你读到的最动人的一封信是什么

嗯。。。

亲爱的老师:
您好！
老师,在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：
老师是带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的，老师是把我们当成那一些风筝一样,因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，老师您就像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，老师在这六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方，但是随着时间的变化，我们已经是一个在中学和小学的中间，我多么希望时间可以倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：“老师我爱您！”
祝：您青春长驻，身体健康!
您的学生：xxx

2时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
此致
敬礼
您的学生：某某

亲爱的老师:
您好！
老师,在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：
老师是带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的，老师是把我们当成那一些风筝一样,因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，老师您就像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，老师在这六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方，但是随着时间的变化，我们已经是一个在中学和小学的中间，我多么希望时间可以倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：“老师我爱您！”
祝：您青春长驻，身体健康!
您的学生：xxx

敬爱的老师:
您好!值此教师节翩然即至之际，谨向您致以无比诚挚的问候!
我将万般的敬意和深深的祝福编织成文字，带着我的虔诚——给您鞠躬!我默默祈望，祈望这张薄薄的信纸是只小船，载着深情的眼睛，驶进您的梦湾，守护您的劳累，给您慰藉藉……
老师，您辛苦了!每当您的身影在夜幕下的窗棂中闪动，我便记起，记起神圣而古老的师道，记起一个令人枨触感叹的话题……
老师，我热爱您——您，斗室中孜孜矻矻，励精笔耕;您，静夜中秉烛苦读，拥坐书城;您太多太多的辛劳与委屈，您太少太少的索取与抱怨……啊，您的清寒与潇洒，背负着世俗，背负着冷漠，默默连缀励节高亢的人生!老师，在您的莘莘学子告别校园那天，在您皓首穷经那天，您心力交瘁的灵魂将获抚慰，将笑傲千古!
老师，我尊敬您!古人云:“国将兴，必将贵师重傅。”中华腾飞，离不开您播芳植馨，科教兴国，离不开您铺路筑石!举目当今华夏，尊师重教，蔚然成风。我欣喜感奋!我祝愿每位国人都敬重人师!
逝者如斯!几载寒窗，记不清我聆听过您多少教诲!每每回忆旧日师生情谊，每每再睹老师今日面容，我都心潮激越，感念万端!“谁言寸草心，报得三春晖?”老师，请您再一次接受我对您的真诚祝福和无限感激!敬祝老师您——
身体健康，节日愉快!

给老师写一封信

作文总目标

小学六年的学习就要结束了。在这漫长的学习生活中，老师诲人不倦的形象一定给你留下了难忘的记忆。此时此刻，你一定有很多话要对老师说。打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给你的老师写一封信吧。

作文要求分析

六年的小学生活，不知不觉中已接近尾声了。大家朝夕相处，亲密无间，老师诲人不倦的身影，都已深深地烙在我们心头，在记忆中显得如此珍贵。即将离别之际，让我们打开记忆的闸门，拿起手中的笔，重温六年来那一幕幕动人的情景，给亲爱的老师写一封信吧！真切地表达自己对老师的感激、眷恋之情。

写作中应注意的事项：

雕虫小技一、掌握写信的格式

泡泡老师： 同学们，第六单元我们学习了《给家乡孩子的信》这篇文章，有谁知道这篇文章是谁写的呢？

月亮女孩：我知道，是巴金爷爷写的。

冰冰猫： 我还知道这是巴金爷爷给家乡孩子写的回信。

泡泡老师：谁还记得信的书写格式？

月亮女孩：我知道，我知道。书信有五部分组成：称呼、问候、正文、祝福、署名、日期

泡泡老师：1、称呼。信的开头先写称呼，要顶格写，称呼后面要加冒号。

2、问候语。写问候语的话表示自己对收信人的礼貌和关心，从称呼下一行空两格处写起。

3、正文。是书信的主要内容。书信的主要内容，要求简洁明确，有什么就说什么，不要拐弯抹角。如果内容较多，应当分段来写，写完一件事，再写另一件事。写清楚要和对方说的话，要谈的事。正文一般先问候对方的情况，然后再写自己要回答或告诉对方的内容。如果是回信应该先回答对方来信中所提出的问题，然后再写自己要告诉或询问对方的事情。

