想学习一些成语，用于提高自己写作水平。要那种乍一看就非常惊艳，意境特别好，不要那种被用烂了的。

『壹』 成语欲扬先抑的意思

[拼音] [yù yáng xiān yì]
欲扬先抑释义：
要发扬、放开，先控制、压抑。

『贰』 小学生日记200字，要优美的句子和词语连在一起，要用到欲扬先抑的写作手法

包饺子
今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。
开始包饺子了，看着爸爸妈妈在包，我可有点不服气，我走过去对妈妈说：“妈妈，我可以包吗？”妈妈说：“你行吗?”
我说：“为什么不行?”就这样，我和爸爸妈妈包起饺子来。
我拿起饺皮，把馅放进里面，用手一捏，呀，皮破了，妈妈说：“你不是行吗？”
我不好意思地说：“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”
大家听了这句话，渐渐笑起来，我也跟着笑起来。
唉，包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问，轻视不得。

第一次带妹妹
我的妹妹只有三岁，十分淘气，动不动就耍大小姐脾气，有时候连家长也没有办法。
今天，我去奶奶家。一到家，就看见妹妹正在客厅的沙发上玩，我也没太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎么在玩我的小本子？我火冒三丈，准备抢回来。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的应该好好地对她啊。所以，我便不再理睬她。
这时候，奶奶走过来，说她要上市场买菜叫我在家里带妹妹玩。我拍拍胸脯说：“放心吧，奶奶！”奶奶走后，我问妹妹要玩什么，妹妹说要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹还在磨蹭，我便过去帮她。可是妹妹不让，我就把布娃娃抢过来，怕浪费宝贵的时间。可是，妹妹开始大哭一场，我没办法，只能把布娃娃还给她。可是，谁知道，她结果布娃娃后还打我。
今天带完妹妹后回家，我想了一下，我才发觉我以前也是这样对待爸爸妈妈。所以我决定以后不会跟妹妹一样对待爸爸妈妈。

我是电脑迷
我是一个电脑迷，几乎每个星期六我都在上网玩游戏，当然，我也经常上网查资料，学习、玩游戏两不误。
因为我爱上网所以弄出了许多笑话，比如：有一天，我在家上网，不知不觉就到了吃饭的时间了，妈妈叫我去吃饭，我只是说了声“哦”，过了一会儿，妈妈又叫我去吃饭了，我还是说了声“哦”，最后大家都吃完饭了，我才觉得肚子饿了，随口问了声：“妈妈，有饭吃了吗？”妈妈说：“大家都已经吃完饭了！”这时我才知道妈妈刚才叫 *** 什么。
上网也有好处，比如：一天老师让我们找家乡变化的资料，我把书都翻遍了，可是就是没有找到资料，我着急了，不知如何是好，正在这时，我急中生智，想出了一个好主意——上网查资料。我打开了电脑，到网上一查，不一会儿就找到了，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。
现在，我又在网上养了一只QQ宠物，不多说了，我得去喂它吃东西了，再见！

摘果子
昨天下午，我外婆趁我们不注意，开着摩托车回隆都老家收拾房子。今天中午还没有回来吃饭。天气本来就很冷，外面还下起了毛毛细雨，我们非常担心外婆被冻着，所以我们决定开汽车去接外婆。
一进村，眼前就看见一片片绿油油的番石榴。二姨问；“现在有番石榴吗？”“有呀！”妈妈说。我问：“二姨，你要吃吗？”二姨说：“对，而且我们还要亲自摘，好吗？”我们都说：“好啊！”到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说：“没有，我已经全部都做好了。”“那我们赶快去买番石榴吧。”我们齐声说。外婆说：“那我跟种番石榴的阿姨说一说。”外婆跟阿姨刚说完，我们就飞快地跑过去跟阿姨说：“我们想亲自下田摘。”阿姨说：“好，我拿只桶去装。”然后，我们和阿姨一起去番石榴园，阿姨把门打开，说：“里面有许多青苔，要小心点。”
一进番石榴园，就能看到一棵棵番石榴树，结满了许许多多又大又圆的果实，好像在跟我们说：“想尝一尝吗？可好吃呢！又酸又甜。”望着这番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我们分头去摘，一会儿去这边摘，一会儿去那边摘。不一会儿，摘了非常多。就在这时候，因为地滑，我不小心摔了一跤，真痛。后来我们又去到阿姨家称果实的重量并让妈妈付了钱。然后，我们就回家了。
回到家里，妈妈就拿几个番石榴清洗干净并切成小块，然后给我们吃，我们吃得津津有味。虽然我摔得满身都是泥土，手冻得像冰块一样，但我非常开心。下次要是有机会我还会亲自去摘果子。

『叁』 成语作文"欲扬先抑"教学设计

教学目标：
1、体会叙事波澜起伏的效果；
2、了解并初步学会一些兴波澜生变化的方法；
3、学习欲扬先抑用来写人的表达效果。
教学课时：2课时
教学过程：
【课堂导入】
大清乾隆朝王翰林为母亲做寿，请纪晓岚即席做个祝寿词助兴。老纪也不推辞，当着满堂宾客脱口而出:“这个婆娘不是人。”老夫人一听脸色大变，王翰林十分尴尬。老纪不慌不忙念出了第二句:“九天仙女下凡尘。”顿时全场活跃、交口称赞，老夫人也转怒为喜。老纪接着高声朗读第三句:“生个儿子去做贼。”满场宾客变成哑巴，欢悦变成难堪。老纪喊出第四句:“偷得仙桃献母亲。”大家立刻欢呼起来。（多媒体出示诗：这个婆娘不是人， 九天仙女下凡尘， 生个儿子是个贼， 偷得蟠桃献母亲。）
【点拨】纪晓岚的祝寿词之所以会取得如此效果，主要得益于他善用欲扬先抑之法。抑，即压抑、贬低；扬，即昂扬、抬高。即作者想要褒扬某人或某物，却不从褒扬处着墨，而是从相反的贬抑处落笔，使两者互相背离，造成强烈反差，最后在鲜明的对比中达到褒扬的目的。
古人有云：“文似看山不喜平”，写记叙时如果平铺直叙，那就好像在一马平川上看风景，从头看到底，读来一点意思都没有；叙事曲折回旋，波澜起伏，才会扣人心弦，引人入胜。叙述性文章必须做到“尺水兴波”――即写出事情的波澜，才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状况变成引人入胜的境界，让你笔下的事件趣味盎然，令读者印象深刻。
【技法解说】
先抑后扬，又叫欲扬先抑，是指从反面入手，反向入笔，极力渲染刻画对象的反面形象，然后笔墨突转，转入正面刻画，在叙述的曲折变化中，收到意想不到的艺术效果。
其作用有：
①使行文曲折多变，波澜起伏，造成悬念，形成对比，读者在阅读过程中，获得恍然大悟的 *** ，留下深刻的印象。
②真实可信，符合人们的认识过程。感情是随着对事物的认识的不断深入而变化的，符合人们的认识顺序，文章抒发的感情因为运用先抑后扬手法而显得真实可信，一点也没能矫揉造作的痕迹。
③使文章主题更加突出。作品为了更好地颂扬人物和事件，有时也可以对其进行某种贬抑，构成一种由贬到褒的写作过程。这样写，不仅较一味地褒扬显得波澜曲折，而且更能显出扬者越扬的强烈效果。
【课文链接】
【示例】先抑 文章先介绍人们对阿长的称呼、称呼的由来和她的黄胖而矮的外形特点。然后列举了她的种种令人“讨厌”之处：一、饶舌，“常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖”。二、多事，“不许我走动，拔一株草，翻一块石头，”都说我顽皮，要告诉我的母亲。三、睡相霸道，“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身。久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。”四、烦琐的规矩，正月初一清早，第一句话要说“阿妈，恭喜恭喜！”因为这关系到“一年的运气”；说过之后，还要吃一点福橘，因为这关系到一年到头顺顺流流；还有，人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人、生了孩子的屋子不能进；饭粒落在地上，必须拣起来；晒裤子的竹竿底下，是万不可以钻进去的，等等。
后扬 文章后部分表现“我”对长妈妈的空前敬意。幼小的“我”对阿长的敬意源于何处呢？源于对阿长“神力”的敬仰。所谓“神力”，就是指在“长毛”的逼迫下，脱掉裤子站在城墙上，能抵御官兵的大炮。而真正使“我”对阿长产生感激和敬意的是她给“我”买到了绘图《山海经》，这是一部“我”十分渴慕的神话传说图画书，但一直难以得到。而连“山海经”书名都叫不准的阿长却能给“我”买回来，多不容易啊！这不能不使“我”感到意外、惊喜！“这又产生新的敬意了。别人不肯做，或不能做的事，她却能做的成功，她确有伟大的神力”。（鲁迅的《阿长与〈山海经〉》）
【点拨】采用先抑后扬的写作技法，先写她的缺点，极尽针砭，后写她的“伟大的神力”和对她的“敬意”。鲁迅先生对长妈妈的褒扬是由衷的，文章前部分的“抑”是假，抑中有扬，先抑是为了后扬，“扬”才是作者的真正用心，作者就是通过先抑后扬技法，竭尽心力，抒发了他对阿长的崇高敬意。
【习作勾连】
原来她很美丽
“要买就快点买！别磨磨蹭蹭！”
“吼什么吼！有什么了不起的！这街上就你一个人卖草莓？”妈妈回敬道，“走！儿子，咱们到别处去买！”（开头由倒叙入手，采用矛盾法。开篇便是一轮唇枪舌战！交战双方是谁？到底是怎么回事？接下来会怎样？设置了一个悬念，吸引着读者往下看。）
星期六，阳光明媚，天空瓦蓝瓦蓝的，使人心情无比愉悦。我和妈妈去逛街。忽听到前面一阵悦耳的叫卖声：快来买哟！又大又甜的草莓！新鲜的草莓！
循声望去，一中年妇女正在卖力地叫喊着，一些人正在那儿挑选呢。
草莓，那可是我的最爱，于是我拉着妈妈凑上前。
这时，一位老奶奶正在和那位中年妇女讨价还价。老奶奶执意让他便宜点，而她却说：“我们做这样的生意不容易，便宜不起啊！”
“老奶奶好不容易出来卖回东西，便宜点吧！”人群中有人这样说。周围人也都这样劝。
“那一斤少三角吧！”中年妇女好不容易松口。
显然价格根本就没降多少，但看看这形势，今天遇到了一小气的主！众人也只能嘟噜嘟噜而已。
草莓果然新鲜，又红又大，每一颗草莓都带着叶，似乎还带着水珠，在阳光下闪烁着，宛若晶莹剔透的红宝石，熠熠生辉，惹人直流口水。于是我们便开始挑选草莓，选到一半时，便发生了开头的一幕。这让我很奇怪：别的小贩都希望顾客越多越好，而她为什么这样对待顾客呢？顾客不是上帝吗？
妈妈放下草莓，和我刚走了两三步，就被她喊住了。她用眼四处瞄了一下，然后对妈妈说：“女士，看看你口袋里的钱丢没有，刚才有个人在你口袋里掏了几下，所以我才会那样做，请你们不要放在心上，对不起啊！”（中间采用误会法。商贩竟然对“上帝”厉声喝斥，性质相当恶劣，后果极其严重，--走人！解除误会后才懂得“她”的一片善心、一份苦心！）
妈妈看看口袋，钱还没有丢。知道了真相的我们非常惭愧，连忙为刚才我们说出那些过分的话而道歉。她待人的态度是多么真诚，多么亲切啊！
她又说：“女士，你以后带孩子出门，一定要把钱放好，现在小偷多的很呢！我们不能眼睁睁地看着你们被偷，又怕小偷恼了伤人，只好出此下策了，你们不要见怪！”
于是，我妈妈又选了一些新鲜的草莓，拿去称。
“45元5角，给你凑个整，45元吧。”她说。
妈妈将50元递过去，说：“大姐不用找了，要不是你，今天我们可能连回家的钱也没有了！”
刚说完要走，那中年妇女将我们拉住，将一张5元的纸币递到妈妈手里，说：“说好15就15，不要太客气啦！下回要注意啊！”
我和妈妈走在回家的路上，阳光似乎更加明媚，天空愈加瓦蓝，还有几丝云彩飘荡。我吃着甜甜的草莓，眼前又浮现那卖草莓人忙碌的身影。原来她真的很美丽！
【简评】
文章情节有一定的起伏变化。
从整体上看，本文采用了欲扬先抑的写法。小作者对“她”有一个情感上的明显变化，这样一来，不仅淋漓尽致地表现了小作者一系列的心理变化过程，也使行文有一定波澜，造成对比，给读者留下比较深刻的印象。
但前后抑扬均不足，对比欠强烈，人物形象不饱满。不妨多多加强人物描写，丰富文章内容，增强表达作用。如：写顾客和“她”还价，“她”斤斤计较，经过艰苦“谈判”，“她”也只做了些许让步。这样能为“她”后来对我和妈妈的恶劣态度作一些铺垫，情节上显得自然，更能加深误会，增强对人物的表现力。
另外，关于小偷在旁行窃的情节可在文中有所暗示，作些铺垫较好。
【写法链接】
抑扬法--最常见的是先抑后扬，作品为了更好地颂扬人物和事件，可以对其进行某种贬抑，构成一种由贬到褒的写作过程。使行文曲折多变，波澜起伏，造成悬念，形成对比，读者在阅读过程中，获得恍然大悟的 *** ，留下深刻的印象。
【小试身手】
请用今天所学技法，修改下面小片段。
我们学校有一位维修工，他很能干，学校里不论是卫生间下水堵了还是老师同学们的桌椅坏了，他都义不容辞过来帮忙。他身材高大瘦削，脸色土灰，衣着破旧。既不会说话，也不会写字，连学校的大多数老师都不知道他的姓名，所以大家都叫他“老哑”，我们为了表示尊重，就叫他“哑叔”。因为他总会“咿咿呀呀”地和我们说话，我每次见到他都要绕道而行……
【布置作文】
运用今天所学方法，写一篇写人记事的作文，也可以刚才修改的例文为写作内容，不少于600字。

