高中生如何提高作文的思辨性

　你可以按照下面的介绍进行有针对性的练习，相信你会有进步的：
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　　如何加强议论文中的思辨性
　　思辨性
　　“思辨”字典上解释为“思考辨析”，它体现在议论文的立论和论证之中。眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿2008年的高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。许多学生只写出什么情况下不要轻易说“不”，而不去挖掘为什么不要轻易说“不”，导致文章止于罗列现象，思辨性不强。议论文，必须以思想性见长，否则是绝难进入高分区的。
　　思辨性不强的危害性
　　思辨性差，不仅提炼的观点就没有深度，而且还会抓不准。所谓抓不准，就是指议论时不能反映事物的本质，对于提供的材料，究竟说明了什么，不能吃准，材料、命题、话题本身说明的问题，有着客观的规定性，是不以你的主观意志为转移的。只有当你的“主观”与“客观”相符合时，这个“准”字，才有可能保证。譬如有个成语叫做“绳锯木断，水滴石穿”，绳怎样才能把木锯断，水怎样才能把石滴穿呢？如果说：要坚持，持之以恒，对不对？对，但只对了一半。在这里，除了坚持以外，还应当专一；要一门心思在一个地方滴。这样，“断”与“穿”才有可能。如果只抓住一面，就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述，当然也就很难抓“准”了。要想抓准，就必须具备一定的思辨性。能够透过现象看本质，能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。
　　议论文立论需要思辨性，论证也需要在思辨中进行
　　很多学生觉得，只要脑袋里装满例子，写作时想要什么“例子”就有什么“例子”，就什么都不用愁了。其实，这是一种误解。议论文固然离不开“例子”，但“例子”并不能代替分析论证，议论文的力量，主要来源于作者丰富的生动的言之成理的思想，归根到底，要以说理取胜，并不是靠“例子”取胜。一篇八百字的议论文，你能举多少字的“例子”呢？“例子”多了，辨证分析的空间就小了，就很难把观点说透。许多学生就形成了一种强盗逻辑思维，不管三七二十一，叙完某人的成功之处就贴话题（命题），比如，在一次习作中，话题是“尊重他人”，有些学生就如此论证：“李白之所以能够成为诗仙，能写出‘乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的名句，就在于他能够尊重他人；鲁迅之所以能够成现代文学巨匠就因他能够尊重他人，……这就是一种强加，前面没有事例证明，后面没有辨证分析，这些伟人之所以能够取得这些成就，就一定是他们能够尊重他人的结果吗？这就说明没有思辨能力就无法做到把理说透。

思辨性作文是一种要求作者通过深入思考、分析和推理，对一个问题或主题进行探讨和思考的作文形式。它强调对问题的逻辑思考和辩证分析，通过提出观点、论证、引用例证和反驳等方式，展示作者对问题的独特见解和思考过程。

下面是一些写思辨性作文的步骤和技巧：

确定主题：选择一个具有争议性或有深度的主题，例如社会问题、伦理道德、科技发展等。确保主题具有足够的广度和深度，以便进行深入思考和分析。

收集信息：对所选主题进行广泛的阅读和研究，收集相关的信息和观点。可以参考书籍、学术论文、新闻报道等多种信息来源，了解不同的观点和论证。

提出观点：根据自己的理解和思考，提出一个明确的观点或立场。观点应该具有独特性和可辩性，并能够引发读者的思考和讨论。

论证和分析：在文章的主体部分，通过逻辑推理和论证，阐述和证明自己的观点。可以使用事实、统计数据、引用权威人士的观点等来支持自己的论点，并进行适当的分析和解释。

引用例证和反驳：为了增强自己的论证力度，可以引用实际案例、个人经历或其他权威人士的观点来支持自己的观点。同时，也要预先考虑可能的反对意见，并进行适当的反驳和回应。

结论和总结：在文章的结尾部分，对整个论证过程进行总结，并得出结论。结论应该简明扼要地回顾主要观点，并强调自己的立场。

修订和编辑：完成初稿后，进行仔细的修订和编辑。检查文章的逻辑连贯性、语言表达的准确性和流畅性，确保文章整体的质量和可读性。

写思辨性作文需要耐心和深入的思考，同时要注重逻辑性和说服力。通过充分准备和结构化的写作过程，可以写出富有思辨性和洞察力的作文。

思辨性文章是一种通过逻辑推理、分析和论证来探讨和阐述复杂问题的文章。在思辨性文章中，作者会运用各种知识和技能，如辩证法、逻辑思维、数据分析等，来帮助读者理解和解决问题。思辨性文章通常具有较高的学术价值和思考价值，适用于需要深入探讨和分析的问题领域。
写思辨性作文可以按照以下步骤进行：

1.明确思辨的主题：思辨性作文需要有明确的主题，这个主题可以是社会现象、文化问题、科技发展等，需要引起读者的思考和探讨。

2.收集资料：在写作前需要对主题进行充分的研究和收集资料，包括查阅文献、观察现象、调查数据等，以便在文章中进行分析和论证。

3.展开论证：在文章中需要展开充分的论证，包括论据、论证过程和结论等，以证明自己的观点。

4.逻辑推理：思辨性文章需要运用逻辑推理，以便使文章更加严谨和合理。

5.引用例子：在文章中可以引用一些例子来说明自己的观点，以增强文章的可信度和说服力。

6.结论：在文章的结尾需要对主题进行总结和归纳，并给出自己的结论，以便读者思考和回味。

7.修改润色：写完初稿后，需要对文章进行修改和润色，检查文章的语法、拼写和标点等，以提高文章的质量和可读性。
思辨性文章需要有明确的中心思想，充分的资料收集和论证，以及严密的逻辑推理。同时，还需要注意文章的结构和语言的规范性，使文章更加理性和可读。