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自闭症的人为什么喜欢独处

时间: 2022-10-30 22:00:34 | 来源: 喜蛋文章网 | 编辑: admin | 阅读: 104次

自闭症的人为什么喜欢独处

4月2日是国际自闭症日,对于自闭症你有哪些了解?

自闭症是一种比较严重的心理疾病,如果不及时治疗会有严重的危害,现在患自闭症的孩子逐年上涨,所以自闭症绝对不能被轻视。

一、现在大家一提起自闭症,总是觉得患自闭症的孩子往往都很安静,他们只生活在自己的世界里,想自己的做自己的,无论什么事情都与外界无关,而家长们都很着急,很多人都觉得自闭症离自己很远或者根本不了解自闭症,现在简单的和大家说一下自闭症,自闭症又被称作孤独症,是一种非常严重的疾病,主要症状表现在语言障碍和社交障碍,如果病情严重还会导致智力障碍。

二、自闭症症状第一个是语言障碍,缺乏语言交流是自闭症最重要的症状之一,也是绝大部分儿童就医的原因之一,这部分患者一般在两、三岁之前会表达语言,但是随着年龄不断增长语言越来越少,甚至在后期完全不说话,在极少的情况下才会说出极为有限的语言,这一部分患者对语言表达存在着一定程度的障碍。自闭症症状第二个是社会交往障碍,这一部分患者完全不能和其他人建立正常的人际交流关系,在年幼的时候就会出现无法与对方的目光进行对视,表情缺乏,缺乏对父母的期待和对他人的关爱,即使别人关心他们也无法体会到愉快的心情,严重的甚至无法和自己的父母及家人进行拥抱。

三、这一部分人往往分不清亲情以及朋友的关系,对待所有人都是同样的态度,不能够与正常人建立朋友的关系,也不能够与父母建成依赖的关系。自闭症症状第三个是兴趣狭窄,很多儿童都非常喜欢游戏或者是玩具,但是自闭症患者完全没有任何兴趣,他们只会对一些非玩具性的物品感兴趣,比如说一个瓶盖就可以玩几个小时,大家一定要多多关注自闭症患者。

自闭症,是不想和其他人沟通,拒绝社交,喜欢独处。自闭症的患者,都是有一个自己的世界,他们认同的东西,才能存在。所以不为人认可,我们需要尊重他们。
自闭症对人的成长影响是十分大的,他跟人很难以沟通,经常会独自一个人在角落呆,也不想和其他人玩,如果有发现这样的行为应该要及时就医。
我了解的更多的是先天性的自闭症儿童,他们本身很难与常人建立正常的交流和联系,他们就像是活在自己的世界里,不理解我们的世界。很需要我们的关注和关爱。
我认为自闭症就是孤独症。这些孩子都有语言、行为障碍。可能这些疾病会伴随他们终生。我们遇到他们的时候要给予他们自信,让他们觉得我们都是有爱的。

自闭症会不敢自己独处吗

一般自闭症患者内心都比较封闭,喜欢一个人独处很少有朋友。
自闭症的人想法一般都非常多,而且容易焦虑胆小害怕,一般是不敢一个人独处的
“他们更喜欢独处”,这可能是绝大多数人对自闭症患者的一个常见的误解。

英国安格利亚鲁斯金大学科技学院的高级讲师Steven Stagg的一项研究表明,这并不是真的。在Steven的意向研究中,他对40名自闭症成年人进行了有关“性”和“人际关系”的采访,只有3个人对建立人际关系表现出矛盾心理,主要是因为担心如何应对另一半的需求。而近一半的受访者还没有谈过恋爱,但对此表现出了强烈的渴望。

一直以来,很多家长都曾找到我们询问:

自闭症孩子长大以后需要恋爱吗?

我该不该引导孩子学习恋爱技能?

长大以后他有可能结婚成家吗?

