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如何更好地讲故事

时间: 2021-06-26 22:04:30 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 91次

如何更好地讲故事

怎样更好地给孩子讲童话故事

欧拉岛:关于童话,一个非常重要的要点常常被我们忽视——它是一种文学形式。给孩子读童话,最需要一种文学阅读的心情。文学有什么用呢?它的知识性在于想象力的激发,在于一种社会性的体验。这种体验虽然是虚构的,却是必不可少的,它让我们的生命得以扩展、延伸宝。以一种文学阅读的心情给孩子读童话,需要注意这样几个基本要点: 步骤/方法故事就是故事:
不少人在文学阅读中习惯于“对号入座”,在给孩子读故事的时候,这种倾向更为明显。比如常听大人劝喻孩子,故事中的某人如何如何,请孩子也如何如何吧。这是一种解读故事的方式,但作为文学阅读来说,总这么做未必是好的,甚至可以说是有点糟糕的。几乎每个人都知道《灰姑娘》的故事,但把自己变成“等待王子拯救的灰姑娘”的女性应该是极少数吧。今天,虽然故事主人公的性格和人生取向我们未必赞同,但《灰姑娘》的故事依然美丽。因为“故事就是故事”,读故事的高手懂得如何从故事中“跳出来”,也会懂得如何引导孩子跳出来。
学会保持距离,才能更好地欣赏故事。故事中有善与美,也会有恶与丑,它们都是人生中宝贵的体验。不知丑恶,也不会懂得美善。从文学欣赏的角度看,故事中的丑与恶(假如不可避免的话)越是形象逼真,故事才会越完美。而在童话中,孩子们终会安全着陆。
在充分考虑孩子智力与情感的接受能力的前提下,我想不必刻意去回避童话故事中看来阴暗的一面。同时,不必将故事变成道理,也不必用故事来讲道理。故事就是故事,真正优秀的故事,本身具有强大的道德力量。 语言的重要性:
童话是文学的,而文学是通过语言来表现的。我们给孩子读童话,也是在帮助孩子享受、学习文学语言。真正优秀的童话大师常常也是语言大师。收集整理《格林童话》的格林兄弟两人,本身就是语言学家。为孩子创作过经典童话的中外作家,如安徒生、狄更斯、卡罗尔、王尔德、格雷厄姆、波特、林格伦、怀特、苏斯博士、恩德、扬松、达尔、巴金、冰心、张天翼、叶圣陶、陈伯吹、孙幼军等等,在语言上都有很深的功力,也非常懂得儿童的心理。我一向很顽固地建议大人们,在给孩子读童话的时候,尽可能选择原著(包括原著的好译本),少用各种去皮卸骨的改写本、缩写本。 图画的重要性:
除了能直观地培养孩子形象思维能力外,图画在儿童阅读中最大的功能是愉悦,它使孩子能很容易接受,在不知不觉中获得文学的、艺术的熏陶。给孩子读童话,尽可能选择插图好的读本,最好是选择真正的图画书。真正的图画书,不是那种文字配上说明性的插图的书,图画书中的图画本身也是能讲故事的,文字的叙述和图画的叙述各有优势,不可替代,相映成趣。 择优的重要性:
给孩子读包括童话在内的书籍,目的在于让孩子获得阅读的习惯,保持对阅读的热情。一般来说,在阅读的问题上,应当给孩子足够的选择自由。但童年的时光非常短暂,孩子也并非生来的阅读专家,所以大人还是应该尽可能为孩子选择优秀的作品,渐渐培养孩子择优的能力。
由于童年的缺憾,许多大人十分缺乏童话阅读的经验,除了知道格林童话、安徒生童话外,对中外儿童文学世界的优秀作品几乎一无所知。实际上,这是一个十分广袤而美丽的世界,中外现当代的童话经典多得不胜枚举,而以图画书的形式表现的优秀童话,在当今世界上也已经形成了非常宏大的潮流。如今的孩子们,真是十分幸福!
只要我们这些大人,能够静心反思,虚心学习,就能从这个美丽的世界淘得无数的宝贝。

