高中如何学好英语

　　高中英语相对于初中英语来说，难度层次不仅上了一个度，许多在初中英语学得很好的学生到了高中成绩居然出现了下滑。下面是我分享的高中生学好英语的方法，一起来看看吧。

　　高中英语阅读的学习方法

　　1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

　　2、背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

　　3、速读：高中英语文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

　　4、精读：高中英语文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。

　　5、泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的英语阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。

　　高中英语写作的学习方法

　　1.具有良好的书写习惯。能用书写体熟练而清楚地书写，要求书写格式、连笔、词距、标点正确。

　　2.能就已学课文的内容，笔头回答简单的问题。

　　3.能听写没有英语生词的句子和内容简单的语段，语速为每分钟100-110个词。第一遍只听不写，第二遍边听边写，第三遍检查。书写速度为每分钟12个词。

　　4.能运用所学过的词汇、习惯用语和句型造简单的句子，无严重的高中英语拼写和语法错误。

　　5.能根据提示，仿照所学过的高中英语题材在30分钟内写60-80个词的简单书信和短文等。意思表达清楚，基本语法和常用句型无严重错误。

　　高中英语培养兴趣的方法

　　1、喜欢电影就看英语的，爱看小说就读英语的，热衷于广播就听英语的……只要通过英语这个媒体做你喜爱的事，你就走向了英语学习的成功之路。

　　2、你刚开始学英语，就去找“老外”聊天，很快就学会口语了。还有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那末，如果你坚持每天听英语的新闻，很快就会把听力提高上去。

英语是一门语言，要靠平时的多积累，其实英语是一门越学越简单的语言，只要你脚踏实地的积累，你就会慢慢发现，别人会的，你也就慢慢会了，从基础开始，不和别人去比较，只和自己的昨天进行比较，每天进步一点点，你坚持下去，当你某一天回头看的时候，已经有很多人被你抛在了后。学习英语，首先要毅力，坚持每天都，听，说，读有条件的话要写一写。首先是要打好英语基础，主要是要坚持每天都学习英语，比如每天都要花时间多听，多读，多说，有条件的时候还要练习写。如果你做到了以上这几个方面，你的英语自然就不会有什么大问题。另外，平时呢看一些英语电影，但最好不要有中文字幕，因为如果有英文字幕，我们会情不自禁的去看字幕，那样就达不到练习的效果了。个人觉得看英文电影比听英语歌的效果更好。多读英文方面的杂志，多背诵一些精典的句子和精品美文。有时间可以学习一下新概念英语，但是你现在马上就高三了，学习任务紧张，所以你最好呢报个补习班，然后下苦功夫学习，还是有很大的进步空间的，提高个几十分还是很有可能的。

这东西，你小时候开始学，就完全没问题，你如果是高中如何学好，这不用学了，学不好的。

阅读理解需要做限时练。高考英语中阅读占重要分数，可以说真正成败取决于阅读，所以规定半个小时做3篇阅读，长此以往就会提高阅读速度。我在成都211教育的时候，多练多与老师沟通请教适合自己的方法。

　　高中对于高三学生来说是很重要的一个时期，也正因为如此，更要掌握好英语学习的正确方法了。下面是我给大家整理的高中英语应该怎么学的方法，供大家参阅!

　　高中英语应该怎么学的方法：高中学好英语必看的秘诀

　　The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。

　　学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

　　A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become。

　　一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多地将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变得越自然。

　　Learning any language takes a lot of effort. but don't give up。

　　学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。

　　Relax! be patient and enjoy yourself. learning foreign languages should be fun。

　　放松点!要有耐性，并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。

　　Rome wasn’t built in a day. work harder and practice more. your hardworking will be rewarded by god one day. god is equal to everyone!

