怎样写出一篇高分的海军范文

虽然有点长，但一定对你有帮助。耐心点读吧。

怎样写出高分作文—— 片断组合式作文

近几年来，片断组合作文逐渐受到了同学们的青睐，它选材典型，内容具体，利于集中笔墨，多侧面地再现精彩画面，全方位地反映生活主题。它能集中而快捷地捕捉生活中异彩纷呈的动人画面，使题材更具典型性和形象性，让读者敏锐洞察和尽情领略生活中的美与丑。其表现形式多种多样，如日记式、镜头式、小标题连缀式、数字字母串连式等。

片断组合式作文中怎样拟小标题（精巧而有序）

片断组合式作文中，如果再给这些片断分别配上一个简洁醒目的小标题，文章则显得更加眉目清晰，一目了然。用小标题来标示段落、结构文章，是一种极为常用的构思方法。其优点是合理地划分文章的段落，合谐地组成文章的格局，显豁地表现文章的思路。�

用小标题来标示段落，主要用于横式结构的文章。在考场上，横式结构的文章数量大大少于纵式结构文章，所以它们往往由于“新”而获得好分数。�一篇好的文章，应该是文质兼美的。在记叙文的写作中，拟设小标题，它可以让你的作文跨越较长的时间，也可以频繁的更换地点，人物，镜头等，展示出曲折的情节，为作文披上一件漂亮的外衣。

运用小标题的几个要求�

①数量要求� 作为考场作文，小标题不能超过4个，就在2、3、4这几个层次内选择。�
②表达要求� 一要围绕作文题、围绕文章的中心意思去拟制，形成一种“众星捧月”的格局；二要注意语言表达的精练、严密、生动，既要有高度的概括力，又要前后照应、彼此协调，既要符合文章具体内容，又要保持文体色彩。�
③排列要求� 排列必须有序，或并列，或先后，或主次，或层进。几个小标题谁在前，谁在后，要认真斟酌敲定。

那么，怎样才能拟出新奇醒目的小标题呢？

一、时空变化式

1、直接以时间为小标题。
如《水》的小标题：50年代，蓝天碧水野花遍地；80年代，灰天浑水鸟飞鱼走；90年代，黑天毒水鱼虾绝迹。不看内容，小标题就形成了鲜明对比，反映了我国水资源污染严重，环境日益恶化。保护水资源，保护环境迫在眉睫，文章主旨已隐现其中。
又如《校园随想》的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”反映了学生一天在校既紧张又有序的生活。
2、以章回式作小标题
如《班级演义》中，设置“第一回 选盟主”、“第二回 唇舌之战”、“第三回 笔墨之争”、“第四回 男女联盟”四个小标题，以时间为顺序写出了男女生之间有趣的故事。
《我的成长篇》以“儿童篇”、“少年篇”、“青春篇”为题写出了自己的成长经历。
3、以空间转移为小标题
如《新世纪畅想》的小标题“生态园”、“海底世界”、“月球村”，选取的是畅想的几个未来空间世界为小标题。
《多彩的校园生活》以“教室里的核舟楫”、“实验室插曲”、“篮球场上的奇观”三个不同的地点活动展现多彩的校园生活。
《初一生活奏鸣曲》中“教室——玩笑大爆炸”、“球场——足球真疯狂”、“归路——放学猛冲刺”三个小标题变换场地，分别从教室、运动场、回家路上选取一组组细节丰富生动的镜头，让一群淘气可爱、生龙活虎、聪敏好学的男孩子跃然纸上，令人笑口大开。

