你能（把）字句改成一句话吗

1、明日复明日，明日何其多!
2、少壮不努力，老大徒伤悲
3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫
4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5、一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东
6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚
7、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
——朗费罗
8、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。 ——布莱希特
9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
——苏格拉底
10、 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文
11、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
－－爱因斯坦
12、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
——拜 伦
14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
——巴尔扎克
15、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
16、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
17、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
18、时间是伟大的导师。——伯 克
19、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
20、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
21、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德
22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
23、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。 ——别林斯基
24、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
——杰弗逊
25、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
26、合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根
27、春光不自留，莫怪东风恶。 ——莎士比亚
28、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。 ——约翰· 洛克
29、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
30、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
31、利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
32、合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根
33、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
34、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
——裴斯泰洛齐
35、浪费时间是一桩大罪过。 ——卢梭
36、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ——富兰克林
37、把活着的每一天看作生命的最后一天。
－－海伦·凯勒
38、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。 ——莎士比亚.
39、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。 ——叔本华
40、黄金时代在我们面前而不在我们背后。
——美国作家 马克·吐温
41、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。 ——英国剧作家 莎士比亚.
42、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。
——德国诗人歌德
43、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚
44、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗
45、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
46、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文
47、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。
——福尔斯特
48、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻
49、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
－－高尔基
50、完成工作的方法是爱惜每一分钟。 －－达尔文
51、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。
——福尔斯特
52、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。 ——弗莱彻