『肆』 裕扬什么抑词语

应是：欲扬先抑
【汉语文字】欲扬先抑
【汉语拼音】yù yáng xiān yì
【解释】 要发扬、放开，先控制、压抑。是一种常见的写作手法。
在作文中，采用这种手法，先表达对所描写的事物或人的不满之情。然后，一般来说，总是在一两件小事中，突然转变了看法。但在转变过程中，情感自然，才能引起读者的共鸣。这种手法的好处是，能够很好的表达出作者充沛的感情，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。

『伍』 微信成语小秀才862关

成语小秀才862关答案：

明日黄花、日薄西山、绿水青山、

灯红酒绿、姹紫嫣红、水碧山青、

人山人海、海不扬波、欲扬先抑。

『陆』 口扬先囗什么成语

抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ]
生词本
基本释义 详细释义
[ yì yáng dùn cuò ]
形容声音高低起伏，和谐而内有节奏。

出 处
宋·容张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”

例 句
他的慷慨陈词，～，得到了与会群众的赞赏。

『柒』 看拼音写词语： yu(四声）yang(二声）xian(一声） yi(四声） 这是什么词怎么写是哪四个字呀

欲扬先抑

这是一个成语 也是一种写作手法

『捌』 写人的欲扬先抑的作文常用词语 眼睛转动的，注意是欲扬先抑

欲扬先抑写人的作文搜索用时：
(一)、一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文复习好。
(二)、两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；作文
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
(三)三字要求作文
1、稳：
写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：
不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。
3、精：
对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
(四)、四个流程(保住基本分)
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么？(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了
20分钟就可以把作文写好。
(五)五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《中考满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟)；(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
(六)六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也指导会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊…

『玖』 用欲扬先抑造句100字

欲扬先抑
中文发音： yù yáng xiān yì。
成语解释：要发扬、放开但先控制、压抑。
成语出处：郁达夫《苏州烟雨记》：“还是为唤醒观者的观听起见，用修辞学上的欲扬先抑的笔法，使能得着一个对称的效力而想出来的？”
成语造句：本文采用了“欲扬先抑”的艺术手法,故意掀起波澜,使文章波折动人。
成语使用：紧缩式；作谓语、定语、状语；用于写作
书写技巧：“扬”，不能写作“杨”；“抑”的右部不能写作“卯”。
褒贬解析：属中性成语
近义词：欲擒故纵
反义词：欲抑先扬

1. 带学字的四字词语

才疏学浅 疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。

道山学海 道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。

斗酒学士 指酒量大的文士或名臣。

邯郸学步 邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

困而学之 困：困惑。遇到困惑的时候就学习。

临池学书 临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。

调嘴学舌 调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。

牙牙学语 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

鹦鹉学舌 鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。

高斋学士 南朝梁庾肩吾等十人的别号。

贫不学俭 指穷人不必学俭而不得不俭。

青藜学士 指博学之士。

青钱学士 以之誉称才学之士。

上当学乖 吃过亏下次就不会上当。

枉辔学步 比喻错误地模仿别人。同“邯郸学步”。

文江学海 比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。

文人学士 泛指文人、文士。

文宗学府 文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。

效颦学步 比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。

学书学剑 学文练武。

鹦鹉学语 鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

虫鱼之学 指繁琐的考据订正。

笃实好学 笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。

笃信好学 笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。

断织劝学 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

鸿儒硕学 鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

记问之学 只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。

口耳之学 指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。

困而不学 困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

真才实学 真正的才能和学识。

不媿下学 犹言不耻下问。

不愧下学 不耻下问，虚心向地位低的人学习。

长材茂学 指才能高学问大的人。

笃志好学 笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。

高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。

高才绝学 ①犹言才学高超。②指才学高超的人。

宏儒硕学 指学问渊博的人。

敏而好学 敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。

诠才末学 低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。

市民文学 封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民。

通才硕学 学识通达渊博的人。

通儒硕学 犹言通儒达士。指知识渊博、明智达理的学者。

晚生后学 泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

一家之学 自成一家的学派。

用非所学 所用的不是所学的。指学用不一致。

2. 人教版小学四年级语文学习什么

小学语文学习方法

要养成预习的习惯

怎样预习初中语文课呢？

第一步：阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍——对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上一定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教。第二步：精读课文，整体感知，把握课文的主要内容。[1]

积极参加各种语文活动

如朗诵活动、背诵活动、语文基础知识竞赛、作文比赛等，参加这些活动的时候时候，一定要主动积极大胆，不要有什么顾虑；谁也会犯错误的，多参加几次就什么都解决了，说不定你还能够做一个成功的主持人呢！一开始就被别人占了机会，以后就没有那么容易了。在学习上就是要和别的同学争一回先，这样做是正确的。

要有好的学习方法

1、听的问题

一是要认真听，二是要会听。认真听当然不在话下了，不认真什么课也学不好的。关键是要会听。听老师讲课的时候，一定要抓住老师讲的中心内容，也就是老师讲这个的主要目的。我们平时说话都有一个目的，老师讲课也一样。所以，在听每一堂课之前，你心里一定要明白，我听这一堂课的主要目的是什么。然后，带着这个目的，有意识地去听。这样，一课解决一个问题，久而久之，你的听的能力和语文成绩就提高了。

2、说的问题

(1)主动给自己找训练说话能力的机会。上课的时候，不要等到老师点名的时候才回答问题，要主动积极，敢于发表自己的见解。平时，要多和同学、老师交谈，可以就你关心的所有问题发表你的见解。要敢于和不同的意见争论。争论最能锻炼一个人的口才和思维能力。当然，争论的问题还是要有意义。

(2)多找一些优美的文章来朗诵，培养你的语感。有条件的话，可以多找一些名篇朗诵的磁带来听一听。要是能去一些朗诵会，听一些朗诵方面的专家的朗诵，有意识地去模仿，久而久之，也会受益无穷的。

3、读的问题

首先，对于精读课文和课外的好文章，要反复读。正如杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”我们现在的中学生，如果能做到反复读、大量读，朗读那些好文章、好书，那么对于语文学习的各方面，都会有很大的提高的。

4、最后是写的问题。写比什么都重要。一上初中，就要把写的事情放在语文学习的首位。写什么呢？怎样写？可以利用读书笔记写你想写下来的所有事情，比如生活中的一些感人的事情。最好记自己生活中发生的一些真实的事情，这样有真情实感，容易上手，自己也有兴趣。以后拿出来看看也很有意思。另外，写作，和老师还有一种很强的沟通作用，老师经常可以通过你的写作来了解你的所思所想，这对你的成长会有好处。

3. 找篇作文 怎么学好语文 400字左右

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要。培养良好的学习习惯是语文教学的重要任务。习惯是将“知识”转化成“能力”的桥梁，有了良好的学习习惯之后，学生的头脑这部机器就会持久的运转起来，就像冲破重重阻力进入空间轨道的飞行器，基本可以靠惯性自行运转了。叶圣陶先生认为，从小学教师到大学教授，任务都是帮助学生养成良好的学习习惯。

那么，高中生学习语文应该养成哪些良好习惯呢？

一、积累的习惯。

我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”唐代的韩愈说：“俱收并蓄，待用无遗。”（《进学解》）。宋代的苏轼则主张：“博观约取，厚积薄发。”（《杂说》）可见积累对语文学习多么重要。从高考语文优胜者的实践来看，积累也确实重要。浙江省绍兴市的高考状元魏益佳高考语文成绩136分，他在谈到自己的语文学习经验时说：“语文学习是慢功，不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程，点点滴滴的语文知识，就如一粒粒的黄沙，今天积一粒，明天积一粒，就会聚沙成塔。”他的高分来自高中三年苦心经营的积累。积累也是高考应试的需要。一个高中生，必须首先做好知识积累。

积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。

积累的方法有三种：一是单元积累法。就是学习一个单元之后，及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等，力求精要实用。二是考点积累法。就是根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点，对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结，要注意突出重点、难点。三是易混点积累法。就是对平时训练中遇到的易混知识点，考试中出错的知识点进行归纳总结，要着眼于辨析疑点。如复习汉字字形时，就可以从易混点的角度进行总结：例如，复习汉字的字字形的识记，就可以采用这种方法，积累一些字形相近而容易写错的字。比如，茶房酒肆的“肆”与肄业“肄”； 寒喧的“暄”与喧闹的“喧”。

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要。培养良好的学习习惯是语文教学的重要任务。习惯是将“知识”转化成“能力”的桥梁，有了良好的学习习惯之后，学生的头脑这部机器就会持久的运转起来，就像冲破重重阻力进入空间轨道的飞行器，基本可以靠惯性自行运转了。叶圣陶先生认为，从小学教师到大学教授，任务都是帮助学生养成良好的学习习惯。

