不买作文书，怎样利用教材提高孩子语文作文水平

小学生该如何提高写作水平？根据本人的一些实践经验，提供大家参考参考。小学生提高写作文水平好办法有：1、积累词汇；2、积累好的语句；3、学会观察；4、学会条理，5、多说多写。

所有的语言都是从字、词开始的，因此要想提高写作水平，首先要积累足够的字、词，以及一些优美的词汇。可以帮孩子买一本专用的笔记本，让孩子把课本里的好词摘抄出来，也可以家长整理些好词，让孩子先摘抄好，监督孩子每天背一背，也可以利用碎片化时间给孩子讲解些好词，点点滴滴，慢慢积累，厚积薄发，写作文的时候才不会词穷语尽。

让孩子多阅读，在阅读过程中，发现好的语句，让孩子摘抄下来，坚持做到每日一句，长期积累，当孩子积累到一定数量的语句时，可以让孩子先模仿这些好的语句仿写，等孩子能轻松仿写的时候，他的作文水平也将得到迅速提高。

一篇有灵魂的作文，一篇高水平作文，不完全是一堆华丽的辞藻和优美的语句。立意是作文的灵魂，而立意源自于观察，学会观察，从观察中思考，从思考中悟道，参悟事物的本质，领悟事件的本质，才能以独特的角度来表达自己的思想，能准确而独到地表达自己的思想，才是有灵魂的作文，有了灵魂再辅以适当的词汇与语句，才是一篇高水平的作文。

要想快速提高孩子的写作水平，得集中一段时间去训练孩子的条理思维，培养孩子做事的条理性。一篇好的作文，一定是条理清晰，思想清晰，段落清晰，布局巧妙。而要做到这些，必须从孩子的生活中做起，从生活中培养孩子做事的条理性，才能在写作中自然地体现出来。

要提高写作水平，家长每天要坚持和孩子交流与沟通，家长要寻找话题，引导孩子对这个话题发表自己的想法和自己的看法，让孩子养成思考的习惯，养成表达自己观点的习惯，养成语言表达的习惯。一个能说会道的孩子，一个有自己独到见解的孩子，在写作文的时候，就会有自己的思想，自己的观点，自己的语言。也可以让孩子多写，每天坚持写日记，或者每天坚持写一句话，写习惯了，面对作文的时候，才会游刃有余。

总之，小学生要提高写作水平，首先要从基础做起，先积累词汇和语句，再丰富思想，提高语言的表达能力。要做到思想丰富，语言优美，结构巧妙，才算真正地提高了写作水平。

在我看来的话，小学真想提高写作水平的话，就是这样一件事情，如果你觉得小学生可以提高学术水平的话，那么我觉得多看一些。经典的那些作文就可以了，现实生活之中的话，老师们都会让孩子们去摘一些经典字句，那么在解读的过程中可以学以致用。但是我也认为小学生你也看一些经典的作文，这样的话，他们的水平才能变得更高，看一下那个结构最主要的一篇作文，最主要的先看结构，然后你们的词句得慢慢斟酌，这篇作文的结构是什么样的？是记叙文还是记论文？这很重要，因为你不同的文体的话，它的结构不一样，那么结果就会不一样。

然后再看完结构之后的话，我们再去看你们的字词，用句这个是很关键的，因为这次用具体现出一个人的水平，小学生其实刚开始的时候都是模仿他人去写作文，因为写作文需要个长期的积累，如果你的字词比较少的话，就很难写作文了，所以说小学生写作文的时候，有的时候容易天马行空。以前我们上学的时候，有个同学写作文，那就是天马行空，想到什么写什么，写一句就写一句，写第二句的话和第一句之间也没什么关系，反正在我看来就是这样的话，其实写作文在我看来的话，那么要花很多时间和精力。

第3点的话，我觉得小学生想最终提高水平的话，也肯定要花很多的时间和经济的是里面并不能一蹴而就，这点是很肯定的，所以说在我看来的话，提高写作水平最主要的一点的话，那么应该做到一件事情，那么就是第一是学以致用，这样的话是不断累计这一点就可以了。其实在现实生活之中的话，你要想把你学到的东西给记住，那么学以致用是最好的。

我们都是从小学走过来的，都知道最难熬的时候就是写作文了，有时候拿到一个题目真的是一脑子空白，完全不知道怎么写下去。

现在我们成为了家长，更应该去好好培养孩子了，想要更好的写作，从小就要培养孩子想象力，可以在孩子小的时候，给他们几副图片，让他们想象一下，编成一个故事讲给家长听，家长听完可以做一个点评，但是不要给孩强加一些内容，可以给孩子提几点思路，拓展孩子的思维。

千万不能反对孩子的故事，说他这样不对，这样就扼杀了孩子的想像力，然后建议孩子多使用修辞手法，很多常用的可以让孩子背诵一下，什么弯弯的月亮像小船的，都可以在以后文章中书写出来，而且孩子也能较早领悟到修辞手法的用法。

等孩子大一点了，就可以让他们看历史典故，我记得原来最喜欢写的就是历史典故，一写就能写好几段，而且阅读历史也能培养孩子的阅读习惯，以后在写作文的时候也能有例子可举，有文章可写。

买一些好的作文选集给孩子看，看一看别人好的文章是怎么写的，不单单是看他们写的故事，还要看到他们写作的方法，和用的手法让孩子在以后的写作过程中可以加以利用，提高自己的文章水平和质量。

