欢迎访问喜蛋文章网
你的位置:首页 > 散文 > 文章正文

自己好不容易写出的句子,发现已经有前人写过了是怎样一种体验

时间: 2021-10-05 13:05:05 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 99次

自己好不容易写出的句子,发现已经有前人写过了是怎样一种体验

看人很准是一种怎样的体验?

其实“看人”是一个很玄的东西,在没有任何客观证据的支撑下,能够光凭感觉就看出一个人的品行等等特征,是很不容易的。但是有人天生就具有这方面的能力,比如我(很不要脸)。

我这么评价自己是有依据的。举个例子:我的爸爸很爱喝酒,有时候出去应酬经常把自己喝得酩酊大醉。妈妈和我因为他不知节制地喝酒都很操心。直到有一段时间,爸爸因为喝酒身体出了一些小毛病,这下子不用我们提醒,他自己也知道要少喝酒了,此为前提。

后来,爸爸突然和一位以前没有接触过的叔叔发展出了深厚的友谊,两人经常会一起出去吃饭。不知道什么原因,爸爸又开始喝酒喝得太过。有一天晚上,醉酒到无法走路,还是那个叔叔把他一路送回了家中。

当时妈妈对那位叔叔百般感谢,我却觉得有些奇怪。因为我爸爸的酒量很好,是多年在酒桌上磨炼出来的。那位叔叔据我所知也是好酒之人。没理由我爸爸醉得这么厉害,那位叔叔还能那么清醒。当时我把我的疑问告诉了我妈妈,并表示爸爸会醉成这样一定和那个叔叔有关系。

妈妈却觉得我想太多,没有在意我的想法。知道有一次,我们跟着父亲一起出席一个饭局,那个叔叔恰好和我们同桌。于是,妈妈和我有幸见识到了非同一般的劝酒术——那位叔叔全程都在明里暗里地怂恿我爸爸喝酒,而当轮到他自己时,却有各种各样的理由推脱。

我不太明白男人之间的友谊,也不知道叔叔为什么会这样,但我的感觉确实是对的,第一次看到叔叔送爸爸回家,我便觉得不对劲。

看人准也是需要通过一些人的行为才能看得出来的,看到这个问题我首先想到的是最喜欢的诗人,苏东坡。在林语堂的《苏东坡传》中有这样一个故事,苏东坡又一次与他 的朋友章淳出游,遇到一个悬崖峭壁,只有一个独木桥通道对面,在桥的下面有一个绝好的写诗题字的地方,古代的文人当然抵制不住这种诱惑,章问苏东坡敢不敢在独木桥上在对面的悬崖峭壁上写字,苏东坡看了忙说不敢不敢,但是章无所畏惧,解开衣带系在腰上,悬在空中,在对面的悬崖峭壁上写了几个字。

在他回来之后苏东坡对他说,你总有一天是要杀人的,因为连自己的性命都不在乎的人怎么会对他人的性命在乎,事实证明,后面章的命运也确实如同苏东坡所说。但是恐怕东坡先生的这种看人很准的体验并不是什么开心的体验。

我个人觉得自己看人应该还是比较准的,印象比较深的在一次活动之中,看到一个比我们这些参加的人年龄稍大一点的,已经算是大叔了,在那里夸夸其谈,不仅与教练和老师的关系表现的十分密切,对我们个人的准备和实践也指手画脚,一副自己已经完全掌握的样子,当时我就觉得,这个测试他一定无法通过,事实上也是如此,最后他的成绩是比较倒数的。

看人很准一般是因为见的人比较多,当你看了比较多的人之后,你会发现人大体也就那么几种类型,总有一种类型是可以把眼前这种人归纳进去,而这种类型也往往决定了这种人会是一种什么样子的发展。

我看人还挺准的,身边的人有事没事都来让我看看。有一些小经验:1,很多人很容易被人所表现的状态、表象等所蒙蔽。很多人其实都不是什么好人,而是因为他们特别善于伪装,伪装了一个善良的外表,所以会被大多数人误认为是好人。