如何讲好故事

多看看笑话视屏。
1、选择本子。
剧本是一剧之本,故事也一样,有个好的故事,你去讲就事半功倍。选择本子有二种,一是从书刊上去找发表过的好故事;二是自己动手创作反映自己身边人和事的故事。
那么如何选择本子呢?首先你选的本子要有故事,这得从故事的基本特征讲起。我在教学生写故事时,对故事的基本特征有如下讲解:“故事是事故”、“故事是一件事,三两个人,转几个弯”、“故事是故意搞点事出来”
好的故事具备“易记、易讲、易传”的特点。好的故事会有一个引起大家强烈兴趣的“故事核”,看来后会有一种传讲的冲动。好的故事都是一条线到底,脉络十分清楚,看了一遍大致的情节就能复述出来。作为一个故事员,在选择本子就要选择这样的故事。
选择本子还要注意一个问题,那就是要考虑听众的情况,考虑你这个本子是去讲给何人听的。打个比方:给学生讲爱情故事,肯定不合适;到农村讲科学家的故事也是不合适的;到了机关你去讲“狼外婆”的故事,不让人认为你有病才怪呢。过去有句话,到什么山唱什么歌,讲故事同样也是如此。要选择适合听众的故事,所讲的内容应该是听众所熟悉所理解,好象可能是发生在他们身边,但又是不同于一般的事,有一个他们迫切想知道却又猜不出结果的或有趣的动情的事。
我们一些老故事员,在这方面都很有经验。他们往往都备有各种不同的故事,以适应不同场合不同听众的需要。
选择本子还要注意一个问题,那就是故事员自身的风格。每个故事员都有自身的特点,有的适合讲风趣幽默的故事,有的适合讲摧人泪下的故事,还有的适合讲家长里短的故事,根据各人的风格,选择自己适合的故事也是在选择本子中值得注意的问题。比如我吧,我有自知之明,我知道我能讲些幽默风趣搞笑的故事,但若要我去讲催人泪下的故事,那肯定会讲砸的。
2、精心准备
要讲好故事,无论是新老故事员,都必须精心作好准备。台上三分钟,台下十年功,讲故事同样如此。我有个朋友,故事讲了四五十年,他现在去讲故事,前一天晚上依然认真进行准备,拿他的话来说叫“备课”。
准备时首先是要对选择好的本子进行二度创作。现在的故事,很多是书面作品,是拿来看的,虽然它还是具备了口耳相传的故事特点,但由于作者的不同,以及刊物要求的不同,发表稿往往会更文学化些。特别是有的故事作者,他自己不会讲故事,故他们写的故事有时是不能讲的,拿到这样的故事,必须经过故事员的二度创作,把那些书面语言改成故事员自己的口语。
第二个要准备,就是要弄清这个故事的基本脉落,上台讲故事时做到交待清楚。一个故事,里面的时间、地点、人物、事件都要交待的清清楚楚。
这里得从听众的心理说起,听众的思路是超前的,你一单用故事的开头把他吸引住之后,他就在猜测你的故事结局,猜测故事中人物的好坏,一旦让他猜到,他会觉得没劲,这样的故事不好听。一旦他猜错了结局,而这个结局却却又是意料之外和情理之中,那他会拍案叫绝。所以,二度创作时理清故事的脉落,讲得时候要尽量故弄玄虚,让听众猜不到结尾,这样,最后的结尾抖出来才会产生强烈的艺术效果。
在准备时,还要熟悉本子,看看本子中什么地方是悬念,要学会用悬念抓人。一个好故事,往往是靠悬念来取胜,也就是说听的人不知道故事的结局,他才会有兴趣听你四平八稳地讲下去,如果他知道了故事的结局,听起来相对就没劲了。这和我们平时看一场体育比赛一样,看重播时知道了比赛的结果,往往没有看实况那么来劲。
那么悬念怎么来?应该说好的故事本子都有悬念。讲故事时把这些悬念进行强化就可以了。除此之外,故事员在准备时还可以设计些悬念。
3、登台亮相
大家知道,演员上台演出都需要化妆。那么故事员上台讲故事需不需要化妆呢?一般来说,故事员讲故事不需要化妆,他讲究的是亲切自然,和听众没有距离感。当然你如果是上舞台讲故事,有强烈的灯光,又有着上千的观众,那么,还是需要化点妆,否则后面的观众看过来效果不好。