1.孩子的爸爸因为看见火车前进的方向的右面，在一个高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来，所以嘴角浮起一丝微笑
2.诸葛亮用草船把曹操十万多支箭“借”去了
3.我的文具盒里有小尺、橡皮、小刀、钢笔、铅笔等文具。（去掉“课程表”，因为它不属于文具）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　
　　张林告诉我：
　　“要是星期日下雨，我们就不去看电影。
　　”
　　
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　
　　8、把间接引语改成直接引语。
　　
　　妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片
　　期望。
　　
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　按要求写句子。
　　
　　1、把“把”字句改成“被”字句。
　　
　　疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
　　
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　
　　2、把“被”字句改成“把”字句。
　　
　　我的错误马上被朋友们纠正了。
　　
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　
　　3、改变词序，意思保持不变。
　　
　　出金华城大约5公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　
　　雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　..
　　按要求写句。
　　
　　1、欣欣向荣
　　
　　①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　2、骄傲
　　
　　①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　3．成了
　　
　　写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　4．天空中的小星星
　　
　　写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　5．好像
　　
　　写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　6．妈妈对我说：
　　“我上班去了，你中午在家自己温习功课。
　　”
　　
　　（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　7．这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句）
　　
　　①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　8．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）
　　
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　9．这活泼的小孩是我的好朋友。
　　（改成反问句）
　　
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　10．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
　　
　　改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　11．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
　　
　　改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　12．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
　　（缩句）
　　
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　13．我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
　　（改成“被”字句）
　　
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　14．曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
　　（改成“把”字句）
　　
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　15．队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。
　　
　　（在原句上修改）
　　
　　16．这些北京来的客人水平非常高。
　　（改变词序，改变意思）
　　
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　17．我家在市图书管附近住。
　　（改变词序，意思不变）
　　
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　18
　　、把两句话并成一句话。
　　
　　•
　　•
　　(1)
　　、主人叫凡卡。
　　
　　凡卡摇摇篮。
　　
　　•
　　•
　　
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　这是＿＿＿句
　　
　　•
　　•
　　(2)
　　、他兴冲冲地跑进教室。
　　
　　他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　2
　　．用下面的宇词组成两句意思不同的话。
　　
　　话
　　
　　他说的
　　
　　对
　　
　　不
　　
　　完全
　　
　　(l)
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　(2)
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　按要求写句子。
　　
　　①妈妈对我说：
　　“我想看看你洗的衣服干净不干净。
　　”
　　（改为转述句）
　　
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　②这场电影我一定去看。
　　（改为双重否定句，不改变原意）
　　
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　③用“置之不理”造反问句。
　　
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。
　　
　　比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　
　　把双重否定句改为肯定句。
　　
　　1.
　　作为一名少先队员
　　,
　　不能不讲一点文明。
　　_________________________
　　2.
　　这次活动的经过你不是不清楚。
　　________________________________
　　3.
　　我们不应当不参加集体活动。
　　__________________________________
　　4.
　　这本书太有价值了
　　,
　　你不能不看。
　　_______________________________
　　
　　把下面的肯定句
　　,
　　改成双重否定句。
　　
　　1.
　　星期天
　　,
　　我们必须去看排球赛。
　　_________________________________
　　2.
　　学校里只给每人发一张票
　　,
　　这真叫人为难。
　　
　　______________________________________________________________
　　3.
　　红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
　　
　　______________________________________________________________
　　4.
　　这件事是事实。
　　_______________________________________________
　　
　　把下面的句子改写成用感叹号表达的句子
　　
　　1
　　、我请你来。
　　
　　_________________________________________
　　3
　　、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
　　
　　_________________________________________
　　4
　　、西蒙死得很惨。
　　
　　_________________________________________
　　5
　　、一颗种子的力量有这么大。
　　
　　_________________________________________
　　把下面的句子改写成肯定句
　　
　　1
　　、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
　　
　　_________________________________________
　　2
　　、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
　　
　　_________________________________________
　　3
　　、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
　　
　　_________________________________________
　　把下列两句话合成一句话
　　
　　1
　　、我请马老师。
　　
　　马老师讲故事。
　　
　　_________________________________________
　　2
　　、渔夫叫桑娜。
　　
　　桑娜去抱西蒙的孩子。
　　
　　_________________________________________
　　3
　　、老板娘叫我。
　　
　　我收拾一条鱼。
　　
　　_________________________________________
　　4
　　、同学们选举他。
　　
　　他当少先队员代表。
　　
　　_________________________________________
　　5
　　、妈妈买补品。
　　
　　补品送给奶奶。
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　以文明用语的要求，将下列话换个说法
　　
　　1
　　、喂，妈，今天开学了，快给钱。
　　
　　______________________________________________
　　2
　　、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
　　
　　______________________________________________
　　3
　　、喂，老头，把锄头借我用一下。
　　
　　______________________________________________
　　4
　　、小红，把窗关一下。
　　
　　______________________________________________
　　陈述句、反问句互改。
　　
　　1
　　、游览了长城，我受到了教育。
　　
　　______________________________________________
　　2
　　、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。
　　
　　______________________________________________
　　3
　　、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。
　　
　　______________________________________________
　　4
　　、这么远，箭哪能射得到呢？
　　
　　______________________________________________
　　5
　　、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
　　
　　______________________________________________
　　修饰句子
　　
　　在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：
　　
　　（
　　1
　　）
　　比喻
　　。
　　
　　俗话叫打比方。一种是明显地打比方。
　　
　　常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起
　　来。
　　
　　另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。
　　
　　（
　　2
　　）
　　夸张
　　。
　　
　　运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。
　　
　　如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。
　　
　　（
　　3
　　）
　　拟人
　　。
　　
　　借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。
　　
　　运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。
　　
　　（
　　4
　　）
　　排比
　　。
　　
　　用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增
　　强语气。
　　
　　如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
　　
　　（
　　5
　　）
　　对偶
　　。
　　
　　对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。
　　
　　如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
　　
　　练一练
　　
　　读下面的句子，看看是用什么方法修饰的
　　
　　飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。