芝加哥拉什医学院孤独症评估研究治疗和服务中心(AARTS)的临床副主任Eileen Crehan以及英国安格利亚鲁斯金大学科技学院的Steven Stagg讲师对于自闭症青少年接受有关“性及人际关系”的教育上,有很多建议值得每一个家长参考,从他们的分享中,相信你可以找到自己的答案。

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自闭症孩子更需要

学习建立亲密关系

亲密关系,是人类生活中的一部分。从情感安全感到良好的心理健康,积极的人际关系有很多好处。那些想要建立人际关系却没办法做到的人,会面临低自尊、抑郁、孤独和被更广泛的社会孤立。

对于患有自闭症的青少年来说,这条路尤为艰难。据报道,自闭症患者受到性虐待和性剥削的程度都要比正常同龄人高很多。然而,年轻人真正的需要和学校教授的知识往往有着很大的差距。一项2021年的研究显示,患有自闭症的青少年和其他同龄人比起来,更不了解性,接受性教育的机会也就更少。

谈论性,这对任何父母来说都是困难的。对于患有自闭症的青少年家庭来说,这个话题可能更具有挑战性。他们可能需要更多的帮助,来理解基本原则,并弄清楚什么是“适当的界限”。那些开始探索恋爱关系的青年人,也需要更明确的关于约会的社会规范的指导。

从安全的角度来看,对自闭症群体的性教育也很重要。因为包括自闭症在内的残疾人面临更大的性侵犯和性虐待风险,而性教育有助于减少这种风险。自闭症儿童对性行为了解得越多,他们可能就越安全。如果孩子们对某些事情感到不舒服,比如有人用不恰当的方式触碰他们,他们更有可能说出自己的想法。

-02-

如何帮助自闭症孩子理解

关系的“界限”

“界限”是孩子和父母们要面对的首要问题。如果你的孩子喜欢上某人了,或者想要一个男朋友,你怎么知道孩子什么时候对那个人就不感兴趣了,或者能坚持多久?这个问题显然已经超出了自闭症的范畴。

如何帮助自闭症孩子理解“界限”?Eileen Crehan发起的项目是这样解决的:

一些学校会使用所谓的“圈子课程”,它概括了人与人之间的亲密程度,比如家人、朋友、交警等,以及每个群体的适当行为。Eileen会将“性关系”融入课程中。例如:向父母或者老师询问关于性的问题是可以的,但你不能去问一个交警。她们也会谈论朋友和恋人之间的区别,还有你喜欢的却不喜欢你的人。

很多电影和电视节目都会说,如果你对某人做浪漫的事,你们就会坠入爱河。但是事实并非如此。

举个例子,Eileen问他们项目的参与者,如果联系一个人没有得到回应,你会坚持联系多少次才会停下?他们的答案通常在6到10次之间。但Eileen给他们定了一个“2次电话规则”,如果你给某人留了两次语音留言,但都没有得到回复,就应该停止了。

很多时候,他们需要更明确和具体的表述,如果你只说“不要让任何人做你不希望他们做的事”,这其实是非常含糊的。必须要说得更具体,例如,你希望有人在你紧闭嘴巴的时候吻你吗?你希望有人摸你的脖子吗?

-03-

自闭症青年需要学习更多

书本以外的知识

尽管自闭症青年们渴望建立人际关系,但对于如何与他人见面或表达自己的兴趣,他们的知识非常有限。他们会觉得去酒吧或者俱乐部的想法很可怕,和一群人交往会引发高度的焦虑。他们中的一些人对于闲聊表示不屑,另一些人也承认他们不知道如何与别人进行一般性的谈话。他们还发现,约会软件并没有什么吸引力,他们认为与陌生人见面有内在的危险。

Steven表示,自闭症青少年需要的课程,应该包括“人类发展”、“安全的性行为”等标准课程,也应该包括一些额外的课程,例如:自闭症青年如何向他们潜在的伴侣表达自己?如何解读那些暗示性的内容和其他用来描述性的语言?这种教育对于确保这些青少年能够以安全、自信和健康的处理方式处理人际关系有着至关重要的作用。