二、内容或主旨式

　 　内容式� —— 小标题必须提纲挈领，抓住内容要点，让读者一看之下，就能粗知文意。如《追求》一文提炼了“残酷的现实”、“坚强的表现”、“摸出的辉煌”三个对仗工整的小标题，再现了一位失明小姑娘身残志坚，以手代眼，感知世界，最终取得成功的辛酸历程，用语之凝练，扣题之紧密，令人叹赏。便于读者跳读。
如说明文《珍珠》的三个小标题：天然珍珠的形成，人工养殖珍珠，珍珠的用途。它们之间表现出一种逻辑顺序。�
主旨式� —— 小标题概括了段的内容，且抽象出了段所表达的中心。
如《人间自有真情在》用了“浓浓的亲情”、“醇醇的友情”、“深深的师情”、“暖暖的人间情”四个小标题。这四个小标题不仅表现出了全文写作的线索——“感情”，而且突现了全文的主题——记叙“情”，歌颂“情”，赞美“情”。小标题是文章特殊的凝练的概括形式，需经过反复推敲，精心提炼方能出彩动人。
如《我在初三》为展现竞争、好胜、欢乐的“我”，小标题仅用了两个字：“明争”、“暗斗”、“同乐”。
如《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个片断就一个字：“喜”在火车提速，出行方便：“怒”在病毒可恶，侵袭电脑：“哀”在迷恋游戏，成绩下滑：“乐”在电化教学，风趣生动。
如《感受四季•感悟芳香》一文，小作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。
如湖北中考满分佳作《让生命的火光照亮生活》一文，小标题“与李白对饮”、“与龚自珍共舞”、“与普希金同行”将文章分成三个片断，它们既完美体现了主旨，又让读者领悟出与古人神游的无穷乐趣，文章大气而有章法。类似的还有“酸甜苦辣”、“春夏秋冬”、“兴衰荣辱”等字少意深，简短有力的四字短语，充分利用它们常给人以简洁凝练之美。

　　三、联想修辞式。

　　在紧扣主旨的基础上，我们还可以张开想象的翅膀，打开积累的宝库，巧联妙引，创造出一组组新奇灵动的小标题。
可选用乐曲，如《宿舍奏鸣曲》一文选择了享受轻松和安宁的“亲切曲”、收听足球比赛的“激动曲”、老师斥责后的“思家曲”、熄灯后仍温习功课的“小夜曲”，好一组洋溢着活力与浪漫的青春舞曲！
可利用情境，如《寝室三色》从氛围入手，“红色——兴奋不眠夜”、“灰色——时时心无奈”、“黑色——夜深人静时”三个小标题给人一种井然有序、情境交融的美感；
可引用诗词，如《我深深感受到了环境的呼唤》描述了“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三个片段，分别揭示了“还老鸦一片美丽的葱绿吧！”、“还小河一片澄清吧！”、“还老马那片乐土吧！”这些洋溢着对绿色的向往，迸发出对环保的呼唤的深远主题；
如写学生生活的《“炼狱”四部曲》以“苦其心智”、“劳其筋骨”、“饿其体肤”、“空乏其身”为小标题，写出了学生生活的艰苦。
可巧用术语，如《“数学之家”》描述了“我”和爸爸年龄与饭碗之间的“正比例→反比例”、我家三个人互相制约的“循环不等式”、物价上涨购物却多存折数字也增的“直线函数Y=KX”三件趣事，机智地揭示了“新陈代谢，一代接一代”、“不可能绝对自由”、“生活更美好”等现实生活中的深刻主题；
可用比喻修辞，如《获取人生》的小标题“人生是一道数学题”、“人生是一段悠扬的旋律”、“人生是一条不断前行的小路”。
如《初一多味汤》可用小标题“酸酸的‘泡菜’”、“生生的‘苦瓜’”、“甜甜的‘蜜饯’”。
可用排比的修辞，如《选择中华魂》一文中，用了“英雄的选择”、“王者的选择”、“科学家的选择”。
可用设问修辞，如《积累》的小标题“奉献？积累幸福”、“挫折？积累成功”、“昨天？积累明天”。从小标题可以看出从三方面叙写了“积累”：从奉献中积累幸福；从挫折中积累成功；从昨天积累明天。
某生在《初三的天空》一文中，设置了“黑云压城城欲摧”、“愁云惨淡万里凝”、“黄梅时节家家雨”、“道是无晴却有晴”四个小标题，它们引用了古代诗歌中与天气有关系的诗句，形象地比喻了初三的生活，初三的百味，初三的“天空”，新颖别致，耐人寻味。除了引用，其他的修辞手法如比喻、夸张等也可以用在小标题里，也可以化用成语、借用文中原话、妙用绰号等颇有吸引力的方法，以新奇取胜，以美妙夺人。