故事员不需要化妆,但小节还是得注意,比如说服饰要整洁,不要不修边幅,让人觉得太随便。
故事员上台,也要讲究台风。讲故事一般都是站着讲的,要讲究“站有站相”,给人一种稳重感。当然随着故事讲述的开展,故事员站立的重心可以随着故事发生变化,但千万记住,不要在台上随意地走来走去,使听众眼前出现一种不稳定的感觉。
登台亮相后开场白很重要,开场白说得好,马上能拉近故事员与听众的距离,让听众感受到你的亲切,从而会认真地听你讲。
在台上讲故事时还要注意眼神处理。讲故事时眼睛一定要有神,而且在绝大部份时间里眼睛要看着听众。俗话说眼睛是心灵的窗户,眼睛是能够传神的,故事员的眼睛看着听众,会使那些听众都感到是你在看着他,从而就会产生一种感情上的交流,从而就会拉近双方的距离。
4、“说”、“表”艺术
故事是一种语言的艺术,故事和演讲不一样,演讲是个人情感抒发,故事其实是一场戏,故事员是说书人,台上一站,什么角色都会,他必须根据故事情节的需要去扮演故事的角色。当然这个“演”是有个度,故事毕竟以讲为主,“演”指的是适当的角色转换,我们行话说“跳进跳出”,高明的故事员用语言来区分不同的角色。
讲故事的语言主要分两种,一种是“说”,一种是“表”。所谓“表”就是故事员来讲述故事的发生发展的结果时使用的语言。“表”可以用故事员自己的语言,来叙述整个故事。所谓的“说”,是指故事中人物的语言,也就是指故事员在讲故事时慕仿故事中人物的语言和音容笑貌的那一部份。
故事从某种程度上来说就是“说表”的艺术,所以需要故事员有驾驭“说”、“表”的能力,要弄清楚什么是“说”,什么是“表”,而且需要在平时多多训练,到时候才能做到有条不紊。
在“表”的时候,还十分强调对故事发生发展的讲解,换句话说也就是让听众在听你的故事时能在眼前出现场景,这个要所听众在眼前出现场景的技巧就是故事员表述的具体化、描述的细节化,只有通过故事员绘声绘色的具体讲述才能使听众眼前出现画面,从而一门心思地进入情节,不会去随意思考,如果听众随意思考了,往往会出现你讲你的我想我的局面。这样,你的故事演讲往往就不会成功,达不到最佳的效果。
5、语言节奏
讲故事是一项语言艺术,所以故事员一定要掌握好讲述语言的节奏,在语言上分出个轻重缓急来。在故事的讲述中,根据故事情节的发展,根据故事中人物的个性,来确定故事语言的轻重和快慢。
一般来讲,在介绍故事的背景和起因时,故事员的语调要平稳,显得不慌不忙。而到了讲述抒情的场面时,故事员的语气要配以低或昂的激情来表达。在讲到紧张的场面时,故事员就要辅予快和强的语调,来强化故事的紧张气氛,当讲到恐怖的紧张场面时,则用慢或沉的节奏,来绘声绘声地渲染场面。
6、注意事项:
1)、讲故事和演讲不一样,千万不要去背故事,背稿容易忘词,而且一忘就是一段。所以,我们的故事员在准备故事时要千万要记情节,记情节就是忘了一句话也不要紧,可以以情节顺下去。老故事员在讲故事时每讲师次都不一样,因为他们记得是情节,他们把故事的情节化成自己的语言来讲述,所以每一次都会不一样。
2)、在台上讲故事时,动作要有个度,千万不要象演戏一样。故事是讲述为主,动作只是起一定的辅助作用。所以动作只需要略加配合即可了,一般来说故事在台在一站,活动范围不出一平方米。不要在台上一会儿走到东,一会儿又走到西。说到动作不能过大,还要说明一点:也不要没有动作。特别是在“说”时,扮演的时是故事中的人物,必要的肢体动作能有助于刻划人物。
3)、另外,万一在台上说错了词,千万不要去重复那句词。说错了词也许只有对那个故事十分熟悉的人才知道你讲错了。可你一重复那句词,则是大家都知道你讲错了,这影响听众对你的艺术评价。

