初一了连作文都不会写，有什么办法能写好作文

初一的作文一般的都是写人记事类的文章，人和事是分不开的，用事件来表现人物。如何写事
▲事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因，经过和结果，因此，记事应把六个要素交代清楚；
▲交代要素要根据情况灵活掌握，一般说来，记叙真实的重要的事情，六个要素都要交代清楚。不需要作者交代，读者就明白的，可以省略；
▲在记叙的几个要素中，事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容，这部分要着重写，写具体，写充实，以突出中凡思想。 ▲记叙的要素，要详略得当，突出中心。
如何写人
（一）、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。
详细分解：
a语言描写：
一、 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、 人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、 人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、 具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。
b、心理描写：是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。
写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！
c、外貌描写：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。
（二）、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。
（三）、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。挣多钱了。

教你两招
妙计之一：要沉着冷静，树立自信。心理紧张会使自己的思维受到压抑，轻松自如才能文思泉涌。
妙计之二：要立意新颖，精心构思。明确要求之后，就是文章中心的确立、材料的选择、形式的安排了。
1.要善于观察
作文就是用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔。
什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。

2.语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

3.要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。

4.要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容，这样你的写作水平才会有大的提高。参考资料：妙计之一：要沉着冷静，树立自信。心理紧张会使自己的思维受到压抑，轻松自如才能文思泉涌。

其实写作文也是一门学问，一时之间说不清楚，不过，你有心去学的话就一定能写好。
首先审清题目，这是关键，它关系到你如何写一篇作文。
继而要大概的写一个提纲，这也是关键，但不能浪费太多时间在上面，有个大概指引你就好了。
写提纲是你如何设计一篇作文以及灵感产生的过程，作文也需要布局，段落之间如何联系，每一个题材的作文又如何下笔，都是需要慎重考虑的。
其实你抄作文的时候，也可以思考一下别人是怎么写的，为什么写得好，有什么地方是值得借鉴的，你可以尝试着去模仿。你现在才初一，一定要试着自己多写一些作文，只有实践，你的水平才会上升，而且在学校里写作文的机会不多，一周也就一两次，所以你就试着自己好好写，好好构思。
写作文更重要的是自己的积累，学好语文，多积累些诗词古句，或者名著里的让你颇有感受的话语，或者多看些文学作品，新闻报刊杂志，都有利于你 写作文时得到很好地发挥，只有头脑中积累有丰富的素材，作文才能写得生动有料，别人看了也不会觉得干硬。
希望你能成功~~O(∩_∩)O~

这样说吧，最好在下个学期报一个作文班。另外多读书，什么书都可以，言情都不要紧。读书要不分其类，不分其法。读书最好别读死脑筋的名著，飞鸟集、老人与海之类的统统不要看。写好作文，读书是关键，我的建议是读一些文字朴实但内容精彩的小说，比如《哈利·波特》《君子一诺》《明朝那些事》等等，平时买一些文学杂志，读者，特别关注之类的。多看，记不记都无所谓，看多了自然脑袋里有印象，关于写作技巧，作文班会叫你。记住我的话，少读死脑筋的名著，你读着又想学着仿写，这种小说会彻底改变你的文风，写不好就废了，就死了。不要因为有一些书是言情，你就不看，看一点无所谓的，比如《君子一诺》，我推荐你看《君子一诺》，虽然说没人什么修辞格，文字没什么亮点，但是情节变得非常好，我最开始看开头，一看就以为知道结局了，其实最后结局我压根没想到，这本书的故事是一波三折的，写作文也是这样，要学会编排文章。把情节写得一波三折，此起彼伏。文章，最重要的还是情节，语言方面，只要语句连贯就行，用不着一会儿一个修辞格。 纯手打，记得选我。我是华师大留校教授。

多把精彩的段落抄下来，可以背诵，看到一篇好的作文，可以自己仔细读完一遍，然后不用看文章，按照自己的理解和记忆重新写一遍，然后对比对比，看看人家写的好的地方吸取吸取，时间长了，积累的词句和自己的语言组织能力就会上升。

多看些课外书（不是漫画，是文字的小说等），我本来作文也写不好，我这个学期天天看沈石溪写的动物小说，后来我进步了，老师都夸我。我劝你多看些课外书比如：查理九世 狼王梦 最后一头战象 等。反正就是多看书就行啦！

链接: https://pan.baidu.com/s/1LvCWgG-gnepPtznySWMmFg

 提取码: mrju

通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。 

希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

告诉你一个绝对有效的方法，订购一本好杂志，专门是作文的，监督鸟孩子每本都认真看完，半年后见效。杂志一定要好的，专门刊登同龄人优秀作文和老师点评的，什么读者 青年文摘的没用。

作文能力的培养是一个长期的过程，切不可急于求成！要注意给孩子养成良好的阅读习惯，多读书读好书。注重培养其关注生活细节，悉心引导，主动创造机会让他接近大自然，从自然中寻找灵感，譬如只是观察一种植物或动物的外形，让其尝试加以描写，时间久了自然就容易了。另外，社会上有很多作文辅导班，选择一个较权威的去学习也未尝不可。

你可以找一些不同层次的文章让他自己去读，然后通过对比知道哪种表述方法比较好。比如《身边的感动》，你可以找三篇不同层次的，让他自己慢慢的去感悟，要鼓励他，不要给他太多的压力，要让他主动去写。字数刚开始不要去要求，哪怕一句、一段，只要是他自己写的，你就要鼓励他！
希望对你有帮助。我也是这样教学生的。

看作文书是没有用的，你要让他对写作文感兴趣，最好时常让他对事物感到新奇，对事件激动，激发他写文字的冲动。

我也是初一的呀~其实我的成绩一开始也不是很好的，后来，不知道怎么的，就自己给自己壮胆，每天每节下课都回去办公室找老师，争取将自己堆积下来不懂的问题都问掉，后来成绩就慢慢升上去了。而且老师会教你很多学习方法的。我学语文的方法有：每天做摘抄，不用多，半版纸就够了。开始时就写好词好句，到了后来，就会摘抄一些有哲理的文段，并写自己的感想，这个对阅读、作文、及基础知识都很有帮助。政治：将课上的一些需要背的用一张纸写成提纲，然后随身带在裤袋，一有空就拿出来看，自然而然就熟了。历史：多看影片及课外书咯~

其实初高中作文更注重的是内容，只要内容不跑题，基本分就拿到手了。建议你可以去看看老师评作文的评分标准，根据那个标准再有方向的改进，作文想不高分都难。

多看看作文书 现在网上的资源和电视节目也有不少是介绍历史地理的 培养自己的兴趣 感兴趣了 自然就学好了

我读书时作文也不是很好，当然一开始还行，后来越写越觉得写不出来，但是象我现在经常看小说之类的，我发现其实死记硬背，多看些文章还是有用的，天下文章一大抄，这句话一点也没错，你东凑一点西拼一点其实还是有效果的