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小说写成这样,该怎么进步

时间: 2021-06-15 01:01:10 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 108次

小说写成这样,该怎么进步

在写小说上怎么提高自己的文采

你这个问题问的比较空泛,文采需要日积月累非一日可成,不知道你写小说指哪一类型,如果是玄幻的话直接套路子走就好,其他类型的小说就需要思考一下。可能你理解的文采好是词藻华丽,动不动就扯生僻字。然而我心中的文笔好是会把握小说的节奏,人物的性格,能把事件的脉络清楚地梳理开。在这个时候添加一两句应景的成语诗词未尝不可。写小说不是写作文,动不动就比喻排比拟人,你想体现文采斐然,就要日常积累,水到渠成。平时还是要多看书,看看百家讲坛甚至是戏曲这样的东西来增添自己的文化底蕴。
其次,想写得好首先你要有一篇完结的小说,否则半吊子永远不可能有进步。写小说必须不弃坑。我的经验就是这样,写完一本才知道自己不足。

如何快速提高自己的文笔?我想写小说

首先,字面上理解”文笔“二字,指的是:写作的技巧和文章的风格。
鉴于“写作的技巧”对于写作新手而言有点虚无缥缈不明所以,我们首先先从更容易被人忽略,却更直观的“文章的风格”来切入。
写作风格有哪些?
【1】中式半文半白风格
举例:
武松见那大虫复翻身回来,双手轮起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空空劈将下来。只听得一声响,簌簌地,将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫;原来打急了,正打在枯树上;把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来,武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳答地揪住,一按按将下来。那只大虫急着挣扎,被武松尽气力捺定,那里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮;偷出右手来,提起铁锤般大拳头,尽平生动,只顾打,打到五六十拳,那大虫眼里,口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。武松放了手,来松树边寻那打折的哨棒,拿在手里;只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。
——《水浒传》
评价:这种文体几乎是大多数新人最爱用的……没错,但这也证明了你中二病一定没毕业。
这种浓浓的通俗武侠小说体的文笔风格是 绝 对 不适合新手使用的,这需要你拥有一定的文言基础,(建议学习书籍《古代汉语》)需要你拥有对内容详略精细的把握。这是极,其,困,难,的。不要以为自己写了几首打油诗就能驾驭的起来,别再给这种已然泛滥成渣的风格添败笔了诸位……
把它排到第一位只是为了告诉你:这不应该是你第一次就写的小说。

【2】中式口语方言风格
举例:

我对司机说怎么慢怎么开,耽误了他生意我多付他个起步费,因为我想在车上继续睡会儿。司机师傅把头转过来特迷茫地看着我,估计没整明白,我从倒后镜里看到自己一脸菜色就对他说,师傅,我病了。他还是很疑惑,他说病了往医院开啊,怎么还慢悠悠地朝钱柜开呢,小姑娘不要命啦。我连解释都懒得跟他解释了,就说,得,师傅,您爱怎么开怎么开。
估计那男的被我吓着了,怕我真病严重了还没到钱柜就死在他车上,所以把车开得飞快,我才一眼一睁眼立马车窗外就霓虹闪烁妖孽横行了。北京的交通什么时候变得这么通畅的,以前不是老便秘吗?
——《梦里花落只多少》(涉嫌抄袭《圈里圈外》,你懂的)
评价:校园,言情小说往往使用这种文笔风格,妙趣横生的插科打诨,充满地方特色的用词和视角,这都是很容易从生活中汲取到的素材。以此为招牌的赵树理“山药蛋派”,我想吧里上过高中的都是十分了解的,无须赘言。(《平凡的世界》)这需要作者有对生活充分的观察和记录生活的习惯,还要擅长制造小说中最重要的一环:冲突。相比上一种,这虽需一定功力,但已经是可以上手的范畴。
【3】西式心理环境风格
举例:

他这么突然止住话头时,我们正登上小路,桑菲尔德府展现在我们面前。他抬眼去看城垛,眼睛瞪得大大的。这种神色,我以前和以后从未见过。痛苦、羞愧、狂怒——焦躁、讨厌、僧恶——似乎在他乌黑的眉毛下涨大的瞳孔里,暂时进行着一场使他为之颤栗的搏斗。这番至关重要的交战空前激烈,不过另一种感情在他心中升起,并占了上风,这种感情冷酷而玩世不恭,任性而坚定不移,消融了他的激情,使他脸上现出了木然的神色。
——《简·爱》
评价:你看到上文中所蕴含的感情了吗?(这可是翻译出的文字,请自觉脑补英文所蕴含的色彩)大量精准形容词的堆积,细致入微的神态描写,看看自己写的都是啥!简直都是渣!还是删了吧!
新人同样很喜欢这种风格,我不止一次见过有人说但是,往往效果同样差劲。原因是很简单:详略不当,用词不准。对真正应该体现细节的地方(如上文中的眼神)描写不够,对应当忽略的末节却加了笔墨。再加上词汇匮乏导致无法驾驭。虽然不像半文白那样强烈不推荐,但,新人
【4】西式口语风俗风格
举例
“她真是个极可爱的姑娘。咖苔琳夫人自己也说过,讲到真正的漂亮,德-包尔小姐要胜过天下最漂亮的女性;因为她眉清目秀,与众不同,一看上去就知道她出身高贵。她本来可以多才多艺,只可惜她体质欠佳,没有进修,否则她一定琴棋书画样样通晓,这话是她女教师说给我听的,那教师现在还跟她们母女住在一起。她的确是可爱透顶,常常不拘名份,乘着她那辆小马车光临寒舍。”

“她觐见过皇上吗?在进过宫的仕女们中,我好象没有听见过她的名字。”

“不幸她身体柔弱,不能过京城去,正如我有一天跟咖苔琳夫人所说的,这实在使得英国的宫庭里损失了一件最明媚的装璜;她老人家对我这种说法很是满意。你们可以想象得到,在任何场合下,我都乐于说几句巧妙的恭维话,叫一般太太小姐们听得高兴。我跟咖苔琳夫人说过好多次,她的美丽的小姐是一位天生的公爵夫人,将来不管嫁给哪一位公爵姑爷,不论那位姑爷地位有多高,非但不会增加小姐的体面,反而要让小姐来为他争光。这些话都叫她老人家听得高兴极了,我总觉得我应该在这方面特别留意。”
——《傲慢与偏见》
评价:同样是翻译出的文字,你知道差距了么?
相比半文白,此类风格算是十分简单:不算太难的文言,不用太多的细节,不必太复杂的冲突……带着点小做作和小娇柔就已成文。但,不容易出彩,如要写出水平,还是需要丰富的文言量和细节描写,有含量的冲突构设。
西方玄幻经常采用此种风格,但往往写到一半就走了味——偏成了中式半文白……这不是你的错。因为此类风格既有着浓烈的西方特色,却又因为偏古而必须利用一定的文言词汇。避免也很简单:写对话时,不要套用任何你平时会脱口而出的语句。描写场景时,不要使用任何文言词,少用成语,善用形容词。

【4】民国清新文艺风格
举例:
 大考的早晨,那惨淡的心情大概只有军队作战前的黎明可以比拟,像“斯巴达克斯”里奴隶起义的叛军在晨雾中遥望罗马大军摆阵,所有的战争片中最恐怖的一幕,因为完全是等待。
  九莉快三十岁的时候在笔记簿上写道:“雨声潺潺,像住在溪边。宁愿天天下雨,以为你是因为下雨不来。”
  过三十岁生日那天,夜里在床上看见洋台上的月光,水泥阑干像倒塌了的石碑横卧在那里,浴在晚唐的蓝色的月光中。一千多年前的月色,但是在她三十年已经太多了,墓碑一样沉重的压在心上。
  但是她常想著,老了至少有一样好处,用不著考试了,不过仍旧一直做梦梦见大考,总是噩梦。
——《小团圆》
评价:矫情,内敛,缜密。
这是如今出彩小说最常见的风格,有点意趣的文字,清新扑面的遣词,娓娓而来的句子,受众广泛,老少咸宜。校园都市武侠通吃,实为新人写作首选。不信您翻翻韩寒郭敬明成名作,哪个不是这种风格?(《三重门》《长安乱》《夏至未至》《悲伤逆流成河》)
对于遣词造句要求比起口语化自然要高,但您毕竟是上过语文课的不是?写过散文式议论的不是?这水平,总该有吧?
就文笔而言,最简单,最容易出彩,但,最没特点。