在自闭症孩子学习的过程中,也存在着很多问题,Eileen说,有时候自闭症孩子会分不清同样意思的两个词语。他们常用的词和解剖学上的词常常是对应不上的。例如,有时候孩子们会搞不清“臀部”在哪里。而且他们可能不理解这些词在不同语境下的区别使用,例如你能对朋友说的词,有时候不适合对老师说。

-04-

认识自闭症群体

和普通人的意识差距

Steven的研究还表明,自闭症群体并不太能意识到自己是需要“性”的,这种自我意识的缺乏既表现在他们发出的性暗示上,也表现在别人对他们的看法上。两名参与研究的自闭症青年表示,他们并不觉得一直跟着别人是有威胁性的,有人这样表述:“我在街上看到他了,然后就一直跟着他。”还有一个女生表示,有人曾灌醉她,并鼓励她和女生发生性关系,尽管她并不认为自己是同性恋。在交谈过程中,她似乎没有意识到可能有人在利用她。

在对自闭症青年开展性教育的时候,我们必须要了解这些意识上的差距,以建立自闭症年轻人的信心,保护他们免受伤害,避免无意中伤害他人。例如,自闭症青年需要了解有关跟踪等问题的法律,虽然他们自己可能并不认为这是一个问题。他们的教育需要包括关于性语言的课程,并区分好玩的行为和威胁的行为。它还需要解决虐待的问题,了解一段关系或遭遇虐待的迹象。

-05-

什么时候开展性教育最好?

想一下,你觉得孩子应该在什么时候开始接受性教育?

性教育的开展应该比你脑海中的答案要更早。具体开展的年龄,取决于每一个孩子自己的情况。对于所有孩子来说,教给他们身体变化的界限应该在他们很小的时候就开始。关于更多青春期的细节应该在青春期开始之前就告诉孩子们。对于我们的孩子来说,他需要更多的重复才能理解正在发生的事情。而关于社交和情感方面的话题,比如约会,应该在开始约会前就教给孩子,这样可以留给他们足够的准备时间来练习社交技巧。

有了正确的支持,自闭症青少年在建立关系和探索他们的性方面会感到更加舒适。这种支持将帮助他们发展健康的人际关系,并体验他们对自尊和幸福的益处。

自闭症的表现是极度的自卑,不想交朋友,就喜欢一个人独处,不想和他人有人际上的往来,是不是不正常

不是,自闭症的人只是因为害怕,害怕自己被朋友或外界的人伤害而已。 自闭症的人都很小看自己,即使自己很厉害也会觉得自己很差。 他们想和别人交流却不敢,他们的内心是矛盾的,他们欠一个人去打开他们的心扉,带他们去多尝试。 自闭症的人也想有个知心的好朋友。只是他们不懂交流,认为自己不会有懂自己的朋友。于是选择一个人。
也不是太绝对,只是有些孤独,不善于语言沟通罢了。
是的,最好找心理医生。咨询一下心理健康不健康。
是的
要去医院治疗
总是一个人的话
病情不会好转的
其实还有一种懒的因素!勤快一点,多出去逛!

自闭症的特点和表现

自闭症的特点和表现

  自闭症的特点和表现是什么?自闭症又称孤独症或者是孤独性障碍。自闭症更多发生于儿童身上,对于自闭症的儿童,有很多地方是和正常的孩子不一样的。下面就带你看看自闭症的特点和表现。

  自闭症的特点和表现1

   1、言语障碍突出

  自闭症患者中大多数人会有语言交流的障碍,有些严重的人一辈子都不会与人交流。他们在交流方面能使用的词汇是有限的,即使会说话的自闭症患者也不愿意经常与人交流。有些患者说话是声音小,有时会重复一些话语,还有患儿只模仿别人说话,而自己不会组织语言。

   2、不会模仿

  “模仿”是孩子学习的最重要工具,孩子就是通过模仿学习说话,学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。

