想问一下大家都是怎样俘获自己对象的。（本人想从中获取一些经验 ）

首先我想问问楼主,你不是个轻言放弃的人,但是你一个月的时间却只做了这么一点点实在是太差劲了...
你自己也知道要问QQ号,难道1个月都要不过来?我不相信QQ号比手机号还宝贵..
既然你自己说了不放弃,那我也不劝你什么,针对你列的几点我说几句:
第一点:喜欢粉红色女生多了去了...这个真的没有什么好说的,不过注意点什么生日时候送礼物啊要符合粉红~~
第二点:绝对不要表白,你难道不觉得你现在表白她会把你当成一个随便的人吗?你说她没男朋友但是有人追,说明她经常碰到那种随随便便就表白说我爱你的男人,那么你如果现在表白她只会把你和那些随便的人归为一类,那你就彻底没有希望了,所以你要做的是在她身边关系她,呵护她,做到一个男朋友该做的但是不要轻易表白,这样会让她觉得你这个人没有什么坏念头,做这些事情不是因为什么企图,这样才会相信你,保持着暧昧的关系,最后就走向成功...(那不叫不防范...你想的太美了..那是很平常的~是女生都喜欢这样)
第三点,第五点:哈,为什么要问是打羽毛球还是吃饭,难道就不能先打羽毛球在吃饭吗?还有记住在和她把关系搞好之前先套好她朋友的关系,这样可以了解很多,比如你请客吃饭就要知道她喜欢吃什么,就可以从她朋友那知道.
第四点:如果你为她好,劝你考完再说...这个时候多关心关心她,多说加油什么的~
第六点:你都说坚决不放弃了,那你还怕什么呢!放开手去做吧!
第七点:这个不能急,女孩子嘛,总是不可能像男人那样喜欢就说,她们总要有个过程,很漫长的过程,不过如果最后结局是好的,再漫长也值得不是吗?

闲着无聊说了这么多,都是些个人看法,希望有用吧~~
那么你加油咯~表放弃的心是好的,别只有这个勇气,更重要的是细心与耐心!加油！

其实我很佩服楼主你,我曾经暗恋过,但是没有勇气表白,等到想表白的时候已经晚了...所以楼主永不放弃是好的!~一定要加油！等着你的好消息...!

你的事情不是太好办,你太被动,也就是你说的还处于弱势地位
现在主要是你的接触太少,并且她并不是很欣赏你,(从不回短信可看出)
你上面提出的具体事情都不是特别重要的,比如说她喜欢什么东西那只是
以后关系确立了的重要信息,现在用处都不大,
现在是在不经意的时候,把她的QQ号要上是比较重要的.不过她经常上网吗?
至于向她表达那你肯定就一 点机会也没了,除了拒绝你我还真不知道她
还有别的选择. 你唯一的机会就是等,慢慢的让她熟悉了你以后再行动
你不是帮过她吗?然后你找点什么事请她帮你一个小忙,事完了后,你可以
请她吃个饭,表示你对她的感谢,能过这种方式让彼此熟悉.也可以从她身边的人入手,这样即使帮不了大忙,也可以帮你点小忙
最后,祝你成功

当年有个男孩子暗恋我很久
在自习的时候无论我在哪个自修室总会发现他在看我
四年 他鼓起勇气和我说过一句话
不过那天晚上舍友住院我没时间理他
后来。。。。
如果 他当年和我很明确的表白
我一定会答应他
所以有的时候 不要顾虑那么多
直接的想做就做 哪怕被拒绝
象我这样 想找他都找不到了

要让她相信你，把你作为依靠，和她和气点，爱护她保护她，多将些笑话让太开心，她的一切都要知道
我就这样做了
现在关系很好(*^__^*) 嘻嘻……
爱她就去追回来吧~~~说不定她只是一时生气...想气气你...你仔细想一下...爱上一个人有那么快么？？？向她认个错，说声“对不起，是我的错，能原谅我么.....”之类的话...她爱你的话一定会回到你身边的...
祝你成功兄弟...加油....
不要放弃了机会..别让自己后悔..

回答你的问题
1；送dongdong，让她高兴， eg；watch
2；先拿到QQ，这是两个人交往的必需品，还有，QQ可以说很多悄悄话
3；主动出击，你要请她，但你打的不要太烂，会减低你在他心中的形象
4；帮助他学习，这会让他对你产生好感
5；当然是打球了，打完球后问她饿不饿，后请太吃饭
6；会，一个星期发点学习的信息，捎带，一些爱慕的话
7；很棘手，但我不懂，sorry
8；绝对正版，打击盗版，如有雷同，说明我水平太高了
加油，You can！！！！！！！！！！！！！！！