那么，高中生学习语文应该养成哪些良好习惯呢？

一、积累的习惯。

我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”唐代的韩愈说：“俱收并蓄，待用无遗。”（《进学解》）。宋代的苏轼则主张：“博观约取，厚积薄发。”（《杂说》）可见积累对语文学习多么重要。从高考语文优胜者的实践来看，积累也确实重要。浙江省绍兴市的高考状元魏益佳高考语文成绩136分，他在谈到自己的语文学习经验时说：“语文学习是慢功，不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程，点点滴滴的语文知识，就如一粒粒的黄沙，今天积一粒，明天积一粒，就会聚沙成塔。”他的高分来自高中三年苦心经营的积累。积累也是高考应试的需要。一个高中生，必须首先做好知识积累。

积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。

积累的方法有三种：一是单元积累法。就是学习一个单元之后，及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等，力求精要实用。二是考点积累法。就是根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点，对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结，要注意突出重点、难点。三是易混点积累法。就是对平时训练中遇到的易混知识点，考试中出错的知识点进行归纳总结，要着眼于辨析疑点。如复习汉字字形时，就可以从易混点的角度进行总结：例如，复习汉字的字字形的识记，就可以采用这种方法，积累一些字形相近而容易写错的字。比如，茶房酒肆的“肆”与肄业“肄”； 寒喧的“暄”与喧闹的“喧”。

4. 小学四字成语大全

四面八方、四面楚歌、四通八达、四分五落、四海飘零、四面出击、四脚朝天、四书五经、四海升平、四平八稳、四肢百骸、四海一家、四海为家、四面受敌、四角俱全、四方之志 做张做势 做贼心虚 做小伏低 作作有芒 作贼心虚 作育人材 作威作福 作舍道边 作善降祥 作如是观 作金石声 作茧自缚 作奸犯科 作嫁衣裳 作好作歹 作法自毙 作恶多端 作壁上观 座无虚席 坐于涂炭 坐拥百城 坐以待旦 坐以待毙 坐言起行 坐薪悬胆 坐享其成 坐卧不安 坐收渔利 坐视不救 坐失良机 坐立不安 坐冷板凳 坐井观天 坐怀不乱 坐观成败 坐而论道 坐地分赃 坐筹帷幄 坐吃山空 坐吃山崩 坐不窥堂 坐不垂堂 坐不重席 坐不安席 佐雍得尝 左支右绌 左右为难 左右两难 左右开弓 左右逢源 左右采获 左拥右抱 左萦右拂 左宜右有 左图右史 左提右挈 左思右想 左顾右盼 左辅右弼 左道旁门 遵养时晦 遵时养晦 尊师重道 尊古卑今 罪有应得 罪孽深重 罪魁祸首 罪加一等 罪该万死 罪恶昭著 罪恶昭彰 罪恶滔天 罪大恶极 罪不容诛 罪不可逭 醉生梦死 醉酒饱德 嘴直心快 嘴甜心苦 钻穴逾墙 钻头觅缝 钻天打洞 钻皮出羽 钻牛角尖 钻火得冰 钻冰求酥 足智多谋 足音跫然 足食足兵 足不出户 走为上计 走投无路 走南闯北 走马章台 走马上任 走马看花 走马观花 走马赴任 走花溜水 走伏无地 邹缨齐紫 纵虎归山 纵横交错 纵横驰骋 纵横捭阖 总角之交 总而言之 综核名实 宗庙社稷 自作自受 自作解人 自作聪明 自知之明 自怨自艾 自圆其说 自由自在 自由放任 自由泛滥 自用则小 自贻伊戚 自以为是 自业自得 自言自语 自崖而反 自行其是 自信不疑 自相鱼肉 自相矛盾 自相惊忧 自相残杀 自我作故 自我作古 自我陶醉 自我解嘲 自我表现 自投罗网 自讨苦吃 自私自利 自视甚高 自始自终 自始至终 自食其言 自食其力 自食其果 自生自灭 自取其咎 自取灭亡 自求多福 自轻自贱 自强不息 自欺欺人 自命不凡 自鸣得意 自卖自夸 自立门户 自力更生 自愧不如 自刽以下 自觉自愿 自掘坟墓 自给自足 自坏长城 自顾不暇 自告奋勇 自高自大 自得其乐 自吹自擂 自出心裁 自出机杼 自成一家 自惭形秽 自不量力 自暴自弃 自拔来归 眦裂发指 恣意妄为 字斟句酌 字里行间 子曰诗云 子虚乌有 紫气东来 趑趄不前 锱铢必较 孜孜以求 孜孜不倦 资深望重 孳孳不倦 孳蔓难图 兹事体大 擢发难数 濯足濯缨 斫轮老手 酌盈剂虚 灼艾分痛 着手成春 着人先鞭 浊泾清渭 卓有成效 卓立鸡群 卓尔不群 拙口钝腮 捉贼捉赃 捉襟见肘 捉班做势 谆谆告诫 坠茵落溷 惴惴不安 椎髻布衣 追亡逐北 追根究底 追本穷源 追奔逐北 锥刀之末 锥处囊中 壮志未酬 壮志凌云 壮士解腕 撞头磕脑 庄严宝相 妆嫫费黛 装神弄鬼 装傻充愣 装怯作勇 装腔作势 装模作样 装聋作哑 装疯卖傻 馔玉炊金 转战千里 转危为安 转弯抹角 转祸为福 转嗔为喜 转悲为喜 转败为功 专欲难成 专心致志 专心一志 专横跋扈 抓耳挠腮 铸山煮海 铸剑为犁 铸成大错 筑室反耕 筑室道谋 祝哽祝噎 助纣为虐 助我张目 助天为虐 助人为乐 助桀为虐 助边输财 著作等身 著书立说 属毛离里 属垣有耳 属辞比事 褚小杯大 煮粥焚须 煮鹤焚琴 煮豆燃萁 拄笏看山 主文谲谏 主情造意 主客颠倒 竹头木屑 竹马之友 竹报平安 竹篮打水 竹苞松茂 逐日追风 逐鹿中原 逐臭之夫 烛照数计 侏儒一节 侏儒观戏 铢两悉称 铢两分寸 铢积寸累 蛛丝马迹 珠圆玉润 珠玉在侧 珠围翠绕 朱槃玉敦 珠联璧合 珠还合浦 珠光宝气 珠宫贝阙。

5. 四年级怎样学好语文

文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。

所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。 读，即阅读和理解；写，指书写和作文。

语文学习过程中最重要的就是这两件事了。 读，可以培养语感。

语言学习，很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。

而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。 读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。

这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。

学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。

在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。也只有这样，才可以提高自己的阅读理解能力。

读，也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛，见多识广，胸中自有“丘壑”。

这样，在作文的过程中，就不会感觉自己无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。 既然“读”有这么多好处，那么在语文学习的过程中，就从重视“读”开始吧。

写，包括两方面的内容——书写和作文。 在书写方面，高考考纲有明确的要求：作文一类卷书写美观，二类卷书写工整清楚，三类卷比较工整清楚，四类卷书写潦草。

高考从2005年开始，山东单独命题，语文实行网上阅卷。这就对书写有了更进一步的要求。

所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷，都在告诉我们一个信息：必须把字写好。 退一步说，要求所有的人都达到美观的程度，也不现实，但是书写工整清楚，避免潦草，这却是我们每个人都能够做到的。

也许有人拿“写工整了会影响答题速度”之类的话来给自己的书写欠工整找借口。是的，在你认真书写的最初阶段，它是会对你的答题速度有一点影响的。

可是我们总不能因为还有下一次的“流感”，就不去治疗这一次的“重感冒”了吧？明明知道书写不过关会影响到语文成绩，我们又怎么敢不去重视呢？ 其实，要做到书写工整并不难。我们的汉字是方块字。

这句话对我们就是一个启示：方者，方也。就是要在“方”上动心思。

你的字写得横平竖直了吗？你的字左上角与左下角、右上角与右下角在一条线了吗？还没有？那就从这两个方面着手吧。相信不用多长时间，你自己写的字你自己都不敢认了，你都不敢相信你会写得这么好了。

再说作文的问题。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。

在这里，首先要澄清一个问题。应试作文与平时写的文章是有区别的。

平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。

所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。

否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢？文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。

到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。

有人把写好作文总结为两句话：动之以情，晓之以理。这两句话的意思就是，如果你的文章，写成记叙文时，很好地解决了“动之以情”的问题，写成议论文时，很好地解决了“晓之以理”的问题，那么你的作文问题也就解决了。

那么怎么才能写出“动之以情，晓之以理”的作文呢？就写好议论文的问题，上文已经有所涉及，所以这里重点谈写作记叙文的问题。 写好一篇不足千字的应试记叙文，有几个问题应该引起我们的注意： ① 调动情感的问题。

做好作文的准备工作，这是一个大题目，里面大有文章可作。比如选材的问题。

如果选取一些自己比较陌生的材料去作文，就很难调动起自己的创作情感，所以就要有意识地选择一些比较熟悉的材料，最好是发生在自己身上的或者是我们生活的环境里的一些人或事。还有一个尽快入题的问题。

150分钟的语文考试划给作文的时间在一个小时左右，那么我们从审题立意到开始动笔，时间最多不能超过15分钟，当然也不能少于10分钟。在这段时间里，我们不仅要考虑文章的立意、布局谋篇，更要把自己的情感调动起来，让自己“走进”所要记叙的场景之中去。

这种“身临其境”正是情感被调动起来的表现。 ② 截取生活片断，借助“主旨”这根红线，连缀成篇。

这是由作文的篇幅所决定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能够交代清楚，也只能是叙述故事的梗概。

这样，不仅内容不厚实，而且还缺乏生动性，不可能“以情动人”。而截取生活中的几个典型片断，进行具体细致的描写，则可以避免此类情况的发生。

③ 描写还是叙述的问题。叙述故事情节，往往容。

6. 关于读书的四字成语

1.表示书读得多成语：

博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷

2.表示“精读”书的成语：

咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三

3.表示“泛读”书的成语：

一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影

4.表示读书刻苦的成语：

废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、通宵达旦、孜孜不倦

7. 四年级怎样学好语文

四年级孩子可能开始失去对语文的兴趣，露出偏科的端倪。所以保持孩子学习语文的兴趣是非常重要的：

首先，我们要了解孩子不喜欢语文的原因可能有以下一些：

学习中缺乏成就感。一方面孩子的交往范围和兴趣爱好逐渐趋于广泛，另一方面语文学习的要求提高了，孩子的语文学习能力没有及时得到发展，再一方面，语文是需要长期积累的，很难在短时间内取得多大的进步。

对语文学习的意义认识不清。

语文能力获得的程度。孩子听说读写等语文基本能力的高低与语文学习兴趣成正比，兴趣低，语文课上成功的体验少，久而久之形成学习障碍，就愈加不喜欢语文；

老师的人格魅力与孩子的学习兴趣密切相关，这个年龄段的孩子容易把自己对老师的情绪转移到课程上。

学习材料的吸引力和难度。太难或太易，练习过多，就会让孩子失去学习的兴趣。

为让孩子保持对语文的兴趣，家长应该做的是：

通过具体事例告诉孩子语文学习的重要意义；

帮助孩子发展某种或者全面的语文学习能力；如朗读、写作、阅读等，施展孩子的才华

寻找有趣的学习资料，培养学习兴趣。

对四年级孩子的阅读要求：

有表情地、流利地朗读文章；

学习快速地游览和略读文章，能够抓住文章的主题，理解作者的语气，根据上下文理解文章中某个句子的意义；

对优美隽永的诗词能够熟读甚至背诵；

在读的过程中要求孩子会思考，最好能够提出一些问题；

在阅读完一篇文章或一本书之后，能够按照一定的格式做读书笔记

在孩子学习过程中，不要强制性的要求孩子或者逼迫孩子去做，引导最为重要

8. 围绕语文学习的文章 400字

“读万卷书，行万里路。”在课堂上，我们学到了许多的语文知识；课堂外，生活中，我们学习，实践，创造，更加认识到语文的重要性，感受到学语文，用语文的乐趣。我们可以通过查字典来学习语文，可以通过阅读书报来学习语文，也可以通过用普通话与别人交流来学习语文……总之，要学习语文的途径有许多许多，而生活中的语文知识要远远比课堂上所了解得多的多。