同时,有些人又冷又疏远人群。事实上,他们是非常温和、可爱的。这些都需要很长时间的对比才能悟出来每个人的不同,他们在伪装着什么,才能找到那些人们不想别人看见的阴暗地方。所以以下是个人的拙略伎俩,大家尽可能在生活中表现出“好”这一面,它不是让你虚伪的,而是但大多数人看不见你的“好”心灵,只能识别出你的“好”外在。

2,关键是,如果你是一个看人很准的人,你必须一定要相信你看他们时的第一直觉,而不要因为一件小的事去改变对他们的看法。因为人是不断变化的,但是人的本质和内心是不会改变的。一个不好的人可能在某个时期做了好事,但这不会改变他阴暗的内心。

所以不要轻易改变你的认知,而是要采取宽容的态度,接受他可能在这一时期的改变(不过人的改变机会很小)。

3.如果你不知道如何处理人际关系,这个技巧就不起作用了。例如,我曾经看到有人不适合非常深厚的友谊,但由于个人性格比较犹豫和不知道怎么拒绝被迫跟上他继续交朋友,最终都会离开彼此,而且花了很多不必要的时间。如果那你是灵活的和足够硬的性格的话,即使被对方被纠缠,也可以很容易地避免,将不会有后续的不必要的麻烦。

猛的一看不咋地,仔细一看还不如猛的一看。有的女生第一眼非常漂亮,但是却不耐看,看着看着就会感觉很一般了。而有的女生第一眼看上去没有很惊艳,但是仔细端详之后,就会发现越来越美。

看人真准.gif

怎样写好话题作文??

马上就要中考,哪位高人能教我几招写好话题作文的高招?

重点在词语和句子训练。

清明节作文,思路有了 ,就不难写了,快动笔吧!