我来说下我的看法，希望对你有帮助。
首先，你知道自己现在处于弱势，但并不轻易放弃，这样的精神很好，男生就应该这样不言放弃。
下面开始分析你面临的具体情况。
你说“我能感觉到她对我并不讨厌”，这个感觉应该是正确的，从现在的情况分析，她并不讨厌你，也并没有觉得你烦，但这并不表示他肯定你，或者她现在能接受你。你看到她很两个男生走的很近，有吃饭或一起撑伞，并且你说“不像是一般朋友”，你也意识到，“一般女孩子是不会很随便地和男孩子这样接触的”，的确是这样！但我必须指出，你把这些情况用“她不是个见外的人”来解释，显然是有更多的个人愿望，或者说太带有你的感情色彩了。你的这个判断显然是过于片面了，或者说有点“一相情愿，自己骗自己”。因为这样的亲密接触（特别是在太阳不晒的情况下一起撑伞）更不能简单的用“不见外”来解释，这应该是个很强烈的信号，至少说，对你是一个危机！因为这样的举动已经明显超过了好朋友的范畴！当然这只是一个现象，由于你自己也不是很清楚他们为什么这样一起撑伞，我们不能说这一定就说明他们的关系不一般，但这应当至少被视为一种危险。说白了，稍微有点脑子的人都知道，这样在一起打伞是很容易被人误解的，他们不可能不知道，即使是那男生主动要打伞，那么那女生也是默认了的！因此，你说的“不见外”似乎很牵强。
对于你发关心的信息她不回，我觉得这对于她来说，其实可以看作是你“追”她的明显举动，而她不回答，说明她还没有接受，不知道怎么回，因为回了，就等同于接受了你的关心，而这样的关心显然是具有更深层含义的。所以，我认为，在她目前来说，并没有接受你，但她同时也没有排斥你。
现在表白是显然很不合适的，前面已经说了，其实从她对你信息的态度就知道，她现在还没有接受你对她的那种关心，而且她也是知道你的含义的，所以说，表白不表白其实本质上差别不大，她现在并不是不知道你的意思，而是还没有准备接受。那么你如果去坦白了，得到的结果也是不言而喻的，这样做无疑就是逼迫她拒绝你，对你是万万不利的，也是多余和不明智的。
你也说，她基本都没有主动给你发信息，对此可能是她不主动，但我认为更多的是，她目前并没有想和你走的很近，你对于她来说是朋友，但并不是那种特别的朋友。但可喜的是，她会和你说她的事情，这是一个好的现象，事实上也应该是你的突破口，从她来说，她愿意把她的一些事情告诉你，这本身就是一种对你认同的表现，她不觉得你烦，并愿意和你交流。对你来说，这也是你的机会，是增进关系的突破口，她说说自己的事情，你谈谈你的意见看法，反过来，你也可以说说你的事情，听听她的看法，这样一来一去，是很好的增进了解和拉近距离的方式喔！～～～你别把这个错过了！
对于请她打羽毛球，其实是个很好的主意，比起请她吃饭要好多了，吃饭都老掉牙了，况且也事出无名，硬找的理由往往让人觉得你另有目的。而一起打羽毛球就比较好，一是为运动休息，理由很自然，也很实际，二是，这也说明你对她爱好的了解（投其所好），三也表明她的爱好你也喜欢，彼此有共同爱好和兴趣。因此请她打羽毛球显然是个不错的做法！
如果她真的对你没有感觉，那么你一味的发信息，她肯定会烦，所以你才要采取不同的方式，像前面说的打羽毛球就是一种新的方式，此外也可以借讨论学习来多交流。总的来说，她如果要觉得烦，并不是因为联系的多而烦，联系的少就不烦，而关键是几和她的联系是不是目的总很明显且很单一。如果你是多样化的，有讨论学习、有商量一起打羽毛球、她告诉你她的事情你说说自己的想法……这样多样的交流显得自然而有效，她也不会觉得你烦。
对于如何知道她对你的看法，其实关键还是你自己去发现，比如她对你是不是回信、她和你说的事情是不是觉得有共同话题、她是不是很愿意和你一起学习或运动……这些都是在交流中可以体会到的，不是我能说的清楚的，往往小小的细节都是反映她对你看法和态度的真实写照，要抓住细节。
说这么多了，相信你知道怎么做了吧:)祝你好运哈！

楼上好多多说要你尽早打开攻势我觉得这样不好.原因有二,一:你们刚认识不久你这样追的话她是否会怀疑你的真心呢?
二:你们现在多不怎么熟悉叫他怎么来接受你呢?
所以我的意见是保持现状.不过在平时的时候稍微表些出你对她有爱的意思.比如很含蓄的说些表白的话啊 看她什么反映
不过你如果非常坚信可以追到她的话那当然去追了

和人谈话，不光有说的技巧，还要有听的技巧。不可能光说不听。要达到说与听的和谐。彼此愉悦。除了像上面各位同仁所说的各种话题。怎样使谈话受人欢迎，我摘录了下面的一段，关于谈话的技巧，望对大家都有帮助：
花点心思听人说

如果你同别人谈话，对方谈起你不懂的内容或不感兴趣的话题时，你可以说："我上次已同某人谈起过这件事，……"这样，就可以说另一个新话题了。原则上，只要你对每一件事，都具有强烈的好奇心，那就不会有不感兴趣的话题出现。 有时，一些你本来不感兴趣的话题，也会带给你意外的收获，使你爱益匪浅。 这也就是说，与人交谈时，除了能带来兴趣外，还能增长自己的见闻。有了这种想法后，在你的世界时,应该不再有不感兴趣的话题存在了。 在呆板的人交谈时，只要你多花一点心思去注意，你也会发现很有趣的地方。还有从老人家、双亲、上司……等的谈话中，也往往可以得到非常丰硕的收获。现代人都具有强烈的反抗意识，往往将双亲的话置之于脑后，实在是很可惜。请捺下性子，好好地听一次，你会发现很有趣、很有用的一面。听完后，你若好好地听一，你会发现很有趣、很有用的一面。听完后，你若觉得有必要批评的话，再去批评也不迟。批评和聆听是两回事。 如果话题总是局限于流行的服饰，时代和潮流等，有的人除了烹饪法外，对其他的话题都不感兴趣，这种想法已限制了话题的范围，那你怎么能成为会话的高手？又怎能成为受人欢迎的人？

