迟到了的春天

　　清明本是绿无涯

　　奈何春迟不染她

　　梁间紫燕难振翅

　　向阳烟柳始新芽

　　昨夜风狂隐半月

　　今晓酒冷怨残霞

　　春风不解人间恨

　　犹自寒彻二月花

　　今年的春天，仿佛来得特别的迟。早就应该花红柳绿的日子，却依然还透出点点的寒意。阴霾的天空伴随着一阵阵无休无止的风，吹的那些花花草草从里到外凉凉的，谁也不愿意出头。好在，毕竟按照节气已经是春天好久了，终于有一天的午后，突然看到园子里的黄金柳吐露了新芽。真的不知道是谁给她起的名字，这黄金柳真的是色如黄金。古人折柳惜别的时候，折的应该不是这种柳吧，因为她不是“青青”，而是黄黄。

　　在这样阴郁的日子里，人们很难打起精神。好不容易随着某天的阳光灿烂了一下，一不小心被第二天的阴冷一打搅，一下子就回到了冬。这几天先是肠胃不爽，然后又跟着发了两天高烧，走路腿都有点飘。前天，连续听了区参评的六节优质课，下班看医生居然烧到39°。很久没有这样结结实实的病一下了，我归咎于没有在阳光下吹吹春风的缘故。昨天在家里浑浑沉沉的睡了一天，今天终于又可以重返沙场了。发现一是有时候生病是一种最好的休息；二是小米饭是最适合中国人身体的东西；三是无论如何休息，有些该你做的事情还是原封不动的等着你。

　　六节优质课可以说让人听了都不乏味，因为真的是风格迥异。所以，六节课听下来并没感觉有多累。尤其给我惊喜的是老同学的那节课，很出乎我的意料。同学三年在一个宿舍住，在一个小铝盆里吃，在同一盏灯下吹牛皮，因为从来没有想象过这老兄上课的样子，没想到居然也是口吐莲花，妙语迭出，真的是令我惭愧。课后对他说：“听了你的课，我很惭愧，从来没给孩子们这么用心的上过一节课。”昨天的八节课因为在家卧床没有参加，今晨一看老兄不错，十四个人排第四，连忙给他报喜。这次的优质课，全部没有用课件。这些年来，一提讲课人们首先想到的是多媒体，无论如何也要弄几张ppt。今年因为我校电路不稳，英明的教研室领导果断的决定，一律不用多媒体。其实，不用多媒体可能更显示出老师们的真实教学水平。我对学校几位参赛的老师说：先备课，然后再做课件，课件永远只是辅助。教案的形成后，在形成相应的课件这个关系永远不能打破，不能让鼠标牵着鼻子走。

　　今天下午，申报省级的课件——十一五。通知贴出去后，很多老师都动心，他们已经学会了从教育教学的实践中，洞察到可以作为研究的课题。很多很贴切细致的切入点，都是从自己平时的教育教学观察中得来的。我给他们一个一个的讲解了课题申请报告的填写方法，给他们讲以后的研究思路、呈现方式、研究方法。讲叙事研究、质的研究、资料积累。看得出来他们非常的需要，这和以前比有了很大的不同。在以前都是逼着他们做课题，既然是逼就没有热情和动力，所以就没有真正的深入。从来没有这么多人这么耐心的听过我唠叨课题的东西，直到现在我还口干舌燥，咽喉肿痛。我告诉他们，你们在逐步走上研究型教师道路。他们充满了憧憬，也充满了挑战困难的渴望。

　　终于要放松一下了，明天学校过体育节，然后接着是清明的假期。明天审完几个课题申报表，改完两个交流材料，就可以去迎接清明的春天了。

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