　　
　　
　　（
　　
　　
　　）
　　
　　井冈山是中国革命的摇篮。
　　
　　
　　（
　　
　　
　　）
　　
　　高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
　　
　　
　　（
　　
　　
　　）
　　
　　他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。
　　
　　
　　（
　　
　　
　　）
　　
　　茉莉花开，香飘万里。
　　
　　
　　（
　　
　　
　　）
　　
　　说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出两种。
　　
　　
　　
　　1
　　、
　　一阵春风过后，
　　小草跳起了欢乐的舞蹈，
　　有时舒展双臂，
　　有时弯腰触地，
　　有时左右摇摆，
　　真像小孩子一样。
　　
　　（
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　2
　　、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深
　　坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
　　（
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　3
　　、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。
　　（
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　4
　　、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的
　　沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
　　
　　（
　　
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　5
　　、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
　　（
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　6
　　、桃花、梨花、海棠花„„都开得笑盈盈的。
　　（
　　
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　7
　　、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。
　　（
　　
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　8
　　、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。
　　（
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　9
　　、黄河是我们中华民族的摇篮。
　　（
　　
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　10
　　、什么是路
　　?
　　就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
　　（
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　11
　　、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇
　　摆，真像小孩子一样。
　　（
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　12
　　、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在
　　深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
　　（
　　
　　
　　
　　）
　　
　　13
　　、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。
　　（
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　14
　　、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看见
　　江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
　　（
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　15
　　、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
　　（
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　16
　　、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。
　　（
　　
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　17
　　、书是人类进步的阶梯。
　　（
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　18
　　、桂子开花十里香。
　　（
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　19
　　、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
　　（
　　
　　）
　　
　　
　　
　　20
　　、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起
　　欢呼起来。
　　（
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　21
　　、春在哪里？春在操场上，春在教室里。
　　（
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　22
　　、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。
　　（
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　
　　
　　23
　　、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　下列哪些是比喻句，请打上
　　“
　　√
　　”
　　
　　
　　
　　1
　　、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
　　（
　　
　　）
　　
　　
　　
　　2
　　、看他的样子，好象有什么喜事似的。
　　（
　　
　　）
　　
　　
　　
　　3
　　、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
　　（
　　
　　）
　　
　　
　　
　　4
　　、真的，再没有像马一样忠实的动物了。
　　（
　　
　　）
　　
　　
　　
　　5
　　、旧上海是冒险家的乐园。
　　（
　　
　　）
　　
　　
　　
　　6
　　、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。
　　（
　　
　　）
　　
　　
　　
　　7
　　、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
　　（
　　
　　）
　　
　　
　　
　　8
　　、她长得很像我邻居的小妹妹。
　　（
　　
　　）
　　
　　
　　
　　9
　　、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
　　（
　　
　　）
　　
　　
　　
　　10
　　、这个地方我似乎已到过了。
　　（
　　
　　）
　　
　　
　　
　　11
　　、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
　　（
　　
　　）
　　
　　
　　
　　12
　　、他的性格很像他爸爸。
　　（
　　
　　）
　　
　　
　　
　　13
　　、海底的动物常常在窃窃私语。
　　（
　　
　　）
　　
　　14
　　、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。
　　（
　　
　　）
　　
　　指出下面比喻句是用什么比喻什么、把什么比作什么。
　　
　　1
　　、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
　　
　　________________________________________________
　　2
　　、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
　　
　　________________________________________________
　　3
　　、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
　　
　　________________________________________________
　　4
　　、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
　　
　　________________________________________________
　　5
　　、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
　　
　　________________________________________________
　　按要求写句子。
　　
　　1
　　、特务很狡猾。
　　（改为比喻句）
　　
　　________________________________________________
　　2
　　、天空中有一轮明月。
　　（改为比喻句）
　　
　　________________________________________________
　　3
　　、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
　　（改为拟人句）
　　
　　________________________________________________
　　4
　　、河水哗哗地流着。
　　（改为拟人句）
　　
　　________________________________________________
　　5
　　、寒风吹到脸上很痛。
　　（改为夸张句）
　　
　　________________________________________________
　　6
　　、蝉儿很爱鸣叫。
　　（改为拟人句）
　　
　　________________________________________________
　　7
　　、降落伞在天空飘荡。
　　（改为比喻句）
　　
　　________________________________________________
　　8
　　、考场上静得很。
　　（改为夸张句）
　　
　　________________________________________________
　　9
　　、他十分愤怒。
　　（改为夸张句）
　　
　　________________________________________________
　　10
　　、高粱成熟了。
　　（改为拟人句）
　　
　　________________________________________________
　　11
　　、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。
　　
　　仿写：如果，你是
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　，我乐意是
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　。
　　
　　12
　　、我喝了一口古井里的水，真甜啊，
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　。
　　（补写句子）
　　
　　13
　　、小草微微笑，请您走旁道。
　　（写同样主题的广告语）
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　14
　　、根据不同的读音给“照应”造句。
　　
　　zh
　　à
　　o y
　　ì
　　ng
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　zh
　　à
　　o ying
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　六年级语文复习卷
　　
　　
　　（排序）
　　
　　
　　
　　
　　姓名（
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　）
　　
　　1
　　、
　　（
　　
　　
　　
　　）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。
　　
　　（
　　
　　
　　
　　）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的
　　鱼呢？
　　
　　（
　　
　　
　　
　　）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有斤重。
　　
　　
　　（
　　
　　
　　
　　）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。
　　
　　（
　　
　　
　　
　　）在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。
　　
　　（
　　
　　
　　
　　）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。
　　
　　2
　　、
　　（
　　
　　
　　
　　）
　　“快跳下去！快跳下去！
　　”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。
　　
　　（
　　
　　
　　
　　）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。
　　
　　（
　　
　　