批评别人的人不受人欢迎

在日常生活里，常会发生此种情形－－你觉得和某个人说话很无聊。那个人通常是个阴沉、言而无信，又喜欢说别人坏话的人。此种芥蒂只会使彼此处得更不融洽。如果你认为对方是个没有内容的人，不管你是否将此事说出，都会让你的人际关系变得狭窄起来。 例如你和同事闲聊，提某位同事并不怎么样，对方虽未必会反驳你，但实际上他心里却别有反应。首先他会想：你为什么老喜欢让自己看起来那么了不起？老是以说别人坏话，来提高自己的形象。第二，他会觉得你缺乏体贴他的心胸。任何人皆有优、缺点，与其揭人之短，何不提出对方的优点，给予适当的肯定呢？第三，他会对你产生不信任，谁知自己在什么时候也被你批评一番呢？ 所以，要同事们对你具有好感，首先不该带着先入为主的偏见评断别人。倾听他人说话，不断打断他的发言，并让他把话说完，你对他会有意想不到的新认识。我们要知道，从任何人的谈话中都会有收获的。其次，在和同事沟通当中，也常会发现别人可能有不同的看法。社会上有许多人是无法以你的尺度去加以衡量，所以请用富有弹性的态度与人交往吧！

处处设防，只能让人敬而远之

与别人交往时，若装模作样地推销自己，以后若无法持续先前的形象，那么别人会对你所说的话大打折扣，很难再相信你。和人交往以自然、平实的态度来表现自己的较佳的方式，把一颗谦逊的心，学习着热诚待人，更能带给别人好感。 人际关系良好的人，表现自在，嘴角总带着微笑，他不说话也像是在告诉你："我正在听，请你说！"他不会让自己看起来不起或者睥睨一切，而常以和蔼的面貌与人接触，所以让人觉得可以推心置腹地交往。例如你刚因工作上的一些疏忽被上司责骂，心中感到委屈不安。这时如果有位同时，能倾听你的叙述，并以心平气和的态度分析你所犯的错误，并且予以安慰，那么你就很容易打开心胸与他交往。 当然也并非一味地相信别人。应抱着："如对方想骗我，那让他骗一次看看吧！不要再上第二次当就好。而且那也是自己看人的眼光有误，当作是修养不足的代价吧"有此观念，与人交往时便不会有勉强的态度，即使是第一次见面的客户，也能侃侃而谈，建立良好关系。保卫自己的结果虽能与有害的人隔离，却也会失去交到知心好友的机会。还是开入心胸、广为交友，再从中挑定些良友吧！ 面对的是长者或在社会上有相当地位的人，只要以相当礼节应对即可，把对方看作自己人生的借鉴镜，抱着向其学习请教的态度，那么反而会让自己受益良多，并成为愉快的交往。

别搅了他人的兴致

别搅了别人的兴致，点头示意比贸然插嘴可爱得多。会话，包括了"听"与"说"两部分，因此，这两方面都不可疏忽。一般人，往往都只注意自己所说的话，而很少注意去思考对方所说的话。 平常，一般人讲话也都会犯这个毛病：在讲话中，脑中只充满着"接下去该说什么话？"而往往不注意对方所说的话，如果对方所讲的话中另有含意，那你根本不可能会了解。 会说话的人，在别人讲话时，都很注意听着，然后适时地提出自己意见。相反的，有的人在别人讲话时，总是随时将自己的身体抬高，一副跃跃欲试的样子，一有机会，马上插嘴，这种人所讲出的话，往往文不对题。因此，在会话中应该注意去听对方说话。最理想的会话形式是听七分，说三分。 注意听对方的话，并不表示只听他所讲的话，还要去注意对方的身体、动作所表达的意思，还有眼光、表情，连服装、打扮都应该注意。如果你能这样全心全意去聆听对方讲话，对方一定很高兴，而且会有一种踏实感，因为他觉得他所说的话已受到你的重视了。 再者，如果你认真地对方所讲的话，也可以适时地发现问题，提出疑问。例如："为什么会这样呢？"或者是"嗯！我也有同感。"若你没有用心听，那你只能含含糊糊地回答说："哦！这样啊！" 前者的要领就是将对方所说的话，再一次由你的口中表示出来。简单地说，就是和对方同调，也可以说是借着词来承认对方的人格，这种关怀的作法，会令对方觉得你是个温柔体贴的人。

乱人阵脚再攻击

对口若悬河的对手，必须抓住机会打断他的内在逻辑，迫使他住口。 在日常生活中，对侃侃而谈的人我们最难说服他。如用一般手法，会中对方的计。但一味的沉默，也等于承认对方占了上风。所以应采取措施，将对方拉入自己的轨道。 对付这类棘手的人物，要先干扰他的决策。最好的办法是很频繁地说："有点道理"，"是这样的吗"之类的话来打岔，或是故意注意别的东西，或是故意注视旁边。这些动作会打断他的思考逻辑，结果纰漏百出，从而获得反驳的机会。 这种心理技巧在西方议会争论时常被使用。官员们在议会所说的话，都是事先准备好的，议员不是很容易能破坏他们的逻辑思路的。老经验的议员会赞成官员所说的一切，并审时度势，抓住机会采取手段打断他的一连串话题，使其原则崩溃，说出真心话。对付滔滔不绝、口若悬河的人，用此方法尤其神效。