每到过年的时候，家家户户都要贴春联。今年春钉工齿继佼荒酬维揣哩节，则由爸爸和叔叔来负责贴春联，而我，则在一旁观看了起来。首先映入我眼帘的是“一年好运随春到，四季彩云滚滚来。”那--这副春联蕴含着什么意思呢？我想了半天，也摸不出个头脑来，恰巧，这时，表哥走了过来，我灵机一动：何不去请教请教表哥呢？于是，我连忙跑到表哥身边，笑着说：“表哥，你看，这大门上的春联表示什么意思啊？”表哥听罢，琢磨了一阵，说：“这副春联不难解释，它写出了对新的一年的美好愿望，希望一年到头都万事如意，明白了吗？”听了这番话，我恍然大悟，原来它是这样一个意思啊！这时，爸爸又拿来一副春联，我凑上前去一瞧，原来是“一年四季行好运，八方财宝进家门。”这副对联我懂，它表达了家和万事兴的美好情感。从“年年顺景则源广，岁岁平安福寿多”中，我又感受到了新的一年有新的气象--吉星高照……在横批与上下联的字里行间无不散发着语文的气息与之博大精深。通过这些对联，我学到了不少的语文知识，我仿佛感觉到胸膛在拓展，奇妙的语文知识充满了无限的乐趣。

语文，是人类感情的传递者，是一首绚丽的歌，是一本丰富多采的书。生活处处有语文，让我们学好语文，感受语文的其乐无穷吧！

生活处处有语文

在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。

如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。

你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。

有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。

在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？如果知道那你还觉得难吗？但是，你所学习的只不过是语文微小的一部分，如果想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。

语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音。。。。多美好。

在生活中，这些不都能感受得到吗？

瞧吧，这就是语文，语文的魅力。

生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达能力增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。

假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗？

所以，生活中不可缺少语文，希望你能浸默在语文知识的海洋中。

一败如水 胆小如鼠 引狼入室 风驰电掣 刀山火海 一贫如洗料事如神
视死如归 对答如流 挥金如土 铁证如山 度日如年 心急如焚巧舌如簧
如雷贯耳 如履薄冰 如日中天 势如破竹 稳如泰山 骨瘦如柴爱财如命
暴跳如雷 红叶似火 心如乱麻 高手如林 健步如飞 守口如瓶栩栩如生
骄阳似火 冷若冰霜 门庭若市 思重如山 从善如流 观者如云浩如烟海
怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 一泻千里 一触即发百发百中
一日三秋 不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天千钧一发
弃暗投明 取长朴短 厚今薄古 苦尽甘来 七上八下 九死一生三长两短
大同小异 大材小用 大智若愚 小题大做 上行下效 上窜下跳无中生有
天翻地覆 化险为夷 凶多吉少 古为今用 古往今来 旧仇新恨出生人死
生离死别 有名无实 有各无患 有眼无珠 寻死觅活 异口同声异曲同工
阳奉阴违 此起彼伏 吐故纳新 同甘共苦 因小失大 优胜劣败自生自灭
评头论足 远交近攻 求同存异 声东击西 克己奉公 扶弱抑强改邪归正
里应外合 删繁就简 彻头彻尾 空前绝后 顶天立地 拨乱反正居安思危
承上启下 承前启后 虎头蛇尾 明争暗斗 明枪暗箭 明察暗访知彼知己
供不应求 舍本求末 舍生忘死 舍近求远 举足轻重 前因后果将信将疑
南腔北调 南辕北辙 挑肥拣瘦 柳暗花明 厚此薄彼 除旧更新畏首畏尾
绝无仅有 谄上欺下 起死回生 顾此失彼 能屈能伸 深入浅出推陈出新
假公济私 量人为出 惩前毖后 街头巷尾 摇头摆尾 僧多粥少颠倒是非
颠倒转折 避实就虚 避重就轻 藏头露尾 瞻前顾后
胡言乱语 仁人志士 调兵遣将 手舞足蹈 魂飞魄散 狐群狗党人山人海
丢盔弃甲 呼风唤雨 龙腾虎跃 胡思乱想 日久天长 金枝玉叶长吁短叹
争名夺利 虎背熊腰 日新月异 甜言蜜语 长年累月 高瞻远瞩自由自在
争分夺秒 花言巧语 引经据典 流言蜚语 自轻自贱 崇山峻岭含辛茹苦
风起云涌 假仁假义 自暴自弃 想方设法 穷凶极恶 雷厉风行
波光粼粼生气勃勃忧心忡忡气势汹汹得意洋洋忠心耿耿神采奕奕
小心翼翼死气沉沉喜气洋洋风尘仆仆大名鼎鼎大腹便便虎视眈眈
欣欣向荣 夸夸其谈 蒸蒸日上 人人皆知 井井有条 斤斤计较
历历可数 滔滔不绝 人人自危 心心相印 历历在目 比比皆是
循循善诱 蠢蠢欲动 步步为营 娓娓动听 振振有词 奄奄一息
洋洋得意 格格不入 默默无闻 津津有味 摇摇欲坠 耿耿于怀
不闻不问 无边无际 无忧无虑 自由自在 自言自语 自作自受
不折不扣 无影无踪 半信半疑 如痴如醉 人山人海 毛手毛脚
碍手碍脚 缩手缩脚 全心全意 不三不四 不知不觉 一模一样
山山水水 兢兢业业 高高兴兴 战战兢兢 三三两两 鬼鬼祟祟熙熙攘攘
吞吞吐吐 口口声声 形形色色 大大咧咧 慌慌张张 原原本本 清清楚楚成语用法归类
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心
垂头丧气 没精打采 炯炯有神 愁眉苦脸 大惊失色
奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝
誓死不二 肝胆相照 克己奉公 一尘不染 两袖清风 见利忘义
豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 威武不屈
舍生忘死 永垂不朽 顶天立地 厚颜无耻
学无止境 学而不厌 废寝忘食 争分夺秒 不甘示弱 全力以赴真才实学
孜孜不倦 力争上游 好学不倦 笨鸟先飞 披荆斩棘 不学无术闻鸡起舞
勤学好问 自强不息 发愤图强 只争朝夕
不骄不躁 大智若愚 谨言慎行 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷自知之明
班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人 恃才傲物妄自尊大
自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 忘乎所以 唯我独尊 自高自大
忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 七上八下心急如焚
口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语夸夸其谈 花言巧语
闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 心慈面善 老态龙钟面黄肌瘦
美如冠玉 张牙舞爪 虎背熊腰 绰约多姿 倾国倾城 愁眉苦脸如花似玉
其貌不扬 国色天香 冰清玉洁 容光焕发 蓬头垢面 鹤发童颜眉清目秀
和蔼可亲 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 落落大方 弱不禁风大腹便便
瘦骨嶙峋
直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 喋喋不休 娓娓动听故弄玄虚
慢条斯理 绘声绘色 侃侃而谈 含糊其辞 对答如流 滔滔不绝唠唠叨叨
自圆其说 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 振振有词 肆无忌惮大言不惭
闲言碎语
眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 喜上眉梢 如获至宝喜笑颜开
相视而笑 喜从天降 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈
亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 促膝谈心 志同道合情深似海
风雨同舟 拔刀相助 荣辱与共 海誓山盟 同甘共苦 关怀备至盛情款待
心心相印
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 春花秋月 花红柳绿百花争艳
遍地开花 过时黄花 花团锦簇 化枝招展 锦上添花 火树银花明日黄花
奇花异草
云雾迷蒙 九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 孤云野鹤 风云变幻风起云涌
行云流水 烘云托月 过眼烟云 烟消云散 风卷残云 彤云密布浮云蔽日
朝云暮雨
【含有雨的词】
大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 满城风雨 风调雨顺 滂沱大雨枪林弹雨
春风化雨 风雨同舟 风雨飘摇 风雨无阻 斜风细雨 和风细雨狂风暴雨
未雨绸缪
【描写山的词】
崇山峻岭 山明水秀 高山深涧 山穷水尽 悬崖峭壁 大好河山峰峦雄伟
刀山火海 漫山遍野 地动山摇 江山如画 锦绣河山 还我河山湖光山色
逼上粱山
【描写水的词】
水流湍急 一泻千里 波澜壮阔 水乳交融 波涛汹涌 血流成河水平如镜
滴水不漏 杯水车薪 翻腾怒吼 高山流水 洪水猛兽 千山万水水滴石穿
流水无情
【描写颜色的词】
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 五光十色 万紫千红 灯红酒绿花红柳绿
青红皂白 绿水青山 古色古香 光彩夺目 翠色欲流 姹紫嫣红面如土色
【描写稀少的词】
不可多得 风毛麟角 寥寥无几 宁缺毋滥 前所未闻 九牛一毛屈指可数
沧海一粟 绝无仅有 三三两两 千古绝唱 空前绝后 铁树开花微不足道
微乎其微 独具匠心 寥若晨星 一鳞半爪 独树一帜 一丝一毫百里挑一
独占鳌头
【描写繁华、安静的词】
接踵摩肩 车水马龙 川流不息 门庭若市 座无虚席 纷至沓来万人空巷
万籁俱寂 花花世界 水泄不通 鸦雀无声 举袖为云 人声鼎沸门可罗雀
挥汗如雨 人欢马叫 接踵而至 络绎不绝 人山人海 震耳欲聋
【描写丰富繁多的词】
包罗万象 琳琅满目 美不胜收 眼花缭乱 不计其数 漫山遍野目不暇接
洋洋大观 层出不穷 星罗棋布 无奇不有 无穷无尽 一应俱全应有尽有
绰绰有余 多多益善 多才多艺 足智多谋 无所不包 应接不暇多如牛毛
丰富多彩 五花八门 形形色色 比比皆是 不乏其人 俯拾皆是举不胜举
【寓言故事类】
拔苗助长 狐假虎威 亡羊补牢 精卫填海 坐井观天 掩耳盗铃刻舟求剑
画饼充饥 叶公好龙 面地为牢 守株待兔 杀鸡儆猴 画蛇添足愚公移山
对牛弹琴 盲人摸象
【历史故事类】
完璧归赵 程门立雪 三顾茅庐 四面楚歌 渑池之会 杞人忧天负荆请罪
画龙点睛 纸上谈兵 南柯一梦 指鹿为马 卧薪尝胆 闻鸡起舞十面埋伏
洛阳纸贵
【成语之最】
最遥远的地方——天涯海角
最悬殊的区别——天壤之别
最昂贵的稿费——一字千金
最荒凉的地方——不毛之地
最反常的气候——晴天霹雳
最绝望的前途——山穷水尽
最难做的饭——无米之炊
最短的季节——一日三秋
最高的巨人——顶天立地
最长的腿——一步登天