四、镜头式�

它巧妙撷取生活中的小镜头，设置出一种能充当全文的结构线索。
如有篇中考作文《复习生活剪影》拟制了这样的小标题：
清晨的闹钟声——数学课上的鼾声——晚自习的笑声。
如天门市中考满分作文《永恒的乐园》一文，小作者分别描绘了古人的三处乐园，即“诸葛草庐”、“陶潜东篱”、“东坡赤壁”。全文构思新奇，主旨深刻，艺术感染力强，令人心驰神往。

五、情节式

读者能够从小标题上窥见故事的主要情节。如习作《新交》写了小作者交朋友的经过。作文中的小标题是：“初交”、“考验”、“冲突”、“挚友”，明显地突现了故事的情节。
如《寻找失去的世界》一文，“我”在“沉思之春”中和上进的妹妹比较，“隐隐约约意识到失去了一种东西”：“灼热之夏”中耻于捡五分硬币，“脸很烫”，却不知“丢失了什么”：“苦闷之秋”中欺骗母亲，知道失去了什么：“忏悔之冬”中撞倒老太太逃离现场后，则明白丢失了很重要的东西——童心。四个片断句断意不断，逐层推进，为结尾点明主旨作了很好的铺垫。当然，精于构思的同学还可以巧用步步为营、悬念迭起、欲擒故纵等创意手法。总之，要让读者一见小标题就怦然心动，爱不释手。�
在拟订小标题的过程中，要注意做到两个字：一是“准”，一是“巧”。所谓“准”，就是小标题一定要扣住作文题目来衍生，才能扣住中心，从多方面对中心加以突破。所以小标题一定要认真构思，反复推敲，力求表达的精辟、有味。所谓“巧”，就是要尽量使设置的小标题显得精致紧凑，贴切自然，而不露人工雕琢的痕迹。总之，要想小标题写的漂亮，要想作文变得更迷人，平时一定要多积累、多练习！

片断组合式作文中怎样选材（典型而简洁）

一般而言，片断内容不要求具体、详实，不像写一般记叙文那样，六个要素面面俱到。只要能抓取生活中的精彩瞬间或几道靓丽的风景线，也可是与几个历史名人的对话，这就是片断组合式作文所追求的精练简洁，否则，便有拖沓、冗长之感。另外，还需注意题材的典型性与和谐性。并非大多数人物、细节、事情均可入文，定要去粗取精，精中显情；也并非所选材料均可随意排列、编凑，定要依据题目要求统一规划，使题文吻合、文气贯通。

如深圳市中考作文《水的味道》一文，其中“水之辛酸篇”只选取屈原不愿与世俗同流合污，最终忧愤至极，自投汨罗江的情节；“水之甜美篇”只描绘了一幅波澜壮阔的黄河美景图；“水之苦涩篇”只截取人们肆意破坏生态环境，致使水净白的皮肤变成黝黑的细节，表现出小作者对现状的担忧及对美好过去的追忆和怀念。再如山东淄博市中考满分作文《仰望天空》一文，中间三个片断分别抒写了阮籍、苏轼、李清照对国事、对人生的独特思考，让读者深深品位出他们身上所折射出的真、善、美。

片断组合式作文的结构（匀称而美观）

此类作文在形式上的最大优点就是结构清晰、层次分明，具有建筑美。在实际写作中通常要注意以下几点：
①几个片断所占版面基本相当，不可有大的悬殊。
②精心拟写开头和结尾，不可随便省略。
③片断数量适中，三到四个为宜。
如南通中考满分作文《嗅觉中的生命》一文，小作者着力表现了种子对生命启程的向往和发力、兰花追求生命成熟的热烈奔放、老人面对生命黄昏的纯真深情，重点刻画三个场景，开头与结尾形成呼应，形式整齐，浑然一体。再如常州市中考满分作文《看天，给我带来好心情》一文，结构巧妙、新颖，全文采用“总—分—总”的结构形式，首尾圆合，中间分说用小标题连缀三个片断，使文章形式珠联璧合，内容鲜明突出，富有创意。