根据话题作文“立意自定”、“文体自选”、“题目自拟”的特点和要求,我认为要快速写好话题作文,应注意如下三个方面的问题:
一、快速审题立意
话题作文不在审题上设置障碍,审题难度降低,但这并不意味着不需要审题,审题这个环节还是马虎不得。 根据话题作文的特点,快速审题应注意如下几点:
1.抓住关键词句,读懂材料。例如2002年春季高考作文题:
一个海员/他最欢喜的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花……/一个海员/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗……/一个盼望出发/一个盼望到达。
“一个盼望出发,一个盼望到达”,诗中的“出发”和“到达”引发你想些什么呢?以此为话题写一篇不少于800字的文章。
要写好这篇话题作文,就要认真阅读并准确理解这首诗的深刻意蕴,尤其要深入理解“出发”和“到达”这些关键词句的象征意义。“出发”,可理解为事情的开始,对目标的追求,准备面临的考验等:“到达”,可理解为事情的结束,理想的实现,成功的喜悦等。“出发与到达”与人生中的无数个起点和终点一样,是对立统一、紧密相联的。每个人都有自己的人生航船,一个追求的目标达到了,又要去追求另一个新的目标,人生的价值就是在不懈的追求中实现的。对这首诗,如果不能迅速抓住关键词句来思考分析,如果仅局限于从字面意义和诗中的“海员”形象去理解,就会过于狭隘,过于肤浅,甚至偏离题意。
2.借助提示语,读准材料。话题作文,命题者在提供的材料之后,往往设计一段提示语。提示语的作用或是对材料作解释说明,帮助学生理解材料,或是启发思考,扩展思维。借助提示语,对迅速准确把握材料及话题的内涵十分重要。如2000年高考作文题,在材料之后有一个提示语:
的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
这个提示语,一方面对图形材料作了很好的解说,并揭示了“答案是丰富多彩的”的主要原因:一是世界是千变万化的,二是人们看问题的角度、标准、方法多种多样。另一方面,这段提示语提醒学生在把握“答案不止一个”的思想的同时,要放宽眼界,开拓思路,尽快从具体的图形符号的分析理解中走出来。
3.读清题干,准确把握话题概念的内涵和外延。“题干”是命题者用简洁概括的语言揭示写什么,即要求习作者以什么为话题写文章。审清题干,就能把复杂模糊的问题变得简单清晰。题干是对习作者的一个核心指令,习作者要严格按照指令作文,不能另起炉灶。对话题的关键词语,要认真琢磨,迅速准确地把握其内涵和外延。例如写“假如记忆可以移植”,首先就要明确“记忆”是指保存在脑子里的过去事物的印象,不是思维、性格:“移植”在这里是指“将机体的一部分组织转移到另一机体上的一种医疗手术”,不是克隆、复制。又如“诚信”是指“诚实”和“守信”,但部分考生由于不认真审题,把“诚信”单纯写成承诺、忠义、忠诚、信任,或误解为“诚恳”和“自信”,严重偏离了题意。
4.要把材料和话题综合起来审视。材料和话题,两者是联系的、统一的。审题时不能把两者孤立开来,不能顾此失彼。话题是由材料引出来的,材料对文章的内容范围也有限制作用。既符合材料,又符合话题的文章内容,才没有超出题意要求的范围。有这样一道作文题;
坚持是什么?坚持是人生的希望,在滴水如冰的严冬,坚持春天的渴望;在漆黑如墨的风雨之夜,坚持心中的太阳;在人生的航程里,坚持是固守心中惟一目标而不改初衷。坚持,为人生创造了生命中的奇迹。
请以“坚持”为话题写一篇文章。
初看这道作文题,似乎很容易读懂,认为“坚持就是不放弃”,但如果这样写,就不够切题。因为命题者在材料里对“坚持”这个话题的内容范围作了提示和限制。认真审读材料,就不难发现材料包含了三个要点:(1)希望不灭,就是坚持;(2)目标不变,就是坚持;(3)坚持能使生命辉煌。有的习作者在审题时,只注重看话题,忽略了材料,对材料缺乏冷静的思考分析,看不出材料的指向和限制的内容范围,一看到“坚持”,就先入为主,立即想怎样写自己的事情,如写自己遇到一道数学难题,连续做了几个小时也不放弃等等。这就偏离了题意,也导致联想和选材不当。
总之,对话题作文要有快速而准确的把握,就要抓住话题作文的特点,对话题作文的材料、提示语、题干(含话题)、注意事项等各个部分作认认真真的审读。审题时既要全面,又要抓住重点,还要注意各部分之间的内在联系。
二、快速自选文体
“文体不限”、“文体自选”是话题作文的特点之一。由于在写作的内容方面突出了范围的宽泛,因此在写作形式方面也给予相应的关照。这样,习作者在表达方式上就有了更大的自由,能扬长避短,发挥自己的写作优势。但文体上的自由开放,让有些习作者“浮想联翩”,无法收拢,结果夸夸其谈,不着边际;有的则苦于“不限”二字,犹豫不决;有的忘记了文体的规范,写出了令人啼笑皆非的非驴非马式的“杂交文”。