简单表白一：

1. 幸福，大概就是，你喜欢粘着的那个人，永远都不嫌你烦。

2. 你惹到我了，不管怎样，我都要缠着你了。

3. 即使我再张牙舞爪，蛮不讲理，希望我在你眼里依然是最好的宝贝。

4. 种子被种在土里，你别种在我心上。

5. 不争岁月，只争朝夕，我要抓紧分分秒秒的时间与你在一起。

简单表白二：

6. 清风悠悠凉人心，恰好有你在我身旁。

7. 见色起意也好，一见钟情也罢，第一眼我就喜欢你，就是喜欢你。

8. 人各有相，生有百苦，有你而始甜。

9. 因为你在风里，所以每一个有风的日暮晨曦，都有我的欢喜。

10. 如果你是个人贩子，我心甘情愿被你拐一辈子。

简单表白三：

11. 阿里说他会一直陪着桃子，就像我也会一直陪着你一样。

12. 我想吃你手里一口糖，你在亲我一口，从我嘴里尝出余生的味道。

13. 恩爱百般愿比翼，痴心一缕共订盟。

14. 人生最大的幸福就是平凡，最重要的就是懂得珍惜。

15. 我的眼里有世界的风景，里面住了一个你。

怎样表白最简单：鲜花表白

只要和爱情沾边儿那都离不开玫瑰花，所以最简单的方式就是用玫瑰花表白，玫瑰花表白可以体现在数量上，有送一朵的，有送十一朵的，又送三十三朵，还有送九十九朵的。除此之外，还可以摆鲜花阵表白，一般情况下，用鲜花、蜡烛拼成图案更能打动心爱的女孩。所以，想用鲜花像心上人表白的各位，你可得好好想想“花阵”的造型了，要既浪漫又有创意又与众不同才行。

怎样表白最简单：喊话表白

喊话表白可以说是最最最简单的一种表白方式，只要能说话，就能表白。道具也不用特意准备，一张嘴足以，要是觉得自己声音不够大，举个喇叭也是可以有的。既然形式已经简单到不能再简单了，那喊的内容上就得各位多花心思、多动脑子了，不然怎么打动你的男神、女神呢？

怎样表白最简单：闪舞表白

表白可以在两个人之间，还可以让亲朋好友助阵，所谓的“人多力量大”的，你需要做的就是联合一大群人给自己的女友来了次“快闪”似的求婚，这样的效果绝对的浪漫惊喜。不过这样的求婚需要好好计划一番，需要时间准备。

表白有很多种形式，有热烈的，有浪漫的，有不经意的，有爱意的，有不知所措的。但不管怎么样表白，如果想要成功的话，一定要在两人情到浓处的时候再实施。

当你无法确定女生的心意，就贸然前往，那么这样的做法，往往会让自己饱受挫折。

1，要对什么样的人表白？

我们在人海中遇到一个女孩，她漂亮又可爱，俏丽又聪慧，深深地吸引了你，让你的小心脏瞬间骤停，于是乎，你每天心里想着的就是她，看到的也就只有她。

你想拥有她，和她一起去探索未知的世界，想走进她的世界感受她的喜怒哀乐，想让她走进你的世界，分享你的欢声笑语。于是，你决定向她表白，以期望能够与她携手同行。

但是，这个姑娘拒绝了你，让你心灰意冷，突然感觉整个世界都昏暗了下来。你开始自卑，痛苦，也许还会借酒消愁，一蹶不起。

嘿，其实，一开始，你就走错了方向。

不要向陌生人表白。或者，向陌生人表白就要做好失败的准备。

当你只凭借一面的印象，用直觉来决定喜欢或爱一个姑娘的时候，姑娘也会用直觉认为你不值得她喜欢或者是爱，因为你们没有充分的了解彼此。

也许，了解之后，你喜欢的人其实不是你喜欢的样子，或者，你讨厌的人其实就是你喜欢的样子。

了解的过程是一个了解三观的过程，只有人生观，价值观，世界观，类似或理解的双方，在日后的未来里，才不会有太多的矛盾，可以携手一辈子。当然，如果你只是想玩玩，那么就不要看我的回答了，我的答案是为哪些包含了真情、想寻觅人生伴侣、但又不知道方法的男性准备的。

所以，只有在双方充分了解之后，你才能去表白。

2，那么要怎么样去了解？

其实，我们的朋友，都是我们爱慕的人，无论男女，既然成为了朋友，那么肯定在TA的身上有一个或者多个的闪亮点吸引着你。

既然，现在这个姑娘让你动心，那么就有了成为你朋友的特质，虽然，你主动的一方，但既然她吸引了你，而不是你吸引了她，因此，你主动是必须的。

请从成为她的普通朋友开始。

请常常出现在她的面前，和她聊聊天，聊聊她的裙子，聊聊她今天的妆容，聊聊她的狗，聊聊她喜欢的事物。

多创造一些偶遇，很自然地在她身边出现。

随着感情的加深，你们就可以聊聊她的朋友，聊聊她的有趣经历，聊聊让她烦恼的事情，聊聊她的家庭往事，聊聊她的兄弟姐妹。192.168.1.180工作空间宣传公关2 品牌宣传特爱LOGO新版LOGO特爱新水印

这时，你应该是她的好朋友了。

你可以常常直接打电话给她，邀请她去玩耍，她感兴趣的东西，她感兴趣的地点。

3，要什么时候表白？

当你和她是好朋友的时候，她乐意和你待在一起，共同做一些事情的时候。这时候，你就可以和她调情了，比如，直视她的眼睛对她说，你好美。或者，突然对她说，昨天做了一个梦，梦见我们两个结婚生子过了一辈子。或者，在她满头大汗的时候，买一瓶水放在她的手上，同时对她说，想让你天天都喝我买的水。