【5】日式轻小说风格
举例: 
啪嚓——
  X光片一夹上投影机时,发出这样的声音,投射出来的影像是拳头般大小的脏器,那是掌管人类生命的中枢。在英语中,这样的存在拥有和“心”一样的名称——
  夏目以笔尖指向脏器中央部位。
  “出问题的是这边。”
  “是……”
  “瓣膜附近组织相当脆弱。不知道您有没有发现,请看这边,轮廓比之前变得更模糊了。据我判断,恐怕是因为周边组织正逐渐肥大化。如果就这么放任不管的话——”
  他漠然地持续陈述。
  成为医师之后,他已一而再、再而三地重复这样的行为——或许该说是仪式。不过,他始终无法习惯。每当面对患者或家属时,内心一隅便会如同岩石般地硬化。
  恐怕死亡本身还比较容易习惯。
  同事之中,也有那种面对患者死亡仍能蛮不在乎地吃饭,蛮不在乎地看着综艺节目哈哈大笑的家伙存在。
  活生生的人类的感情,才是最让人害怕的……
  不论是痛苦或悲伤都是那么样地强烈。

——《仰望半月的星空》

评价:流行与日本轻文学界的一种写法。
轻松,散漫,无细节,渣描写,强冲突,主观心理描写辅配轻飘飘的对话。
一切一切的核心,是利用情节塑造具有鲜明特点的人物。(傲娇毒舌三无等等等……)
成功与否的标志就是阅完全文人物在读者心里留下的痕迹轻重。
【【1】】写作小说前必须确定全文的风格,并在全程保证不变形。
而如今很多新人在不了解风格前提下,随性提笔就写……于是我们就看到了一篇篇鱼龙混杂不忍猝读之文。
【【2】】写作小说前必须清楚自己的水平(文言如何?遣词造句如何?词汇量如何?)并增强之。
手头常备现代汉语词典,成语词典,哪怕是《好词好句好段》。充分充实自己的词汇量和语文基础。
【【3】】写作小说前要有大量的阅读量
您别介读了一两本书就觉得可以了……
风格不同的,体裁不同的,内容不同的,都要广泛涉猎,否则你的文笔会被限制在你所了解的文体范围,难以提高,更不会有绝佳的冲突构思。
对文笔要求很低……但很难把持人物和情节的权重……不少新人写出的都是只见流水账似的情节不见个性鲜明的人物……不推荐写作。
们还是多翻翻现代汉语词典再上手吧。
这需要大量词语典故的配合,还需要多看看大作家的小说,集百家之长,先写几十万字的小说以此来磨练文笔,再写第二本除非是笨蛋要不然文笔绝对会有大量提高
hh,听没听过这句话:量变产生质变。你看过、读过、写过的小说积累到一定程度,一定能使你的写作水平提高,别想一口吃成个胖子,一步一步来。觉得自己的小说写不好,可以先从小的方面改起,例如小说里的错别字、每句话的语法通不通顺、每个新章节的开头与上一章的结尾连不连贯,把这些都改完后,看看与之前写的有什么不同。如果觉得自己写的故事不吸引人,或者文笔描写不出自己想表达的画面更不用着急,多借鉴借鉴其他的作品(不是照抄啊o(-"-)o)。先有个好的构思、再写个条理清楚的大纲、最后用每个字、每句话把这些串联起来就好了,耐心和坚持是你提升文笔最好的帮手。
多看名著
多读书,多练笔

如何提高小说写作水平

我近期正在组织一篇探险玄幻类小说,材料,大纲基本上都已经落定了·现在也已经写了近万字了,但是自己看了一遍怎么也不满意,我的写作水平很一般,有时候感觉文字表达的很苍白,好痛苦,这已经是我构思的第3篇小说了,前几篇都是因为写着写着对自己没信心了,就放弃了,不过这篇小说我一定会坚持写下去的,不管遇到什么情况我都会写下去!现在我最想解决的就是想提高下自己的写作水平,其实我描述的情景非常壮观,但是从我的文字中表达出来后却没了那种感觉,而且,我发现自己很自然的用到记述手法去写,但这也是最勾不起读者的阅读欲望的一种表达方式,现在好烦,我把稿子都自己存在电脑里了,有时间就看看这改改那,但还是因为不满自己的写作水平一直提不起信心!希望有这方面的高人指点下我,高人们,资深作者们,请你们多多提有用的建议啊!小子在此万分感谢了!
多参考一些较热门的探险玄幻类小说积累题材,句子,最好从情景或人的心理活动.神态下手,要对自己有信心,不要太过于追求完美,有时间就到外面走走,放松放松自己的心情,再把自己当做里面的人物处在他们的立场,想一想他们会怎么想,你就怎么写下去,这样文章就不会太空洞,苍白。
怎样提高学生的写作水平呢?这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师,令语文界同仁们感到无比棘手。学生写作水平提高不起来,直接影响到语文教学质量,要提高语文教学质量,必须在写作方面进行重点攻关,只有攻克难关,才能激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。根据我多年来的经验总结,现提出几点见解,与同行们共同探究。