写好文章是一个日积月累的过程，不能过于着急，注重基础知识培养，兴趣的培养，这样家长才能起到正确引导的作用。

写作也是有技巧的，也需要多多练习。

首先得让你家的孩子多读一些书，丰富自己的作文素材，我觉得这是基础，只有读的书多了，素材积累多了，以后写作文的时候才有东西可以写，而不是在那里干巴巴的凑字数，有素材的话我觉得字数问题就解决一大半了。

其次是练习写句子，比如给他一句话，让他学会把这句话变成一段话，这个是需要练习的，说白了就是学会把简短的语言说的内容丰富一些，就是多说一些废话，但是不能是重复的废话得是生动的废话，这个也是考察他对修辞手法的运用的。

再就是学会写大纲，一个文章一定要脉络清楚，只要脉络清楚了，我觉得哪怕语言不变也会有很大的提高的，因为看的人知道你在写什么，层次感很清晰真的很重要。

平时也要让他背一些好的句子。

多阅读，这是最重要的，孩子尤其是在小的时候学习能力还是很强的，在作文上的借鉴能力也是一样，要是想提高作文写作的能力，多去阅读一些作文的话可以多增加孩子对写作手法的见识。

还有文章中的各种人物描写，情景描写还有人物描写，推荐直接卖一些好点的作文书，平时的时候多看一些像是意林之类的书籍，但是要是想提高写作文的能力的话最好的还是多看一些作文书，基本上作文的写作没有太多的花哨，作文书上都会有各种作文的分类，基本上看完之后就会知道每种作文都需要怎么样写。

还有写作的时候用的一些手法，多看一些作文的话是会有明显的写作水平提升的，这些都会在以后语文老师布置作文作业的时候体现出来，但是最能提高写作的还是多去自己多写作文。

平时的话多让孩子学习一些成语和典故，增加以下孩子的词库，以为在写作的时候不光是要有好的构思，同时语句的用词也是很重要的，像是如果能在议论文中加入一些典故会让文章更具有说服力。

平时也可以让孩子多做一些阅读题，让孩子知道如何品鉴作文的好坏，知道作文好在哪里不好再哪里，这样孩子有了什么是好作文的标准之后才会知道作文该如何去写，如何才能写好一篇作文。如果只是一味的写作文但是不知道好在哪不好在哪的话那么下次写作还是会像上次一样，会止步不前，所以要让孩子在写作的时候给孩子指出一条明确的道路。

首先，应该从小就培养孩子的阅读兴趣，孩子的阅读量会在很大程度影响写作水平。从孩子开始识字的时候，都可以有意识的去培养他们对文字的喜欢，培养他们对阅读的热爱，让他们形成自主阅读的习惯。

可能在一开始你会觉得孩子的阅读可能没有多大的作用，可是随着他们的成长，他们的阅读量会让他们和一般的孩子不一样。我不敢说他的阅读量大，他的作文水平就一定比别人好很多。可是至少他可以引用的案例，经典语录，名人名言这些都会更多。

光有阅读是不够的，加强孩子的练习也是必不可少的一个环节，俗话说“熟能生巧”，说的就是这个道理。当他们开始接触写作的时候，就可以定期让他们进行一些写作练习了。刚开始的时候，我不推荐给孩子报培训班这些，因为这样很容易造成孩子对写作的排斥，从而导致他们失去对写作的兴趣。其实刚刚开始写作的时候，在老师布置的基础上，再根据孩子的实际情况，在适当增加一点写作就可以了。

在孩子完成过后，家长应该不断的帮助孩子进行修改，修改作业不仅仅是老师的事情，其实家长才是孩子最好的老师，如果自己有能力，一定要多帮孩子修改他们的作文。如果孩子的作文很棒，还可以给一些出版社投稿并且发表，我认为这在一定程度上会激励他们做的更好，同时他们也会更加愿意去写，因为受到表扬是激励孩子愿意去做一件事情的最好方式。

提高孩子写作最关键的是提高阅读能力，他(她)只有在通读文章的时候才能身临其境，下笔如有神。在他阅读的文章里，他自然会领略到里面的别样之处，在写作的时候自然会搬运出来。

也许，现在的孩子都存在坐不住去耐心读书的问题，那就利用现代科技，让书本内容体现在智能化里。如果是初级的孩子学写作业，还可以通过看电影电视的字幕让他掌握字的读音容易把它记住。

写作的核心还是有感而发，你可以抽着周末或者假期带他去感受大自然的气息，让他真正感受那种别人传递不了的感觉，他自然会把自己的真实感受通过文字来表达。积累是一方面，有感而发也是非常重要的因素。让他看经典前段，或者精彩的公益广告，既形成了正确的认识观还能从这些片段里找到写作的亮点。

也可以通过“好词好句好段”这类书，让孩子写作水平和能力同时提高，教给孩子不同的写作修辞方法和写作水平，让他学会模仿，然后才能琢磨出自己的一套写作方法。给孩子买课外读物，让他多了解外面的世界，然后可以发挥自己的想象空间，把这种思维运用到写作里面。

爸爸妈妈可以对孩子阅读实行奖励制的方法，让孩子有动力去阅读书物，同时也要相信孩子，不要和其他孩子做比较，让他树立信心，这样对他写作和成长都是很有帮助的。