也许，这些话已经近似表白了，但是，这只是试探，试探她是否对你有同样的感觉。如果她有，她会回应一些让你很激动的言行。

如果你收到了这样的信号，那么就可以准备表白的事宜了。

4，怎么样表白？

相信一个姑娘对你充分了解，对你的心意也充分了解，并且不拒绝你的调情，那么，你表白成功的几率会很高。

如果这样还是被拒绝了，那么请不要气馁，可能她只是现在有一定的顾虑，请继续努力，打消她的顾虑下次再来。

那么，到底要怎样表白？

每个姑娘都是一个精灵，所以，她们有不同的喜好，有各种想法，有自己的准则，你是她的好朋友，相信你们聊了那么多的话题，一定对她有了充分的了解。

那么就根据她的爱好，兴趣，来制定独一无二的方案吧。

这样的方案，答主是不可能回答出来的，因为每个姑娘都是独一无二的，她有权享受她独一无二的人生美好瞬间，所以，这就需要男生来挖空心思来创新。

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口才学习网>女生怎么向男生表白
2021-02-26 访问量：6882
1女生怎么向男生表白
女生怎么向男生表白？喜欢一个男生要观察一段时间，然后看看他的人品再来考虑要不要在一起，喜欢一个人并不代表你们两个就合适，要了解他是不是适合自己，也要了解他有没有喜欢的人等等，感情可能只是一段时间的事情，但耗费自己情感和精力确实特别不值得的。

每次聚会，每次Party，每个新学期，都有形形色色的人出现，或许你喜欢的人就在这些场合和你邂逅了。见到了独特的他，内心肯定是小鹿乱撞了哦，不过记住自己是女生，是独特的女生。即使是兴奋的时刻到了，你也要保持自己冷静，别一下子表现出对他的喜欢，不然他以后就会越来越被动了，你就会很累，只要和平常一样保持那个状态，Hold住自己的小内心。如果觉得自己气场足以，那还可以稍微加点冷漠，味道更好!



表白台词的选择。是直接说，还是委婉说，或者间接性的暗示法。这个还真是一个问题。一般而言，很多男生，都会佩服给自己直接表白的女生，他们觉得她们很勇敢，敢爱敢恨，就算不成功，他们也会很大度地拒绝你。

一般，对于大大咧咧的男孩子，直接点比较好，对于沉默或者才华气息的男孩子，委婉点比较好，记住了，不论是什么方式，都要把意思说清楚了。表白台词不要过长，点到为止。

2表白的方法一
喜欢一个男生不一定要想近办法接近他，最先开始应该在一旁观察他，观察一下他的习惯和兴趣爱好，了解一下他的一些好的和不好的事情，在比较了解他的情况下再问问自己是否真的合适自己。

可以用手机或是相机记录下在一起的每一个镜头，等到时机成熟，将照片汇集成一本纪念册，跟着把表白的情书一起交给他。如果对方对你也有好感，基本表白都是会成功的。

女生不是男生，脸皮会薄一些，所以表达方式也比较倾向于含蓄。含蓄法也比较容易让男生接受，比如我们经常联系自己喜欢的男生，在一些特殊的日子送一些礼物等。

如何表白技巧一：表白可以说的稍微隐晦一点
你夸女生美丽不如夸她气质好，夸女生美丽是直接了当的表达爱意，但是你跨女生气质好却并不是这样，气质可以理解为很多东西。就好像你夸女生很萌，经常会被理解为傻，毕竟有句话叫傻得可爱嘛。
如果你直接说，你好美丽，我已经彻彻底底的喜欢上你了，像这种高需求的直白的表白很容易一下子就没有后文了。
如何表白技巧二：表白可以适当的暗示对方
既然表白不可以直接明了，那么怎样让对方知道你的想法呢？这个很简单，我们可以利用人的惯性思维，让表白的内容适当多一些暗示，换句话说就是和女方建立暧昧关系。
如何表白技巧三：表白不是一次性的问题
很多男性同胞都认为表白就是一次性的，不是成功就是失败，但事实上不是这样的，表白也需要一步一步慢慢来，就是要从好感开始，慢慢升级为喜欢。在这个升级的过程中妹子会慢慢迷恋上你，这样是最容易让女生接受的，到时候你们就可以进行下一步的情侣关系了。
表白也是需要多次的试探来不断增加表白的深度，让双方情感慢慢升温，与此同时你也可以去试探妹子的感受，慢慢诱导女生来表达她的情感。
把妹聊天讲究的是延伸话题的能力，否则一切都是白搭。话说我之前哪里懂这些东西，也是在学习恋爱知识的时候看了一本把妹的电子书～司马飞石撩妹手册，从那里才开始真正悟到了原来撩妹真心是个技术活，有很多的技巧和方法需要掌握。之后就是按照书中所学的直接实战，基本都是和妹子聊天时候就拿下了她的心，见面约会都是直奔主题，现在也是工作忙没时间约了。对于还没有脱单的兄弟可以去学下，直接网上摆渡找下就有电子书的，妹子永远喜欢的是会撩妹的，而不是直男癌。