如何讲故事

如何讲故事想编一个故事,该怎么编呢

6个讲故事的技巧,让你轻松打动别人

会讲故事,在当今社会有多重要?

托马斯·斯图尔特,在《哈佛商业评论》中,将讲故事认定为具有重要作用的管理工具。他认为,讲故事可以为榜样增添色彩、影响人的价值观、传播公司文化或形象生动的讲述如何处理复杂的问题。

对于企业,会讲故事,能够在消费升值的时代,在出售产品的同时,出售一种情怀和认同感。好的故事,会让品牌更有温度,更有附加价值。连徐小平也说:“如今的创业者,必须是网红,要学会用故事塑造个人品牌。”

对于个人,会讲故事,能更好地表达你的思想,发挥你的影响力,甚至塑造你的个人品牌。职场面试时,你需要将自己的工作经验,讲成故事来打动面试官。约会聚餐时,你需要将自己的经历,讲述成故事,来吸引他人注意,展示自身的优点,甚至推演出你的个人素质。日常写作时,你更需要通过故事,深入浅出、生动形象地阐发自己的观点。

难怪丹尼尔·平克在《全新思维》中,将“故事力”奉为决胜未来的六大核心能力之一。想成为讲故事的高手,也并非难事。本文将为你总结6个讲故事的技巧,让你轻松搞定面试、约会、聚会和写作。

一、巧妙开头

精彩的开头,一般都很抓人,能够立刻吸引对方的注意力,把对方带入你营造的氛围中,让你的故事成功了一半。

l 顺叙。快速列出时间、人物、地点、事件,制造悬念。

举例:半夜十二点,我一个人在公司,忽然有人拍了我的肩膀。(抛出悬念)

l 倒叙。先抛出出人意料的结果,然后再娓娓道来。

举例:我一个月胖了二十斤,只因为那件事。(引人好奇,忍不住追问)

二、分清主次

讲故事的时候,要有明确的目的性。同一件事情,同一个故事,有很多的功能和角度,能够表达很多的观点,要学会根据讲故事的目的,去进行阐述。同时,要分清主次,详略得当,不能太贪心,什么都想讲,就会让人厌烦。

举例:楚霸王自刎。

想要突出项羽的英雄气概,可以说“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”

想要突出项羽的缺乏远谋,可以说“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”

三、注重逻辑

采用单线程的叙事方式,并加入清晰的时间线,在故事中想要表达的行为,要紧密围绕你想讲的重点。方法:砍掉所有枝节,直接表达你的主题。

举例:好莱坞经典叙事方式的步骤是:

人物欲望→人物行动→人物遇到困难→人物解决困难。

四、描述细节

学会讲述细节,有助于让故事更动人,让人物能够凸显。描述他人时,不要只会用形容词,因为这很没有个性,而要将它变成个性化的细节,用生活的片段或细节或场景,去刻画人物,这样才会更生动立体,更有画面感。

举例:形容人很主动。

普通描述:他真的很主动。

细节描述:他面对任何人的时候,都会主动上前热情拥抱,虽然扑空的几率很大,但是他也依然坚持。

普通描述VS细节描述:后者更有画面感,让人印象深刻。

五、善用修辞

上学的时候,老师教给我们很多修辞方式,如比喻、拟人、通感、对比、夸张等。这些修辞,对讲好故事,有很大的用处,能够将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象。

举例:吃完饭,觉得肚子很饱。

不用修辞:我吃的好饱饱饱饱饱....

