地理类的专业（例如自然环境与自然资源）可以跨考考古吗

自然地理与资源环境考研方向是：植物营养学、土壤学、环境科学、生态学。

1、植物营养学

植物营养学是研究植物吸收、转运和利用营养元素的学科，旨在探究植物的生长与发育所需要的营养元素及其在植物体内的吸收、转运、分配和利用过程。植物营养学属于农学，毕业后可在相关的科研院所、高等学校、国家机关管理部饥春乱门及公司企业，从事教学、科研、技术、管理与规划等工作。

2、土壤学

土壤学是研究土壤的形成、发育、组成、性质、功能和利用的学科。土壤学和植物营养学是同属于一个一级学科的，两个专业是分不开的，但是相对来说，可能土壤学的就业更好一点。

3、环境科学

环境科学是一门跨学科的学科，旨在研究环境的各个方面以及与人类活动的相互关系。环境科学也是属于农学，就业方向一般是毁烂档困去设计院、研究院或企业的环保部门，以及各种咨询公司。

4、生态学

通过研究生态系统的结构、功能和演化，可以深入了解不同组织层次（个体、种群、群落、生态系统）之间的相互作用，揭示生物与环境的复杂关系。生态学属于森虚理学，就业的方向主要是到科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教烂档学和管理等工作。

资源环境科学培养就业方向

资源环境科学培养能够掌握环境科学与工程、生态学、资源利用和低碳经济森虚等理论进行资源与环境质量的定性与定量分析及评价，熟练使用地理信息技术相关软件，掌握大数据挖掘，空间分析和环境信息二次开发等相关技术，具备环境监测、生态调查、资源环境系统管理能力的复合型人才。

资源环境科学专业就业前景广阔。资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

地理科学专业考研方向主要集中在：学科教学(地理)、自然地理学、人文地理学、地理学

各考研专业介绍：

学科教学(地理)学科教学地理专业属于教育硕士，也就是专业硕士。自然地理学自然地理学是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律、以及人与环境相互关系的学科。人文地理学人文地理学是地理学发展到一定阶段兴起的一门交叉性很强的学科，日益成为地理学的研究重点，是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科地理学地理学专业是一门古老的研究课题，曾被称为科学之母。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的区域和国家进行描述。

人文地理学是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。 研究方向：城市地理与城镇规划；经济地理与区域发展；人口与城乡发展；文化产业与旅游地理（以福师大为例）

自然地理学是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律、以及人与环境相互关系的学科。研究方向：海岸带资源与环境；地貌、地表过程与全球变化；水文资源与环境；土壤、土地资源与土地利用；环境地理与景观生态；气候变化与全球环境；冻土圈气候与环境（以南京大学为例）。

地图学与地理信息系统是在地图制图学基础上发展起来的，属于理学类地理学（一级学科）下面的二级学科。研究方向：空间数据表达与管理；网络GIS与地理信息服务；虚拟地理环境与增强现实；高性能地理计算；时空数据挖掘与知识发现；地理人工智能；空间统计与分析；社会地理计算；众源GIS；室内定位与位置服务；智慧城市（以武汉大学为例）。

学科教学（地理）专硕是以实际教学能力和教学理论为培养目标的一个硕士专业，主要以就业为主。是学习掌握各门学科过程中的心理特点和规律以及学科内容、教学方法与学生心理发展相互关系的教育心理学分支。

自然地理与资源环境专业考研方向如下：

自然地理与资源环境隶属于地理学一级学科，培养掌握自然地理、水资源、水环境与水生态理论基础，具有国际视野和开拓精神的高级专门人才，特别突出水资源保护、水环境监测、水生态修复等专业特色。

人口、资源与环境经济学、环境科学、自然地理学、人文地理学、历史地理学、环境工程。自然地理与资源环境专业本专业培养适应现代社会经济可持续发展的需要。

掌握扎实的地学、资源学、环境学以及资源环境规划与管理相关领域宽广的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有良好科学素质和创新精神，能够在资源环境管理、生态环境规划和城乡建设领域从事技术应用和管理的复合型专业人才。

就业前景自然地理与资源环境业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和实践能力，接受严格科学思维和训练和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力。

立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护、3S技术，能在企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型专门人才。