为什么我英语很好，能考130以上，但英语作文却怎么都提不上去，只有16分左右

很多学生都存在一种情况，就是他们在学习的时候非常的认真，但是在考试的时候却总是提升不了自己的成绩。其实这种问题也是比较常见的，主要是因为大家的学习方法不太对，如果自己的学习成绩一直得不到很好提升的话，一定要向周围学习好的人吸取学习经验，请教一下他们的学习方法，或者去找老师沟通，寻求解决的方法。

一、英语学习成绩却一直提不上去，主要是因为学习方法不对

很多人在小学三年级就已经开始学习英语了，但也有一些人在初中一年级才开始接受英语的学习，其实英语的学习也有很多年了，但是有些学生的英语成绩却一直提不上去，主要是因为平常的学习方法用的不太对。大家在学习英语的时候不要死记硬背，一定要灵活的运用所学内容，如果理解消化了之后，那么在考试当中才会灵活的运用，才能获得很高的成绩。不过在学习过程当中，大家也不要急功近利，任何学习都是需要经过长时间的坚持的，如果大家在学习英语的时候，三天打鱼两天晒网的去背单词，那么这种学习方法也很难会让成绩提升。

二、改变自己的学习方法，向老师请教

如果大家在学习英语的时候很努力，但是学习提升不了自己的成绩，那么也可以适当的转换一下学习方法，询问周围学习好的同学，请教一下他们的学习方法是怎样的，从而结合自己自身的特点想出合适的学习方法。如果自己遇到一些问题的话，也可以去找班主任或者是自己的英语老师，他们毕竟教过很多届学生的对于学习方法也是有很多积累的，如果经常向老师取取经的话，他们也能给你很多有用的意见。

没有掌握对的学习方法，虽然很努力的在学习英语，但是方法不对，没有效率，也不会提高成绩，一定要找到适合自己的方法进行学习。

这是因为孩子在平时生活中虽然是特别努力的，但是在努力的时候没有掌握好领悟的方法，成绩就没有办法提升。

是因为自己没有掌握好方法，没有技术，句子的句型也不是特别熟悉，对英语的知识点没有掌握好。

因为人们没有掌握学习英语的方法，不了解英语的含义，所以英语才会提不上去。

我们俩的情况简直如出一辙！！！只不过我第二次作文上了6.所以很想给你点建议。

对于你，属于英语底子本来就比较好的，根本不用这么复杂。

我的经验是，好好分析范文！！这是最好的办法。其他什么都是白说。范文里有非常清晰地思路和论证，非常好的表达，这个一定要学，但是不能照背。一定要改的有你自己的特色，太地道的英文句子学学味道就行。但是地道的短语可以多多积累。

我们作文分不高有几个原因。

1.字数不够。说来不怕你笑话，我第一次百思不得其解，觉得6应该没问题啊。结果发现我平时练习的时候格子数错了，造成练习时字数偏低。当时我还觉得奇怪怎么每次都超字数。这个是小问题，但是必须引起重视！！因为是硬伤！！

2.抄袭痕迹重。这点最要命，而且是导致很多人分数不高的主要原因。背模版套路、句型背的太熟，太习惯，觉得自己的句子没底。这是完全错误的。我们不是母语者，我们的优势根本不在语言上。无论我们再努力模仿，都是东施效颦。而且考官相当反感参加过培训的考生。一是套路相似，二是觉得你抄袭。你看看范文就知道，老师平时讲的那些句型，范文里常常不是这样用的。每一篇范文都有它的随意性，它的特点。很多句型和论证是行文到此处自然而然需要的，不是硬要写的。这种感觉要学！而且一定要学像。如果你能让考官有明显的感觉，行文流畅自然，这是你自己写的，没有模仿，那你就成功了！！

具体办法就是，范文改写。

比如相同的文章他这里用举例论证，我也用，只不过换一个；他用说理，我也用，也换一个；他这里用比喻，我也换一个。总之就是结构完全相同，但是句型不同，内容不同。这样根本没有抄袭的痕迹，确实最经典最聪明的“抄袭”方法。

注意，这样练主要是体验范文的精髓！！最重要的是之后还要分析作者为什么这么写，为什么行文这样一气呵成。等你摸到精髓后，就可以抛开他的结构，他它的好方法灵活的用在自己的作文中，自己打磨出与范文完全不同，但是仍然论证表达相当流畅的作文。

小作文大的趋势应该都能找到，主要得分点在语言的准确、流畅、句式词汇的多变上。不要求难，但要多变。最简单的就是换主语。如the graph depicts,the data indicate ,the ten years witnessed..总得来说比较简单。

大作文重点在分析论证上。分论点不在于多，在于要说清楚，有逻辑。句型词汇仍然注意多变，首末段最好要有长句，而且是你拿手的，绝对不会错的。正文中间有几个比较高级的词汇，但不是生僻词。如metropolis代替big city.

希望对你有帮助。相信你只要稍加努力，六分没问题！！！！！！！

好好加油啊。多积累一些词汇，然后学一些语法！一定要攻克词汇和短语，要熟练，
学一些你比较感兴趣的英语知识，上课需要认真听讲，下课及时的做笔记，
养成背单词的好习惯，经常复习以前学过的知识！英语学习起来并不是很难，
只要你用心去学，相信你一定会成功

我作文也不好，想得高分可是总是犯各种语法错误，也没有好句型。上学期我妈让我去补课，我同学去了北京新东方优能一对一，我也就去了。和新东方老师说了这个情况，新东方一对一老师专门就我的问题专题讲作文。讲得很详细，里面窍门很多的，高级句型啊，高级词汇啊，我觉得的不错。现在我的作文都是一等文，一般都是14分、15分，老师都说我进步大。你也来补补吧。

（一）掌握技巧：
（1）注意篇章结构，合理布局
开始部分（opening paragraph）——说出文中的要点、核心问题。
正文部分（Body paragraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分（concluding paragraphs）——对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。
前后呼应，祛除与主题无关的内容。
（2）确定主题句
主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。
写主题句应注意以下几点：
①归纳出你要写的文章的几个要点。
②提炼出一句具有概括性的话。
③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。
（二）巧用连接词
要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。
表示罗列增加
First, second, third, First, then / next, after that / next, finally For one thing … for another…, On (the) one hand…on the other hand,Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, Especially / In particular,

表示时间顺序
now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment form now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not…until, before, after, when, while, as during,

表示解释说明
now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually

表示转折关系
but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all,