善用修辞:我吃的好饱,像是一只吸饱血的蚊子,肚皮发亮,再也动弹不得。(比喻、夸张)

不用修辞VS善用修辞:后者更生动形象,富有趣味。

六、加强幽默

给你的故事加点幽默,这会更加抓人。

l 运用反转。通过前半段,将读者拉倒一种逻辑场景,后半段又拉倒另一个逻辑场景。

举例:朋友圈的点开全文,前半段“有小偷溜进我家,到处找钱——”,点开后半段是“后来我们一起找了起来。”

l 运用谐音。常见于春晚等综艺小品。

举例:我在中药房拿药,喊道:“护士,拿药,我丹参。”前面的阿姨对我说:“小伙子,算了吧,单身是没药可医的!”

l 加强细节。故意加强对细节的描述,使形象更充分,更具体。

举例:你终于来了,在等你的时候,我都看着旁边的情侣,从相遇,到相识,再相恋,最后分手,简直见证全过程。(用于对方迟到)

l 重复或口头禅。用同一句口头禅,去应对各种不同的场景。

举例:喜剧节目《笑傲江湖》里的“自信哥”,无论何时都会夸张地说:“因为哥自信啊”。

l 懂得克制。要一本正经地讲笑话,才能增加幽默效果。

举例:郭德纲在讲相声时,总能够一本正经,抖包袱,说笑话。有种反差萌。

每个人、品牌和物体,都是由故事构成。喜欢听故事,也是人的本性。想要打动别人,想要表达自己,想要输出观点,想要构建品牌时,请优先选用讲故事的方式。因为,讲故事能够迅速打破隔阂,迅速引起共鸣,简单清晰地阐述一个观点。

最后,还是建议你平时多阅读,可以去故事亭多看看故事。希望你成为一个讲故事的高手!

怎样讲好一个故事

讲好一个故事,有以下几点需要注意:

了解故事情节

如果要讲别人的文章或童话之类的,一定要了解故事情节,如果是自己写的故事,自己讲,更加要了解故事情节,人物脉络。

讲故事时声音动听

讲故事一定要用好听的声音,因此你要清楚人物的性格特点,说话时是焦急地、高兴的、伤心的,你都要通过语言表达出来。

不要按照原文生搬硬套

这一点也很重要。很多人讲故事时,都是讲主要内容,把原文背下来之类的,切记:千万不要,讲故事时要的每一个细节讲出来,当然要分清主次,要有逻辑,最好用自己的话来讲。

我能想到的就这么多了,希采纳,谢谢!

1. 题材新颖

一个故事要让人记得住,就不能落入俗套。那些个被写烂的破事儿,如名侦探勇破凶杀案,小三勾引土老板,乃至奥特曼大战小怪兽,诸如此类,已经被无数人写过无数遍,就别再写了。读者看得眼皮都生得出老茧,想要出彩就难了。
所以,要是你能想出个大家都没听过的新鲜点子,就算成功了一半了。最好的例子么,就是被人吐槽过无数遍的科普节目《走近科学》。“为什么母猪会上树?为什么公鸭能怀孕?为什么隔壁刘大娘长了胡子但刘大爷却不长腋毛?想了解这些,请关注《走近科学》。”不管你最后看完他的坑爹解释有多么想骂娘,他能吸引你去看,已经成功了一半。
2. 情节紧凑
故事以情节取胜,多余的描写和叙述,能删的坚决删,绝不拖泥带水。何谓“多余”?就是不为情节而服务的章节。一段文字,如果它既不引发悬念,也不埋下伏笔,又不推动主线(此三项可作评价标准),哪怕它再有助于丰满人物形象,也坚决删掉。
因为这是故事,不是小说。
3. 曲折有情
这条最好理解,就是避免平铺直叙,把故事说得一波三折。其中,又以结尾处的转折最为重要。欧亨利的厉害之处,在于他往往能把这最后一折压到故事的最后一句话。或是四两拨千斤地揭开悬疑,或是一句话轻描淡写地翻转全局,就像在比赛最后一秒命中一记绝杀球,让人荡气回肠。
4. 语言直白
千万别把故事写出诗歌散文的味儿来。我见过有些小女生写个短篇都能写得花团锦簇,但实际效果就是我看得兴味索然。文字要为内容服务,漫无目的的炫文采、抖包袱,只会适得其反。

怎样讲故事才能使故事更加生动?