一、细致观察,追求真实

什么是观察?所谓观察,就是用眼睛去看,要远“观”近察,事事留心,时时注意,并养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名的作家福楼拜为师,一天,他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后说:“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西,你每天骑马到外面转一圈,把路上看到的一切准确地、细致地记录下来”。于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察、认识、练好观察这一基本功。从此,他花了一年左右的时间,每天外出观察,终于写成了小说《点心》,并成为世界著名的小说家。所以学会观察是提高写作水平的第一要素。我在多年的教学中,常听一些学生说:“我就怕作文,一拿起笔起来就头疼,总学得没东西可写”。有的干脆说:“我不知道该写什么,从何写起。”有的作文虽然也交上来,但是仔细一看,生搬硬套的多,甚至瞎编一些内容,空洞无物,脱离实际。为什么造成作文难写呢?总的来说,就是缺少观察,没有真实感,因此无从下笔。如何改变这种现象呢?我认为,首先要学会观察。我在教初中语文第三册阿累写的《一面》这篇课文时,指出作者阿累在描写鲁迅外貌时,五次写了他的“瘦”。其中三次是从远到近更清楚,更细致地写出外貌特征。为什么作者对鲁迅的外貌特征写得那么传神,那么典型呢?主要是作者善于细致的观察,内心有独特的感受。所以,我指导学生进行写作训练时,非常重视观察,重视写真实内容。因此,每个星期的作文课,我都利用一定的时间带学生走出课堂,进行实地写作,有时在校园里观察校园植物,观察竹子、树木、花草,有时在周末时间到野外参观,进行野外写作,领略秀美的自然风光。经过这样的训练,不但激发了学生写作兴趣,积累丰富的题材,写出真实内容,而且能陶冶道德情操使学生得到美的享受。

二、积累素材,学而致用

在教学中,碰到有不少的学生平时很少看课外书,特别是语文课外阅读方面的书籍,有的甚至除了课本之外,没有一本课外阅读材料,很少看书读报,写作的知识贫之,甚至连句子都写不通顺,写作文时想一句写一句,感到无话可说,无物可写。或者刚开了个头,敷衍了几句,就草草收场。内容空泛,不知所云,因此对作文望而生畏。为了能改变害怕作文的现象,做到出口成章,下笔成文,平时要多进行阅读,多积累写作素材。正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“书读百篇,其义自见。”书读多了,才能博古通今,写起文章来,才胸有成竹,得心应手。但是经验告诉我们,仅仅靠多读是不够的,“唐宋八大家之一的韩愈曾说:”“学以为耕,文以为获”。这是说阅读是写作的先导,没有读的“耕耘”就没有写的“收获”。所以在强调学生读书的基础上要对所读之书进行熟读精思,融会贯通。积累素材,让它成为自己写作的“活水源头”,并学会运用,使作文内容应笔而生,有如涌泉,滔滔不绝,内容充实有力。

我们所学的课文有许多范文都是作者对人物或动物细致观察写下来的真实素材。如《一面》中对鲁迅的描写,《鹤群翔空》中的鹤群飞翔姿态的描写,鹤鹰搏斗的场面的描写,只要认真阅读,积累素材,就能变为自己有用的东西。此外,除了从书本中积累素材外,可以从日常生活中积累,比如,就人新事的出现,各种有益的宣传,自然现象,社会新闻,国际时事等等这都是极好的素材,只要注意这方面的人和事,自然就会有丰富的素材,这样写作起来,就能妙笔生花,得心应手,运用自如。