   3、语言迟钝

  轻度自闭症的患儿,大多数都会出现言语的减少,或者是终身不说话的情况。并且,疾病患儿说话,也大多数都用手势进行交流,而且常常会分不清你我。

   4、交际困难

  自闭症儿童在与人交往的时候会有逃避的心理,他们与人交流的倾向很少。有些患儿即使是面对自己的父母的时候也不愿意多说话,一些基本的拥抱或是肢体接触他们都反感。相较于群居生活而言,他们更喜欢独处。

   5、社交障碍

  这是自闭症患儿面临的最大问题。他们对周围的事物漠不关心,难以体会别人的情绪和感受,也无法正确地表达自己的情绪和感受。自闭症患儿存在“思维盲区”(mind blind),他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西,也一样存在于别人脑子里,彼此没有什么区别。即他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉,但这并不意味着他们没有感情。

   6、兴趣狭窄

  自闭症儿童在兴趣爱好方面十分缺乏,他们只专注于一种或几种活动。而一些正常孩子喜欢的动画片或是电影等他们兴致缺缺。很多患者每天都是重复同样的路线和事情,有时候会无意识的做出自残的事情。

   7、行为刻板

  兴趣狭窄,对环境要求严格,不容许有丝毫改变。患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏,经常重复一些固定刻板的动作,甚至有自残行为。

   8、智力障碍

  70%的患儿智力落后,但在某些方面可能有比较特殊的能力。20%智力在正常范围,约10%智力超常,表现为对音乐、美术等十分敏感或者记忆力超常等等。但是,令人费解的是,即便患儿能毫不费力地阅读或背诵,但他无法用他掌握的语言与人正常交流。

   自闭症的原因

   1、遗传学因素

  研究发现,单卵孪生子的同病率高于双卵孪生子。孤独症的单卵双生子同病率为82%,双卵双生子同病率为10%。患儿家中有孤独症患者的较一般家庭中多,孤独症同胞及双亲的存在类似的认知功能缺陷和特定的人格特征,这些都表明孤独症的发病存在遗传学基础。

   2、生物学因素

  患儿具有围生期损害史者较正常出生婴儿多,包括先天性风疹、巨细胞病毒感染、早产、难产、产伤、窒息等。孤独症患儿发生癫痫者较多(10%-15%),脑电图多有异常。研究发现,患儿左颞叶角部扩大者较多,提示大脑中颞叶可能有病变存在。

   3、生化因素

  孤独症患儿的多巴胺、5-羟色胺可增高,血浆中肾上腺素和去甲肾上腺素增高、等神经递质异常,但缺乏特异性;脑组织发现小脑部位有神经细胞迁移的异常,浦肯野氏细胞数量的减少。另有研究报告孤独症可能与大脑边缘系统、杏仁核、海马回有关。还有研究认为孤独症与其出生后第一年内的脑生长速度过快有关。

   自闭症的治疗方法

   1、心理疗法

  自闭症本质上就是心理障碍疾病,因此心理治疗也很受重视,他们大多寄希望于这种疗法,期待在该疗法的作用下能真正挖出患儿心理上的“病根”,但是因为心理治疗持续的时间很久,需要患者能持之以恒。

   2、饮食疗法

  科学研究发现,奶制品、麦制品及粮食酿造的酒类中含有的谷蛋白和酪蛋白对患儿的大脑具有麻醉作用,影响到患儿的行为、智慧、情绪、痛感的极限以及对声音的敏感度,因而造成脑子反应缓慢。该疗法就是通过控制食用该类食品达到缓解症状的目的。

   3、高频音乐疗法

  可以帮助自闭症患者调整身体状况,大大改进孤僻的生活状态。这种疗法能把孤僻的症状缩小到很小的程度,它的原理在于通过刺激听觉系统,达到刺激大脑的目的`。

   4、药物疗法

  实际上,在自闭症治疗过程中,像药物治疗是最为常见,且这样的疗法往往要持续很长的过程。从更深的层面来说,药物并不能真正解决自闭症所带来的困扰,可能在药物的作用下会形成其他潜在的负面影响,因此需要遵循专业医生的建议。

