小学生如何掌握排比句在作文中的用法

你好：

如果你想用排比的手法去写作文，那么一定要记住，排比的句型字数要差不多，读起来要琅琅上口，很顺溜的感觉。 像XX一样的美丽，像YY一样的睿智，像AA一样的芬芳。（XX YY AA分别代表不同的事物，就看你选什么来写了）。

排比的字数最好一样，除非文笔功力深厚，否则还是保守点的好。

排比的时候，可以加点感情进去，也就是我们常说的抒情。一定要将你想表达的意思表达出来，并且情感要越来越强，或越来越弱。比如“我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁。”

排比是一种修辞的手法，而抒情等也是为了给文章添色而被人们广泛运用的。

如果没有真实的感情进去，是写不出好的文章。

只要知道、明白自己想表达个什么样的中心思想，那么你的排比，你的抒情就得绕着它打转，这样就会给整篇文章增色不少。

最后，建议你多读书，读好书。

希望我的答案能对你有所帮助，谢谢~

现代教育更充满人性美。

重视了学生的能动性，积极性和创造性。教育中如果没有了“人”，就是毁灭的教育。

小学阶段不一定只遵循写整篇作文的模式。适当地给学生增加一定的片段练习。

在形式上也不一定只拘泥于记叙文，还可以让学生尝试写诗歌，填宋词。形式多样化的同时，学生的写作兴趣也日渐浓厚。

故此设计了一堂作文教学课，过程看似简单，但学生精彩而质朴的灵气却形成了这堂课上一道道亮丽的风景。句子2：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务。

妈妈真累啊，我爱我的妈妈！生1：排比句更顺口，更流利。生2：我读排比句似乎更能表达我对母亲的爱。

而且用了排比句感情更强烈。二、仿照句式，学写排比句1、师：仿照下面这个句子，你还能说出更多的句子吗？ 希望是春天刚探出头的小草； 希望是春天归来的燕子； 希望是……生1：希望是春天刚探出头来的小草。

生2：希望是放飞蓝天的风筝。生3：希望是破茧而出的蝴蝶。

生4：希望是唱着歌儿奔向远方的小溪。……2、师：同学们说得真好！那赶快把这个排比句工工整整地写在你的作文本上，并向你的同桌读一读吧！三、拓展运用。

1、出示多个课文中的排比句，让学生找出排比句的普遍特点。学生归纳出：（1）几个句子句式相同；（2） 必须有三个或三个以上相同句式的句子构成。

难道友谊……生：这个排比句他的每个句子都是一个反问句。生：比喻，拟人，设问等等。

学生经过思考讨论之后回答：三、创设情景。1、师：有这么一个真实的故事，发生在一个旅游观光区，一家三口正高高兴兴地坐在缆车上观赏周围群山的风景。

突然缆车绳索断裂，三个人随即掉入水潭，说时迟，那时快，爸爸用双手将女儿举过头顶，努力举出水面。女儿才没被水淹没，而她最爱的爸爸妈妈却永远地离开了她……（播放音乐flash韩红演唱的《天亮了》）学生欣赏2、师（深情地）：事后，小女孩时时陷入深深地痛苦之中，这痛苦中有思念，有愧疚，有伤心。

如果，此刻你就在小女孩的身边，你会怎样安慰这个小女孩呢？请用上排比句。3、学生思考并书写。

生1：爸爸离开你了吗？没有。你就是他生命的延续；妈妈离开你了吗？没有。

她在天堂看着你要好好活下去；老师离开你了吗？没有。他（她）希望你振作起来，好好学习；同学离开你了吗？没有。

他们都在盼着你回家。生2：别再难过了！昨天已经过去，今天又是新的一天；别再难过了！噩梦已经消失，世界依然美好；别再难过！爸妈没有离开，他们只是去远行。

世界上最好的东西

世界上最好的东西是什么？有人会说：“是金钱！”因为只要有了金钱，吃喝衣着不用愁。也有人会说：“是高贵的地位！”因为有了这高贵的地位，人人都会对你尊敬无比。……可我的观点与这些人截然不同，我认为助人为乐的品质才是世界上最好的东西。

在一个风和日丽的清晨，爸爸妈妈带着我去公园散步。一路上我们有说有笑，快走到公园门口时，我忽然看见一位老伯伯摔倒了，我急切地对爸爸说：“爸爸，爸爸，那边有一位老伯伯摔倒了，我们快去扶他吧！”爸爸二话没说，顺着我手指的方向，与我一起奔过去。只见一位白领叔叔抢先一步跑到老伯伯的身边，他扶起了老人，帮他拍去身上的尘土，关切地问道：“老大爷，您没事吧？哪里摔疼了？”“我……我……我这儿……我这儿疼。”老伯伯指着膝盖说道。白领叔叔立刻把老伯伯扶到路边的休息椅上，卷起他的右裤脚，看见老伯伯的右膝盖又红又肿，白领叔叔着急的说；“大爷，我送你去医院吧！你的伤挺严重的。”“不用了年轻人，你忙去吧，我坐一会儿就好了。”老人摇摇头。“那您站起来给我看看，是否好一些了？”谁知，老伯伯还没站稳，就一 *** 又坐了下去。“不行！您的伤不轻，如果不及时治疗，会更严重的！”说着，白领叔叔拦了一辆出租车，把老伯伯扶进了车厢。

我目睹了白领叔叔所做的一切，他的这种助人为乐的行为是一种高尚的品质，是每一个人都应该做到的，是世界上最好的东西。

第一自然段运用的是排比的修辞手法

1、清晨，爷爷奶奶们在公园里运动，有跑步的、有踏健步器的、有踢毽子的、有玩健身球的，精神饱满，活力十足。

2、清晨，爷爷奶奶们在公园里运动，有打太极拳的、有跳广场舞的、有跳绳的，精神饱满，活力十足。

3、清晨，爷爷奶奶们在公园里运动，有有唱歌的、有踢球的、有抖空竹的，精神饱满，活力十足。

排比句在文章中的作用

1、用排比写人，可将人物刻画细致．如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的没有和宽广。”

2、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能收层次清楚、描写细腻、形象生动之效．朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

1、我喜欢家乡的风光，蜿蜒曲折的小路我喜欢，绵绵细雨滴落我喜欢，绿油油的稻田我喜欢。

2、我喜欢家乡的风光，村西头的大杨树我喜欢，成片的金黄色麦田我喜欢。

3、我喜欢家乡的风光，环绕在家乡的炊烟我喜欢，随风摇曳的野草我喜欢。

4、我喜欢家乡的风光，遍野金黄的油菜田我喜欢，飘絮空中的柳条我喜欢，汹涌在海上的长浪我喜欢。

5、我喜欢家乡的风光，微凉清澈的小溪我喜欢，浮动在天上的白云我喜欢，蜒在地上的小溪我喜欢。

扩展资料：

上述为排比句，排比句注意事项：

1、排比必须是三个或三个以上的短语或句子排列在一起，这是区分排比的基础。

2、三句话的内容要相关，语气要一致。

3、这些意象通常是文学的，容易扩展，如田野、溪流、雨水、月光、海洋、老鹰、杜鹃花、风帆、花蕾等。

4、图像可以从不同的维度进行解释。分类的优点是可以根据主题快速确定要使用的图像。例如，有的描绘壮丽的风景，有的代表象征人物，有的表达希望，有的赞扬对比等等。