总之，片断组合式作文散而不乱，粗中求精，精中显旨。它既具有散文“形散而神不散”的特点，又具有诗歌“言简而意丰”的文学特质。所以，广大考生一方面要注意形式的整齐划一、工整美观；一方面又要追求内容的简练与和谐。只有做到二者的完美统一，才能真正驾驭这种作文样式，从而让自己的考场作文绚丽多彩、魅力四射。

用两个词写篇文章－－谈记叙文构思

看到考卷上的作文题后，去搜索自己经历的事，想从中找到很适合的一件来写，这往往很难。考场上的作文，往往须要我们去构思，因为我们经历的事毕竟有限。只要我们构思得合理，它也就跟自己亲身经历的一样，同样是可信的，感人的。下面以“积累”为题，仅以“踟蹰”，“倾圮”两个词为材料，谈谈如何构思出一篇记叙文。
一、 确定主题。主题很明显，就是平时积累对于学习很重要。
二、 构思全文框架。这样设计：自己以前成绩一直不好，后来爱上积累，最后取得好成绩。
三、 构思情节。设计自己是一名刚上高一的学生，在课余时间看报时看到了一篇很好的文章，正看得津津有味时，碰到了这两个词，可是不认识，恰好前面同学的桌子上就有一本《现代汉语词典》，就顺手拿来查了。过了几天，语文老师搞一次摸底考试，试卷上恰好有这两个词，轻而易举拿下这题。这次考试虽然没取得好成绩，但信心大增，知道了积累的重要性，爱上了积累，随着积累的增加，成绩越来越好。最后点题，要想提高学习成绩，关键在于积累。
在上述情节中，必须注意几个问题，如果不注意这几个问题，情节就会失真，导致全文写作失败。一是课余时间，只有是课余时间才能扣住“平时”。二是看的文章必须是自己很喜欢的，不然就不会去查这里面的词。很显然他的成绩不好，暗中的原因是懒惰。懒惰的学生是不会轻易查词典的，如果是他喜欢的文章才有可能去查。三是必须在他看到第二个陌生的词后才能写他去查，原因还是因为他懒惰，一见到不懂的词就查的学生，那是勤奋的学生，这样的学生成绩通常是会很好的。四是这本词典离他不能太远，远了懒惰的学生就不会去查了，这样的学生他自己当然不会备词典。五是查完之后必须是过几天就考试，时间长了，他就忘记了，如硬要说他还记得，就不真实了。六是这次考完后一定要让他树立起信心，最好写老师表扬了他，原因设计为全班只有他做对了这个题。

四、 全文展示
积累是提高成绩的法宝
在初中我的成绩一直不好，心里也暗暗着急，可无论我怎么努力，学习成绩就是没有起色。带着这灰暗的心情上了高中，侥幸在高中会有好的运气。可来到高中后，老师的讲课更让我眼花缭乱，晕头转向，真令人灰心丧气，心情糟糕透了。一天晚自习前，我无事在翻阅报纸，看到一篇写怀念家乡的文章，很美。就像写的是我自己的家乡，正当我看得津津有味时，突然蹦出一个陌生的词，“踟蹰”，这个词读什么，想了会，没印象，不知道这个词读什么，也不知道它的意思，真扫兴。接着往后看吧，看了没几行，又蹦出个陌生的词“倾圮”，这个“圮”字好像在哪里见过，可是不知道怎么读，更不知是什么意思，太扫兴了。唉，我抬起头，叹了一口气，在我抬头的瞬间，我瞟见前面同学的桌子上赫然放着一本《现代汉语词典》，一时心血来潮，就把它拿了过来，史无前例地查了起来。“踟蹰”念 chíchú ，心里迟疑，要走不走的样子，“倾圮”念qīnɡpǐ，“圮”，毁坏，倒塌的意思。联系上下文一看，意思豁然开朗。这件事也就这么过去了。