  总结:自闭症儿童的世界是很狭小的,他们常常都是独来独往,不擅长与人交流。在与人进行肢体接触的时候会有恐慌的感觉,孩子的心理是十分脆弱的,所以在治疗自闭症的时候大人要尤其努力。可以通过心理疗法、饮食疗法、高频音乐疗法帮患儿逐渐走出自闭症阴影。

  自闭症的特点和表现2

   自闭症早期症状

  训练没有期限,人力、财力的消耗是一个无底洞,这是孤独症儿童家庭背负的沉重包袱。据了解,大部分自闭症孩子,可能要接受数年甚至十多年的训练,而最终的成效,谁也无法预料。到目前为止,孤独症的病因尚不明确,但可以肯定的是和遗传因素有关,一般第一胎且是男婴的几率较高,发病率在4%左右,男性出现的比例是女性的三四倍。

  这种疾病到目前为止还没有办法预防,也没有理想的药物可以治疗,只能靠训练。从2岁到7岁是训练的最佳时期。

   自闭症的表现

   1、语言障碍

  很多孩子在小的时候,因为家长急于让孩子说话,所以就会一下子给孩子灌输很多的知识,这样对于孩子的脑部有着很大的冲击。语言障碍是自闭症的一种,很多孩子不愿因张口说话,时间长了以后在交流上面就会产生严重的问题。如果孩子在2-3岁的时候语言交流有障碍的话,要及时的询问医生。

   2、社会交往障碍

  患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系,对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系,患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系,例如,在幼儿园多独处,不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时,没有去观看的兴趣或去参与的愿望。

   3、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式

  患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣,而喜欢玩一些非玩具性的物品,如一个瓶盖,或观察转动的电风扇等,并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣,却十分关注非主要特征:患者固执地要求保持日常活动程序不变,如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变,外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变,患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪,甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作,如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。

  孩子在成长的时候,要时刻关注孩子的表现,一旦出现自闭症的一些症状,就要进行及时的治疗,不要到了严重的时候才来紧张。

  自闭症的特点和表现3

  自闭症是一种和多个方面因素有关系的疾病,自闭症能预防吗?答案是肯定的,虽然不是100%的可以预防,但是通过采取预防自闭症的四大措施,能够在很大程度上降低自闭症的发生。

  第一大措施是加强围产期的卫生保健。女性在妊娠期间要注意做好卫生保健,减少病毒感染先兆流程,以及出生时窒息等对宝宝的影响,特别是在怀孕前三个月的时候如果感染了病毒,可能会让宝宝的大脑出现异常,可能容易形成孤僻的状况。而在分娩的时候如果难产的话,造成幼儿窒息也容易对脑部造成损伤。

  第二大措施是尽量母乳喂养。这是因为母乳当中含有丰富的矿物质,对于宝宝智力的发育有很大的帮助,但宝宝在成长的过程中少吃糖,多吃新鲜的蔬菜和水果,最好是多吃碱性的食物,让体内酸碱平衡,有利于机体的代谢对身心的健康状况有好处。

  第三大措施是要注意多和宝宝交流宝宝。从出生之后家长都要注意通过多种形式,不管是肢体上的还是语言上的,都要多和宝宝进行交流,让宝宝不处于孤僻的状态,在成长的过程中这些事情都应该去做好。

  第四大措施是多带宝宝参加一些集体的活动。宝宝随着年龄的增长,需要逐渐的与社会接轨,与其他的人进行接触,这个时候可以多带宝宝参加一些集体的活动,让宝宝慢慢的融入到集体当中,减少自闭症发生。

  其实预防自闭症不仅包括以上为大家介绍的措施,而且还有很多其他的方面,比如多鼓励孩子让宝宝树立起自信,不要自卑,这些方面共同做起,有助于让孩子养成健康的人格,远离自闭症。

文章标题: 自闭症的人为什么喜欢独处
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