时间: 2023-07-07 02:00:44 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 96次
《绝句》描绘了一幅生机勃勃的早春图,表现的是在窗前刚刚抽丝发芽的柳树上,有两只黄鹂鸟在欢快的鸣唱。表达了诗人暂居草堂的安适心情和对初春时节自然界一派生机的欢悦情怀。
作者:唐代诗人杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
译文:
江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
作品赏析
《绝句二首》是唐代诗人杜甫创作的组诗作品。这是一组咏物诗,第一首用自然流畅的语言写出了一派生意盎然的春色,格调清新,意境明丽,表达了诗人热爱大自然的愉快心情。
第二首则在春色秀丽的美景上涂了一层羁旅异乡的愁思和伤感,春色和乡思交相辉映,增添了诗的韵味。这两首诗极生动地、自然地描绘出充满生机的春色之美,反映了杜甫经过漂泊的磨难后,在草堂暂得生活安宁而产生的闲适情怀。
描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。
《绝句》是唐代大诗人杜甫的作品。
原文:
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
译文:
两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
扩展资料:
创作背景:
公元762年,唐朝鼎盛时期,成都尹严武入朝,当时由于“安史之乱”,杜甫一度避往梓州。第二年,叛乱得以平定,严武还镇成都。
杜甫也回到成都草堂。当时,他的心情很好,面对这一派生机勃勃,情不自禁,写下这一首即景小诗。
赏析:
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”两个黄鹂在鸣,这就有声音了。“一行白鹭上青天”,这就有一个行为、一个行动。一横一纵,“两”和“一”相对。
一横一纵,就展开了一个非常明媚的自然景色。这句诗中以“鸣”字最为传神,运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼。那么接下来杜甫又讲到“窗含西岭千秋雪”。
我的窗子里包含了岷山千万年累积的雪,西面的岷山,是千年的积雪的一个岷山。“门泊东吴万里船”我的门口停着长万里的船只。这样就形成了一迎一送。
迎这个积雪的山头来进入你的视野,送这个船到下游去。那么这个“万里船”能够通行,也说明这个“安史之乱”已经进入了尾声了,已经接近要平定了,这个时候那航船也可以通行了。
做生意的人可以在这条江上来来往往了。 那么这么一首诗,它本身是非常有修饰之美的,在加之它四句都是对仗的。从六朝开始就有绝句,到了唐代以后绝句就形成了非常圆熟的一种艺术。
我们很多著名的诗都用绝句。绝句就是四句,四句往往或者四句都不对仗,或者四句前面两句写景对仗后面两句抒情不对仗,或者是前面两句不对仗后面两句对仗。
那么现在他这首诗四句都对仗,可以说是一首非常工整的、写得非常认真的一首诗。杜甫有一个写诗的时候让人“语不惊人誓不休”,所以他就把这首诗千锤百炼。
《绝句》描绘了一幅生机勃勃的早春图,表现的是在窗前刚刚抽丝发芽的柳树上,有两只黄鹂鸟在欢快的鸣唱。表达了诗人暂居草堂的安适心情和对初春时节自然界一派生机的欢悦情怀。
作者:唐代诗人杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
译文:
江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
作品赏析
《绝句二首》是唐代诗人杜甫创作的组诗作品。这是一组咏物诗,第一首用自然流畅的语言写出了一派生意盎然的春色,格调清新,意境明丽,表达了诗人热爱大自然的愉快心情。
第二首则在春色秀丽的美景上涂了一层羁旅异乡的愁思和伤感,春色和乡思交相辉映,增添了诗的韵味。这两首诗极生动地、自然地描绘出充满生机的春色之美,反映了杜甫经过漂泊的磨难后,在草堂暂得生活安宁而产生的闲适情怀。
《绝句》描绘了一幅生机勃勃的早春图,表现的是在窗前刚刚抽丝发芽的柳树上,有两只黄鹂鸟在欢快的鸣唱。表达了诗人暂居草堂的安适心情和对初春时节自然界一派生机的欢悦情怀。
杜甫(712年—770年),字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。出生于河南巩县,原籍湖北襄阳。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。
这首诗描写的是草堂周围明媚秀丽的春天色,描绘了一副生机勃勃的美 景。诗的前两句对美景进行了细微的刻画,用颜色将大自然的生机充盈整个环境。诗的第三句给读者- -种湿润的感受,达意境更加深远;诗的最后一 句则表达了作者对当朝皇帝的希望,拨了诗人处于希望与希之间的复杂心情。
绝句所描绘的美丽景象:江山沐浴着春光多么秀丽,阵阵春风送来花草的芳香。
飞翔的燕子衔着湿泥忙筑巢,美丽的鸳鸯睡在沙上晒太阳。
这是一组咏物诗,第一首用自然流畅的语言写出了一派生意盎然的春色,格调清新,意境明丽,表达了诗人热爱大自然的愉快心情;
1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(孟浩然:《春晓》》 2.谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊:《游子吟》) 3.红豆生南国,春来发几枝?(王维:《相思)) 4.好雨知时节,当春乃发生。
(杜甫:《春夜喜雨)) 5.野火烧不尽,春风吹又生。(白居易:(赋得古原草送别)) 6.春种一粒粟,秋收万颗子。
(李绅:《悯农》) 7.国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望}) 8.落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍:(己亥杂诗》) 9.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章:《咏柳》) 10.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(叶绍翁:《游园不值》) 诗中夏 1.力尽不知热,但惜夏日长。(白居易:《观刈麦)) 2.深居俯夹城,春去夏犹清。
(李商隐:(晚晴)) 3.首夏犹清和,芳草亦未歇。(谢灵运:(游赤石进帆海》) 4.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。
(杜甫:《夏夜叹》) 5.农夫方夏耘,安坐吾敢食。(戴复古:《大热》) 6.人皆苦炎热,我爱夏日长。
(李昂:《夏日联句》) 7.残云收夏暑,新雨带秋岚。(岑参:《水亭送华阴王少府还县》) 8.连雨不知春去,一晴方觉夏深。
(范成大:《喜晴》) 9.清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。(杜甫:《江村》) 10.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。