让我没想到的是，过了几天，语文老师抱来一叠试卷说，搞一次摸底考试，了解一下大家在初中时的学习情况。我麻木地拿起试卷，第一题照例是语音题，这时我猛然发现上面有两个词，正是我前几天查过的“踟蹰”和“倾圮”，我乐了，真有这么巧的事。题目是选出注音有误的一项，A项对踟蹰的注音是对的，B项就把“圮”音成了jǐ，我愉快地在B项上打了个勾。试卷上有很多题我都不会做，考分也不高，但我很高兴，我隐隐约约地感到似乎摸到了一点学习的窍门。

老师办公的效率真高，第二天就开始评讲试卷了，老师在评讲试卷时还专门表扬了我，说全班只有我做对了这一题，其他同学都误以为“踟蹰”读zhīzhú，都选了A。我真高兴啊，我整整三年没听到过表扬了，得表扬还是在小学时候的事，很遥远啦。我心里如春风拂过的湖水，泛起的涟漪一阵一阵的。我这才明白，学习就是这么一回事，就在于平时积累啊。我买来一个笔记本，从此开始了我积累生涯。我把看到的不懂的词记下来，好的句子也记下来，听到的看到的有趣的事也记下来，有时还情不自禁地在上面发点感慨。不到一学期，就用完了三个厚厚的本子，以前最怕写作文了，别人写起来文思如泉涌，我是如水滴，有时连水滴都不如。现在一个星期不写手就痒痒，我的作文多次被老师当范文在全班宣读，学校的橱窗里常常见到我的文章，学校的校刊每期也总少不了我的文章，有时一期登两三篇。我把这个经验也用到其它科的学习上，同样收到了很好的效果，我的成绩直线上升，我深深地懂得了学习就在于平时的积累的道理。

在高考中每个考生都渴望自己得高分，那么怎样才能写出高分作文呢？鉴于此，现将谈几点个人的意见：

一、审题要准。

要认真读题，细审作文题所有的文字，包括要求。如果是“命题作文”，一般要明确两点：一是“写作对象”，二是“写作题眼”，即文章的写作重心。如“美丽人生”，“人生”是写作对象，“美丽”是写作重心。如果是“材料作文”，先要明确本“材料”有几个感想点，然后找出“倾向性”感点，确定写作的对象。如果是“话题作文”，要剖析话题，挖掘话题内涵，寻找一个角度写作。

二、切题要巧。

高考作文尤其要有亮点，与人不同，写出自己的个性，那么“切入”角度就很关键。“切入”，就是先切而后入，从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为自己文章的突破口。尤其是“大题”，一般要“小作”，就易“上手”，不要大进大出，泛泛而谈。

比如08年石景山区一模卷作文题：有人说：有纯正追求的青春岁月，是人一生中最美好的时光。请你根据自己对这句话或其中某些关键词的感悟，写一篇不少于800字的文章。

此题属于材料作文可以采取切割的方法来选几个角度：如“纯正追求成就精彩人生”“追求让我们的青春洒满阳光”“难忘的青春时光”。

三、语言要美。

这是在表达方面取得高分的关键一点，考生语言或质朴或华美或凝练或富有哲理性，由考生个性风格来体现。语言要有亮点，如上题，在我们的学生作文中有这样的句子：“青春给了我们奋斗的资本。”“拥有纯正的追求是奠定成功人生的基石。”“正确的追求就好比茫茫大海上一座闪耀的灯塔，它指引我们前进的方向，也给我们前进的动力。”这样的语言才能使文章上档次。

四、选材要新。

很多考生到了考场苦于没有材料，其实题材就在你们的生活中。

还以上题为例：鲜活的例子有很多如：抗击冰雪灾害中的年轻战士、为北京奥运备战的体育健儿，他们的纯正的追求使他们的青春大放光彩。何必去回溯历史，舍今求古寻找范例呢？

其实，我们所学过的课本就有丰富的资源。以“忘与不忘”为例，就可以想到：杜甫忘掉的是茅屋为秋风所破，“床头屋漏”无干处，不忘的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；海伦凯勒忘掉的是双目失明的痛苦，不忘的是坚强乐观，积极进取的人生态度；史铁生忘掉的是肢体残疾，终身与轮椅为伴的痛苦，不忘的是对人生对社会的深沉思考等。如果把我们所读过的课本和课外所读的书籍，花点时间理一理，归一归类，就会发现是一个“宝库”。可用一句话来概括，分类做成“索引”，临考前看一看，会受益无穷。