如何写好作文

善于观察

如何培养学生的观察能力
常听有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该 写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容 空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔。
什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯 。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面 转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活，认识生活，练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点 心》，并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时 间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。由此可见，要 想写好文章必须重视观察事物，提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢？这里我想谈两点：
激发学生的观察兴趣
心理学家认为，没有动机任何学习都不能发生，动机是学习的先决条件。对于作文教学，教师要善于激发 学生的写作欲望，调动他们的写作积极性，变被动为主动。高中生已具备了较强的是非分辨能力，他们往往有 一种强烈的表现欲望。教师要紧紧抓住这种欲望，引导他们写出优秀的文章来。
教学大纲对各个年级的作文教学都有明确的规定，而且要求有计划、有步骤地在课内落实。课内作文，要 求具体，学生各方面都受到约束，往往显得比较被动，但又是必不可少的。为此，我在作文教学上一直是采取 “双管齐下”的办法：一方面安排必要的课内作文，另一方面安排一定数量的课外练笔。比如，去年我接了刚 入学的两个高一班，除了两周一篇大作文外，我要求每个学生每周至少写一篇随笔，隔周抽查一次，并进行讲 评。
写随笔，就是给学生以充分的自由：选材自由，命题自由，文体自由，字数自由。只管写自己最熟悉、最 感兴趣、印象最深的人或事。可议论，可抒情，可记叙、随心所欲。洋洋洒洒几千字，不嫌多；点点滴滴几十 字，不嫌少：有话则长，无话可短，尽兴而写，随意而止。这样不自觉地培养了学生的观察事物的兴趣和能力 。他们写的内容起初比较简单，渐渐地，观察视野不断扩大，就从身边的小事写开去，写社会、写人生。内容 越来越丰富：班级的生活与风波，家庭的欢乐与忧愁，社会见闻等等，真是大到宇宙，小到自我，尽入笔底。 有个学生对校园常作细致观察，从景到人，从人到事，连续写了校园生活之一、之二、之三……在随笔里，我 看到了学生的写作欲望，也有到了学生因创作热情而引出的观察兴趣。不仅有话可写，而且更真实，更贴近生 活。一年多来，收到了显著的效果。不少学生谈了写随笔的体会，一致认为写随笔的要求促使他们去观察，去 思考。有的说：“我每天都要瞪大眼睛在生活里寻找。”有的说：“由于写随笔的需要，无论在家里、在车上 、在学校里，我无时无刻不在观察、在谛听……”两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务，而且由 于对周围事物的兴趣，不少人自觉多写，并养成了写日记的习惯。
同时，在课内作文的教学中，我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如，我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》，要求大家以班里一位同学为描写对象，抓住其外貌特征进行描绘、刻画，看谁观察得细，写得 像。而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的特征来写。再比如，在上完《景泰蓝的制作》后，我又布置一篇 作文《××菜的制作》，从而引发学生观察的兴趣。于是乎，学生的兴趣被调动了，创作热情被激发了，纷纷 写出了切合实际的优秀作品。总之，要想使学生写出好的文章，首先必须让他们练好观察这一基本功。
指导学生观察的方法
在激发学生的观察兴趣的同时，还要指导学生如何观察，怎样去观察。
我曾给学生讲过这样一个故事：古代波斯有位珠宝商很会做生意，他在出售金银首饰时，常常盯住顾客的 眼睛不放，结果生意非常兴隆。别人想探究其中的奥妙，他却守口如瓶，直到临死前，他才向自己的独生子传 授这一诀窍：“盯着对方的眼睛，不，准确地讲，盯着对方瞳孔，瞳孔是不会撒谎的。如果一只钻戒的熠熠光 泽使对方瞳孔扩张，你就大胆地把原价提高三成或更高；如果一条项链没能使对方张大瞳孔，你就立即更换一 只……总之，盯着对方的瞳孔！”
当然，这个珠宝商传授的生意经，不是我们要学的，但这种抓住买主的外部表情，从而推测其心理变化的 方法却很值得我们去借鉴。
在观察中，我注重引导学生抓住事物的本质、特征，而不只是“看”。现代文坛名将鲁迅不愧是一位出色 的观察家。尤其是在观察人物方面他实在是独具慧眼而又细致入微的。他曾说过：“要极俭省地画出一个人的 特点，最好是画他的眼睛。”前不久，我在讲授他的短篇小说《祝福》时，着重分析了鲁迅对祥林嫂的眼睛的 三次描写。初到鲁家时总是“顺着眼”，表现了她的温顺善良；第二次到鲁家时虽还“顺着眼”，但“眼角上 带着泪痕，眼光也没有先前那样精神”，表明她精神上受到过巨大的刺激，极度悲伤；在沦为乞丐之后，祥林 嫂整个人完全与先前不同了：脸上“仿佛是木刻似的”，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物” 。说明这时的她已濒于死亡，精神麻木，内心受到极大的摧残。鲁迅正是抓住主人公祥林嫂的眼睛，通过对比 ，写出了人物的悲惨遭遇和内心世界的变化。而后，我布置了一篇作文，让学生通过自己的眼睛去观察，记我 们学校的一位退休工人老袁。这位工人虽然几年前就退休了，但负责收发报纸的工作一直承担下来。每天早晨 六点半准时把每封信件送至各班，上午八点又准时把报纸、杂志送到各教研组。除星期天外，从未间断过。于 是，有的学生着重描写了他的“那副眼镜”；有的却抓住老袁因左腿有毛病而走路不稳的姿势来写；还有的刻 意在他的衣着上做文章。于是，一位平凡而伟大的普通人从每个学生的笔端跃出，从不同的侧面，不同的角度 。这样，学生就慢慢学会了对周围各种事物的“观察”，而不只是“看”。
当然，我们在强调学生要注重观察的同时，还要引导他们运用正确的健康的思想去观察。比如，有的学生 看到了我们社会现实中的种种腐败现象、不正之风，便认为在作文中联系实际就是揭露阴暗面，让他们发牢骚 。这其实是一种误解。我跟学生分析，生活中确实有愚昧落后、勾心斗角，有挫折，也有失败，这些东西不承 认不行。但是必须注意：什么才是我们生活的主流？从你呱呱落地到现在成为一名重点中学的高中生，是承受 的阳光雨露多，还是遭受的急风暴雨多？周围的东西是正面的多还是反面的多？再者，生活中的不正之风确实 今人痛恨，应该揭露、鞭挞，但决不能因此而使我们丧失了对生活的信心，让丑恶的东西占据我们的心灵，而 应该让我们的生活处处都充满阳光。经过我的引导，许多学生认识到，通过观察写出的东西一方面是真实的， 发自内心的；另一方面还应是健康的，积极向上的。
由于我注意培养学生的观察能力，许多学生的作文水平渐渐提高了，尤其涌现出不少表露真情实感的好的 作品。有一位学生写了一篇散文《搏》，记的是他的一位邻居，一个由高考落榜到榜上有名的青年。这位青年 去年因两分之差落榜，看着父亲那“佝偻的身躯”，母亲那“布满皱纹的脸”，还有那上初二的小弟弟，他不 忍心再复习了。尽管父亲说要去借钱，但他还是怀着一颗歉疚而苦楚的心，还有一大摞高考复习资料，去南方 打工了。这一年里，他每日白天打工，晚上挑灯在帐下苦读。一年时间很快过去了，他回来参加了今年的高考 ，结果省财贸学院的通知书来了。这位学生写道：“他又走了，但这次是全村人送他。在列车启动时，他又看 到了父亲那佝偻的身躯，母亲那布满皱纹的脸，于是他的眼睛模糊了……”多么感人的场面，又是多么真实的 镜头！后来我问这位学生所写的是不是真事。他说：“这全是我亲眼见的，这位青年就是我的一个堂哥。送他 的那天，我还特地请假赶回家与他道别的，我写的就是真的，我只想把我看到的记下来。”
是的，我们只要留心一下，日常生活中的许多事物都会使我们有所发现。不是吗？苹果落地，再平常不过 了，牛顿却从中发现了万有引力定律，开创了科学的新纪元；壶水翻滚，是很平常的事，瓦特却因此发明了蒸 汽机，导致了一场工业革命。正如契诃夫曾对一位青年作者所说的：“您看这堵墙，似乎它连一点有趣的地方 都没有，可是你凝神地看着它，就会在那里面有所发现，找到别人以前还没注意到的东西，那您就可以把它写 下来了……”这就是说，要观察，要思考，并且是用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去思考。
留心你身边的日常事物吧，它将使你获得知识，使你发现生活的真谛。
作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察

鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜

立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？
（一）立意要正确
正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙
在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

四、怎样写好状物的文章

如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：
（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

五、长话短说话缩写

读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？
（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
（四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

学好数学
说实话，现在小学数学课本或奥数，有些把以前初中学的题目都搬过来了。 （如：方程）完全就是多此一举。
要学好小学数学，就要把解题公式记牢，上课要认真听讲，遇到不动的，要尽快问老师，家长，同学。要认真对待练习题。把知识学好，主要是个态度问题。
我的数学不错，就是因为我有这种学习态度。
希望你能尝试下这种方法，它会助你一臂之力！

单词教学趣味谈
一口流利的英语离不开大量的词汇积累。由此可见，掌握一定数量的词汇是学好英语的基础。否则，阅读、翻译、书写都无法顺利进行。语言的学习是在不断操练和积累中发展起来的。单凭反复机械的操练只会降低学习者的热情。俗话说得好：兴趣是最好的老师。在长期的教学实践中，我摸索出了一条如何使单词教学活泼、生动、富有趣味的路子，在此与大家共享。

一、 在唱歌中学单词。

如今，英语教学法可谓是流派纷呈。其中“唱歌学习法”深厚广大学习者的喜爱，实践也证明了这种学法效果的优异。对于小孩子，唱唱跳跳是他们的天性。在单词教学中，我充分挖掘并利用学生的潜能，带领孩子们进入有音乐的单词天地，学生个个其乐融融。如，我在教学open,close及其一些配对的单词door,window,box,basket时，我先以歌手的身份表示愿意为大家献歌，学生都瞪足了眼，心想着老师今天葫芦里要卖什么药了。继而我就用《rowing》这首歌的旋律伴奏演唱了《Open and close》,学生听着听着，不由自主地也哼起小曲来了。等我一唱完，他们立刻翘起大拇指对我说：“Great!””Wonderful!””Well done!”我们就在拍手唱歌中学完了新单词。而且我还发现，在最近的复习过程中，学生对此知识点掌握的特别好。看来，唱歌学单词的方法值得广大英语教师推广。

二、在顺口溜中学单词。

中国是诗歌的王国。中国人天生有着对诗歌琅琅上口的节奏感。牛津小学英语非常注重知识的板块性，每一单元的单词都属于同一系列。这种编排对老师渗透新的语言知识点很有好处。在教学中，我尝试把每一单元的单词串联起来，编成一个顺口溜，便于学生记忆和朗读。如，教Animals时，我编的顺口溜是：猫儿cat爱吃鱼，猴儿monkey爱吃桃，小鸟bird天上飞，小狗dog地上跑，老虎tiger兽中王，熊猫panda是国宝，斑马zebra跑得快，大象elephant大力士。又如教学Colours时我自编的顺口溜是：红色red红旗摇，白色white白云飘，绿色green绿油油，蓝色blue天蓝蓝，黄色yellow黄香蕉，黑色black黑煤炭，橙色orange象橘子，棕色brown象咖啡。另外，我还把比较容易混淆的词组编成顺口溜。如：叮叮当，闹钟响，get up,get up快起床，背上书包go to school,see you,byebye 说再见，赶快回家go home,想要睡觉go to bed,道声晚安good night.