4、祝语或致敬语。在书信的结尾部分，还要写上祝颂语，表示礼貌。这应根据彼此之间的关系来写。

5、署名和日期。在祝语下一行靠右处署名，如果是写给亲属还要加上自称。署名的下面写上书信的日期。

蛋宝宝：老师我还知道如何写信封呢？横式信封比较常用，分上、中、下三行。收信人的邮政编码写在左上方的方框里；收信人的姓名写在中行正中处，一般不加称呼；寄信人的地址和邮编写在下行偏右处。收信人人名字号稍大一些，邮票贴在右上方。竖式信封不常用，格式是从右到左写，形式与横式信封相似。

泡泡老师： 你说的真好，真具体。相信同学们听了，会铭记于心的。

冰冰猫：老师，要毕业了，我可真舍不得我们朝夕相处的亲爱的老师呀！我要给老师写一封信。

月亮女孩： 我也要写。因为有些话，我不好意思当着老师的面说……

蛋宝宝：我也要写，我也要写……

雕虫小技二、 通过具体事例表达对老师真挚的感情

泡泡老师： 同学们争先恐后要给老师写信，那我们写信前，首先要确定的是写信的对象----小学阶段曾经教过自己的老师。你的老师给你留下了什么印象，有哪些特点？

月亮女孩：关心同学，给予学生关爱、帮助、教诲等。

冰冰猫：老师的长处、特点，如幽默风趣，开朗，严厉独特的课堂，与众不同的教学等。

蛋宝宝：学生和老师之间的情谊。

……

泡泡老师：我们怎样写才能写出老师们的这些特点，表达出对老师的眷恋、感激之情呢？

月亮女孩： 应该通过具体的事例来写。

泡泡老师：对，只有通过具体的事例，才有说服力，才能够让读者们知道我们感激老师，眷恋老师的原因。

冰冰猫： 老师可关心我的学习了，有一次，我的作业不会写，老师专门给我补课，后来时间晚了，还把我送回家呢！我可以写这件事。

月亮女孩： 我们上课的时候，老师要我们主动回答问题；让我们主动承担班级事情；让我们主动展示自己的特长。我觉得跟别的老师不一样，很多地方都与众不同，总在锻炼我们自己的能力。我写这个。

蛋宝宝：老师很幽默，总能逗得我们哈哈大笑，但在笑声中，我们学到很多知识。

……

泡泡老师：同学们说得很好，我们只有通过具体的事例，才能够表达对老师真挚的感情，才能够把老师的特点描绘出来，才能够让读者读到我们的文章后也能切切实实感受到老师对我们的关爱，感受到我们感激老师，眷恋老师的原因。

雕虫小技三、 要写真人真事，抒发真情实感

泡泡老师： 巴金爷爷在信中说：“我写作，不是因为我有才华，而是因为我有感情，对祖国，对人民有深厚的感情。”其实，巴金爷爷是告诉我们在写作的时候要表达真情实感。

冰冰猫：对，我们要写真人真事，不能瞎编乱造。只有真人真事，才能够抒发我们真实的感情。

月亮女孩：我们在写作时要选取我们最想对老师说得心里话，老师最让我们感动的地方来写，因为只有这样，我们才能够表达处我们的真实感情，才能抒发我们真实的感情。

泡泡老师：说得好。同学们，真挚的感情是最能够打动人的。期待你们优秀的作品。

敬爱的x老师：
您好！
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然严厉，但您把一颗心都扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地供养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……师恩如鱼得水，这六年来，您苦口婆心地教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学；正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康地成长；正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我觉得您给了我无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。
感谢您牵着我们的手渡过了六个春秋，感谢您把我们从无知的世界带入知识的海洋，感谢您在生活上给予我们关怀，感谢在您学习上给予我们帮助。
老师，虽然即将毕业了，但我不会忘记您的。千言万语都表达不了我对您的感激。我只能真心地对您说一声：“老师，你辛苦了。老师，您休息吧。老师，您是我们的榜样！”

敬祝
身体健康

妈妈：
深爱我们的人永远不会真正离开我们。

——题记

似乎每每谈起你都会有泪花闪过，于是我选择不去想你，但尽管这样，也总能在某一个瞬间想起。

还记得每次回老家过年，都会跟你在一起吃饺子，说说笑笑，尽管有时候我听不清你说了些什么，尽管到最后你再也咬不动饺子。可我依然爱你!