一 态度上,要掌握理解故事,欣赏要讲的故事

讲故事的第一个技巧就是必须掌握这个故事,亲耳聆听、亲自阅读过要讲的故事,感知它,理解它,从浅层的情感感受,到深层次的故事主旨,都要真正地发自内心的有感觉。

当准备讲述某个故事时,在心里对故事要持肯定的态度,如果本身不以为然,最好不要开口去讲这个故事,因为你的轻率、随意会让这个故事得不到正确的传达。只有当你真正发自内心地欣赏故事,正面积极地接受故事的内容和思想,才有可能讲好这个故事。

二 方式上,熟悉故事框架,确定更适合的讲述语言

在充分理解故事精华的前提下,要进一步熟悉故事的形式,分析故事情节中的一些要素,发现故事主要的情节线索,找到高潮部分的生动描写,记住推动情节转变的关键细节。有了这些,就基本掌握了故事的框架。

接下来,可以根据自己的喜好和能力,选择适当的表现形式。讲故事与读故事不一样,要融入自己的理解和表达,因此,需要按自己习惯和擅长的语言风格来进行讲解。一开始的时候,可能会比较生硬,但遇到打磕巴的时候,可以采取提问的形式来引导和缓冲。比如,可以说“接下来猜猜会发生什么?”“你觉得应该怎么办呢?”慢慢地,随着经验的积累,灵活性会增加,这时候,讲故事就会更加有自信,语言会更流利、生动,吸引人。

三 距离上,与孩子保持尽量近的距离,在故事中共进退

在讲故事的环境中,如果只有一个孩子,像我们平常所讲的亲子共读,那么最好让孩子依靠在讲故事人的身边,能直接感受到讲述时的身体反应;如果孩子比较多,可以让他们以讲故事的人为中心,围坐成半圆,最好不要提出坐姿的要求,让孩子随意放松,选择舒服的姿势,重要的是能看到你的脸。

当正式开始讲故事后,尽量不要停下来讲其他事情,更不要因提醒某个孩子而打断讲述,只要你投入到故事中,不仅是语言,还有身体、情感,孩子们都会被吸引。如果讲故事的过程中不断有孩子打闹,甚至做其他事情,只能考虑是否故事不太精彩,或讲得不够吸引他们。

四 声音动作上,要区分不同人物,让故事生动有趣

一个故事肯定不只一个人物角色,每个角色又有各自的性格特征,所以,讲故事的人要在讲述中一个饰多角,解决的办法就是通过声音、动作等来进行区分,这样的方法虽然看起来比较复杂,但比通过单调的解说更为有效,可以让故事变得流畅、生动。

比如讲《母鸡萝丝去散步》的时候,为了表现萝丝的专注和狐狸的狡猾,就要运用一些肢体语言,并配合讲述,萝丝边走边哼歌,而狐狸走路则是蹑手蹑脚,这样就能把孩子轻松代入到故事的情境中,理解故事发生时的人物心情。
1,你要投入感情去讲,讲的让人能体会到它的出神入化,不过首先你要充分的理解故事的含义和故事背景

2,别人鼓掌的时候要等鼓完后再继续讲

3,别人不在乎的时候要注意感情有没没有发挥到位

4,开头要温柔,亲切,要礼貌,你人长的不错,如果语言生动,让人舒服的话,就给人以一种完美的第一印象,要记住,第一印象可是很重要的
祝你成功!
文章标题: 如何更好地讲故事
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文章标签:讲故事  如何更好地
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