巧记成语成语接龙(可以谐音)
A组：
心口如一 一笔抹杀 杀一儆百 百家争鸣 鸣锣开道 道不拾遗遗臭万年
年富力强 强词夺理 理直气壮 壮志凌云 云中白鹤 鹤发童颜颜筋柳骨
骨肉相残 残兵败将 将信将疑 疑神疑鬼
B组：
斗志昂扬 扬眉吐气 气味相投 投机取巧 巧立名目 目送手挥挥洒自如
如释重负 负荆请罪 罪魁祸首 首屈一指 指鹿为马 马到成功功德圆满
C组：
大快人心 心旷神怡 怡然自得 得意忘形 形势逼人 人浮于事事出有因
因小失大 大庭广众 众星捧月 月中折桂
巧找规律记成语
【巧藏城市名】
一技之长 春风化雨 来日方长 沙里淘金 难能可贵 阳春白雪
声东击西 安居乐业 一步登天 津津有味
【巧藏学习的事物名称】
千言万语 文通字顺 百炼成钢 笔墨纸砚 不计其数 学有专长博览群书
包罗万象 九州方圆 规行矩步
【巧藏动物机关】(12生肖成语结尾)
胆小如鼠 力大如牛 生龙活虎 守株待免 叶公好龙 打草惊蛇悬崖勒马
顺手牵羊 杀鸡儆猴 呆若木鸡 白云苍狗 行同狗彘(猪)
【巧藏人体部位】
焦头烂额 另眼相看 嗤之以鼻 摇唇鼓舌 口蜜腹剑 铁石心肠指手画脚
异香扑鼻 画龙点睛 唇齿相依 肝胆相照 别具匠心 一目了然劈头盖脸
集腋成裘 洗心革面 扬眉吐气 三头六臂 瞠目结舌 千钧一发一手遮天
卑躬屈膝 掩耳盗铃 了如指掌 摩肩接踵
【巧藏数字】
多此一举 说一不二 三头六臂 四通八达 五湖四海 六神无主七嘴八舌
八仙过海 九霄云外 十全十美
趣记成语
【含有“手”字的成语】
手舞足蹈 心灵手巧 手到擒来 手忙脚乱 得心应手 爱不释手手足无措
心狠手辣 情同手足
【含有“虎”字成语】
虎头蛇尾 生龙活虎 虎口拔牙 虎口脱险 龙争虎斗 调虎离山龙盘虎踞
羊入虎口 骑虎难下 放虎归山 龙潭虎穴 龙腾虎跃 降龙伏虎虎背熊腰
养虎遗患 狼吞虎咽 谈虎色变 虎视眈眈 如狼似虎 虎口余生为虎作伥
【含有“然”字成语】
怡然自得 依然如故 恍然大悟 茫然若失 浑然一体 豁然开朗安然无恙
焕然一新 庞然大物 蔚然成风 迥然不同 泰然处之 防患未然怦然心动
哑然失笑 昭然若揭 斐然成章
【含有动物名称的成语】
万象更新 千军万马 对牛弹琴 亡羊补牢 鸡鸣狗盗 爱屋及乌泥牛入海
蜻蜒点水 声名狼藉 狗急跳墙 黔驴技穷 鱼目混珠 叶公好龙狗头军师
杯弓蛇影 如鱼得水 鹏程万里 骑虎难下 一箭双雕 狐群狗党鸡毛蒜皮
惊弓之鸟 鹤发童颜 守株待兔 噤若寒蝉 狗屁不通 指鹿为马画龙点睛
哀鸿遍野 顺手牵羊 井底之蛙 鹤立鸡群 抱头鼠窜 免死孤悲瓮中捉鳖
兵荒马乱 管中窥豹 螳臂挡车 蜂拥而至 蝇头微利 门可罗雀
【巧藏小诗】
一日千里
半壁江山
绿林好汉
一触即发
半途而废
红极一时
一鼓作气
半路出家
喜出望外
雨后春笋
一举成名
半信半疑
爱不释手
风吹草动
穿针引线
锦上添花
衣冠禽兽
戴月披星
红颜薄命
花言巧语
叫苦连天
一目了然
声东击西
惊天动地
万马奔腾
家喻户晓
【联句成段记成语】
那里风和日丽，山青水秀叫人流连忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；
那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。

成语构词
【比喻构词】
一败如水 胆小如鼠 引狼入室 风驰电掣 刀山火海 一贫如洗料事如神
视死如归 对答如流 挥金如土 铁证如山 度日如年 心急如焚巧舌如簧
如雷贯耳 如履薄冰 如日中天 势如破竹 稳如泰山 骨瘦如柴爱财如命
暴跳如雷 红叶似火 心如乱麻 高手如林 健步如飞 守口如瓶栩栩如生
骄阳似火 冷若冰霜 门庭若市 思重如山 从善如流 观者如云浩如烟海
【夸张构词】
怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 一泻千里 一触即发百发百中
一日三秋 不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天千钧一发
【反义构词】
弃暗投明 取长朴短 厚今薄古 苦尽甘来 七上八下 九死一生三长两短
大同小异 大材小用 大智若愚 小题大做 上行下效 上窜下跳无中生有
天翻地覆 化险为夷 凶多吉少 古为今用 古往今来 旧仇新恨出生人死
生离死别 有名无实 有各无患 有眼无珠 寻死觅活 异口同声异曲同工
阳奉阴违 此起彼伏 吐故纳新 同甘共苦 因小失大 优胜劣败自生自灭
评头论足 远交近攻 求同存异 声东击西 克己奉公 扶弱抑强改邪归正
里应外合 删繁就简 彻头彻尾 空前绝后 顶天立地 拨乱反正居安思危
承上启下 承前启后 虎头蛇尾 明争暗斗 明枪暗箭 明察暗访知彼知己
供不应求 舍本求末 舍生忘死 舍近求远 举足轻重 前因后果将信将疑
南腔北调 南辕北辙 挑肥拣瘦 柳暗花明 厚此薄彼 除旧更新畏首畏尾
绝无仅有 谄上欺下 起死回生 顾此失彼 能屈能伸 深入浅出推陈出新
假公济私 量人为出 惩前毖后 街头巷尾 摇头摆尾 僧多粥少颠倒是非
颠倒转折 避实就虚 避重就轻 藏头露尾 瞻前顾后
【近义构词】
胡言乱语 仁人志士 调兵遣将 手舞足蹈 魂飞魄散 狐群狗党人山人海
丢盔弃甲 呼风唤雨 龙腾虎跃 胡思乱想 日久天长 金枝玉叶长吁短叹
争名夺利 虎背熊腰 日新月异 甜言蜜语 长年累月 高瞻远瞩自由自在
争分夺秒 花言巧语 引经据典 流言蜚语 自轻自贱 崇山峻岭含辛茹苦
风起云涌 假仁假义 自暴自弃 想方设法 穷凶极恶 雷厉风行
【ABCC】
波光粼粼生气勃勃忧心忡忡气势汹汹得意洋洋忠心耿耿神采奕奕
小心翼翼死气沉沉喜气洋洋风尘仆仆大名鼎鼎大腹便便虎视眈眈
【AABC】
欣欣向荣 夸夸其谈 蒸蒸日上 人人皆知 井井有条 斤斤计较
历历可数 滔滔不绝 人人自危 心心相印 历历在目 比比皆是
循循善诱 蠢蠢欲动 步步为营 娓娓动听 振振有词 奄奄一息
洋洋得意 格格不入 默默无闻 津津有味 摇摇欲坠 耿耿于怀
【ABAC】
不闻不问 无边无际 无忧无虑 自由自在 自言自语 自作自受
不折不扣 无影无踪 半信半疑 如痴如醉 人山人海 毛手毛脚
碍手碍脚 缩手缩脚 全心全意 不三不四 不知不觉 一模一样
大手大脚
【AABB】
山山水水 兢兢业业 高高兴兴 战战兢兢 三三两两 鬼鬼祟祟熙熙攘攘
吞吞吐吐 口口声声 形形色色 大大咧咧 慌慌张张 原原本本 清清楚楚成语用法归类
【描写人物神态的词】
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心
垂头丧气 没精打采 炯炯有神 愁眉苦脸 大惊失色
【描写人物品质的词】
奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝
誓死不二 肝胆相照 克己奉公 一尘不染 两袖清风 见利忘义
豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 威武不屈
舍生忘死 永垂不朽 顶天立地 厚颜无耻
【描写学习的词】
学无止境 学而不厌 废寝忘食 争分夺秒 不甘示弱 全力以赴真才实学
孜孜不倦 力争上游 好学不倦 笨鸟先飞 披荆斩棘 不学无术闻鸡起舞
勤学好问 自强不息 发愤图强 只争朝夕
【描写谦虚的词】
不骄不躁 大智若愚 谨言慎行 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷自知之明
【描写骄傲的词】
班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人 恃才傲物妄自尊大
自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 忘乎所以 唯我独尊 自高自大
【描写人物心理活动的词】
忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 七上八下心急如焚
【描写人的语言的词】
口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语夸夸其谈
花言巧语
【描写人物容貌体态的词】
闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 心慈面善 老态龙钟面黄肌瘦
美如冠玉 张牙舞爪 虎背熊腰 绰约多姿 倾国倾城 愁眉苦脸如花似玉
其貌不扬 国色天香 冰清玉洁 容光焕发 蓬头垢面 鹤发童颜眉清目秀
和蔼可亲 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 落落大方 弱不禁风大腹便便
瘦骨嶙峋
【描写说的词】
直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 喋喋不休 娓娓动听故弄玄虚
慢条斯理 绘声绘色 侃侃而谈 含糊其辞 对答如流 滔滔不绝唠唠叨叨
自圆其说 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 振振有词 肆无忌惮大言不惭
闲言碎语
【描写高兴的词】
眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 喜上眉梢 如获至宝喜笑颜开
相视而笑 喜从天降 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈
【描写友情的词】
亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 促膝谈心 志同道合情深似海
风雨同舟 拔刀相助 荣辱与共 海誓山盟 同甘共苦 关怀备至盛情款待
心心相印
【描写花的词】
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 春花秋月 花红柳绿百花争艳
遍地开花 过时黄花 花团锦簇 化枝招展 锦上添花 火树银花明日黄花
奇花异草
【含有云的词】
云雾迷蒙 九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 孤云野鹤 风云变幻风起云涌
行云流水 烘云托月 过眼烟云 烟消云散 风卷残云 彤云密布浮云蔽日
朝云暮雨
【含有雨的词】
大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 满城风雨 风调雨顺 滂沱大雨枪林弹雨
春风化雨 风雨同舟 风雨飘摇 风雨无阻 斜风细雨 和风细雨狂风暴雨
未雨绸缪
【描写山的词】
崇山峻岭 山明水秀 高山深涧 山穷水尽 悬崖峭壁 大好河山峰峦雄伟
刀山火海 漫山遍野 地动山摇 江山如画 锦绣河山 还我河山湖光山色
逼上粱山
【描写水的词】
水流湍急 一泻千里 波澜壮阔 水乳交融 波涛汹涌 血流成河水平如镜
滴水不漏 杯水车薪 翻腾怒吼 高山流水 洪水猛兽 千山万水水滴石穿
流水无情
【描写颜色的词】
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 五光十色 万紫千红 灯红酒绿花红柳绿
青红皂白 绿水青山 古色古香 光彩夺目 翠色欲流 姹紫嫣红面如土色
【描写稀少的词】
不可多得 风毛麟角 寥寥无几 宁缺毋滥 前所未闻 九牛一毛屈指可数
沧海一粟 绝无仅有 三三两两 千古绝唱 空前绝后 铁树开花微不足道
微乎其微 独具匠心 寥若晨星 一鳞半爪 独树一帜 一丝一毫百里挑一
独占鳌头
【描写繁华、安静的词】
接踵摩肩 车水马龙 川流不息 门庭若市 座无虚席 纷至沓来万人空巷
万籁俱寂 花花世界 水泄不通 鸦雀无声 举袖为云 人声鼎沸门可罗雀
挥汗如雨 人欢马叫 接踵而至 络绎不绝 人山人海 震耳欲聋
【描写丰富繁多的词】
包罗万象 琳琅满目 美不胜收 眼花缭乱 不计其数 漫山遍野目不暇接
洋洋大观 层出不穷 星罗棋布 无奇不有 无穷无尽 一应俱全应有尽有
绰绰有余 多多益善 多才多艺 足智多谋 无所不包 应接不暇多如牛毛
丰富多彩 五花八门 形形色色 比比皆是 不乏其人 俯拾皆是举不胜举
【寓言故事类】
拔苗助长 狐假虎威 亡羊补牢 精卫填海 坐井观天 掩耳盗铃刻舟求剑
画饼充饥 叶公好龙 面地为牢 守株待兔 杀鸡儆猴 画蛇添足愚公移山
对牛弹琴 盲人摸象
【历史故事类】
完璧归赵 程门立雪 三顾茅庐 四面楚歌 渑池之会 杞人忧天负荆请罪
画龙点睛 纸上谈兵 南柯一梦 指鹿为马 卧薪尝胆 闻鸡起舞十面埋伏
洛阳纸贵
【成语之最】
最遥远的地方——天涯海角
最悬殊的区别——天壤之别
最昂贵的稿费——一字千金
最荒凉的地方——不毛之地
最反常的气候——晴天霹雳
最绝望的前途——山穷水尽
最难做的饭——无米之炊
最短的季节——一日三秋
最高的巨人——顶天立地
最长的腿——一步登天