　　冰冻三尺，非一日之寒。更加努力地学习，更加勤奋地操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。

　　Use a dictionary and grammar guide constantly. keep a small english dictionary with you at all time. when you see a new word, look it up. think about the word——use it, in your mind, in a sentence。

　　经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，想想这个字——然后去用它，在你的心中，在一个句子里。

　　Try to think in english whenever possible. when you see something, think of the english word of it; then think about the word in a sentence。

　　一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。

　　Practice tenses as much as possible. when you learn a new verb, learn its various forms。

　　尽可能多地操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。

　　I would also like to learn more about the culture behind the language. when you understand the cultural background, you can better use the language。

　　我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言。

　　What is language for? some people seem to think it’s for practicing grammar rules and learning lists of words——the longer the words the better. that’s wrong. language is for the exchange of ideas, for communication。

　　语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词——而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的!

　　高中英语应该怎么学的方法：高中英语单词学习策略

　　一、高中英语生词学习策略

　　1. 反复朗读生词;

　　2. 反复朗读生词的拼写;

　　3. 在脑海里反复重现生词的形象;

　　4. 在脑海里重复生词的发音;

　　5. 在脑海里重复生词的拼写;

　　6. 反复写下生词;

　　7. 反复看生词;

　　8. 联想一个与生词发音相像的熟知的词一起记;

　　9. 联想一个和生词拼写类似(或有一部分拼写相同)的熟知的词一起记;

　　10. 联想生词的同义词一块来记;

　　11. 联想生词的反义词一块来记;

　　12. 把生词按语意分类记 如：动物、蔬菜、日常用品等;

　　13. 通过分析生词的前缀、词根和后缀来帮助记忆;

　　14. 把生词及其中文解释重复写或读许多遍以帮助记忆;

　　15. 把生词及其英文解释重复写或读许多遍以帮助记忆;

　　16. 在脑海里编造一句话把生词放在一个具体的语境中;

　　17. 在脑海里编造一句话把生词和一个熟词联系在一起;

　　18. 记某些生词时(如，stinking 臭的), 把感觉和意义一块记;

　　19. 把生词按词性分类记。

　　二、高中英语词汇学习策略

　　1. 根据上下文的线索猜测词的含义;

　　2. 运用常识以及一般性知识来推测词的含义;

　　3. 查字典得到词的准确意思和用法;

　　4. 将词及它的意思记在笔记本上;

　　5. 将词及它的用法记在笔记本上;

　　6. 通过口头重复记单词;

　　7. 通过反复默读记单词;

　　8. 通过英文或中文释义来记单词;

　　9. 通过联想一个和所记单词相似的熟悉的词;

　　10.在头脑中通过拼写以帮助记忆;

　　11.通过发音记单词;

　　12.把生词和它出现的上下文一起记;

　　13.通过分析词的构成记忆，如词根、前后缀等;

　　14.尽量在说和写时运用新学过的词;

　　15.尽量在想象的情境中运用新学过的词;

　　16.尽量在实际的情境中运用新学过的词;

　　17.用学过的词造句;

　　18.通过阅读运用记过的词;

　　19.对不同的词给予不同的注意，如选择某些词去记;

　　20.有计划地定期复习已学过的单词。

　　高中英语应该怎么学的方法：语法

　　语专家葛传槼先生曾说：“语法是语言的法则。”英语语法是英国语言的实际用法，是通过语法家的调查研究、分析、综合而总结出来的，不是凭空臆造出来的。任何人使用英语，不管他是否学过语法，都必须依照语法。举个极简单的例子说，任何人写或讲“My mother studies English.”这一句，决不可把My改作I或Me，也不可把studies改作study或studys，也不可在English前面加上the。至于他是否知道possessive(所有格)，indicative(直陈语言)，third person(第三人称)，article(冠词)等名称，那是另一问题。

　　我国的英语学习者大多是十多岁的青少年，或者理解力较强，或者模仿力较强，在没有英语环境的情况下，学习语法，了解所学语言的规则，可以缩短学习过程，掌握英语的规律，尽快提高听、说、读、写、译的能力。

