的追求。小作者之所以能把游戏写得如此生动有趣，是因为他确实体会到了那份快乐。

4. 写玩游戏的作文（玩什么都行）

今天，我们美术作文班的同学一起做了一个瞎子摸人的游戏，可好玩了。

我先介绍游戏规则吧。老师在地一画了一个大圆圈，所有玩游戏的同学只能在圆圈里跑，如果谁超过了圆圈，就被罚唱歌。如果你被“瞎子”摸到了，你就得当“瞎子”。

我先来当“瞎子”。我把眼睛闭上，什么都看不见，就小心翼翼地往前摸，没摸着什么人。又往两边摸，还是扑了一个空。我心里有些着急了。忽然，一阵笑声传到我的耳边，我仔细一听，是从后面传来的，我猛的往后一抓，哈！果然抓到了一个人。她是谁呢？我先摸摸她的衣服，毛绒绒的，她穿的是毛衣；我再摸摸她的手，光滑细嫩，嗯，我还想不出她是谁。最后我摸摸她的头，头上扎着一个马尾辨，还绑着一朵头花，哈，我知道她是谁了，我大声说：“莫书益！”睁开眼睛一看，果然是她，我高兴地一蹦三尺高。

这真是一个开心的游戏。

在上学的时候，每次下课的时候我就和同学一起玩捉迷藏，她是捉的，我是躲的。

我们开始玩了，我去躲了她数到了十她就来可以找我了，她找了三分钟还没有找到我，我很高兴。

因为我们是三分钟一定要找到对方。她没有找到我，她输了，所以我很开心。我可以再躲一次了，我躲好了，她又开始找我了，我东躲西藏但是还被她发现了。我心想：如果，她没有找到我，我不是又可以躲一次了吗！哎谁叫我被找到了呢？来不及多想她躲好了，我倒数：“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0。”我找啊找啊，左看看，右看看，都没有，我因为没有找到她，她又可以躲一次了。我这儿找找，那儿找找最后终于找到，呵呵！我们就是这样一直找下去谁赢谁先。

那个时候我们俩都很快乐，以后我一定要学习“观察”为了方便找人吗！！！呵呵。

5. 玩游戏的作文怎么写

先写玩了什么游戏，玩的过程，然后写通过这些游戏，自己从中学到了什么，获得了什么启示。

我们小时候，最喜欢玩的游戏是摸人游戏，所谓摸人游戏就是一个人闭起眼睛，转三圈，然后用手抓其他同学，抓到同学就算赢了。

每次老师一说“下课”，我、张君、彭君和李君四个同学就兴奋地跑到楼梯口，猜起拳来，结果李君输了，由她来摸我们。

李君站在一个角落里，眯起眼，转起圈来，其实说是闭眼都是假的，如果真的闭眼，一不小心就会滚下楼梯，但也不是一直睁着眼睛，只是时不时看一下，李君三圈转完了，开始摸我们。

我根据她的步伐，轻轻抬起脚，想不让李君抓住我。唉，惨了，李君慢慢向我逼近，而我的后面只有一堵墙了。我急忙蹲下，屏住呼吸，来了来了，我的心都提起来了，忽然彭君在李君后面叫了一声，李君就从我身旁快速穿过，没有摸到我，真是虚惊一场。

我马上走为上计，脱离危险范围，于是我们几个人和李君玩起了四面楚歌之战。

看到这个游戏太容易了，我于是大叫一声，张君也大叫一声，李君就左扑扑，右扑扑，但是无论怎样也抓不到我们。我得意极了，就大胆站在她旁边撞她，撞完后刚想跑开，一个不留神，就被李君抓着了。

我只好服输，由我来摸人。为了有更多时间玩这个游戏，我快速转起圈来，只感觉头好晕。

转完后，我先是在附近慢慢走着，用耳朵四处探听，小心听着动静声。哎？好像没什么声音，我只好使出声东击西的招数，用脚使劲的往左边踩一脚，并且做出准备向左边冲刺的动作，突然来个转折冲刺，用脚使劲的往左边踩一脚，并且做出准备向左边冲刺的动作，突然来个转折冲刺。