巧记成语成语接龙(可以谐音)
A组：
心口如一 一笔抹杀 杀一儆百 百家争鸣 鸣锣开道 道不拾遗遗臭万年
年富力强 强词夺理 理直气壮 壮志凌云 云中白鹤 鹤发童颜颜筋柳骨
骨肉相残 残兵败将 将信将疑 疑神疑鬼
B组：
斗志昂扬 扬眉吐气 气味相投 投机取巧 巧立名目 目送手挥挥洒自如
如释重负 负荆请罪 罪魁祸首 首屈一指 指鹿为马 马到成功功德圆满
C组：
大快人心 心旷神怡 怡然自得 得意忘形 形势逼人 人浮于事事出有因
因小失大 大庭广众 众星捧月 月中折桂
巧找规律记成语
【巧藏城市名】
一技之长 春风化雨 来日方长 沙里淘金 难能可贵 阳春白雪
声东击西 安居乐业 一步登天 津津有味
【巧藏学习的事物名称】
千言万语 文通字顺 百炼成钢 笔墨纸砚 不计其数 学有专长博览群书
包罗万象 九州方圆 规行矩步
【巧藏动物机关】(12生肖成语结尾)
胆小如鼠 力大如牛 生龙活虎 守株待免 叶公好龙 打草惊蛇悬崖勒马
顺手牵羊 杀鸡儆猴 呆若木鸡 白云苍狗 行同狗彘(猪)
【巧藏人体部位】
焦头烂额 另眼相看 嗤之以鼻 摇唇鼓舌 口蜜腹剑 铁石心肠指手画脚
异香扑鼻 画龙点睛 唇齿相依 肝胆相照 别具匠心 一目了然劈头盖脸
集腋成裘 洗心革面 扬眉吐气 三头六臂 瞠目结舌 千钧一发一手遮天
卑躬屈膝 掩耳盗铃 了如指掌 摩肩接踵
【巧藏数字】
多此一举 说一不二 三头六臂 四通八达 五湖四海 六神无主七嘴八舌
八仙过海 九霄云外 十全十美
趣记成语
【含有“手”字的成语】
手舞足蹈 心灵手巧 手到擒来 手忙脚乱 得心应手 爱不释手手足无措
心狠手辣 情同手足
【含有“虎”字成语】
虎头蛇尾 生龙活虎 虎口拔牙 虎口脱险 龙争虎斗 调虎离山龙盘虎踞
羊入虎口 骑虎难下 放虎归山 龙潭虎穴 龙腾虎跃 降龙伏虎虎背熊腰
养虎遗患 狼吞虎咽 谈虎色变 虎视眈眈 如狼似虎 虎口余生为虎作伥
【含有“然”字成语】

怡然自得 依然如故 恍然大悟 茫然若失 浑然一体 豁然开朗安然无恙
焕然一新 庞然大物 蔚然成风 迥然不同 泰然处之 防患未然怦然心动
哑然失笑 昭然若揭 斐然成章
【含有动物名称的成语】
万象更新 千军万马 对牛弹琴 亡羊补牢 鸡鸣狗盗 爱屋及乌泥牛入海
蜻蜒点水 声名狼藉 狗急跳墙 黔驴技穷 鱼目混珠 叶公好龙狗头军师
杯弓蛇影 如鱼得水 鹏程万里 骑虎难下 一箭双雕 狐群狗党鸡毛蒜皮
惊弓之鸟 鹤发童颜 守株待兔 噤若寒蝉 狗屁不通 指鹿为马画龙点睛
哀鸿遍野 顺手牵羊 井底之蛙 鹤立鸡群 抱头鼠窜 免死孤悲瓮中捉鳖
兵荒马乱 管中窥豹 螳臂挡车 蜂拥而至 蝇头微利 门可罗雀
【巧藏小诗】
一日千里
半壁江山
绿林好汉
一触即发
半途而废
红极一时
一鼓作气
半路出家
喜出望外
雨后春笋
一举成名
半信半疑
爱不释手
风吹草动
穿针引线
锦上添花
衣冠禽兽
戴月披星
红颜薄命
花言巧语
叫苦连天
一目了然
声东击西
惊天动地
万马奔腾
家喻户晓

哀兵必败：处于压迫而满怀愁愤的军队必会取胜。

安富尊荣：平安富有，尊贵荣华。

安贫乐道：安于贫穷生活，以坚持自己信念为乐。

按图索骥：比喻办事机械死板。

傲雪欺霜：形容松柏，梅，菊不畏严寒而立。
笨鸟先飞：比喻能力差的人做事时，恐怕落后，比别人先行动。

白驹过隙：形容时间过得飞快，像小白马在嬉笑得缝隙前一闪而过。

白日做梦：比喻幻想，根本不能实现。

别出心裁：独创一格，与众不同。

暴虎冯(píng,)河：比喻有勇无谋，冒险蛮干

暴殄(tiǎn)天物：任意糟蹋东西。

别开生面：另外开展新的局面或创新

兵不血刃：兵器没有沾血，指未经过交锋而取得胜利、

不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速。

不可开交：无法摆脱或结束。

残垣(yuán)断壁：残缺不全得墙壁，形容房屋遭受破坏后得凄凉景象。

椎心泣血：捶打胸膛，哭得眼中出血，形容极度悲伤的样子。

从善如流：形容能很快地接收别人的好意见，像水从高出流到低处一样自然。

春蚓秋蛇：形容书法拙劣，字写得好像蚯蚓和蛇爬行一样的弯曲难看。

春秋笔法：相传孔子修《春秋》，一字含褒贬。后来称文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法。

打草惊蛇：比喻采取机密行动时，由于透露了风声，惊动了对方。

打躬作揖：弯曲作揖，多用来形容恭顺恳求。

待人接物：指跟别人相处。

得鱼忘筌：捕得鱼就忘了筌，比喻成功以后就忘了赖以成功的事物，条件。

地老天荒：形容时代的久远。

雕虫小技：比喻微不足道的技能，多指文字技巧。

洞若观火：看事物十分明白清楚，好像看火一样，比喻观察事物明白透彻。

豆蔻年华：旧时谓女子十三，十四岁为豆蔻年华。

东施效颦：比喻不知道人家好在哪里，自己又没有条件而胡乱学样。
耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着他地耳朵叮嘱。形容恳切地教导。

儿女情长：指过分看重情爱于家人之间的感情。

恶贯满盈：作恶极多，已到末日。

尔虞我诈：彼此猜疑，互相欺骗。

恩将仇报：用仇恨报答恩惠。

耳鬓厮磨：拍两人的耳朵和鬓发相接触，形容亲密相处（多指小儿女）

耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形中受到影响。
分道扬镳：形容分路而行，后来用以比喻各自向不同的目标前进。也比喻双方各有造诣。

飞砂走石：砂子在飞，石头在滚动，形容风力迅猛。

放任自流：任凭其自然发掌，不加过问。

风卷残云：风裹走了残留下的稀薄，零碎的云块。比喻一下子把残存的东西扫得精光。

傅粉施朱：原形容古代男子修饰面容，化装打扮。现多比喻掩盖过失或掩饰事物的本来面目

故步自封：安于现状，不求进步。

故弄玄虚：为掩盖事实真相

冠冕堂皇：形容外表庄严体面，实际上并非如此。（贬）

固若金汤：金属造的城，滚水形成的护城河。形容工事无比坚固

鳏寡孤独：泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人

故步自封：比喻守着老一套，不求进步

【汗牛充栋】书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多

【毫发不爽】毫：细毛；发：头发；爽：差错。形容一点不差

【怙恶不悛】坚持作恶，不肯悔改

【祸起萧墙】指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱

【火中取栗】比喻受人利用，冒险出力却一无所得

【怀璧其罪】身藏璧玉，因此获罪。原指财能致祸。后也比喻有才能而遭受忌妒和迫害

【讳疾忌医】隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误

【含情脉脉】带有感情而互相凝视

【积不相能】指一向不和睦

【积毁销骨】指不断的毁谤能使人毁灭

【间不容发】空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点

【精诚所至，金石为开】至诚所达到的地方，像金石那样坚硬的东西也被打开。形容对人真诚，产生的感动。

【泾渭分明】泾河水清渭河水浑，泾河的水流入渭河时清浊不混。比喻界限清楚或是非分明

【开诚布公】指以诚心待人，坦白无私地亮出自己的见解

【开诚相见】开诚：敞开胸怀，显示诚意。形容待人诚恳，真诚相见

【开门见山】比喻说话或写文章直截了当谈主题，不拐弯抹角

【开门揖盗】揖：打拱，表示欢迎。开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患

【开源节流】开发水源，节制水流。比喻增收节支

【开宗明义】开宗：阐发宗旨；明义：说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。

【康庄大道】宽阔平坦，四通八达的大路。比喻美好光明的前途

【慷慨激昂】形容精神振奋，情绪激昂，充满正气

【空谷足音】在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访

【空前绝后】从前没有过，今后也不会再有。形容独一无二的成就或不平常的盛况

【空头支票】空头：有名无实的。指不能兑现，即取不到钱的支票。比喻不准备实现的诺言

【口碑载道】载：充满。形容群众到处都在称赞

【口若悬河】讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，口才很好

【夸大其词】语言夸张，超过事实。形容把事情说得超过原有的程度

【夸夸其谈】形容说话、写文章浮夸不切实际

【良莠不齐】莠：狗尾草，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起

【老骥伏枥】枥：马槽，养马的地方。比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志

【乐此不疲】因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中

【临危受命】在危难之际接受任命。

【临危授命】在危急关头勇于献出生命。

【临渊羡鱼】站在水边想得到鱼。比喻只有愿望和空想而没有实际

【洛阳纸贵】比喻写文章、著作有价值，流传广，风行一时

【名不虚传】传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。

【明哲保身】明智的人善于保全自己。指因怕连累而回避斗争的处世态度

【莫衷一是】莫：不；衷：折衷。不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法

【莫逆之交】莫逆：没有抵触，感情融洽；交：交往，友谊。指非常要好的朋友

【目不识丁】连最普通的“丁”字也不认识。形容一个字也不认得
【南柯一梦】形容一场大梦，或比喻一场空欢喜

【南腔北调】腔：语调。原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言

【宁为玉碎，不为瓦全】比喻宁愿为正义事业牺牲，不愿丧失气节，苟且偷生

【宁缺毋滥】选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也不要不顾质量贪多凑数

【难言之隐】隐：隐衷。隐藏在内心深处不便说出口的隐衷

【恼羞成怒】恼：气恼；羞：羞臊。由于羞愧到了极点，下不了台而发怒

【泥沙俱下】指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好人和坏人混杂在一起。

【逆来顺受】指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度

【奴颜婢膝】指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的

【呕心沥血】呕：吐；沥：滴。比喻用尽心思。多形容为事业工作文艺创作等用心的艰苦

【偶一为之】指平常很少这样做，偶尔才做一次

【藕断丝连】藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系
【判若鸿沟】形容界限很清楚，区别很明显。

