时间: 2020-04-05 20:32:33 | 作者:晓叶 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 116次
手机和电脑软件需要不断更新,汽车也需要进行常规养护,海洋伏季休渔,牧场休牧……说到底,都是为了让生命得到更好地生息。单位组织职工体检,是对“硬件”性能的检测。趁着假期,只身一人坐上南下的高铁,参加全国第四届“教育行走”活动,对自己的生命进行一次升级换代。
伴随生活质量日趋改善,人们的保健意识也日趋增强。关于保健,自古有之:“圣人不治已病治未病,渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎!”此语出自《黄帝内经》,意在强调凡事要防患于未然。学生、家长和时代环境都在发生变化,身为教师,总不能以不变应万变吧。所以,参加“教育行走”,打开心灵之门,让营养流淌进来,把体内的垃圾代谢出去,为生命“排毒”,为继续前行充足电、积蓄好能量。
炎炎暑假,怀着更新生命的期待,第一次参加“教育行走”。在经历“改签”“丢包”等一连串的囧故事之后,平安抵达宁波。辗转到九龙湖,直至与“举哥”接通电话,被告知派人派车接站,一颗忐忑的心总算是平静下来,并且有种“千里奔波始归家”的温暖,《印象光华,于细节处彰显中国民校风采》,就是最真挚地告白。
“举哥”,其实是宁波光华学校的师生,对他们大BOSS王树举校长的昵称。吴运强校长在主持论坛活动时戏言:“是不是吃了人家的嘴短,须讲几句好话?”接待、会务、食宿安排,周到贴心的服务,人人共享,公道自在人心,我只不过是表达出了营员们的心声。
全国第四次“教育行走”已结束多日,经常扪心自问:对自己触动最大的到底是什么?在行走中遇见了美好,看到了教育同仁的努力卓越,越是专家、学者、名师,他们越是谦逊好学和蔼,在他们身上,我找到了答案。自己对教育理解还比较肤浅,无知导致无所畏惧……绝不是妄自菲薄,自认为融入能力够强大的自己,可是,置身营员们中间,虽然内心里有冲上舞台的冲动,胆怯没有足够精良的储备,只能默默地围观。
“举哥”热情慷慨的主旨演讲《芳菲满抱向人来》,道出了光华学校的管理秘诀——人、细节、行动力。宁波涌波、暖场、宁波不宁等诸多场合与环节中,光华师生出色的表现,征服了所有教育行者,这才是美好教育应该有的模样。“行走不停,捐助不止”,发自肺腑的责任与担当,震耳发聩,余音绕梁。
我是如何走近张文质老师的?先是在我们火车校长那里,未见其人先闻其大名,遂仰慕钦羡欲见其人。后来,不断参加明霞教师成长联盟的活动,终于有机会现场聆听张文质老师的报告,一场、两场、三场……总是那么耐人寻味,百听不厌。这还不够,再去潜心阅读张老师的著作,如《奶蜜盐:家庭教育第一定律》《教师的“微革命”》《教育的勇气》……读书时,仿佛张老师就在面前踱着步娓娓地进行讲解,就这样,渐行渐近。再后来,干脆直接参与了《奶蜜盐》的共读共写。
回到济南,和火车校长聊起可爱可敬的师爷,全国“教育行走”的发起人——张文质老师。此行读到了他更为丰富的表情,了解到他更加柔软的内心。给我印象最深刻的是:张老师与刀哥,整个活动几天下来,都自始至终坚守在主会场,中午从来没有休息过,请求签名、合影的老师络绎不绝,很难有片刻清净的机会。他们说四届行走都是这样,自己的事情就应该这样做。
张老师压轴报告《心怀世界,活在当下》。报告开始前,张老师点将广东的程锐刚老师,到舞台上做了35个俯卧撑。张老师先做报告,期间,道出了这样安排的无奈,临近研修活动尾声,个别营员陆续离营,没有离营的也多已疲惫,这种状况下,能请谁来讲呢?为确保质量,每次都是自己亲自上。
我本来以为只是说说算了,没想到来真格的。报告结束后,张老师放好麦克,舒展舒展筋骨,接受锐刚老师的挑战,又约上江西蒋铭国等几名青年教师,一起在舞台上进行俯卧撑PK大战。
“1、2、3……”整个礼堂里齐声报数。“34、35、36”,张老师已经胜出了比赛,体力完全透支,看上去依然没有停下来的意思。整个躯干此时如有千斤之重,他用双臂艰难地推舞台的地板,观众屏住呼吸,见证缓缓地腾空撑起的时刻,直到整个动作完成了,会场里才朗声喊出“37!”。只见,张老师紧攥右拳,小臂用力向下一顿,这一举动意义丰富啊,应该有在表达:“我还是最棒的!”
说实话,我平时不爱活动,坚决做不到。所以,甚至怀疑张老师,平时文质彬彬的学者书生,哪里来的如此坚强?真不知道张老师还藏着多少小秘密,不着急,慢慢挖。
“教育行走”收获的粮食,经过岁月发酵后酿出的美酒会历久弥香。
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