出现上述情况,主要原因是学生缺少选择文体的训练,应适当开展一题多作的专项训练。比如,对于同一道作文题,让学生写记叙文、议论文、抒情散文或故事等不同文体,最好写成篇,也可只写出提纲,然后让学生比较,明确选何种文体最适合自己,明确这个话题怎样写最好。如果经过三五次这样的训练,学生选择文体的能力就会有显著的提高。
平时写作时,面对“文体不限”,应如何快速选择文体呢?我认为应注意如下几点:
1.考虑该题最适合写哪种文体。有些题目对选择哪种体裁更合适是有侧重的。如“假如记忆可以移植”,最好写记叙文或抒情散文,要写成议论文就比较困难。
2.要选择自己最擅长的文体。比如长于论辩的选议论文;长于记叙、描写和抒情的选记叙文或散文;长于联想和想像的选寓言或故事。
3.要考虑自己用哪种文体写所拥有的材料最充足。如果缺乏材料的话,即使自己擅长的文体,也只能放弃。
4.要善于发挥自己在考场上的灵感,即自己在接触题目的那一瞬间所引发的兴奋点,所产生的联想,但要注意不能偏离题旨。
5.考虑用哪一种文体写,最能写出深度和新意。
总之,选择什么文体,要全面考虑,三思而行,并且在选定一种文体后,必须按照这种文体的要求规范地进行写作。
三、快速自拟题目
由于话题作文内容范围宽泛,因此,不限定作文题目,习作者可依据话题材料和自己选材的特点自拟题目,展示自己文题的个性。但不少习作者简单照搬话题作题目,这是一种懒惰的做法,严格地说,这是不符合“自拟题目”的要求的。
那么,怎样才能快速给话题作文拟一个好题目呢?
首先,要认真分析材料及话题,并要善于“化大为小”。
有的习作者迟迟拟不出题目或拟题不当,往往在于对材料及话题的内涵未能全面准确地领悟。因此,认真审题,吃透材料及话题是快速拟题的先决条件。习作者必须在审清材料、明确中心、选好角度的基础上拟题。与此同时,要善于化大为小,化虚为实,把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围,把大题目变为小题目。如2000年京皖春季高考作文,题干指出:“为了人类在新世纪更好地生存与发展,《世纪青年》杂志特开辟‘世纪感悟’、‘世纪交流’、‘世纪留言’等专栏,向广大跨世纪的青年人征稿。请你为其中的某个专栏撰稿,把面向新世纪想说的话、想讲的故事、想表达的愿望及想抒发的情感写下来。”有的学生就以《世纪感悟》《世纪交流》《世纪留言》为题,大而空,只能泛泛而谈。而有的学生却能围绕“为了人类在新世纪更好地生存与发展”这个总话题深入思考,找到一个合适的角度,把大话题化而小之,拟出了精彩的题目。如《新世纪让战争悄悄走开》《还新世纪一片蓝天》《惩治腐败》《呼唤公平竞争》等等。
又如“父辈”这个话题,是个很大的题目,在拟题时也要善于“大题小作”,要迅速在众多的角度中选取一个自己最有把握的角度去拟题。拟题时可在“父辈”两字前后加上一些词语,组成一个短语或句子。如《父辈——艰辛的一代》《奋斗不已的父辈》《父辈就是传统》《我们怎样对待父辈的经验和教训》《假如我是父辈》等等。善于把大题变小,把思维引到比较具体的实在的话题上来,就能快速拟出合适的题目,并使作文容易做到内容充实,中心突出。
其次,要掌握一些拟题的技巧。
1.借用名言佳句。文质兼美的名言佳句,是“语言的珍珠”,向来为人们所喜爱。它富有哲理,耐人寻味;它形象生动,给人美的享受。例如1999年高考有一考生这样拟题:《前不见古人,后不见来者?——对记忆移植的困惑》,作者巧妙地借用古诗入题,形象地点明了“一旦记忆移植成功,古人、今人、来者因袭同一种记忆时,人类将变成毫无思想的记忆机器”这一题旨,这样的题目真是令人振聋发聩。有的好题目是对名言佳句进行适当的改造,如2001年有一考生这样拟题:《若为人生故,诚信不可抛》。
2.巧用修辞手法。比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法,可使文章题目生动形象,富有文采。如2001年高考一些佳作的题目:《诚信是桨》《岂可弃我》《如果我走了,你还会爱我吗?》《一生弄懂的两个字》。这些题目清新隽永,令人回味。
3.根据文体的不同特点和一些常见的题型拟题。不同的文体,对题目的要求有所不同。例如议论文的题目,讲究鲜明深刻;而记叙文的题目,则讲究生动形象,讲究有意蕴。因此,我们拟题时要注意切合文体的特点。与此同时,要熟悉和掌握一些常见文体的常用拟题方法。如2001年高考作文,有的学生就善于依据议论文常见的论点型、论题型等模式去快速自拟题目。如《诚信不可抛》《珍惜诚信》《呐喊,不能容忍道德的沦丧》《关于诚信的思考》等等。给记叙文拟题,一般可从时间、地点、人物、事件、景物等方面去考虑。
此外,要提高快速拟题的能力,平时要多浏览报纸杂志上文章的标题,并挑选一些精彩的题目记录下来,认真品读、借鉴,久而久之,上了考场,作文自拟题目就能从容应对了。
一、春