　　

　　
　　
　　

　　

一、按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、照样子写句子。
1、例：李老师推开门走进教室。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、例：井冈山是中国革命的摇篮。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、例：天空的星星快活地眨着眼睛。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
一、按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿..
按要求写句。
1、欣欣向荣
①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、骄傲
①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．成了
写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．天空中的小星星
写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．好像
写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”
（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7．这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9．这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13．我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
14．曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15．队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。
（在原句上修改）
16．这些北京来的客人水平非常高。（改变词序，改变意思）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17．我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一.把反问句改成陈述句. 
1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________ 
4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________
5.这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
_______________________________________________________________
7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?____________________________
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
9.水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
10.这不是伟大的奇观吗?__________________________________________
11.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________
12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________
13.这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________
14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?___________________________________
二.把下面的句子换个说法,意思不变。 
1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________
2.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
_______________________________________________________________
4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
5.小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
_______________________________________________________________
6.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
_______________________________________________________________
7.我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
_______________________________________________________________
8.蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
_______________________________________________________________
9.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
_______________________________________________________________
10.赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
_______________________________________________________________
11.妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
_______________________________________________________________
12.西门豹说:把新娘领来让我看看。
_______________________________________________________________
三.把下面的陈述句改成反问句。
1.我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
3.你应该相信我。_______________________________________________
4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________
5.我们小学生要听老师的话。_____________________________________
6.这件事我一定要管。___________________________________________
7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
______________________________________________
8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。______________________________
四.把双重否定句改为肯定句。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________
3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________
4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________
五.把下面的肯定句,改成双重否定句。
1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________
2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
______________________________________________________________
3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
______________________________________________________________
4.这件事是事实。_______________________________________________
四．把下面各句改成用句号表示的句子。
(1)书籍不正是我们的好老师吗?

(2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢?

(3)海上日出不是伟大的奇观吗?

(4)我怎么会上学迟到呢?

(5)不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?

五．把下面各句改成用问号表示的句子。
(1)这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。

(2)游览了长城，我受到了教育。

(3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。

(4)中国有了自己的铁路工程师。

(5)这真叫人感到亲切、舒服。

六．把下面各句改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子。
(1)老师傅说：“好吧，我把你收下了。”

(2)他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

(3)他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”

(4)父亲说：“我早已不管他了。”

(5)他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”

