读书太慢怎么办?
读书太慢怎么办???先和你分析一下读书慢的原因,知道了原因才能快速找到方法。
1、读书慢的直接原因是阅读时注意力不集中,脑子里胡思乱想,思绪乱飞。
2、读书慢的根本原因是读的书比较少。读书少的直接表现就是脑海里的基础知识、背景知识少,这就使得你在读一本书的时候,需要反复阅读很多遍才能做到一个基本理解,因为很多内容对你来说都是新的,无法进行知识的关联和连接。
3、一些不好的阅读习惯也会严重影响阅读的速度和效率。比如回读等,回读就是在阅读的过程中,遇到不会、不理解的的信息时,就会习惯性地回头读,这会严重打乱你的阅读节奏,降低你的阅读速度。再比如完美主义的心理,认为只有一字不落的阅读才有助于理解和记忆,所以在读的时候,总是逐字逐句,慢慢的进行,生怕错过一个字。一个字一个字地读,一分钟只能阅读两三白字,想快也快不起来。
再和你讲讲快速阅读的三种方法:
1、手指引导阅读法。阅读的时候,把你的手指放在要阅读的文字下面,在你能看清和理解的情况下,顺畅的快速移动笔或手指,引导着视线进行快速阅读。运用这个方法,可以让你注意力更集中,稍加练习就可以把阅读效率提升至少一倍。
2、略读、跳读法。读书的时候,先看看序言和目录,了解书的主题和架构,然后阅读每一章节的大小标题和每一章节的前后段落。通过快速浏览序言、目录、章节标题和前后段落,挑选出你感兴趣、对你有用、或者你觉得比较值得读的内容。之后再对你挑选出来的内容进行重点阅读。通过实践运用,熟练之后,这个方法可以把你的阅读速度提升至少两倍,同时可以加深你对内容的理解和记忆。
3、精英特快速阅读法。通过练习改变我们眼睛看文字、大脑处理文字信息的习惯和能力。从“一眼看一两个文字”转变为“一眼看十多个文字”。一眼看多字的训练需要经过一段时间的练习(比如两周、一个月,具体看你要掌握的水平)。精英特速读记忆训练,通过练习可以把你的阅读速度,轻松提升5-10倍,也就是一分钟阅读一千多字至三千字这样的水平(半小时至一小时读完一本常规书籍的水准)。
1. 多花时间,多读,首先提升阅读感。
2. 要总结,有没有被其它的事情分心,读书的时间要计划好,最好固定。
3. 不同类别的书可以放在不同的时段,比如轻松的饭后读,需要思考的饭前一个小时前读。
4. 有的书可以搜索式的读,用来寻找需要的知识
5. 有的书需要精读,本来就不能快
6. 理解是重中之重。一天读一本然后告诉自己:“这本书我读过了。”又有什么意义呢?
多练习。
任何东西都是需要去练习的,读书也不例外。读书的时候一开始不要图快,也不能囫囵吞枣,认真的读,一边读一遍往脑子里记。
读书太慢没有关系,只要能够读得懂,就是比较好的方向。读的太快,如果记不住不明白什么道理,那也没什么意义。读的慢一点,能够把所读的内容都记住的话,那么付出更多的时间去读书就可以了。
我认为这个你就可以多下些功夫,就是多用些时间的。毕竟你比别人读书慢,那你是可以继续努力,尽量让他快一点。但是如果确实还是慢,那你就比别人多用点儿时间不就赶上来了。
我读书特别慢怎么办
我读书很快,一个小时读不到30页,我想提高阅读速度,请问有什么行之有效的好方法吗?如果有用会追加悬赏!一般要求达到成功速读主要有三要素:速度、记忆和理解。 本着上述目前国内速读界一般要求,速读能力的自我训练可采用以下几种方法:
一、回忆法。
要提高阅读速度,必须从按字按词阅读的习惯中解放出来,逐步发展到按句按行进行阅读,以脑图的形式根据文章主干与内容形成自己记忆特点的场景与图像,形象鲜明便于记忆。
二、搜捕法。
在扩大视觉幅度的基础上,可以通过扫视在文章中搜捕自己所需要的关键词和相关内容。在横扫和纵扫中发现的自己需要搜查抓住目标。
三、归纳法。
许多政论性文章每段的主要内容和关键词往往在一段的首或尾,读者要在速读中迅速找到并在脑子中归纳出中心意思,加深记忆。
四、摘重法。
大多文章可以事先或事中列表或确定摘记纲要,在速读中把纲要完成,如通过扫视迅速理出文章的要素,如作者、题目、地点、人物、时间,编写出适合自己记忆特点的纲要来。
五、循序法。
一般的文章的条理很清楚,往往只需要把它的目录迅速熟悉后,在速读时可以依循着文章标出目录或要点重点来速读,以此为基础来联想、归纳、画图。
读书慢、效率低,可以练习掌握一下快速阅读法。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法,快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上,更是理解的高效:对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用,帮助对文章做整理、分析和归纳。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆》,软件练习是比较简单有效的。
用软件练习,每天一个多小时,一个月左右的练习可以提高阅读速度5倍左右、理解记忆也能得到相应的提高。掌握速读之后,可以把阅读效率提高好多倍,无论是阅读还是学习,都有极大的帮助的,如果阅读效率低,有必要练习提高一下。
另外,关于选书的问题:①找这个领域的专家,学者,或者优秀的人(上司、同事、朋友等),请他们推荐;②找权威书单,每个领域,都必会有一些专家和达人开列的书单;③根据自己读过的喜欢的书,向外延伸;④根据自己阅读过的书,或自己喜欢的书中提到的书的名字寻找;⑤根据自己的欣赏水平和判断选书。
多花时间,多读,首先提升阅读感。
要总结,有没有被其它的事情分心,读书的时间要计划好,最好固定。
不同类别的书可以放在不同的时段,比如轻松的饭后读,需要思考的饭前一个小时前读。
有的书可以搜索式的读,用来寻找需要的知识
有的书需要精读,本来就不能快
理解是重中之重。一天读一本然后告诉自己:“这本书我读过了。”又有什么意义呢?
