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学习《习近平在正定》有感 ——奋斗的青春

时间: 2021-07-02 19:26:49 | 作者:公考那些事 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 92次

学习《习近平在正定》有感 ——奋斗的青春

(这里分享我之前写的一篇读后感,也被本地宣传部评过优秀奖,体裁偏向申论议论文)

《习近平在正定》,这本书采用采访实录的方式描述习近平同志在正定的青春奋斗史。采访实录通过采访者口述,生动的展现了习近平同志从政起步的轨迹,展现了一位对党忠诚、善政为民、深入调研、求证务实、锐意进取、勇于担当的优秀年轻干部形象。习近平同志用自己的心血和汗水,在正定大地上谱写了一部激情洋溢的青春感染诗篇。

采访实录全面、生动、真实的还原了习近平同志的那段青春奋斗史,读起来能够使人灵魂得到洗礼、精神得到鼓舞、思想得到升华、工作得到启迪。采访实录为我正在奋斗的青春指明了方向,下面我谈谈我从这本采访实录中得到的启发。

立志高远,勇于担当。习书记曾说“只想着过舒服的生活,是平庸的追求。我是准备入‘苦海’的”。他是一个带有强烈理想主义的热血青年,“文化大革命”结束,与家人团聚,他本可以享受衣食无忧、工作稳定的生活,但是他始终牵挂插队时一起同甘共苦的老百姓,立志要改变他们的生活,让百姓富起来,让国家强大起来,“文化大革命”的慌缪和残酷让我们国家风雨飘摇,百姓处于温饱线下,国家需要有担当的人负起责任来变革图强。所以他丢掉自己的个人背景,放弃安逸的生活,毅然决然的去了正定,在今天回头来看看,他取得成绩绝非偶然,早在30年前,他就已经做了要把自己的一生奉献给国家和人民、“以身许国”的思想准备了。

躬行实践,实事求是。习近平同志工作中特别注重调研,他到正定做的第一件事就是调研,走走、看看、问问,结交“草根”朋友,搞问卷调查,全方位的了解正定的实际情况,他善于从实践调研中发现问题,在调研中寻找问题的解决办法,在实践中检验自己平时的所学所悟;同时还去外省甚至出国调研学习,通过看先进来找差距、思改进、谋良策。他在正定工作时对干部要求每年三分之一的时间必须深入基层,要求班子“调查要一下到底,亲自摸索情况,直接听反映,寻求源头活水”,习近平同志在百里一域,一县之治的热土上,留下了他呕心沥血、求索实践的历史足迹。

有调查研究,才有发言权,才能针对性的提出问题、解决问题,习近平同志不唯书,不唯上,只唯实的调研精神值得我们青年干部受用一生。

与书为伴,勤学苦练。习近平同志知识广博,他像是百事通、百科全书、活字典,这与他夜以继日勤学苦练打牢的基本功密不可分。通读《习近平在正定》所有章节,热爱学习、刻苦学习、善于学习是习近平同志给很多受访者留下的深刻印象,也给我留下了强烈的印象,他的整个青春都与学为伴。因为扎实的基本功,渊博的知识,近平同志说话做事胸有成竹,讲话时有创新,有具体内容,不讲套话空话,不照本宣科。然而在今天,被大量信息包围的青年人,已经迷失了方向,成了专家学者口中的“低头族”、“手机控”、“宅男宅女”,提笔忘字已是普遍现象,古文原著距离我们越来越远,我们今天的青年是浮躁的、是短视的、是得过且过的,没有抱起书本的意愿,没有主动学习的激情,更没有独到的见解,对自己的青春和生命没有规划。我们是应该好好沉下心来,读一读书本,我们不看时代,只看青春,学习习近平同志在青春年华是如何把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求的,是如何向书本学习知识,向实践学习真知,向历史学习经验,向群众学习智慧的。让学习伴随我们的青春年华,让学习提升我们的气质,让学习打足我们干事的底气。

克己自律,争当表率。习近平同志在正定工作时,办公室挂着一副字画“周而不比、和而不同”,这是习近平同志做人处事的原则,意思是要团结周围的人干大事,但不拉帮结派,做君子求大同存小异,争取最大的团结,又允许不同的意见存在,能听进不同的意见。

习近平同志刚到正定的时候,决心要转变干部的作风,制定了《关于改进领导作风的几项规定》,但他还是一个没满30岁的“愣头青”,怎么才能引导班子及全县干部改变作风,当然就得以身作则,从自己做起,克己自律,率先示范,他作为“一把手”,他一言一行严格要求自己,要求大家做到的自己首先做到,而且做得最好,让人没法挑毛病,以其身正带动一班子人不令而行,其次通过“和以率众”、“和以结缘”引进先进技术人才带动群众致富。

从“六项规定”到“八项规定”是习近平同志对自己、对党员干部的严格要求,“八项规定”与当年习书记对自己、对干部同志的要求一以贯之。

破旧立新,变革图强。与习近平同志共事过的同志都说他思想解放、意识超前,习近平同志正定工作时,办公室挂着一副对联“删繁就简三秋树,领异标新二月花”,这幅对联表明了习近平同志立志做大事,贯彻新思想、创新发展的决心。在上世纪八十年代,正定人们刚刚经历过“文化大革命”,处在改革开放的三岔路口,百业待兴,这时候人们的思想是矛盾的,到底是抱残守缺还是更新观念,是小打小闹还是大刀阔斧,是立足眼前保留实力还是长远考虑不遗余力,直到习近平同志的到来,给干部群众指明了方向,大胆的选择了后者,乘着改革的春风,在正定大搞改革兴县、工业兴县、科技兴县、人才兴县、文化兴县、旅游兴县。俗话说“枪打出头鸟”,他在正定的一系列变革图强,有人认为他在出风头,有人为他捏把汗,有人赞赏他、拥护他、支持他。特别是出台的“人才九条”政策,招揽人才不问出身,来自五湖四海,“上”至国家级专家,“下”至乡镇企业的技术能人,“红”至科研单位人员、大专院校毕业生,“黑”至带帽右派、争议人物,只要真正有一技之长,能为正定的经济起飞助一把力,一律开门相迎、真诚以待,一视同仁、不拘一格用人才。这在当年无疑是很大的观念突破和思想解放。

习近平同志“三十而立”,作为上世纪80年代的青年人,他抱负远大、志向高远,他高瞻远瞩,他勤俭自律,他与时俱进、创新务实。他的青春是精彩的,他的青春是充实的,他的青春是奋斗不息的,他的青春是无悔的。

作为21世纪的新青年,我们吃穿不愁,生活在物质极度充裕的年代,生活在电子信息化时代,我们不缺乏资源,不缺乏机会,大多都受过高等教育,我们没有理由挥霍青春,没有理由不发愤图强,没有理由不成功,我们正踩着无数巨人的肩膀上前进着,希望到老的那一天,回过头来看看我们曾经奋斗过的青春时,是毫无遗憾的,是无悔的。

文章标题: 学习《习近平在正定》有感 ——奋斗的青春
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文章标签:议论文  申论  读后感
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