【旁征博引】旁：广泛；征：征求；博：广博；引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证

【朋比为奸】为：做；奸：邪恶、坏事。坏人勾结在一起干坏事

【批亢捣虚】比喻抓住敌人的要害乘虚而入。

【皮里春秋】指藏在心里不说出来的言论。

【破壁飞去】比喻人突然有钱有势或官职地位一下子升得很快。

【铺张扬厉】形容过分铺张，讲究排场。
【奇文共赏】少见的好文章大家一道欣赏。

【牵强附会】把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈

【强弩之末】比喻强大的力量已经衰弱，起不了什么作用

【巧立名目】用欺骗的手段设立一些名目来达到某种不正当的目的

【人才辈出】形容人才一批接一批不断涌现

【人浮于事】指工作中人员过多或人多事少

【人言啧啧】人们不满地议论纷纷

【人一己百】别人一次就学会的，自己做一百次，学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人。

【阮囊羞涩】阮孚的囊内只存一钱，以免囊中羞涩。比喻经济困难，手头无钱

【闪烁其辞】指说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，不肯透露真相或回避要害问题

【硕大无朋】朋：比。大得没有可以与之相比的。形容极大

【搜索枯肠】形容写作思路贫乏及极力冥思苦想的样子

【少不更事】少：年少；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多

【铁画银钩】形容书法刚键柔美。

【恬不知耻】做了坏事满不再乎，一点儿也不感到羞耻

【天马行空】天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实

【醍醐灌顶】用纯酥油浇到头上。佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启

【韬光养晦】指隐藏才能，不使外露

【万劫不复】佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫，万劫就是万世的意思。指永远不能恢复

【万马齐喑】喑：哑，失音。旧时形容人民沉默不语。现也比喻沉闷的政治局面

【网开一面】比喻采取宽大态度，给人一条出路

【为虎傅翼】替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力

【蔚为大观】大观：盛大的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象

息事宁人：一从中调解，使事端平息，彼此相安。二.在纠纷中自行让步，减少麻烦。

惜墨如金：指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。

喜闻乐见：喜欢听，乐意看。

喜形于色：抑制不住的高兴流露在脸色上。

细枝末节：比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。

狭路相逢：在很窄的路上遇见了，不容易让开，多指仇人相遇难以相容。

瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。

瑕瑜互见：比喻有缺点，也有优点。

下车伊始：指官吏初到住所。

下里巴人：泛指普及的通俗的文学艺术。

下马看花：比喻较长时间的深入实际，进行调查研究。

先声夺人：先张到声势以压倒别人，多用于比喻。

现身说法：比喻用自己的经历遭遇为例证，对人进行讲解或劝导。

相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显示出好处。

相辅而行：互相协助进行或配合使用。

相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起来谈论或看待。

降龙伏虎：比喻战胜强大的势力。

响彻云霄：响声直达高空。形容声音十分嘹亮。

想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。

象牙之塔：比喻脱离现实生活的艺术家和文学家的小天地。

销声匿迹：不再公开讲话，不在抛头露面，形容隐藏起来或不公开出现。

小家碧玉：指小户人家的年轻貌美的女子。

小题大做：比喻把小事情当作大事办有不值得这样做的意思。

.心安理得：事情做的合理，心里很坦然。

心明眼亮；心里明白，眼睛雪亮。形容洞察事物，明辩是非。

心有余悸：危险的事情虽然过去，回想起来还感到害怕。

心猿意马：形容心思不专，变化无常，好像马跑猿跳一样。

信马由缰：骑着马不拉缰绳，任其自由行动。比喻漫无目的地闲逛或随意行动。

信手拈来：随手拿来。形容文章的词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。

形销骨立：形容身体极其消瘦。

形影相吊：形容孤独。

性命交关：关系到人的性命。形容关系重大，非常紧要。

雄才大略：杰出的才智和谋略。

绣花枕头：比喻徒有外表而无学识才能的人，也比喻外表好看而质量不好的货物。

虚无缥缈：形容非常空虚渺茫。

悬崖勒马：比喻临到危险的边缘及时清醒回头。

寻根究底：追究根底，泛指弄清事情的来龙去脉。

小学生常用成语大全

一、描写人的品质：

平易近人　宽宏大度　　冰清玉洁　　持之以恒　　锲而不舍　　废寝忘食　　 大义凛然　临危不俱　　光明磊落　不屈不挠　　鞠躬尽瘁　　死而后已
二、描写人的智慧：

料事如神　　足智多谋　　融会贯通　　学贯中西　　博古通今　才华横溢　　 出类拔萃　　博大精深　　集思广益　　举一反三
三、描写人物仪态、风貌：

憨态可掬　　文质彬彬　　风度翩翩　　相貌堂堂　　落落大方 斗志昂扬　　 意气风发　　威风凛凛　　容光焕发　　神采奕奕
四、描写人物神情、情绪：

悠然自得　　眉飞色舞　喜笑颜开　神采奕奕　欣喜若狂　呆若木鸡　　 喜出望外　　垂头丧气　　无动于衷　　勃然大怒
五、描写人的口才：

能说会道　　巧舌如簧　　能言善辩　　滔滔不绝　　伶牙俐齿　出口成章　　 语惊四座　　娓娓而谈　　妙语连珠　　口若悬河
六、来自历史故事的成语：

三顾茅庐　　铁杵成针　　望梅止渴　　完璧归赵　　四面楚歌 　负荆请罪　　 精忠报国　　手不释卷　　悬梁刺股　　凿壁偷光
七、描写人物动作：

走马观花　　欢呼雀跃　　扶老携幼　　手舞足蹈　　促膝谈心　前俯后仰　　 奔走相告　　跋山涉水　　前赴后继　　张牙舞爪
八、描写人间情谊：

恩重如山　　深情厚谊　　手足情深　　形影不离　　血浓于水　志同道合　　 风雨同舟　　赤诚相待　　肝胆相照　　生死相依
九、说明知事晓理方面：

循序渐进　　日积月累　　温故知新　　勤能补拙　　笨鸟先飞 　学无止境　　 学海无涯　　滴水穿石　　发奋图强　　开卷有益
十、来自寓言故事的成语：

自相矛盾　　滥竽充数　　画龙点睛　　刻舟求剑　　守株待兔 叶公好龙　　 亡羊补牢　　画蛇添足　　掩耳盗铃　　买椟还珠
十一、描写事物的气势、气氛：

无懈可击　　锐不可当　　雷厉风行　　震耳欲聋　　惊心动魄
铺天盖地　　势如破竹　　气贯长虹　　万马奔腾　　如履平地
十二、形容四季特点：

春寒料峭　　春意盎然　　春暖花开　　满园春色　　春华秋实
春风化雨　　骄阳似火　　暑气蒸人　　烈日炎炎　　秋风送爽
秋高气爽　　秋色宜人　　冰天雪地　　寒气袭人　　寒冬腊月
十三、形容繁荣兴盛景象：

济济一堂　　热火朝天　　门庭若市　　万人空巷　　座无虚席
高朋满座　　如火如荼　　蒸蒸日上　　欣欣向荣　　川流不息
十四、描写美的景和物：
美不胜收　　蔚为壮观　　富丽堂皇　　金碧辉煌　　玉宇琼楼
美妙绝伦　　巧夺天工　　锦上添花　　粉妆玉砌　　别有洞天
十五、描写山水美景：
锦绣河山　　高耸入云　　水天一色　　波光粼粼　　湖光山色
重峦叠嶂　　山明水秀　　高山流水　　白练腾空　　烟波浩渺
十六、描写花草树木：
繁花似锦　　绿草如茵　　郁郁葱葱　　古树参天　　万木争荣
百花齐放　　花团锦簇　　万紫千红　　桃红柳绿　　绿树成荫
十七、描写日月风云：
大雨如注　　滂沱大雨　　银装素裹　　皓月千里　　晨光熹微
云雾迷蒙　　风清月朗　　春风化雨　　暴风骤雨　　风驰电掣
十八、带有近义词的成语：
兴国安邦　　翻山越岭　　百依百顺　　背井离乡　　长吁短叹
道听途说　　丢盔弃甲　　调兵遣将　　甜言蜜语　　眼疾手快
十九、带有反义词的成语：
东倒西歪　　南辕北辙　　前赴后继　　前俯后继　　左推右挡
承前启后　　舍近求远　　扬长避短　　弃旧图新　　优胜劣汰
二十、 AABB式：
鬼鬼祟祟　　熙熙攘攘　　战战兢兢　　兢兢业业　　沸沸扬扬
林林总总　　支支吾吾　　吞吞吐吐　　浩浩荡荡　　影影绰绰
密密麻麻　　疏疏朗朗　　朝朝暮暮　　日日夜夜　　浑浑噩噩
风风雨雨　　风风火火　　堂堂正正　　偷偷摸摸　　轰轰烈烈
朦朦胧胧　　隐隐约约　　迷迷糊糊　　心心念念　　挨挨挤挤
勤勤恳恳　　踉踉跄跄　　原原本本　　形形色色　　口口声声
二十一、AABC式：
芸芸众生　　咄咄逼人　　头头是道　　津津有味　　津津乐道
奄奄一息　　念念不忘　　空空如也　　源源不绝　　姗姗来迟
面面相觑　　面面俱到　　振振有辞　　窃窃私语　　息息相关
喋喋不休　　循循善诱　　郁郁寡欢　　彬彬有礼　　亭亭玉立
铮铮铁骨　　飘飘欲仙　　夸夸其谈　　孜孜以求　　孜孜不倦
莘莘学子　　跃跃欲试　　井井有条　　绰绰有余　　楚楚可怜
二十二、十二生肖成语：
胆小如鼠　　对牛弹琴　　杀鸡吓猴　　如狼似虎　　守株待兔
狗急跳墙　　叶公好龙　　画蛇添足　　呆若木鸡　　人仰马翻
顺手牵羊　　人怕出名猪怕壮
一、含有动物名称的成语
万象更新 抱头鼠窜鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴
如鱼得水　鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔
鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足
二、含有两个动物名称的成语
鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞
龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁
心猿意马 狼吞虎咽
三、含有人体器官的成语
眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻手足轻深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快
耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力
四、含有昆虫名称的成语：

飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹

螳螂捕蝉，黄雀在后
五、含有一组近义词的成语
见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击
千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说
六、含有一组反义词的成语
千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散
南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心
由此及彼 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪
反败为胜 以少胜多
七、多字格成语
九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行，始于足下 人不可貌相 千军易得，一将难求 天时地利人和 习惯成自然 一年之计在于春 久旱逢干雨 解铃还须系铃人 人无远虑，必有近忧 静如处女，动如脱兔; 急来抱佛脚 麻雀虽小，五脏俱全 宁为鸡首，无为牛后 三人行必有我师