三、在游戏中学单词。

英语新课程强调要求学生在做中学，在玩中用。这样有利于发展语言运用的能力，有利于提高语言学习的动机。在教学中，尤其是在巩固环节或检复环节，我经常带学生开展各种游戏。如在教完水果后，可把各种水果放入一个不透明的袋子中，一起玩“Touch and guess”的游戏，猜对者将把水果奖赏给他。在有水果奖赏的刺激下，学生的学习热情异常积极。几分钟游戏下来，学生既玩得开心，8种水果单词也已经扎根大脑了。又如，在教玩食物单词后，我故意摸着肚子说：“Today everyone has many delicious foods.I’m very hungry.”通过体态语，学生也已明白老师此时的肚子很饿，纷纷举出自己的食品或饮料说：“Miss Gu,some cakes?”“An egg?”“A cup of coffee?”等，真诚的问候帮助学生巩固了新知识，也很好地交流和巩固了师生间的感情。

四、在对比中学单词。

三年级学生在英语初学阶段，由于没有音标和单词的基础，他们对单词的记忆有很大的困难。因此，在教学中，我经常对比前后的单词，找出异同点，这样一来可降低学习的难度。如在学习but 时，在此之前学生已学过bus,通过对比，学生一下子就记住了“But how?”的句型。又如，在学习bookcase时，可结合book进行记忆。牛津小学英语3A中，pen,pencil,ball pen,pencil sharpener就可通过对比来完成学习任务。总之，对比学单词不仅是老师的一种教学方法，更重要的是作为老师，要“授之以渔”，让学生掌握一种学习的方法，在他们今后漫长的英语学习道路上，让他们自觉地运用这种方法，汲取更多的知识营养。

五、在运动中学单词。

心理研究表明，眼、耳、口、手多种感官并用远比用单一的感官获取知识的能力要强。在学习英语的过程中，我也充分调动学生多种感官，努力使学生获取知识的水平达到最高。在运动中学单词是单词学习的一种很好的调味品。在学完人体部位的单词后，我带着学生踏着范晓暄的《健康歌》的节拍一起做这样的运动：hand,hand,抖抖你的hand,leg,leg,踢踢你的leg,arm,arm,拍拍你的arm,feet,feet,踩踩你的feet,健康的人快乐多。又如，在学完有关sport单词后，学生在Listen and do中共同做运动：jogging,running,walking,jumping.

六、作业巩固法。

目前，对于作业这一块一直存在着这样的误区：小学英语不能布置作业，否则会加重学生的负担。我认为，适当的作业不但不会加重学生负担，还能使学生从中领会学习的乐趣。小学英语作业不能只局限于抄写字母、单词等机械性的作业，教师应拓展思维，给学生布置一些趣味性强的作业，拓宽英语课堂。如：把你家的家具贴上英语标签，每天念一遍；回家问爸爸妈妈的手机号码，用英语说给爸爸妈妈听，并在下一节课告诉老师同学；到市场看看你能叫出哪些水果的名字；在不同的时间向爸爸妈妈问好；回家把老师今天教的单词教给爸爸妈妈等等。这些作业会让学生感到新奇、有趣还有成就感。从而在不知不觉中巩固了课堂所学

这是很多人困惑的，我回到了很多，看一下吧：http://zhidao.baidu.com/question/121002880.html

作文多积累句子。
英语用拼音记，把单词分成几个单词。
或者听磁带，听一句复述一句。（本人建议第二种）
数学多做练习题就行了。

我提议：作文要博览群书，到时候好词佳句就会源源不断的从头脑涌出；数学实施题海战术；英语要锻炼语感

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学好英语需要掌握以下方法：
1.使用联想记忆方法(例如，当你记忆单词时，你可以考虑具体的事情)，例如，记忆英语单词“fish”来想象鱼的真实外观，或者选择用图片来记忆。
2.选择一个好的记忆时间。一天的计划是早上记住单词。许多人选择在早上高效、强有力地记忆单词。你也可以尝试一下，但这一次因人而异。有些人喜欢在晚上睡觉前背书，而且效率也很高，所以我们需要找到最合适的背书时间。
3.先容易后难，不要投机取巧，循序渐进地背诵，你可以用更多的字母来标记单词，先记住短单词，然后回顾背诵难单词，这样你可以在早期更好地背诵难单词，在后期更自信地背诵，这样你就可以更好更高效地背诵难单词。
4.目标任务法，给自己设定一个目标，我今天要记住多少，然后尽力去实现它，坚持它，养成习惯，你会发现你能记住越来越多。

第一点：不要太重视语法
英语是一门语言，那么大家学习它的目的就应该是把它当做一种语言交流工具，而不是为了考试去死扣语法知识，这样只会让孩子们的英语学习进入一个误区。
如何学习好英语第二点：背诵英语教材上的文章
其实很多学生都不太重视英语教材上的文章，其实这样的文章都是精挑细选的，其中涉及到的单词、词组和句型都是非常值得学习的，所以建议大家可以全文背诵以丰富自己的知识、培养自己的语感。
如何学习好英语第三点：可以利用零碎时间学习英语
其实不一定每次都要抽出一个小时甚至更长的时间来学习英语，这样反倒不能带来多好的学习效果。建议大家可以利用自己零碎的时间，比如课间的10分钟就可以去背诵几个单词，睡觉前的30分钟可以进行一次阅读等等，分时间高频率的学习效果更佳。
如何学习好英语第四点：一定要大胆开口讲英语
大家要明白的是学习英语不仅仅是为了考试，更是为了自己能够熟练掌握并且应用这门语言，所以口语这一关是必须要过的。