生活应该是作文材料取之不尽、用之不竭的 “源泉”。

五、文体要明。

高考作文一般“文体不限”，在选择文体时需注意两点：一是要根据作文题的倾向来定，如08年东城一模卷作文题，对“晒客”晒行为发表感悟，此题就适合于写议论类的文章。二是要根据自己的优势和积累来定，如“忘与不忘”的这个话题，或写记叙、抒情类，截取生活的横断面，在对主人公的忘与不忘的刻画中针砭现实；或写议论类，告诉人们哪些该忘，哪些不该忘。

六、文面要净。

不写错别字，字体规范，卷面干净。的确错别字有损作文质量。有的同学字迹潦草，模糊不清，不让阅卷老师看懂。看不懂的文章怎能得高分？雅净漂亮的文面又岂能不增分？

做好以上几点，你的作文就有了质的飞跃。

　　海军指的是一个国家对海上军事和防御的全部军事组织，包括船只，人员和海军机构。下面我整理了给海军的一封信范文，供您参阅!
　　给海军的一封信范文一
　　敬爱的海军叔叔：

　　你们好!我叫XX。我小的时候就听妈妈说过你们的光荣事迹和优良品质，她说你们是值得人们敬畏，纪律严明而又勇敢的人。每次在电视上看到你们英俊的身姿和矫健的身影，我就非常羡慕你们，真希望自己哪天也能穿上军装，成为一名威武的军人啊!

　　正因为有了你们，祖国的边疆才完好无损;也正因为有了你们不畏艰难的品质，我们的祖国才得以安宁。祖国的繁荣昌盛少不了你们!记得我们的小学老师对我们说过这样一件事：有一个海军夜晚在边疆岛屿站岗时，突然看到眼前一片点点绿光，当时他看不清，拿起手电时才发现那是一群野狼和野狗。当时就他一个人，但他丝毫没有离开岗位半步，当到了第二天，他把事情告诉了宿舍的人，宿舍的人当时都很吃惊的问：“你当时就没有害怕吗?”只听他说：“我当时脑袋里只有一个信念，坚守岗位，不忘纪律。这是我的职责，我爱我的职责，是它让我变得勇敢。”就是这样的职责，才能做到这种地步，我们又有什么权利不好好学习，报效祖国呢?

　　都说流星可以有求必应，我愿意在夜空下等待，等待那颗被我感动的流星，它会带上我美好的祝福，飞遍世界各地，把我的祝福播撒给你们——海军叔叔。愿所有的快乐，所有的幸福，所有的温馨都将伴随你们一生!

　　此致

　　敬礼!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日
　　给海军的一封信范文二
　　你们好!

　　我们的天河小学在绵竹可有名了。我们校园高楼、绿树、红花、青草……非常美丽!可是，5月12日14点28分，一场突如其来的大地震毁了我们美丽的天河小学。短短的两分钟让往日朗朗的笑声、歌声和读书声变成了恐惧的哭声、叫声和呼救声，快乐的世界一下子变成了惨不忍睹的世界。从那时起，我们失去了上学的机会，推动了校园里快乐的生活的机会。

　　就在此时，亲爱的海军叔叔您们来了，是您们用短短工的168小时为我们重建了美丽的天河海军小学。给我们送来了美丽的校服崭新的书包、好吃的食物……和我们一起度过了永生难忘的“儿童节”，是您们让我们又能在校园里唱歌、读书和欢笑。

　　您们还冒着生命危险去救人，在烈日下清废墟，在暴雨中为老百姓加固帐篷、收割庄稼……却连一根烟、一瓶水、一个水果都不愿意接受，您们是那样无私，那样伟大!