三、提倡模仿,培养兴趣

模仿是借鉴的一种形式,但模仿不是简单的照搬,应当是创造性的借鉴。模仿的特点是针对性强,有法可循,既降低了写作的难度,又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生,应积极提倡模仿和借鉴范文,逐步培养写作兴趣,使之循序渐进地沿着写作的道路走下去,逐渐地提高写作能力。即使刚开始时的机械模仿,也应加以表扬和肯定,使他们产生写作的兴趣和欲望。历史上有许多文学家也曾模仿古人写作,成为一代风范,如王勃的名句“落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色”就是从庾信的“落花与芝盖齐飞,场杨柳共春旗一色”脱化而来的。又如历史上左丘明的《左传》、司马迁的《史记》他们的写法,都为后世的散文家、小说家、戏剧家所模仿。课本中的许多文章都是很好的范文,学生学了课文,可以模仿写作,使学以致用。例如我教了郑振铎的《猫》一课,让学生以另一动物为题模仿写作,有很多学生仿写很成功,把课文写法转化为自己的能力。虽然模仿是提高写作能力的第一步,但不能一味地模仿,作文开始起步时,可以进行模仿,但入门后,必须脱离仿写,走创新之路,追求自己的写法,有自己的特点。

四、多说多写,下笔成章

我们在日常生活中,碰到很多例子,有些学生很会说话,口若悬河,滔滔不绝,然而在写作文时却绞尽脑汁,写不出多少内容来,究竟原因何在?因为在日常生活中“说”的机会较多,几乎不费多少力气,但“写”的机会很少。光说不写,怎能提高写作水平呢?因此在写作训练时,我重在指导学生说练结合,多写多练,并且,不但要说得好,而且要写得好。我每教完一篇课文,就布置与课文相关的小作文训练题,有时让学生在课堂中完成,有时先让学生思考,下课后再让学生练习,要求写在作文本上,有一些当为作业题去做,比如,让学生写出作文题的题眼及作文的提纲,有的则写续写部分,有的进行改写训练等等,经过多方面的训练,写作水平相应地得到很大的提高,学生写作的情绪也日渐高涨,并自发地开展了写作竞赛活动。

五、多些表扬,少点批评

我们在批改学生作文时,无论写得怎样,都要首先给予肯定和表扬,毕竟都有其闪光点,有好的一面,在表扬之后,委婉指出不足之处,让其知道作文的优点和缺点,这样才能增强自信,提高写作兴趣,乐于多读多写,在作文中,有些学生的作文内容并不太好,但在用词、造句方面有值得学习的地方,我们也要给予表扬和赞美,让其产生写作兴趣,能够勤读多练。如果教师在评学生的作文时,批评的多,表扬的少,那无形中象泼了一盆冷水,使之对写作文的热情倾刻间消失,失去自信,增加了畏惧感,对提高写作水平更加不利。

六、勤写片段,多记日记

在平时的作文教学中,我常要求学生留心观察,勤写片段,多记日记,以及写心得体会之类的小练笔。如在人物描写方面,采取动景、静景等多角度描写训练,并要求学生持之以恒,坚持不懈,平时勤写片段,多记日记,把自己所见、所闻、所感淋漓尽致地表达出来,这不仅可以得到一种精神享受和乐趣,而且对提高写作水平大有益处。因此,我在作文教学中,强调每位学生每天写一则日记,大至一千八百字的篇幅,可以对时事发表看法和见解,小至遣词造句。也可以是写一段有关景物描写和人物描写的片断,这样,学生不但养成了爱写日记的好习惯,而且经过一段时间的练笔后,素材积累丰富了,写作水平也得到了较大的提高。

七、鼓励创作,推荐发表

任何人要想学好一种东西,兴趣是至关重要的。它是获得知识、进行创造性创作的一种自觉动机,是鼓舞和推动学生创作的内在动力,也是提高写作水平的重要途径。因此我在作文教学中鼓励学生进行创作写出优秀作文进行发表。为了能写出更多优秀作文,我首先让学生留意身边的人和事,记录新人新事,从班内到校内,从课内到课外,从校园到社会,然后进行合理的选村和组村,写出优秀作文,上送学校广播室及学校报刊编辑小组,让其优秀作文得以播出和刊出。这样,会极大地刺激他们的写作兴趣,让他们感到作文的份量,从而大大地提高了创作的积极性。总之,在作文教学中,只有激发学生的写作兴趣,才能使学生多读多写,提高作文水平,解决长期困扰语文界的一大难题。
你写的是网络小说吧!