有一次下雪，你要我搀你走走，说怕自己可能再也看不见了。我听后不高兴，可你竟也耍小孩子脾气自己下床走，我没办法，只好依你。

雪不大，没有阳光。我扶着你格外小心。四个脚印在雪地上留下了痕迹，路上行人很少，显得格外美丽。我们都沉默了好久，其实也并不是无话可说，而是不愿意去打破这份久违的宁静。不知道走了多久，只记得天有些黑了，便搀着你沿着刚刚的路回去。雪地中又出现了一排四个脚印，就印在那。

也又有谁会想到?不久之后，你就永远离开了我，说都不说……

嘿，我们又见面了，只是方式不同。你躺着不动，我站着大哭，一切都显得凄凉。我走出去，回到之前的地方，雪已经化了，树枝干枯一点生机都没有。一切都变得不一样了，其实也没变。

我真的想你了，每次回家过年，我都会去你的屋子看一看，会想到我们在一起的种种情形，以及你离开我的悲伤。但我从不颓废!这已然化为了一种动力，鼓励我坚持下去的动力，我一直在因此努力，从未放弃。

你是我最牵挂的人，亦是最能让我坚持下去的人。我知道你从未离开，就像我从未放弃。我们彼此鼓励彼此支持。这就是——亲人。

都说你永远离开了，但我一直相信，深爱着我们的人永远不会真正离开我们。

亲爱的姥爷： 您好！我们已经分别很久了，大家都很想念您，尤其是我，因为您在我心中是一位和蔼慈祥的老人，您总是一副慈祥的笑脸。 姥爷，您还记得吗？七年前，那是一个炎热的暑期，您带着我和表弟去卖菜。那天，天气异样的炎热，使的往日热闹的菜市场变得安静了许多。我与表弟争着玩水枪，那个场面或许是那天最有生气的一处，你还是慈祥的笑着，大家脸上似乎呈现出儿时的快乐。也许是上天对我们的惩罚，那只水枪在我与表弟的争夺中不慎掉入了那条死水河中。是您勇敢的进入那不知深浅的臭水中，慢慢的挪动着那双年老且患有风湿性关节炎的腿，您多次几乎滑倒但您没有退缩，围观者都在拿您取乐：“大爷,你真会找乐，跑这儿来游泳呢！”但您没有丝毫放弃之意。围观的人越来越多，但是大家不再取笑您，都默默的为您加油呢！最后，您终于为我们取回了水枪。您的脸上依然是那充满了慈祥的笑。 您是否还记得？我常常趁您不备把您刚沏好的一杯香茶一饮而尽，而您从不生气，只是有些嗔责地说：“好你小子,狡猾狡猾的，下次的没有，不饶的！”那时，我便调皮地扮个鬼脸，然后一溜烟的跑出您的视线。 您还记得我们与您争看各类报刊吗？最快乐的时候莫过于此。每到那时，表哥表姐表弟妹和我就会成为“小评论员”讨论“大事”，您则在一旁“唠叨”曰：“小鬼们！小心点，我还没看呢！”然后在一边笑眯眯的看着我们笑，依然是那么慈祥。 亲爱的姥爷，您去逛街已五年了——“天上的街市”。我想念您，我是多么想驾着彩虹飞到您那里，再一次看看您那慈祥的笑脸。 现在，我在信封上写下：“最思念的姥爷(收)”，希望您能收到它。 此致敬礼！ 　　　　　　　　　　　　思念您的外甥:XXX

给自己男朋友写的信，那会他去当兵了，好几个月都没有音信，他们不能玩手机，只能给他写信，第一次写信的时候每一句都是深思熟虑后写的。

写给五年后的自己列出许多当下最困惑的问题和对未来的遐想五年后拿出来看看有否偏差。

第一次写信是在初一，那是姑父生日的时候，我写给他的。

妇女节致母亲的一封信，这是我们学校举办的活动，写的都是真情实感。

写给妈妈的信，内容大概就是:妈妈，你是世界上最好的妈妈，我为自己有这样一位和蔼可亲的妈妈感动骄傲。