为什么孩子经常看书，作文写的却不怎样

因为孩子看书的时候没有带着目的，阅读的时候没有过脑子，也记不住书里的素材，要提高孩子的写作能力，就要让孩子读好书，同时要学会运用书中的好词句。我们都知道读课外书是一个很好的习惯，多读书不但可以提高孩子的阅读能力，还能提高孩子的写作能力，让孩子能够从容应对各种作文。三年级的孩子开始接触作文，有些孩子下笔如有神，提笔就是一篇漂亮的作文，有些孩子半天写不出两个字。还有些家长很纳闷，明明孩子每天都会读一些课外书，怎么写作的时候就是写不出来，即使写了也是像白开水一样没有味道，似乎读的那些课外书都白读了。其实每个孩子的习惯不一样，这些也会影响知识的吸收。

孩子看了很多的书，也许他记住了一些要点，但是这些要点跟他写作文没有关系，这样孩子读再多的书也只是增长了知识，不能运用的学习上。家长应该让孩子带着目的读书，让孩子记住书上的好词好句，这样作文水平才能得到提高。

有些孩子的感知能力不强，读课外书就像阅读小故事一样，读一读就过去了，没有留下任何痕迹。这时候家长应该适当提醒孩子注意细节，让孩子留意阅读的内容和结构，这些对写作文都有帮助。

不管孩子的作文有没有提高，读书还是有好处的，家长可以让孩子在阅读的时候养成做笔记的习惯，不断积累素材，这样孩子的写作能力也会慢慢提高。写作也是一个积累的过程，教育孩子也不能过于心急。

作文在考试当中的占比是非常大的，那如果说我们的作文会被扣很多分的话，我想家长也是会比较着急，会通过一些方式，来提高他们的作文成绩，那么常见的，无非就是让他们去看书了。但有的家长也会发现孩子平时看的书也不少，但为什么就是写不出很好的作文呢？

虽然说在大家的意识当中，只要看书好像就能够写好作文，但是事实上并不是我们看的书越多，就能够写出越好的作文，因为我们在看书的过程当中，肯定是要去精读的，也就是说要读透，吃透每一句话，读懂在这个书本当中讲述的内容，以及中心思想是什么。如果我们只是一味的去增加自己的阅读量，不去关注在这本书当中讲了什么内容的话，那么我们看书可以说是没有太大作用的。

所以家长也是要注意在孩子看书的过程当中，要让他们学会积累，可以去跟他们沟通一下，在这本书当中讲述的是什么内容，让孩子能够复述出来的话，那么他看这本书也就变得有用了，而且作文上其实不仅仅是需要我们有优美的词句，更需要我们有素材的积累，因为在写作的过程当中，都是需要用一些例子去佐证的。

而且家长也是需要注意一下他们看的书到底是什么书，因为有的孩子他们会看一些言情小说或者是一些没有太大营养的书籍，那么这些书籍对于孩子的作文而言，是没有太大帮助的，所以我们是需要给孩子选择一些具有文学性的作品。具有文学性的作品，他其实是能够让孩子深思的，而且也能够让孩子累积到一些优美的词句，因为在这当中他所有的字词都经得起推敲。

孩子爱读书，但是语文不好，作文也写不好，这可能是因为孩子没有读正确的书，或者是没有用正确的方式读书。有些小孩子表面上看起来非常的喜欢读书，但是他们看的可能是一些课外的小说，或者是一些没有任何营养的故事。这些书看多了以后反而会限制孩子的思维，同时也会让孩子对写作这方面的东西不再擅长。因为他们所看的东西都是天马行空的，所以他们在写作的时候可能也是东一句西一句，根本就没有办法连成一个整体。

所以爸爸妈妈发现了这个特点以后一定要先约束孩子看的书籍，要帮助孩子找到最适合孩子看的书。找到了合适的书是第一步，在这之后爸爸妈妈也需要给自己的孩子设定好阅读的计划，要让孩子以最健康的方式来读书。有很多小孩子在看书的时候就是头脑发热的一直看，并且会一口气将这本书给看完，其实小孩子只知道这本书讲了什么，但是却并没有其他的收获。

爸爸妈妈可以选择约束孩子看书的速度，而且让孩子在看书的时候有所收获。在孩子选择看书的时候帮助孩子准备一个阅读笔记本，让孩子将书本当中的优美句子给摘抄下来。同时每看一篇文章就让孩子给自己讲述一下这个文章讲述了怎样的内容，这样也能够很好的帮助孩子提升孩子的阅读理解能力以及概括的能力。

久而久之孩子在对语文这门学科的时候，就会有着更好的学习态度以及学习方法。除此之外孩子在读书的时候积累的东西多了作文就能够写得更好，这也是非常直接的一个办法。爸爸妈妈一定要从根本上来解决这个问题，而并非是在一旁徒增烦恼。