七．把下面各句改写成用感叹号表达的句子。
(1)我请你来。

(2)这幅画很美。

(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

(4)西蒙死得很惨。

(5)一颗种子的力量有这么大。

八．按要求改写下面的句子。
(1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。
改写成“把”字句，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改写成“被”字句，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改写成感叹句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)大水冲走了八只大铁牛。
改写成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改写成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改写成问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)雨水淋湿了战士们的衣服。
改写成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改写成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改写成问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、把反问句改成陈述句。
(1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)、谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、“把字句”改成“被字句”。
(1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、把两句话并成一句话。
(1)、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。
 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这是＿＿＿句
(2)、他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
按要求写句子(4分)
1．气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
(l)缩句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)改成反问句:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．用下面的宇词组成两句意思不同的话。
话 他说的 对 不 完全
(l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
按要求写句子。
①妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②这场电影我一定去看。（改为双重否定句，不改变原意）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③用“置之不理”造反问句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。
比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子
1、我请你来。
_________________________________________
2、这幅画很美。
_________________________________________
3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
_________________________________________
4、西蒙死得很惨。
_________________________________________
5、一颗种子的力量有这么大。
_________________________________________
三、按要求改句
1、我有办法称出大象的重量。
反问：_________________________________________
双重否定句：_________________________________________
2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
反问：_________________________________________
双重否定句：_________________________________________
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问：_________________________________________
双重否定句：_________________________________________
四、把下面的句子改写成肯定句
1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
_________________________________________
2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？
_________________________________________
3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
_________________________________________
五、把下列两句话合成一句话
1、我请马老师。 马老师讲故事。
_________________________________________
2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。
_________________________________________
3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。
_________________________________________
4、同学们选举他。 他当少先队员代表。
_________________________________________
5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。
一、把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
______________________________________________
2、雷锋精神怎么会过时呢？
______________________________________________
3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
______________________________________________
4、冬天来了，春天还会远吗？
______________________________________________
二、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
______________________________________________
3、春风吹绿了田野。
______________________________________________
4、是春风吹绿了田野。
______________________________________________
5、我们不能做损人利己的事。
______________________________________________
三、以文明用语的要求，将下列话换个说法
1、喂，妈，今天开学了，快给钱。
______________________________________________
2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
______________________________________________
3、喂，老头，把锄头借我用一下。
______________________________________________
4、小红，把窗关一下。
______________________________________________
四、将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
______________________________________________
2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
______________________________________________
3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
______________________________________________
4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
______________________________________________
八、把下列直接引语改为间接引语。
1、王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
______________________________________________
2、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”
______________________________________________
3、科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”
______________________________________________
九、陈述句、反问句互改。
1、游览了长城，我受到了教育。
2、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。
3、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。
4、这么远，箭哪能射得到呢？
5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
十、把下列陈述句改为把、被字句
1、我们克服了这个困难。
——————————————————
——————————————————
2、大水冲走了八只大铁牛。
——————————————————
——————————————————
3、雨水淋湿了战士们的衣服。
——————————————————
一、填上合适的关联词。
1、开国大典那天，（ ）群众把嗓子都喊哑了，（ ）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
2、（ ）詹天佑设计了“人”字形线路，（ ）火车上山就容易得多了。
3、（ ）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（ ）都没有成功。
4、许多动物（ ）能到很远的地方去，（ ）还能认路回家。
5、（ ）不畏劳苦的人，（ ）攀登科学高峰。
6、张海迪在困难面前，（ ）畏难而退，（ ）知难而进。
7、种子的力就是生命力，（ ）上面的石块怎么重，小草（ ）要从下面钻出来。
8、（ ）蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福（ ）人们喜爱它。
9、（ ）我长大想当空军，（ ）参加航模小组。
10、晚上，我（ ）看书，（ ）听广播，（ ）帮妈妈干活。
11、我们（ ）要学会动脑，（ ）要学会动手。
12、花生外表（ ）不好看，（ ）很有用处。
13、符宇（ ）刻苦学习，（ ）成绩提高得很快。
14、老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。
15、我家（ ）养了许多花，（ ）没有奇花异草。
16、太阳（ ）离我们这么远，（ ）它和我们的关系这么密切。
17、这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。
18、马背上的小红军（ ）牺牲自己，（ ）拖累别人。
19、我们（ ）已经有了进步，（ ）不应当因此自满。
20、立安（ ）很勇敢，（ ）很机智，所以能战胜敌人。
21、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有动物和植物。
22、他（ ）为人民做了许多好事，（ ）从不骄傲自满。
23、（ ）风吹雨打，我们（ ）准时到校学习。
24、（ ）王老师讲课生动精练，（ ）我们听他的课都很感兴趣。
25、（ ）明天下雨，我们的活动（ ）无法进行了。
26、今年夏天（ ）天气炎热，（ ）队员们仍然去野外考察。
27、（ ）连续下了几天暴雨，（ ）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
28、（ ）是对集体有益的事，我们（ ）应该积极认真地去做。
29、红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（ ）它最鲜，最红。
30、每天早晨上学，（ ）我去约王军，（ ）他来约我。
31、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有盘子那么大。
32、我是医生，（ ）与你们死在一块儿，（ ）不离开你们一步。
33、不少在奥运会上获奖牌的运动员表示，自己（ ）取得了胜利，（ ）不能满足，还要创造新的成绩。
34、（ ）环境很艰苦，我们（ ）想办法坚持学习。
35、（ ）医生吩咐你不能多说话，（ ）我不能让别人打扰你。
36、她（ ）大方，（ ）热情。
37、（ ）粉身碎骨，我（ ）决不向敌人投降。

一.修改病句。

1.为了救乡亲们，使海力布牺牲了。
________________________________

2.通过这节课，对大家的启发很大。
________________________________

3.在老师的帮助下，使我的实现成功了。
____________________________________

4.刚刮了半天风以后，地上铺满了落叶。
____________________________________
改变词序，句子意思不变。
1.那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。
____________________________________________

1 B
2 F
3 D
4 A
5 C
6 E