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打压别人，只是为了控制他

时间: 2020-03-20 10:53:44 | 作者：胡慎之关系心理 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 95次

打压别人，只是为了控制他

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　　之前听过这样一个故事：一对父母带着孩子去逛街，回来后想让孩子根据自己的所见来画一幅画，于是，孩子画了很多人的大腿和屁股。

　　当父母看到孩子的这幅画时觉得很不可思议：“街上那么多东西，为什么孩子就偏偏只画了别人的大腿和屁股呢？”

　　其实原因很简单，因为这就是孩子在自己身高的基础上所能看到的真实东西。

　　孩子的成长经验十分有限，因此，孩子和父母所看到和感受到的东西，肯定是不一样的。

　　大人们可能经历了不同的成长阶段，对生活有了一定的经验后，往往会对身边周遭的一切失去兴趣，这就有点像你几十年如一日地走的一条路，或者这条路对你来说已经没有任何乐趣，但对孩子而言，他会新奇地去发现路上的一些小草，小花、水塘......

　　有时候，我们会听到一些父母在教育孩子时说：“我吃过的盐比你吃过的饭还多”、“我走过的桥比你走的路还多。”

　　父母为什么要这样说呢？

　　因为这时父母的内心里有一个“完美小孩”，他需要用这种方式来告诉自己孩子：“你不行。你得听我的。”

　　其实，这是父母的一种自恋。

　　前段时间，我去参加一个综艺节目。在节目里，爸爸们要考小学1~6年级的所有科目内容，最后发现在场的21位爸爸没有一个能考满分，有的爸爸只考了30分。

　　从这个角度来看，知识是有迭代性的，而有些知识长久不用，就会忘记。

　　作为父母，我们不得不承认，很多时候我们是来不及跟上信息的更新速度，而且在这个信息爆炸的时代里，孩子有属于自己获取资讯的渠道。

　　然而，这可能会引起父母的失控感。

　　比如，一个六岁的孩子，他会在网络上或者其他渠道去获得自己想要的信息，而这些信息大部分没有在他原本的知识结构里面。

　　因此，当孩子的新想法和父母发生冲突时，父母会觉得被挑战，于是就会想去控制孩子，避免自己有一种失控感，或者有些父母觉得自己的孩子超越自己，反而会有一种羞耻感。

　　在这种情况下，一些父母会想打压孩子，成为孩子的主导者，这有点类似公司里强势的上司一样，而孩子的角色就是公司的员工，必须无条件地服从上司。

　　这时，孩子与父母呈现出来的互动关系是控制与服从。

　　父母作为孩子的掌控者，如果孩子不服从，拥有自己的主见，父母就会非常焦虑，用各种威逼利诱的方式让孩子听话。

　　听话乖巧的孩子在面对父母的强势时，一方面会表现的很顺从，另一方面内心会压抑很多愤怒，甚至会一直在背后做些小动作以示反抗。

　　我经常说：“养儿育己”。当我们孕育了一个新生命后，也就意味着我们要陪伴这个新生命一起成长，

　　当然，这并不是单纯地陪着孩子成长，而是父母要和孩子一起成长。

　　如果父母以一种高高在上的姿态与孩子对话时，其实是在拒绝和孩子一起学习、成长。所以，做父母切忌高高在上，抱着“我是过来人，过的桥比你走的路都多”这样的心态来否定孩子的一切。

　　父母要做的是，尊重孩子的所有感受，用心跟孩子交流。

　　在这里，交流的概念有几个方面。

　　第一，能够说出彼此内心的感受；

　　第二，客观地说出自己对某件事情的看法；

　　第三，在这件事物或者发生的某件事情中，孩子和自己所获得的经验是什么？

　　对孩子来说，Ta最需要的是被尊重，能很好地表达自己，并且能够总结出他自己的经验。

　　这样的孩子，未来才是可期的。

　　那么，父母应该怎样放低自己的姿态，向孩子学习？

　　第一，就像我前面说的，当我们发现孩子所看到的都是腿和屁股的时候，也就意味着我们需要蹲下来，蹲下来才能和孩子眼睛对视。在人与人之间的交流中，最起码的尊重是能在别人的眼睛里看到自己的存在。

　　第二，对孩子的所有感受，我们不判断对与错。很多时候，区分对与错只是为了我们能够更好地管理一些事情。

　　第三，允许孩子去表达。当孩子有一些无伤大雅的想法时，我们要学会用欣赏的眼光去看待。

　　第四，当发现孩子在某个知识点上已经超越我们的时候，我们要学会适当地“示弱”。比如，我孩子的围棋功力还不错，在围棋上已经可以把我“杀”得片甲不留了，那么我不得不承认他这方面的能力确实比我厉害，同时，我也要去承受这种“输”的感觉，也就是我们经常所说的“示弱”。

　　在孩子的成长过程中，他会在自己所能看到的世界里发现很多东西，而且在孩子生命的早期，Ta有无限的发展可能性。

　　所以，有时候孩子的认知是能够给父母提供一些价值，换句话来说，就是孩子的学习能力是可以超越父母的。

　　这是孩子生命中一个必然的经历。

　　因此，作为父母，我们要感谢孩子的到来给了我们再过一次童年的机会，同时也要用心观察、感受并呵护孩子身上的童真童趣，学会蹲下来和孩子对话，从孩子的视角看问题，陪伴孩子一起学习、成长。

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　　胡慎之家庭教育课

　　和孩子一起进步，相互学习。

　　 作者介绍 

　　胡慎之，最懂关系的心理学家。著有《胡慎之家庭教育课》《胡慎之家庭课：重建亲密关系》《高情商人际关系沟通术》。所有冲突，都是合谋。

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文章标题: 打压别人，只是为了控制他
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