你热爱诗歌吗 你写诗歌吗

诗中的意境就在身边，你发现了吗诗词歌赋具有文艺性，令广大文艺青年赞不绝口，更能使一个人的优雅举止表现出来。特别是热爱文艺的姑娘，更加的吸引人，像是有股吸力一般，吸向对方。如何才能写出诗呢有以下几点方法： 1.热爱诗歌，融入生活。一个人的兴趣占据个人的中心，只有内心是热爱文学的，才会有这方面想象，才会找到合适的意境。热爱诗歌，并不只是古代诗歌，还有现代的，比如徐志摩、卞之琳的诗。 2.欣赏诗歌，想象意境。在高中学诗歌时，一般都会有赏析题，赏析意境，赏析句子，在那时，这是最头痛的事。只有把诗歌的每个字或每一句弄懂，才有可能理解全诗。现在写诗歌，大致一样。 3.诗歌鉴赏，文言常识。要想学会跑，得先学会走。要想认识多，必须把准备工作做足，多看一些诗句，寻找作者诉说的意境，体验乐趣。平时一定要多积累关于诗歌的常识，以后在写诗的时候会用得着。 4.突发灵感，身临其境。当你在外游玩时，万一来了灵感，一定要写下来，否则对于热爱文学的朋友，将是一大憾事。意境不好找，灵感不好来。正如李太白：喝酒狂欢写出诗，字字珠玑人称赞。 5.武风文韵，千古长谈。有一种韵味是诗的气息，触碰到诗的人，都会有一种清新典雅的气息，古朴自然。诗韵便是诗的中心，意境找的好，诗韵想得妙。文章升华，在于诗韵。

祖国在我心中 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。 在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟…… 我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！ 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河…… 给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光；尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出！ 这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。

生我是这块土地，

养我是这块土地，

祖国啊！我永远热爱你！

尽管你还清贫，

啊！我总觉得生活是那么甜蜜；

尽管你还有忧虑，

啊！我总坚信未来是多么美丽，

啊！亲爱的祖国，

无论我走向哪里，

我的心紧紧贴在你的怀抱里。

生我是这块土地，

养我是这块土地，

祖国啊！我永远热爱你！

哪怕我是一棵小草，

啊！也要为你增添一丝新绿；

哪怕我是一滴水，

啊！也要为你荡漾起美丽的涟漪，
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啊！亲爱的祖国，

无论我走向哪里，

我的爱深深埋在你的心坎里。

侠客行
（唐代著名诗人李白“乐府三十首”之一。）
赵客缦胡缨②，吴钩霜雪明③。银鞍照白马，飒沓如流星④。
十步杀一人， 千里不留行⑤。事了拂衣去，深藏身与名。
闲过信陵饮⑥，脱剑膝前横。 将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴⑦。
三杯吐然诺，五岳倒为轻⑧。眼花耳热后，意气素霓生⑨。
救赵挥金锤， 邯郸先震惊⑩。千秋二壮士，烜赫大梁城。
纵死侠骨香， 不惭世上英。 谁能书阁下，白首太玄经⑾。

若欲开口笑，除非相见时。

再别康桥、七里香

赋到沧桑句便工

我的歌
我的歌将以它的音乐萦绕你，我的孩子，犹如深情热爱的双臂，
我的歌将爱抚你的额头，犹如祝福的吻，
你独自一人时，它将坐在你的身旁，在你耳边低语；你在人群之中时，它将像篱笆似的围着你，使你超然脱俗。
我的歌将为你的梦添上翅膀，把你的心运载到未知境界的边缘，
黑夜笼罩你的道路时，它将如忠实的明星在你头上照耀，
我的歌将坐在你眼睛的瞳人里，使你的目光渗透到万物的内心里，
当我的声音在死亡中沉寂的时候，我的歌将在你生机勃勃的心里响起。