那你得永远记住,写小说的目的只有一个……就是让读者开心。
用心去写。多看作文和小说,从中汲取一些四字词语(成语),多用一些修辞手法,如排比句,拟人句等。
你想写着玩怎么都可以,但是想赚点外快的话,最好换个题材

如何把小说写得长一些?要注意哪些技巧?

您好,首先,很高兴回答您的问题。
如果要写长篇小说,您的文章要先有一个思路也就是灵感。如果没有灵感,是不可能写长的。当把灵感转化成故事的主体框架时,您就有了写长篇小说的资本。
一篇好的长篇小说,人物的刻画是非常重要的,建议您对您所要描述的人物性格有一个明了的想法,用一个词语在心里概括出人物的性格,并思考好这个人物在各种情况下会做的各种反应,把人物性格在文章中写到位,远比写上一份人物介绍什么的要有用很多。
写小说最重要的是收集灵感,注意观察自己的生活,将生活中发生的事情略微发散一下,加以改动,以文章的背景为根基,找一个合适的机会写到文章里,将这些灵感多多收集,再加以联系和过渡。写出一篇长篇小说就不成问题了。
小说这种东西,来源于生活却又高于生活,不管写什么题材,都要注意时代背景,古代不可能出现电视,现代更不会经常使用竹简写字,穿古装上街。最基本的时代背景一定要了解。我想这对您来说应该不难。
写长篇小说很容易,但要是写好就难了。
如果想写好长篇小说,我建议您注意以下几点:
人物一定不要过于强大。人物强大不是什么错误,但过于强大就不是好事了。文章中出现一些特别厉害、全世界最强、黑道白道都无敌、谁见谁就超喜欢的人物是一种败笔。那样的男主还勉强能够令人接受,但那样的女主只会让人厌恶。如果您的文章描写的非常精彩,文笔非常细腻还可以弥补,但是如果没有达到那样的标准,就不会有很多人接受了。
如果写第一人称,千万不要把其他人的心理活动写出来,除非主人公会读心术,但这是需要提前交代的。更不要一会用“我”,一会用“她|他”或人名,这样会令人搞不懂。如果写第三人称,心理活动也不要全都写出,留下一些神秘感也是好的。
用语言描写不要过多,适当插入动作描写和环境描写也会使文章更有意境。
用语言描写时注意尽量不要总用“**说”“**问”这样子,加上人物的表情和动作会更好哦!
另外,写文章坚持就是胜利,半路放弃就很难写出长篇啦,没有灵感的时候做些别的事情,累了的时候在生活中找找灵感,文章会更好的。
经常看看别人的小说,他们的文笔,写作风格都会影响您写的更好。
以上内容是我的建议,希望能够帮助到您。
祝您早日写出一篇优秀的长篇小说。
希望您能够采纳。 谢谢。
我该怎么说呢,上面一个二级一个四级都给说得差不多了,我来说下那些不受欢迎的小说是怎么形成的吧。
1、中篇小说,长篇小说,是两种概念。中篇小说主要是指十几万字、几十万字的小说,特长篇小说是指几百万的字的小说。中篇小说通常是一本书,长篇小说通常是好几部。
我说这个的原因是提醒你,写小说不是写流水账,不要痛苦地写,与其绞尽脑汁写下去,不如让自己放开好好玩一下继续写下去,长篇小说是要有耐心与耐力的。
2、小说不是电影,剧情请不要进展那么快。
我说这个的原因是告诉你,写小说的人大多是想到了开头与结局,都忽略了中间。其实任何人都应该根据剧情来,就算你想到了开头结尾,中间根据你的灵感一个故事一个故事写下去,到最后大多数都是变了结局的。中间才是关键,中间才是主要,中间才是热点,许多人物的刻画都是靠中间来描述的,你写得再好的开头与结尾谁看啊。
3、人物设定决定细节,细节决定剧情,剧情开启小说开头与结局。
人物的面貌可以忽略,就算用一个英俊来表达读者都会懂得你的意思,我要提醒你的是大多小说都是俊男俊女,剧情,千本书里面80%都是重复的人物性格与面貌,那样很没意思。
最后要告诉你,小说不是一天两天就能写成的,坚持就是胜利~!
恩,事情的前因后果要清楚,虽然这么说很俗气,但是时间、地点、人物、起因、经过、结果,要全,不然读者会看不懂。稍稍有模糊的地方,读者就会晕,不是因为读者傻,只是作者心中有故事情节有人物设定,就会不自然的忽略一些东西。
还要注重细节描写和心理描写。有时候不用直接写“xxx觉得怎么怎么样.....”“胸口一阵钝痛...”什么的,用细节描写出来会更自然真实,不然会变成上帝视角,不是很招人喜欢。
如果想要写长就要有剧情,不然都是家庭琐事看着时间长会变成流水账。但是故事情节要连接紧密,一个接着一个,却又不乱不慌,虽然事情多去饿有条不紊的先后发生,没见时间也要有必然联系,这样调理才会清晰。 相信你这么些绝对会写的很长......但是主角解决时间不要太简单,要有简单的有难的。最好不要给人玛丽苏或者汤姆苏 什么都会,什么都懂,人家多少年的努力在他那一文不值,或者拜名师结果不几天就出徒还比老师好很多,这样的文章不会受欢迎的。在每个时间里要感觉到主角的进步和努力,这样会真实很多。