“这鬼天气,说变就变,刚才还阳光灿烂,怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来,我不禁连打了几个寒颤,那喷嚏一个接一个,鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着,好不容易捱到放学,我顾不得招呼要好的同学,便赶忙向家里冲去……

“叮铃铃……”怎么没人接电话呀,哦,对了,爸爸妈妈都在医院值班。我迷迷糊糊地爬起来,我的头怎么这么昏,这么沉啊。我模糊看了看表,“啊,糟了!”已经8∶30了。我拿起话筒,传来熟悉的声音:“××吗?怎么还没到校,第一节课都下了。出了什么事吗?”“我……我昨天感冒,睡过头了。”“原来是这样,今后可要注意天气变化,及时添加衣服,不过不用担心,今天就在家休息吧,耽误的功课我会想办法给你上补上。”“嗯!……”我使劲点着头,眼前又模糊了起来……

二、夏

太阳高挂在空中,操杨边的树热得直冒烟,那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来,我汗流浃背。同学们回到教室,挤在电扇下,一边吹着凉风,一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上,强自安抚着老提抗议的嗓子,都怪我这记性,妈妈昨晚就替我灌好的水,早上出门时又给忘了,自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧,钱包已赤字多时,唉,还忍着吧。

正懊恼间,眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐,我不由瞪大眼睛。“喝吧!”“可你呢?”“我嘛,还有呢。”“那,那就谢谢了!”“没事儿!朋友嘛,就应该互相帮助嘛!”我忙插进吸管,猛吸一口,啊,一股凉意直奔心底,那可真叫一个——爽!

三、秋

枫叶红遍了山坡,落叶铺满了大地,如此美景岂能错过。

我一个人漫步在小路上,享受着这无边的胜景。远处,一男一女促膝而坐,我这个第三者可不想搅忧别人的幸福,便掉头向山坡爬去。走了一会儿,我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。却发现两人正在激动地争着什么,没多久,那男的便气冲冲地走了,只留下黯然神伤的女孩。

我不由惋惜地摇了摇头,继续向前走去……

四、冬
寒冷笼罩着整个城市,我那冻得通红的双手,僵硬得不能动弹。母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手,然后捂在她的胸口。我望着慈爱的母亲,一股暖流涌上心头,泪,从脸颊滑落。
我真希望这时光就此凝固……。

四季中的感动,让我学会了珍惜。因为珍惜,我记录下了这所有的感动。

作文:
怎样写好话题作文

话题作文试题有三个主要特点:第一,题目只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提供具体明确的主旨。第二,只提供写作范围,而且范围相当宽泛,要求所写内容与话题相关即可,不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。第三,话题作文一般要求自拟文题,而非话题作文不要求自拟文题,也不能另立文题。

在以上三个主要特点中,最主要的是“范围宽泛”这个特点。由于“范围宽泛”,给写作者提供了更广泛的发挥空间,有利于写作者表现个性特征,有利于选拔人才。可以说,以话题作文作为高考作文主要题型之一,是高考作文命题成熟的表现。

要想写好话题作文,首先要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛,如果仅把话题当做一个僵死的概念,视为“铁板一块,不可分割”的整体,笼而统之去做文章,势必内容空泛、文意散漫。所以,写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。