　　那么，怎样学习语法呢?下面拟从四个方面简要谈一谈：

　　(1)练好基本句型

　　我国近年来的英语教学实践证明：在初学阶段，采用听说领先、学习基本句型的方法去学习英语语法，是行之有效的。

　　句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项目(把它们变为句型去操练)。句型训练实际上吸取了传统语法与结构语法两派的长处。目前国内的英语广播(电视)教学，在入门阶段，多采用句型教学法。因此学生们或者收听广播(收看电视)进行学习，或者根据所选用的课本提供的句型用替换词进行替换练习。所学的句型应该是由浅入深，由简到繁;讲求熟练掌握，不要贪多冒进。每学一个项目，首先要把单项练习练熟，然后过渡到综合练习，最后则应做到扩大运用。

　　以定语从句这一项为例，首先要反复进行替换练习。把“I read a novel yesterday.”和“It was extremely Interesting.”这两个单句改为“The novel I read yesterday was extremely interesting.”这就是定语从句的单项练习。再如把“I saw a man this morning.”和“The man is my teacher.”改为“The man I saw this morning is my teacher.”;把“I saw a film last night.”和“The film was very amusing.”改为“The film I saw last night was very amusing.”这种练习虽然是枯燥的，却是重要的基本功，把定语从句练到脱口而出的地步。这是第一步。

　　第二步是把定语从句放在一定的语言情景中去综合运用，进行一问一答。如：

　　A：Did you enjoy the opera?

　　B：Which opera?

　　A：The one we saw last night，of course.

　　B：Yes，very much.

　　第三步是扩大运用，也就是把定语从句和以前学过的两三个项目放在一起去操练。

　　A：Do you know who Edgar Snow was?(一般疑问句;宾语从句)

　　B：Yes，he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing.(定语从句)

　　A：Oh，now I remember.He was the author who wrote“Red Star Over China”，wasn't he?(定语从句;反意疑问句)

　　B：Exactly.

　　这种回答不但练了定语从句，而且复习了一般疑问句和反意疑问句，也给名词从句的学习打了“埋伏”。进行句型操练，既需要“滚雪球”(复习已学的项目)，也需要“打埋伏”(预先练一下将来要学习的项目)。

　　在句型学习阶段必须注意：在听、说领先的前提下，写、读要跟上，力求听、说、写、读四会均衡发展。因此，时间上要做出合理的安排。早上通常可安排为朗读时间。如果能每日坚持下去，收效一定很大。

　　(2)结合课文去学

　　吕叔湘先生说过：“与其多读语法书，不如多读文章。”又说：“词语要嵌在上下文里才有生命，才容易记住，才知道用法。”(引自《中国人学英语》)课文是学习英语的“重要基地”。课文里有语音、词汇项目，也有各类语法项目。它们有机地结合在课文里。课文中出现的语法项目，是有血有肉的，不是干巴巴的。通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，循序渐进地学习比较系统的语法知识。

　　以上是我整理所得，欢迎大家阅读和收藏。

你好，怎样学好高中英语如下：
1.学好英语基础。英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。
2.提高阅读理解能力英语不仅要学好基础，理解能力也要跟上，要不然背会了单词也是摆设，所以英语的理解能力在英语的学习中站着很重要的角色
3.注重英语写作在高考中英语最占分的题目就是英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。

