《丁老师》

清明回家时，从水泥大路跳到小径，再从小径上绕过很多的弯，就是奶奶的坟。和许多有主、无主的坟冢一样，这些土丘总是看起来很近，走起来却感觉十分之远。这种距离让我们有时间收拾情绪，也会催生出一些伤感。

我站在高埂上，迎着春风，从袋子里掏出一沓沓的黄纸。妈在旁边对我说，不远那个是丁老师的坟，你也给她烧几张吧。这句话，点醒了脑袋里的一些记忆，这些记忆已经蛰伏了二十余年，像小时候家里粗布的蚊帐，从帐子里看都是若隐若现的人。

丁老师教我小学时的课，也许教了一年，也许只教了几个月。她的样子我确实记不起来，但是想象中，应该是个留短发的半老女性，个子不高，戴副黑边眼镜。她从来不笑，路过办公室时，总藏在书堆后翻着看不懂的课本。

每天在房前屋后玩耍，跟爷爷去渠里放水，坐在奶奶的板车上看开挖大田。丁老师从书堆后起身，路过我家门口时，对我爸爸说：“让他来上学吧，跟得上就上，跟不上再送回来”。结果就跟上了，那年我五岁，但是其他方面差得很远。

比如说，从我家到学校要走两三里的路，给我穿好了鞋袜后，到学校准会光着一只脚，因为走着走着袜子和鞋都丢掉了。后来有个同乡的姐姐，牵着我的手去上学，鞋子掉了，她就再给我穿上。袜子丢了，就从后面找到再捡起来。她是那么的沉默，路边有庄稼人拴在地里的水牛，看见我们走过，就嚼着干草抬起头望望。

就这样牵过很多人的手，套了各种奇形怪状的袜子，总算把求学的头两年坚持了下来。到了七八岁时，已经懂一些事了，不会再有这种丢鞋丢袜子的遭遇。丁老师却不在了，和她一起消失的。还有那些路上牵着我的手，走累了把我背回家的哥哥姐姐们。他们或则升学去了初中，或则听了家里的命令，辍学出门打工了。

想想入学时的道路，竟像小时候玩过的一种游戏：猫捉老鼠。一群人围在一起，被抽中的笨猫只有抓到老鼠才能完成身份的转换。因为年纪小跑得慢，所以总是做那只狼狈的到处追着跑的猫。大家在夕阳下欢笑着，跑完了一声又一声回家的呼唤。到最后只剩我一个人，在大路上孤独地走着。我还想做一只猫，可是老鼠们都不见了。就像在门口驻足停下的丁老师们，发现我后就消失在了生命中。

人生二十余载，既没有做出科学上的成就，也没有像戏班子唱的那样：走了官，撞了财。但是好歹懂得了一些人生的道理，体会到求知的快感，走在路上时总相信有漫漫温暖。

为了这些温暖，做个普通人去努力倒也不坏。为了这些思绪，除了在寄托哀思时烧上几张黄纸，还想双手插兜行得更远。假如说，再走那条泥泞的小道，捡起一只袜子，半截的笔杆，那么这个世界会因我变得更好一点。

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