注意:不求“面面俱到”,只求“一针见血”。拿2000年高考作文来说,要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化而小之”,变为一个具体的小范围,可以写“生活态度”方面的,可以写“辨明是非”方面的,也可以写“意识转变”“思维方式”“教育改革”“道德修养”“人物评价”“历史反思”“职业选择”“个性发展”等等方面的,这样,“化大为小”,“化空为实”,文章才能“出彩”,才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。

再拿下面一个话题作文为例:请以“压力”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。要善于“以问领写”“什么可以构成压力?”“有没有压力?”“压力来自何方?”“压力带来什么?”“怎样对待压力?”等等,然后自己回答这些问题,从这些回答中选择一二来写文章,达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过重负担,也可以写压力来自责任感;可以写压力的从无到有,也可以写压力的从有到无;可以写压力来自外界,也可以写压力来自自身;可以写在重压下喘不过气来,也可以写变压力为动力;可以写要善于自我减压,也可以写“把压力放在肩上,不要放在心上”等等。要选择其中一个来写,不要贪多,否则会造成东拉西扯,空谈漫议。

提醒同学们注意:善于“化大为小”,还要善于“以小见大”,从小的方面表现深刻的主题。这就要求作者在选择“小的方面”的时候,注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。

写好话题作文的第二个本事是“独辟蹊径、表现个性”。《考试说明》“发展等级”要求考生作文“有个性特征”。要达到这一要求,必须增强“选择意识”。首先要善于选择自己熟悉的、想说的(有话可说的),有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点,也就是从新的方面认识事物、表现事物。

拿2000年高考话题作文来说,可以从“认识世界的多样性”“看到事物的两面性”“讲究包容性”“承认差异性”“尊重并发展个性”“增强批判性”“鼓励创新性”“反对僵死性”“提倡灵活性”等角度做文章,不要简单地停留在原话题的“丰富多彩”原地转磨盘,更不要简单地仅仅用一些事例去佐证原话题的正确性。注意:只要和“答案是丰富多彩的”相关,就都符合话题作文写作的要求,不要错把“答案是丰富多彩的”当做一成不变的命题。

当然,“有个性特征”还表现在文章的构思和表达上,但最主要的是“独具慧眼”。在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径,表现出文章的新颖性和作者的创造性。
希望对你有帮助!
观察生活中的细节,有所触动,一篇习作

父亲的村庄 ,我的房

就像一语轻声的呼唤,徐徐爬上了河边的柳树尖,落下来,掠过归鸟的翼翅,捎到我的耳边,告知父亲的心声:他待我归来。

我已归来。探身于村庄的怀抱,聆听她的呼吸和心跳,一种久违的心酸萦绕在心头,久久难消。那些过往的时光,那些欢笑。

父亲总是满带泥土的气息,暮晚归来。在进门之前,就会用粗糙的大手有节奏的拍打糊在身上的泥,然后,掀起袅袅的尘烟。进了里屋,起了灯,看见他的黑实的脸如同老藤树的根扎入深土一般厚重,在昏暗的灯影下越发见得深沉。我不敢去打扰他,虽然我是那样喜欢爬上他宽大的肩膀嬉耍,那样喜欢他用胡须渣刺磨痒我的小花脸。他要休息,我不可以打扰他啊。

父亲总是比村庄起得还早。忙忙碌碌地,停不下半会功夫。每每这时,我都会趴在床头,揉着懵醒的睡眼,有一搭没一搭地和他说话。天刚刚灰蒙蒙亮,他就下了栅门,要出去。我跳下床头,光着脚丫子冲过去扯住他的衣角,问他,你要去哪里啊。然后他就笑起来,笑声就像被窝里的暖风,让人依赖。我要去给 你建房子呢。为什么要给我建房子啊。因为我在这个村庄呢。父亲抱起我放到床沿上,合了门就走了。我跳将下来,透过门缝才得以窥见他依稀的背影撞入氤氲的水雾中。我忘了要告诉他,我不要这个村庄的房子。我要出到外面去。把父亲也带走。