1、学好高中英语的诀窍在于，要背熟3500个基础单词，记住每个单词的发音，以及基础的语法。

2、单词不仅可以帮助阅读，也可以帮助写作。掌握了3500个基础单词，高中英语的大部分文章都可以读懂。

3、发音可以帮助口语以及听力，背熟了发音，就不会害怕说英语，面对听力也比较有把握。

4、基础的语法也可以帮助阅读和写作。

多读，多写，除此以外没有更好的办法。

首先，学习单词。不是单个单个的学，而是把单词放进句子中，放进文章中去学。在读懂文章的同时，理解单词的意思，模仿单词发音，同时记忆单词。刚开始一天不要太多，以5到10个为宜，如果有能顺带记下来的，更好。
第二，学习阅读。学英语必须会阅读，在阅读的过程中，积累单词，熟悉语法，学会提炼重点，培养英语思维，当然如果条件允许，可以找个老师训练英语思维，我就是这么塑造英语学习思维的，具体可以参考：bai/http://wenda.genwoxi.com/q/1.html
第三，学习语法。从基础语法开始，就是区分各种词性，悟空上有一篇怎样记忆单词词性的问答，很不错。第二步就要了解句子，英语中一个很重要的，就是从句。从句是一个重要的表达方式，对于高中生来说，掌握了从句，就得了一半的天下。
第四，学习写作，从写一个短的基本句型开始，就是主谓宾这种，或者主系表结构。就像: I am a teacher这种句型。熟练之后再练习写长句，就是扩写，加强形容词，副词等等。再之后，写从句。这些都熟练了，25分的作文，轻松拿到20分。
总之，英语是一个积累，循序渐进的过程，没有捷径，也没有速成。

高中生如何学好英语呢？首先要明确的一个观点就是：英语是不能速成的，学好英语没有捷径可走。有些同学不愿吃苦，只顾投机取巧，钻研方法和技巧，不愿在学习内容上花时间和精力，这部分同学首先要解决的是态度问题。外语学习的过程是练功夫的过程，需要长期坚持不懈的努力。只有端正态度，勤奋和长期坚持，再加上科学的适合自己的学习方法，我们的英语成绩才会进步。

高中学好英语的方法

积极参与课堂活动
我们现在使用的高中英语教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会；不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大，脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。

重视句子和文章的朗读背诵
学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。
学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题，听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵，我们的语感形成了，这时候我们的语音语调就更标准，常用句子就能脱口而出，说英语就更自信；在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉，体会到英语文字的美。另外大家可以尝试运用能飞背单词软件。
能飞背单词是一款在线系统，利用浏览器即可使用，也可以面向手机、平板电脑和SNS等多个移动平台结合起来。通过使用云技术，在线背单词系统真正做到平台透明，让用户在何时何地都可以方便高效地进行背单词。
在线背单词是基于科学的记忆理论、英语及其单词的语言特点，利用公认有效的记忆算法，帮助用户高效背单词。此外，在线背单词系统还不断分析用户的操作和学习记录，为用户提供最贴心的功能。
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英语学习要重视复习
英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘？有2个办法。最好的办法一是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语，复读机、录音机是必不可少的。第二，经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是：前快后慢，先多后少，识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆，背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里，复习更有目的性。

英语学习，以自学为主
同学们要养成自觉学习的习惯。语言学习不是老师讲就会的，而是自己练会的。我们的英语教学是精讲多练，讲练结合，以练为主。有些同学听力不好，只有一个办法: 坚持听，每天5-10分钟，而且长期听，一定会有效果的；阅读能力要靠大量的阅读来提高，词汇量的积累和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同学们要保证每天有2篇的阅读量，500字左右，3年要有36万字的阅读量。有时不一定要做题，就像读中文杂志一样，只要你读的是英文就行。我们要树立目标，自己给自己施压，自觉地复习和巩固所学内容，主动请教。在完成了规定的任务后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用闲暇时间，弥补薄弱环节，加强优势。半年后，一年后，你会发现你已远远走在其他同学前面了。

...首先...单词不能掉...每天坚持背....
每天看看阅读理解...读读课文...增加点语感...没事就背背点经典的句子..
作文的时候用到的...
娱乐的时候听点英文的歌曲...如果有条件..可以去下载点听力在学校听听..
也是为了增强语感...一段时间下来...水平自然能提高

好好背单词，好好认真上课。