基本就这么多吧,望采纳。【我手打这么多字不容易啊~~~~】
真实性,不要现代文里有古代和未来的东西(除非你交代过)
没有太偏的话,也可以接受,除了可以穿越
不要弄一些说文言文的古人掏打火机(会吓到人的)
注意国家名最好别直接说,可以代替
如:中国——华夏 美国——M国 日本——岛国等
文笔要简练,最好别啰啰嗦嗦一长段
想极力描绘一件东西,可以分开来写,太多的修饰词,让人看起来不舒服
注意事件的可能性·因果性,片段之间连接应自如(要过渡自然,文章才不显突兀)
谨防流水账,认真刻画每一个细节
设计好情节,最好有一条主线,先写大纲,然后设计人物性格,再思考情节,最后动笔
设计不好人物性格的话,你的文章就会出现BUG,BUG补救起来很麻烦
人物性格的刻画
情节多一些 矛盾多一点 切忌不要写流水账 日常写的越少越好 废话不要太多 不要拐弯抹角 制造悬念 吸引人看下去 大纲也要写 但长不重要 书的价值最重要 字字珠玑最好

如何提高写作能力水平(我想写小说- -)

求解释求教育!!!rn喜欢写玄幻修真类型小说,还有网游,异界魔法什么的 - -!!!rn但个人文化实在有限,才初中毕业,呃,现在已经25岁了。主要是下班回家实在无聊,又不想再玩什么游戏了,所以就想着写写小说,或是能在自己的QQ空间写写日志什么的,奈何文笔烂得不行 - -。。。写出来的东西简直狗屁不通!!!rn求文学亲们赐教,如何有效地有针对性地帮助我。rnrnPS:不要跟我说“多看多写……之类的废话 - -”。。想当初,我看那部“钢铁是怎样炼成的”头发都掉光了,再之后又看那部“包法利夫人”简直要我老命啊!!!,老实说:这部小说不错“明朝那些事儿”感觉还行。rn如果亲们硬要介绍我多看书,喜欢不要搞那些生硬的东西,我实在不喜欢看 - -!!!rn顺便BS复制者!!!!!!!!!!!!!
看短篇小说和散文,两样都不长,一会就看完,看作者是怎样在短短的篇幅里表达自己的。
发现自己的真实想法和想要表达的东西,然后模仿你喜欢的短篇小说和散文的形式或语气,限制性地表达自己。这样的阅读和练习,时间都不长,多试验就会发现写作的乐趣。
没有经历就没有人生,没有阅读和练习就没有写作。
你多加几个作者群,然后跟她们沟通交流,可以把自己写的东西发给她们看下,在交流中成长。看看现在都流行什么样的小说,然后你可以把你的这些好的想法放到你自己的小说里。。
也没见那些排行前几的作者们的文笔很好啊,只要写的够新、够奇、够刺激、够爽,那么就肯定会有读者的哦。
小说的三要素有人物、情节、环境。还得说多读多看多写。
你多看几本小说,多看点小说,理解别人书中的奥妙
我觉得你这样的心态是写不出一本好的小说来的,你既然知道自己的文笔烂得不行,就算给你很好的题材你也写不出来,你想要自己写的话就必须练的。你想写网游的话就必须对网游了如指掌,你在网游的时候把你的经验心得都记录下来,再写成段,最后再拼起来,文笔差点没关系,写好之后可以叫朋友帮忙修改或给点建议。
文章标题: 小说写成这样,该怎么进步
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文章标签:该怎么  写成  小说
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