母亲给我饭盒的时候,太阳已经上了中天。我睬着木屐,顺着阡陌上下来的凉风,跑着颠簸在弯曲的小巷中,如若一只欢实的小鸟,矫健身形。有淡淡的汗渗透在发中,好像谁的手搁将上去挠痒一般。然后我就看见了父亲。在高高的木架上。父亲停下工来向我招手,他是要他的饭盒。父亲宽大的肩膀在地上带成一片宽阔的阴凉,刚好帮我躲住阳光。我背过手说,啊,饭盒忘带了。然后就使劲酝酿出一点流光在眼睛里,好让他相信。最后还是我笑出声来,才被父亲看穿的。到他是吃饭的时候,我就呆在那里看着他。

这是给我建的房子吗?我指着前面那堵用红砖砌成的墙。不是呢。你的房子在那边,那边,远点。我把手举在眉心,顺着父亲的方向看过去。那里除了枯草丛生之外,再也没有什么东西了。我认真地又看了一遍。那里切实没有房子。我翘起小嘴,抡起拳头就去抢父亲的饭盒,还保证说以后再也不给他送饭吃。然后父亲就咯噔咯噔地笑,但还看着那里没有房子的地方,他没有看我。那里没有房子。我想不通。然后我就说,我不要这个村庄的房子,我要到外面去。我要带你走。父亲还是没有转过头来看我,但我知道他的眼睛里闪着泪花……

现在,我又在这个村庄。父亲的村庄。

走过坍塌的土墙,土墙上面零散着一些落败的树叶,树叶不时地被阡陌上下来的凉风带去远方,远方那里有一个黑实的脸和宽大肩膀的人,搭着一个孩童的手,指给他知道,哪里是他的村庄,哪里是他的房。

高中生发现有人喜欢自己是一种怎样的体验?

刚开始是我的一个好朋友跟我说的,她说她觉得班上有一个男生对我的态度好像有点不同,相对于其他男生他好像更关心我一些,当时我就觉得她是想多了,因为我觉得,像我那么男孩子的性格,应该没有什么男生会特别喜欢我那种。但是我还是很感谢他,因为我只能告诉他,这样太影响学习了。
就是这么一种自相矛盾的心情,我是站在女生的角度来分析的,至于男生是怎么想的我就不知道了,可能他们不管对那个女生有没有意思,都更希望别的女生喜欢自己吧。希望那个男生喜欢自己呢,是因为自己喜欢这种被别人爱着的感觉,感觉你被别人放在心里是一件很不错的事情,但是我又想了一下,觉得这样的想法其实是很自私的,自己又不能够答应他什么,就这样吊着别人也不好受。所以我又希望那个男生不会喜欢自己,去喜欢别的女生,也许他们两个人还会有更好的结果。
发现他在默默喜欢自己,然而自己却不会回应他,其实还是感觉很对不起他的,好像自己会耽误人家,明明不可能,他却仍然要喜欢,是有多大的爱慕之意啊,真心觉得自己好像做错了什么,会想着要躲避他,远离他,不让他在那么下去,那样对他很不公平。
肯定心中还是闪过一丝窃喜的,每个人都喜欢被别人喜欢的感觉,我高中大概也就经历了这么一个事情,说起来还是挺尴尬的,当时我在高一的时候还是比较活跃的,跟班上很多同学都处的来,有男有女,大家也都挺喜欢我的吧,至少我是这么感觉的,但是我从来没有想过会有男生对我有特殊的喜欢。
他跟我告白的时候,我当时真的是一脸蒙蔽,反正心里还是有一丝窃喜吧,觉得终于好不容易有一个人能够看上我了,但是说实话,我对他还是没有什么感觉,就只是想跟他做普通朋友而已。当时是希望那个男生喜欢自己,又不希望他喜欢自己。
文章标题: 自己好不容易写出的句子,发现已经有前人写过了是怎样一种体验
文章地址: http://www.xdqxjxc.cn/sanwen/124749.html
文章标签:过了  是怎样  前人  句子  写出
Top