高考语文如何考到120+

由于各个省份的难度不一定相同，我就以自己家乡辽宁为例简单谈几点高考语文的事情:

①书写。如果你的字相对美观工整，那么你在众多的卷海中就有了最基础的杰出资本，相比于字迹不佳的卷子 美观的卷子更容易吸引阅卷老师的眼球。当然，最终的分数还是靠内容。我也不建议以练字为主，平时多注意认真写字 提高速度就可以了。如果你是学霸，比如16年的河北省理科状元孟祥熙，他会花一年时间让自己适应楷书从而更加美观，如果你没有在知识上做到绝对扎实不要轻易尝试

②注重平时积累。很有可能考的东西是你以前不太重视的东西，也不是你临期末晚反复看的东西，这个时候需要你凭借以往的印象来做答，这就对你平时的积累要求高一些，眼界更广的人 学习知识的来源更多的人容易写出更多的东西。可以尝试看看新闻，有时间看看名家的著作来丰富自己的知识面。

③基础知识。所谓融会贯通，首先你得记牢一些基本知识才有能够探讨如何根据不同的题目进行不同的作答。比如古诗文背诵默写，又比如文言文的高频词义，以及一些诗歌鉴赏 阅读答题的专用术语等等。

④模拟考试。抽时间自己进行考试训练，主要目的是学会解决在有效的时间内完整的答完一套题。遇到问题是否要仔细研究，研究多久才不耽误自己整套卷子的作答。

⑤专项强化。针对自己薄弱的题型进行反复训练总结经验，但也不要训练过多，重在总结方法经验。

最后就是不要害怕 保持自信 熟悉自己的略微紧张的状态 掌握一个相对稳定的答题节奏就好了。

平时注意联系表达能力，语文试卷中没有任何难得，失分只是表达能力方式有问题，不注重一些技巧。

作文占了语文试卷的三分之一多的分数，一定要抓稳了，作文十分最多丢5分，作文开头结尾要有文采，结构清晰，结构工整。

阅读一般选择实用类文本来做，做题要根据分值来作答。一般有四个题，前三个一般都是能够在文中找到答案，这里重点考的是归纳，最后一题是主观题，一般四个观点，前三个可以找到，最后一个一般是写你的感悟。

诗歌鉴赏也好拿分，看到诗人要有立即想到诗人的背景，当时的社会情况，读了诗歌要大致了解诗人感情，也不用可以去背一大堆模板，只要你明白大意，就很容易拿分。

1、高考语文超过120算是高分了， 高考语文科目的平均分一般都是在100分左右，没有超过120分算不上高分。 2、高考语文怎么得高分要看平时的积累了，语文成绩主要靠考生平时多练习，多写作，多积累。

1.提前背诵课后古诗，文言文
2.背熟单个实词，句子翻译，以及特殊语句（文言文）
3.熟练掌握特殊语句，能够给上句子，写下句，或给下句写上句（古诗）
4.每天一篇阅读，15分钟内做完，做完后找时间给老师看看
5.每周一篇作文，最好是记叙文。

一、系统学习法

只有系统的学习才能打牢自己的知识根基，形成较为完整的知识架构，形成联系紧密、调动迅速的知识网络，才能有在此基础上的对知识的运用自如，才能有创造和创新。

我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来，就是一套比较系统的教材。语文学习首先就要把这套教材学习好，掌握好，利用好。这个完整的知识系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切磋，一个长期的过程才能掌握好。这个系统的学习事我们整个语文学习最主要的内容。

其次，其他各科的教材也都自有它们完整的系统，对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容。语文学习的内容是无所不包的，语文学习的外延和生活的外延相等，语文学习的内容和整个学习的内容相等。

另外，你还可以系统地读一些书，以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。

这样长期以来，你才能有深厚的语文功底，深厚的文化底蕴。阅读，洞明一切；写作，有思想，有文采。你首先有系统学习的意识、意向，然后有系统学习的行动，才能达到理想的目标。

二、零打碎敲法

语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，你可以利用生活中的零碎的时间去学习，看一点，记一点；同时积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻览，各门各类的书都翻一下，随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高；只有学富五年，才能才高八斗。

做生活的有心人，做语文学习的有心人，用零打碎敲的学习方法，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习的时候，学习从来都是乐事。

三、读写结合法

语文学习，必须阅读、思考、写作结合，才有高效率。一个是阅读伴随写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，同时，把自己阅读中的新思考、新想法记下来；二是阅读、生活伴随写日记，记下自己阅读的体会、对生活的感悟。三是阅读、生活伴随文章的写作，以具体规范的形式表达自己的思想，逐渐形成自己的思想体系，形成自己的文章风格。这样长期下来，近处，才能提高自己的语文听说读写能力，远处说，才能成就事业，才能自成一家，成大家。

四、强化记忆法

俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内储和外储。记在大脑里为内储，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外储。大脑是储存知识的仓库，据科学家们讲，大脑储存记忆知识的功能开发利用不到10％，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。但对一般人来讲，大脑即使记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟是少的，很多人记住知识要靠反复的记忆，因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，可以是分门别类的对知识的整理，平时经常翻看检阅，就可以把外储变为内储，真正转化为对自己有用的东西。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力
希望对你有帮助

1、多问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。
2、多写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
3、多练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。
4、多想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。

首先，应该了解《考试说明》，并根据《考试说明》所规定的考试内容以及各项具体的
能力要求，对自己作一番对照分析，判定自己的强项是哪些，弱项是什么，做到心中有数，
并针对自己的实际情况，安排好这一学年的语文学习和语文复习。如果学生觉得这项工作做起来有困难，可以寻求老师的帮助。
这里有一个比较好的方法不妨一试：将最近三年的省高考题作为一个检测工具，
通过检测较全面的认识自己在学习上存在的问题，同时针对自己的存在的问题做一个细致的分析，并拟定一个针对自己的切实可行的合理的计划。这样我们就能有的放矢了。

在制定计划的同时，最好能够同时列出自己的分阶段学习目标，比方说我将在多长时间
内力争解决哪一个或者哪一方面的哪些问题。短期计划和目标的制定要科学合理而不宜太难，这样，短期目标的及时实现能够对自己的学习动机和兴趣起到一个激励作用，能让后期的学习更有动力。

选择题不错就基本可以了锭础赤飞俦读稠嫂椽讥，作文40多正常
今年高考我就是因为选择题错了2个考了个117
作文能好尽量好，不过50多……似乎要求太高……不好达到的……
建议还是不要想作文过高吧～

很简单。
首先，九个选择题，必须对八个以上。
然后，作文审题要审好，文笔要好。
然后是文言文部分分数全部拿到，诗词鉴赏做好。
简单的题目不丢分，比如说填诗句。
阅读不能都太多分。
基本上就差不多了。

120分以上难度并不大，可以多去掌握词汇，用字典多查多记，时间久了，作文能力等都会慢慢提上来，120分只是比较基础的一个分数，不用过于担心，努力一下就可以