(秦观:《三月晦日偶题》) 诗中秋 1.秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操:《观沧海》) 2.解落三秋叶,能开二月花。
(李峤:《风》) 3.春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅:《悯农》) 4.常恐秋节至,焜黄华叶衰。
(《汉乐府?长歌行》) 5.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫:《绝句》) 6.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
(刘禹锡:《望洞庭》) 7.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(刘禹锡:《秋词》) 8.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
(杜牧:《秋夕》) 9.春花秋月何时了,往事知多少。(李煜:《虞美人》) 10.欲说还休,却道天凉好个秋。
(辛弃疾:《丑奴儿?书博山道中》) 诗中冬 1.且如今年冬,未休关西卒。(杜甫:《兵车行》)' 2.秋月扬明恽,冬岭秀寒松。
(陶渊明:《四时》) 3.南邻更可念,布破冬未赎。(陆游:《十月二十八日风雨大作》) 4.冬尽今宵促,年开明日长。
(董思恭:《守岁》) 5.鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。(王微:《四气诗》) 6.隆冬到来时,百花即已绝。
(陈毅:《梅》) 7.不知近水花先发,疑是经冬雪未销。(张谓:《早梅》) 8.儿童冬学闹比邻,据岸愚儒却子珍。
(陆游:《秋日郊居》) 9.邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。(白居易:《冬至夜思家》) 10.天时人事日相催,冬至阳生春又来。
(杜甫:《小至》) 诗中山 1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元:《江雪》) 2.白日依山尽,黄河入海流。
(王之涣:《登鹳雀楼》) 3.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫:《望岳》) 4.国破山河在,城春草木深。
(杜甫:《春望》) 5.空山不见人,但闻人语响。(王维:《鹿柴》) 6.明月出天山,苍茫云海间。
(李白:《关山月}) 7.相看两不厌,只有敬亭山。(李白:《独坐敬亭山》) 8.种豆南山下,草盛豆苗稀。
(陶渊明:《归园田居》) 9.青山遮不住,毕竟东流去。(辛弃疾:《菩萨蛮?书江西造口壁》)) 10.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(苏轼:《题西林壁》) 诗中水 1.所谓伊人,在水一方。(《诗经?蒹葭》) 2.水何澹澹,山岛竦峙。
(曹操:。
2. 大家给10句作文中能用到的诗句吧,谢谢沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。-----刘禹锡
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。---辛弃疾
山穷水覆疑无路,柳暗花明又一村。----陆游
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。----陆游
向来枉费推移力,次日中流自在行。----朱熹
天生我材必有用,千金散尽还复来。----李白
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。----董大
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。----王冕
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。----李白
安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。----李白
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。----鲁迅
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。----杜秋娘
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。----杨万里
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。----郑思肖
3. 高中生写作文用的古诗词风生于地,起于青萍之末。
——宋玉《风赋》
是说举凡大事皆出于小事不断积累,适用话题:蝴蝶效应、细节的重要性、见微知著
满目山河空念远,落花风雨更伤春,不如怜取眼前人。
——晏殊《玉楼春》
是说珍惜眼前的美好,适用话题:珍惜眼前、知足
枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。
——苏轼《蝶恋花》
这个意思……不用我说了吧。适用话题:豁达、眼界
人间自是有情痴,此恨不关风与月。
——欧阳修《玉楼春》
形容人情深如许,适用话题:深情、执着、眼界
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
——辛弃疾《青玉案》
形容百转千回之后,终于找到理想中的伊人的情景。适用话题:视角、寻找、理想、执着、顿悟
料峭山风吹酒醒,微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
——苏轼《定风波》
是说风雨过后烟敛云收,时过境迁后,原有的困难都已不再艰巨。适用话题:风雨彩虹、洒脱、涅盘
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
——蒋捷《一剪梅》
是慨叹流年偷换,人事已非。适用话题:岁月、人世沧桑
今古恨,几千般,只应离合是悲欢。江头未是风波恶,人间别有行路难。
——辛弃疾《鹧鸪天》
是说人世坎坷,愁绪千重,不应拘泥于儿女私情。适用话题:志当存高远、境界
浮名浮利,虚苦劳神,叹隙中驹,石中火,梦中身。
——苏轼《行香子》
是说人世匆匆,转目一瞬,嗟叹世人为浮世名利所累。适用话题:名与利、人生一世
4. 求50首高考作文能用得上的古诗(不是单单一句,是整首古诗)高考要求诗意。所以一般可以是 前面题记用一首词,中间用个七言诗,结尾用两行左右的词。我知道几首:
诗因子美多嘘唏,搓安史,哭风雨。潦倒了复济世句,几抹苦磨,半截秃笔,泣尽江山涕。身若残鸿翛翛(翛翛的意思是指羽毛不齐)羽。怜遍寒士
吊天地,箪瓢(箪瓢是指做饭的锅,和乘米的东西)屡空亦忧民,一汪织血,两行烛泪,尽向浮生滴。 (这首诗多数用于题记,形容人要有大气的胸怀,也指悲天悯人。)
黄昏几处无飞絮,旧事吹离曲。当年盟誓如朝露,忘却如何住。等得花落觅从前,只剩一袭香影度残年。(多用于结尾,给人回味之感。好像是说时光很过的很快,和追忆往事,儿时的梦想,感觉很失落吧。我是初中生,就考试的时候往结尾一放,可能我说的不对吧。)
月流烟渚抹沧江,扫空万古撼浩洋。
英雄拂袖江海去,飞扬跋扈向谁狂?