化干戈为玉帛
八、描写情况紧急的成语
千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急火烧眉毛 燃眉之急
九、描写人物神态的成语
心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆
垂头丧气 嬉皮笑脸
十、描写英雄人物的成语
一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天
镇定自若 化险为夷
十一、描写春天美好的成语
春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开

百花齐放和风细雨
十二、“想”的成语
苦苦地想（苦思冥想） 静静地想（静思默想） 想得周全（深思熟虑）

想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）

想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）
十三、“多”的成语
观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）
兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）
困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）
变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）
十四、带有“看”的近义词的成语
见多识广 望而生畏 察言观色一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目
管中窥豹 左顾右盼
十五、带有“龙”字的成语
生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣车水马龙
十六、源自于寓言故事的成语
鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影

抱薪救火
十七、源自于历史故事的成语
安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐
十八、首尾同字的成语
微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防

忍无可忍闻所未闻
十九、带有鸟类名称的成语
欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕风声鹤唳 鹤发鸡皮 鹤发童颜 鹤立鸡群

麻雀虽小，五脏俱全螳螂捕蝉，黄雀在后
二十、成语接龙（“不”字开头）
不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得得意洋洋
二十一、成语之最
（一日三秋）最短的季节。　（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最贵的稿酬。
（一本万利）最赚钱的生意。（一手遮天）最大的手。　　　（一毛不拔）最吝啬的人。
（一步登天）最长的脚。　　（一日千里）跑得最快的马。　（一尘不染）最干净的地方。
（一掷千金）最浪费的行为。（一文不值）最便宜的东西。　（一身是胆）胆最大的人。
（千钧一发）最危险的时候。（羊肠小道）最狭窄的路。　　（一目十行）最快的阅读。
（天涯海角）最远的地方。　（无米之炊）最难做的饭。　　（顶天立地）最高的个子。
（十全十美）最完美的东西。（无可救药）最重的疾病。　　（风驰电掣）最快的速度。
（晴天霹雳）最反常的天气。（度日如年）最长的日子。　　（一柱擎天）最长的棍子。
（气吞山河）最大的嘴。　　（一步登天）最长的腿。　　　（顶天立地）最高的人。
（轻如鸿毛）最小的人。　　（无孔不入）最尖的针。　　　（一言九鼎）最重的话。
（金玉良言）最贵重的话。　（一览无余）最宽的视野。　　（脱胎换骨）最大的手术。
（包罗万象）最大的气量。　（天壤之别）最大的差异。　　（天翻地覆）最大的变化。
（无米之炊）最难做的饭。　（风驰电掣）最快的速度。　　（取之不尽）最多的资源。
（一日三秋）最短的季节。　（度日如年）最长的一天。　　（无边无际）最大的地方。
二十二、反义成语
爱财如命——挥金如土　异口同声——众说纷纭　爱不释手——弃若敝屐
半途而废——坚持不懈　一丝不苟——粗枝大叶　博古通今——坐井观天
高瞻远瞩——鼠目寸光　寂然无声——鸦雀无声
二十三、近义成语
百发百中——百步穿杨; 急功近利——急于求成; 不求甚解——囫囵吞枣
白日做梦——痴心妄想; 熙熙攘攘——熙来攘往; 博古通今——博古知今
东倒西歪——东扶西倒; 不名一钱——一贫如洗
二十四、根据书籍名称说出有关词语
《三国演义》 草船借箭 过五关，斩六将 一个愿打，一个愿挨 赔了夫人又折兵 舌战群儒
《红楼梦》 刘姥姥进大观圆 林黛玉葬花
《西游记》 西天取经猪八戒大闹高老庄 孙悟空三打白骨精
《水浒》 逼上梁山; 林冲棒打洪教头; 劫取生辰纲; 武松打虎 武大郎卖烧饼; 三碗不过景阳岗
二十五、三字俗语类
（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。
（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。
（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。
（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。
（千里马）得才兼备，大有作为的人。（纸老虎）比喻外强中干的人。
二十六、给动物安家
猪圈 鸟巢 蛇洞 龙潭 虎穴 兔窝 牛棚 鸡笼马厩 蚁巢 狗窝
二十七、数字成语
一唱一和一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈一模一样 一暴十寒 一日千里
一五一十一心一意 两面三刀 三长两短 三番五次三三两两 三头六臂 三心二意
三言两语四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳五光十色五湖四海 五花八门
五颜六色 六神无主七颠八倒 七零八落 七拼八凑七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生 九牛一毛十马九稳十全十美 百发百中 百孔千疮百战百胜百依百顺 千变万化 千差万别 千军万马 千山万水千丝万缕 千辛万苦 千言万语 千真万确 千锤百炼 千方百计千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千虑一得 千虑一失千篇一律 万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红万死一生
二十八、描写友情的成语：推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间
二十九、描写花的成语：万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花花团锦簇 花枝招展
三十、描写山的成语：崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海地动山摇 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画锦绣山河
三十一、描写颜色的成语
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红花红柳绿 翠色欲流 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白绿水青山
三十二、表示稀少的成语
不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有空前绝后 寥寥无几 寥若晨星 宁缺毋滥

前所未有 屈指可数 三三两两铁树开花 微乎其微 一麟半爪 一丝一毫百里挑一

沧海一粟千古绝唱
三十三、描写热闹繁华的成语
摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来花花世界 举袖为云 挥汗如雨 人山人海
络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸人欢马叫 震耳欲聋 座无虚席
三十四、描写丰富繁多的成语
包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接无奇不有 无穷无尽 无所不包 丰富多彩
五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇比比皆是 星罗棋布
不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市举不胜举 漫山遍野
三十五、含有“云”字的成语
九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻风起云涌 行云流水 过眼云烟 烟消云散
风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月
三十六、含有“雨”字的成语
大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 未雨绸缪
和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨
三十七、含有“水”字的成语
水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水水滴石穿 水乳交融 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽流水无情
三十八、描写说的成语
直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 闲言碎语
虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词唠唠叨叨 自圆其说
振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流
三十九、描写人的容貌或体态的成语
闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 弱不禁风
鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 头垢面
雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉容光焕发 其貌不扬
落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦
四十、描写人的语言的成语
口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语
四十一、描写人心理活动的成语
忐忑不安 心惊肉跳 心神不定心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚
四十二、描写骄傲的成语
班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊
自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切
四十三、描写谦虚的成语
不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听虚怀若谷 慎言谨行
四十四、描写学习的成语
学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦
笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘
四十五、描写人物品质的成语
奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二
威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义
永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻
四十六、描写人物神态的成语
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色炯炯有神
四十七、含有夸张成分的成语
怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金百发百中 一日三秋 一步登天 千钧一发
不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行
四十八、含有比喻成分的成语
观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命稳如泰山 门庭若市
骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林

顺其自然

一心一意 一步登天 一马当先 三心二意 百发百中 千军万马 万里挑一 鼠目寸光
对牛弹琴 狐假虎威 虎背熊腰 摩肩擦踵 眉飞色舞 炯炯有神 低头丧气 得意洋洋
五光十色 色彩斑斓 七手八脚 肝胆相照 心心相印 手舞足蹈 低头哈腰 目不转睛
波澜壮阔 汹涌澎湃 气势汹汹 杀气腾腾 耀武扬威 大智若愚 小心翼翼 举手之劳
千辛万苦 长途跋涉 步步为营 左右逢源 两面三刀 小巧玲珑 千奇百怪 万紫千红
面如桃花 面如土色 面面相觑 挤眉弄眼 七嘴八舌 七上八下 怪石嶙峋 杀鸡吓猴
猪狗不如 兔死狐悲 鸡犬不宁 虎视眈眈 一石两鸟 鹤立鸡群 车水马龙 惊弓之鸟
掩耳盗铃 亡羊补牢 见缝插针 默默无闻 勇往直前 奋不顾身 悲喜交加 其乐融融

学习成语的好处与作用
学习成语就是为了应用，这是任何人都懂得的道理。那么，成语的作用到底有哪些呢？在不断的学习和应用成语的过程中，我体会和归纳出成语的作用至少有以下三个方面：
第一，它是浓缩的历史，学习和运用它能使我们知古鉴今，以史为镜。成语中有大量的由历史故事和历史典故演绎而成的，了解了一个成语，就等于了解了一个历史故事或一段精彩的历史。比如坐怀不乱这个成语就向我们讲述了柳下惠的故事：据《荀子.大略》载，相传，春秋时期，在一个寒冷的夜晚，鲁国的柳下惠宿于郭门，有一个没有住处的妇子来投宿，柳下惠恐她冻死，叫她坐在怀里，解开外衣把她裹紧，同坐了一夜，并没发生非礼行为。于是柳下惠就被誉为“坐怀不乱”的正人君子。后来就用坐怀不乱形容男女之间相处时作风正派。比如卧薪尝胆这个成语，就记载了一段真实的历史。《史记.越王勾践世家》载：春秋时，越国被吴国打败，相传越王勾践回国，后坐卧于薪草之上，“苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”刻苦自励，最后强大起来，吴王勾践终于成就了霸业。还有望梅止渴、狡兔三窟、煮豆燃萁、不耻下问等成语，就会想起一个个的历史画面。
第二，它能教会我们如何面对生活，换言之它是我们生活中的良师益友，它能教会我们很多做人做事的道理。比如它会告诉我们怎样去激发自己的斗志：高歌猛进、壮志凌云、昂首阔步、乘风破浪、叱咤风云、燕雀安知鸿鹄之志，从而树立起远大的志向。当我们取得一点点成绩，要沾沾自喜时，它告诫我们，荣辱不惊、更上一层楼、一步一个脚印、螳螂捕蝉黄雀在后，从而使我们能修正自己前行的方向。当我们遇到困难和挫折时，它告诫我们：百折不挠、持之以恒、坚忍不拔、穷且益坚。总之，有太多的成语饱含生活的哲理，学习和应用它，会培养我们平和的心态、洁净的心境，良好的修养。
第三，它能为我们的工作提供武器和食粮，全面提高我们的文字表达能力。掌握一定数量的成语并准确的理解和运用，可以极大地提高语言表达的技巧和能力，改善与人沟通的方法。一个人在社会上生存，尤其在现今这样的社会上，需要良好的人际关系，需要良好的沟通能力，这些有赖于良好的语言表达。而学习掌握和运用好成语，能收到事半功倍的效果。在人际交往中，说话是相当有讲究的，有时一句无关紧要的话，由于时机选择不当，语气选择不当、用词选择不当，都会引起不必要的麻烦，而在语言交流中恰当的用一些成语，可以起到画龙点睛的神奇作用，可能会使尴尬的场面变得轻松愉快，也可能使剑拔弩张的双方冷静下来握手言欢。比如我们形容一个人很吝啬时用一毛不拔就比用小抠、抠门这样的词要好听一些。在和别人对话需要客气时，适当用几个谦辞会让对方觉得你有层次和修养，比说一大堆客气话能好一些。在批评别人的时候，最好点到为止，用一些适当的成语总比一推直白的批评训斥容易被人接受。

1、成语故事可以提高语文学习的兴趣、扩大视野、增长知识、丰富词汇
2、成语故事能有效得进行思想教育
3、可以从民间成语故事中培养学生的创造性。随着科学技术日新月异的发展，未来社会所需要的正是有创造思维的人才，也就是说，只有创造思维的人才能在未来社会里，挑起使祖国繁荣昌盛的重担，所以培养创造性人才是十分重要的。

首先成语大都保留古义，学习成语能够更好理解文言文意思，更好了解中国文化的博大精深。其次成语大多会令人望文生义，只有深入了解才能发现语文的魅力。同时成语也可以提高一个人的写作水平，也可以增加一个人的文化底蕴。能更好去发现汉字的魅力。