唉，我踩到了一块东西，并听到一声惨叫，我睁开眼睛，原来我踩到了张君的脚，大家扑哧一片笑声。

“铃铃铃”，上课铃又响了，摸人这个有趣的游戏就在我们几个人欢快的笑声中结束了。

其实游戏并不只是娱乐，也会使人懂得道理，玩一场游戏，就像经历了一段小小的人生。

人生如游戏，游戏如人生，生活态度很重要！

游戏是童年时最美好的回忆，是儿童成长最好的伙伴！游戏给我带来快乐，大脑活跃，获得人生启迪。

6. 写作文就是玩游戏读后感

[写作文就是玩游戏读后感]《写作文就是玩游戏》读后感 四年级三班 黄李阳提起写作文，很多同学都犯了难，他们把写作文当成是一种很难完成的任务，而我也一样，但是，我读了这篇文章后，觉得本文利用拟人的手法是写作文变得和玩游戏一样了，写作文就是玩游戏读后感. 我喜欢去读字宝宝们组成的故事，喜欢在作文的世界中去游戏.《字的游戏》、《春》、《花的学校》、《我听见小提琴的声音》，这些文章都个我留下了深刻的印象.他们能把文章写得活灵活现、有血有肉，和真正的人了没有什么区别真是令人惊叹不已，读后感《写作文就是玩游戏读后感》. 读了这篇文章，我才知道，其实大人和小孩一样，问天都在玩文字游戏，字宝宝们每天都围绕在我们的身旁，可想而知，他们是多么的重要啊！在生活中，他们缺一不可. 要和文字做朋友，玩游戏，学问可大了！一个单独的字，就是一个最小的单位，两个字组在一起，就组成了一个词.词语是最小单位，不同的词语，表达的意思定会不同.一个喜爱写作的人，要掌握足够的词语，才能够调兵遣将，排兵布阵，用起来才能得心应手. 文中提到了，要把文字玩的有色彩.能把文字玩的有色彩才是高手.最主要的是一定要色、香、味俱全，这样才会是一桌丰富的大餐，才能使人大饱口福、大饱眼福哦！ 玩文字，是十分有趣的是，玩出快乐和幽默，玩出内心的感情和心灵的美.把文字玩到家，直到玩出光亮、玩出智慧、玩出神采、玩出灵魂，直至玩出一个有血有肉的新生命体. 同学们，其实写作文就是在玩文字游戏，你们不必为它犯难.只你们勤改、勤写、勤动脑、就一定会在玩中感到十分的有意义. 〔写作文就是玩游戏读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益.】。

7. 写一篇我跟同学玩游戏的作文

一天，我妈妈突然心血来潮，允许 我玩1小时的电脑，我高兴极了。

刚打开电脑，我就迫不及待的去玩 摩尔庄园，我的同学在线呢。 同学嫌我打字太慢，我不服了，有 本事比比，小屋，象棋，拉姆，服 装…………到最后，商定了去玩五子棋。

我在学校里下五子棋可是高手，没 到几个回合，同学就败下镇来，我得意 了，同学不服。最后，我5比0大获全 胜。

这时，我想起了一个鬼主意，对同 学说：我们玩捉迷藏吧！'他同意了，要 在我的小屋藏，我去了小屋，可是，他 不知道，进小屋的时候，是先出人，后 出家具的，我利用进小屋的那一秒，看 见了他，我找到他了，这次，我又出了 个主意：你在庄园里藏，可他不知道， 只要加他为好友，只要在线，点查找， 立刻就能到那，我又找到他了。 我们今天玩的非常高兴，但1小时 到了，我只好下线了，不过我们约定， 下次再玩捉迷藏。

8. 作文有趣的游戏四百字

有趣的游戏

我喜欢的游戏是老鹰捉小鸡和写王字等等。其中我最喜欢的游戏就是写王字了。游戏规则：一个人在墙上用手指写王字，其他人开始向写字人靠近。写字人写完王字迅速回身。这个时候如果还有人在动，就换那个人写王字。如果有人在写字人回身之前摸到写字人的身体，就要赶快跑，以免被写字人抓住。

“叮铃铃……”下课了，老师离开教室后，我和几个小伙伴来到操场上准备玩写王字游戏。游戏开始后，我的好朋友蔡欣瑶在墙上写着王字。我轻声的快速的靠近她，拍了她一下扭头就跑。由于我自己不小心，被自己的左脚绊住，摔在了离蔡欣瑶不远的地方。在我还没爬起来的时候，蔡欣瑶已经跑过来捉住了我。我叹了口气，认栽的走过去代替蔡欣瑶写王字。正当我们玩得很开心的时候，上课的 *** 响了起来，我们意犹未尽的回到教室，收了玩心准备认真听课。

我喜欢写王字游戏，它给我的课外生活带来了很多欢声笑语。