(多用于结尾,给人气势磅礴之感。)
一别之后,二地相思,只说是三四月,又谁知五六年,七弦琴无心弹,八行书无可传,九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿。百思想,千系念,万般无奈把郎怨。(我在 王立群读史记之汉武帝中看到的,说是卓文君给司马相如写的,我还没在考试中用过,不知道应该用在哪里,但是我感觉写的很好。把从1到万的数字都用上了。好像是诉说分别之苦的。)
雨横云飞震寰宇,扫空汶川裂蜀地。
残鸿不知没何处,青鸟空对荒城语。
举国悍然向天啸,拂袖一挥江海去。
多少涕泗凝华夏,无暇吟词悼亡灵。
且止生者相思泪,休将中华泣别离。
区区地震摧不垮,英勇群众十三亿。
人民豁达让天惊,神州遍地英雄气。
菡萏新绽日愈烈,快意浮生又一季!
喂!地震——飞扬跋扈唬谁哩?
大气!大气!!大气!!!
中华民族之所以能屹立万古而不败,正是因为有这样一股气的支撑。沧海横流并非大气,真正的大气是人民在经历了沧海横流之后,在不幸中所展现出的友爱与坚强。
看大江东去,看乱石穿空,看惊涛拍岸。这些是属于大国的气,唯有气大,方显国大! (这个我就不做低水平的解析了,高中生应该能看懂吧。是说汶川地震的,是放在中间偏后的七言诗。这个七言诗和 诗因子美多嘘唏,和月月流烟渚抹沧江,搭配是最好的。 是我在中考作文中看到的)
另外要多背古诗。比如范仲淹的渔家傲,苏轼的江城子密州出猎等等。这些你自己在网上可以查到,但是出于你是我的前辈,出于我的善良~,我就再次的大发慈悲的打出来吧~这样你省的去查了。看我这人多好~
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。 (这个太好打了,打前4个字,后面3字自己就出来了!是说将军很得人心,关爱士兵。或者外出打仗,思乡心切。)
江城子 密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,
左牵黄,右擎苍。
锦帽貂裘,千骑卷平岗。
为报倾城随太守,
亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,
鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,
西北望,射天狼!
(我就不做低水平的解析了,相信如果高中生看不明白的话,中国就完了。)
行路难
李白
金樽清酒斗十千,
玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,
拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,
将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,
忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难。
多歧路,今安在?
长风破浪会有时,
直挂云帆济沧海!
好了,就这些了。我打的古诗可都是课外的哦~在我们学校里都没有几个人知道的,而且都是名诗。我是我们班里的作文辅导员~碰上我是你的幸运。哈哈哈~最后祝你高考 考好。
最后声明: 以上文字是APPLE1997410的原创,任何人不允许复制,以及用于商业用途。一经发现,立马拨打120报告警察。
5. 求对高中语文写作有用的诗词1 劝学 《荀子》 荀况君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳。
輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河,君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
2 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 刘向邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也。”
城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也。”
旦日,客从外来,与坐谈。问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也”。
明日,徐公来,孰视之,自以为不如。窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也,妾之美我者,畏我也。客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣;臣之妾畏臣;臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城。宫妇左右莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。
由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”
乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。上书谏寡人者,受中赏。
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。
数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。
燕赵韩魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。3 过秦论 贾谊及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
南取百越之地,以为桂林、象郡。百越之君,俯首系颈,委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城、临不测之渊,以为固。
良将劲弩守要害之处;信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富。
蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也;陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戌之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也。
试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。
然后以六合为家,崤函为宫。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
4 兰亭集序 王羲之永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣!向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云,“死生亦大矣”,岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作,后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
5 归去来兮辞 陶渊明归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。
问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔。
僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。
携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而。
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