多读历史到底有什么好处呢?
前人说过,三种人不宜读书。天智过高者,比如刘邦、朱元璋,读书多了脑袋生出些条条框框,极易糟蹋了高情商。读死书者,只会人云亦云,有那功夫真不如边干事边悟道理,多积累经验、人脉、资本,早点儿成就大事。读书去干坏事者,这个不多说。
以读书为手段,去获取功名利禄者,大可不必读书,当然义务教育例外,孩子们没得选。现在不像过去,评职称、提干要本本,能力至上嘛。读书还是要纯粹,子曰:“学之不如好之,好之不如乐之。”如此读书方有所得,不然浪费时间。工作难找,好多人拼了命考研、读博,如不适合做科研的终是浪费了青春。
历史书也不一定适合人人看。现在太多写书的人太浮躁,洋洋洒洒多是拼凑胡编的,价儿还挺贵。历史应是原始记录,白话古代史,汉语外国史,很多是别人嚼过的馍馍渣,曲解误解甚多。但名人传记应该多读,尤其青少年,早定人生规划人生偶像,不折不挠必有所成。
“读书万卷书,走万里路”,身负史命,是司马迁作《史记》的前提。读史是需要经学功底的,最起码得通训诂,更需要人生阅历,太年轻了一是坐不住,不能入其巷,也不能参透“春秋笔法”之真意。当然,更需要哲学家和侦探的头脑,不然千头万绪,如坠云里雾里,早晚会茫然弃之。
读史到底有什么好处,我也不知道。少年时祖父强迫写繁体字,背古书;年青时绘图风雅,诗酒高歌。进入中年,静了下来,才发现浪费了太多时间,自己的人生所感原来古人都写着呢。
可以了解历史上国内外都发生了什么重大事件,而且对于我们学生来说,在学习历史方面有很大的帮助。
多读历史可以让我们以古鉴今,避免错误重蹈覆辙,也可以让我们对人生深入了解,明白很多道理,引发人生思考。
多读历史好处很多,比如可以陶冶情操,丰富自己的阅历,让自己变得越来越优秀。多读历史还能够让我们以古鉴今,避免重蹈覆辙。
可以扩大知识面,提高文化素养,再加之读书本来也是一个修养身心的过程,历史更是记录了不同的人不同的物在时间流逝中的变化,也能让自己的思考问题的方式变得多变。
阅读历史书籍有什么好处?
1.增加自己的文学素养;2.可以提升自己的写作水平;3.在引用时张口就来,可以培养一个人的情商;4.可以多了解历史;5.提升自己的见识。
阅读历史书籍有助于我们了解历史文化,政治经济等各方面的变化,增加我们的知识储备量,提升我们的自身修养。
可以通过这些书里面的故事,明白一些人生道理。而且更加明白历史中所发生的一些事情。能够拓展一个人的知识面。
阅读本身就是一件快乐的事情,世界上大部分人都是平庸的,而历史会让普通人见识到英雄传奇能有多伟大多与众不同,同时也会让人知道世界有多大,我们有多渺小,从而更好的对抗平庸,对抗死亡的恐惧
多读历史有什么好处和坏处
哲学上讲,一切事物它的存在与发展都是有历史渊源的,能通过这些历史渊源探究一个事物的产生,发展的各个过程,还能以此推测事物未来是什么样子的。所以学历史是为了更好的以史为鉴。不去犯与历史发生过的一样的错误。不学历史又不会死,学历史就是能长知识,知道人类发展的历史。
小孩读历史有什么好处
英国人培根说:“读史使人明智”,和西方人相比,我们中国人更为重视历史,庞大的“二十四史”就是明证。我们每个人在成长的过程中,也同样受过各种历史故事的影响,比如“岳母刺字”、“二十四孝”等等。今天的孩子,接触的文化更加多元性,然而,对中国孩子来说,儿童时期多读点中国历史故事,是非常有好处的。
首先,历史故事能培养人的浩然正气
中国五千年的历史,留下了许多可歌可泣、震撼人心的故事,从 “孝感动天”到“精忠报国”,从文天祥到史可法,许多历史人物故事,无不令人读后荡气回肠、回味无穷。多读这样的故事,能够从小培养人的浩然正气,塑造人的优良品格。很多伟大人物,往往就是因为小时候从父母那里听到这些故事,从而一生都深受影响。可见,从小读历史故事,其潜移默化的教育作用,不可忽视。
其次,历史故事能启迪人的智慧。
历史是前人智慧和经验的总结。小时候,司马光砸缸、曹冲称象的故事,很多人都会记忆犹新。这些历史故事中蕴含的做人、做事的智慧,对孩子心灵的启迪,是一般的童话故事不能比拟的。多读历史,能够增加智慧,对大人如是,对儿童也是如此。
第三,历史故事能陶冶人的情操。
通过读历史故事,可以让人了解历史上的人和事。知道什么样的人是好人,什么样的人是坏人,应该选取什么样的人生榜样,树立怎样的人生志向,如何修炼人生的品格。读历史故事,可以陶冶人的情操,常读古人的事迹,自然就生起仰慕之心,久而久之,人的气质就会变化。
第四,历史故事能开拓人的视野,积累知识。
中国历史浩如烟海,要全面了解,非常不容易。但是,常常读一些小故事,久而久之,就是一种积累。一天读一个故事,一年就是三百多个故事。不仅是一笔知识财富,也是和人交谈、写作的绝佳材料。从这点来说,无论是成年人还是少年儿童,都应该多读点历史故事,以此扩充对中国历史文化的认知。
小孩子读历史好处还是很多的,读历史可以明智,小朋友在成长过程中,很多是非观和价值观还不是很清楚,通过看历史上的各种事件,小朋友可以从中得到一些信息,比如小朋友在评判“华佗”和“安禄山”的时候,就会产生有比较明显的善恶分别,这就是小朋友会通过一些历史事实来建立自己的是非观。推荐《说给儿童的中国历史》、《说给儿童的世界历史》、《说给儿童的伟人历史》一系列。
文章标题: 读历史有什么好处
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