　　感谢您们，为我们绵竹做了很多很多，感谢您们为我们天河海军小学的无私奉献，虽然大地震毁了我们的校园，但它摧不毁我们的坚强意志。我坚信，在您们的帮助下我们的明天一定会更好。

　　再次真诚地谢谢您们——亲爱的海军叔叔。

　　敬礼!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日
　　给海军的一封信范文三
　　敬爱的海军叔叔：

　　你们好!

　　每当看到我新爱的海军衫，就想起了你们。

　　这件海军衫是去年六一儿童节那天叔叔送给我的礼物。我满心高兴地打开纸包，啊!一件漂亮的海军衫。叔叔对我说：你知道吗?着披肩上的蓝杠杠表示海洋，护胸上的蓝杠杠表示浪花。你见过浪花吗?叔叔又说：浪花是世界上最美的花。它不靠人们去栽培。而是自己勇敢地与岩石拼搏出来。拼搏得越激烈，浪花就越美丽。

　　噢!我直点头，高兴的穿上海军衫。

　　海军叔叔，我从穿上这件海军衫那天起，就日夜想着当海军。我天天板着指头数，再过几年才能当海军。到那时，我要象你们一样，象海军衫的标志一样，把祖国的大海全装在胸中，做一朵敢于拼搏的美丽浪花。

　　请你们相信吧，红领巾说话是算数的!

　　此致

　　敬礼!

　　XXX

　　20XX年XX月XX日

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　一、关于卷面。同学们必须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。 　　很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真，阅卷老师也不会认真。 　　二、关于文体。国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。据此，我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。 　　这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考，大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等，可能还会出现。建议大家查查资料，把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍，做到有备无患。 　　三、关于标题。根据新课标精神，近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占7.5%，话题和材料作文，占15%。即使出现了材料作文，有些也是二选一题目。 　　如果是命题作文，我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式，我们则要尽力求新。譬如，初三二模的作文题目是《从__身上学到的》，就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”，创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”，就能使阅卷老师感到“眼前一亮”。 　　四、关于立意。首先，我们必须记住，作文是让阅卷老师读的，不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写，因此，作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容，不要太大胆。譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老师愿意看的，作文得高分才是正途。 　　其次，无论中高考作文怎么出题，立意的范畴基本分为8类。一是生命意义，写生活中感悟的滋味。二是自然景物，写对周遭世界的感悟。三是情感体验，写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长，写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养，写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟，写自己从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔，写对生活中值得珍藏的片段。上面几个方面，有侧重也有交叉，同学们要根据作文题目，明确不同的立意。 　　五、关于题材。在这里，我明确反对写古人，譬如，每次中考，司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等，都会当做材料出现在作文里，老师们已经看腻了，大家要避免这个误区了。 　　那我们选什么题材呢？我的建议是，把上述的8个立意的范畴，各准备一个比较典型的题材。也就是说，准备好8件生动的事儿，以备中考作文采用。 　　这里需要强调的是，无论同学们写什么题材，强烈建议用第一人称，写你自身经历的事儿，写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候，要找自己亲身经历的事情，或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说，在考场上瞎编乱造，多数会出现纰漏，导致减分。 　　六、关于结构。作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言，前两者比较适用。大家一定要记住，作文的开头不要很长，不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于“一句话开头”，直接交待你想说的话和想说的事儿，第一句就是时间地点人物事件。 　　关于结尾，我们一定要明确，结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情，归纳你想表达什么，而且扣题，最好“糊膏药”(出现标题或标题中的关键词)。 　　同学们要记住，六七百字的作文，要有六七段，千万不要出现“大肚子作文”、“大头作文”，“大尾巴作文”，这样结构不协调，视觉也不够顺眼。 　　七、关于语言。学生作文的语言不生动，常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中，学生语言的提高，是最为困难的。备考作文，语言的准备是最难的。在此给考生们提几点建议：一是遇到你喜欢的句子和段落，你干脆背下来，也许能用在考场上，反正就是这一锤子卖卖，即使没产生作用，也不会扣分。二是，记住要有描写。写人要有动作和语言描写，写事注意细节和环境描写。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号。四是注意修辞手法。