我看书太慢了,怎么办?
我看教材书 知识性书籍 一句话要看两遍才算完事。一句话看第一遍很慢理解了,然后又看一遍这句话。这回一个名词让我更深刻的浮想一下才算完事,我怎么看书这么慢 ,我想效率高点的学习,该怎么去解决? 看书希望大家帮帮我 ,谢谢了。无声阅读.
1. 快速阅读要默读,不要朗读。
默读是不出声地阅读,只用视觉扫视文字来理解内容,省去了发声器官的活动,不用考虑停顿、重音、声调、节奏等。默读是加快阅读速度的基础。
2.快速阅读要逐句逐行地读,不能逐字逐词地读。由于我们平时养成了逐字逐词读书的习惯,所以视觉感受潜力远远没有挖掘出来。在快速阅读中,我们采用逐句逐行读书的方法,就有利于调动视觉感受的潜能。逐句逐行读,是一种概念阅读法,即抓住句子的主干。这有利于我们抓住句子的主要信息,提高我们对句子的理解能力。对句子理解得快,段落也就理解得快,阅读的速度自然会加快的。
3. 要注意力集中,看得快、想得快。
阅读,既是一种视觉活动,更重要的是一种思维活动。它是视觉、理解力、注意力、记忆力的综合活动。所以,要加快阅读的速度,除了注意力集中(就是我们平时说的全神贯注)之外,还要看得快、想得快。这是提高阅读速度和阅读质量的关键。看什么,想什么?看这句话或这个句群,这几行字说的是谁或什么,它怎么样、是什么或干什么,想它说的是谁或什么,说的是什么意思……等等,进行分析、综合,抓住了主要意思枣句意、段意,理解得就快了,阅读的速度自然也就提高了。无声阅读也很关键
要在不影响理解率的前提下提高自己的阅读速度,就必须了解影响阅读速度的几个因素。一般来说,影响阅读速度的因素主要有以下几点:
一、阅读方式:拒测试表明,用朗读的方法每分钟则可达500---700字。 这是因为出声不出声但发音器官仍做轻微运动时,运动的语言中枢会对视觉中枢产生干扰,而默视时,仅由视觉中枢把所看到的文字素材传递给大脑,这样可以从容的进行思考,可以提高阅读速度,又可以加深阅读理解的能力。因此,再进行快速阅读时应采取默视的方法而不采用朗读或不出声的默读(当然,在是识记或背诵方面朗读或默读要优于默视)。
如果在做阅读题目是发现自己有朗读或出声默读的不良习惯,可在嘴中含一个干净玻璃球以阻止发音;也可采用限时阅读的方法,眼睛加快扫视页面的速度,集中注意力理解读物内容,使发音器官来不及发音。久而久之也可克服诵读的毛病。
二、视距大小:拒观察,阅读过程中,人的眼球活动并不是连续不断的向下移动,而是时停时动的向下跳跃,眼停的时候认识文字,眼动的时候转向下面的文字。眼停一次的时间大约是1/3秒,每次眼停认识的字数最多可达5-7个字,最少只有一个字。眼停时认识的字数叫做“视距”。一个阅读过程,眼动的时间占95%,眼停的时间只占5%,因此,“视距”的大小直接影响到阅读速度的快慢。
扩大视距,提高整体的认识能力可以通过练习得到。在练习过程中可以把一些短语或短句写在卡片或其他小纸上,在很短的时间内从眼前扫过,然后说出短语或短句的内容;也可以把一些字数相同的短语或短句放在一组,按照字数由少到多的顺序逐组排列,依次练习;另外,还可以把一篇文章提前用铅笔圈出一些短语或短句,以圈好的单位进行练习,以扩大视距,提高自己的整体认识能力。
三、是否回视,是否能准确扫视。阅读过程中人们的视线应从前到后,从上到下依次扫视,但由于在阅读过程中遇到一些难写或难以理解的字或词语,而不得不做暂时停留或返回视线重新扫视,这便是“回视”。由于阅读材料太难而造成的回视现象是正常的,但有些读者的回视却并非因为阅读材料太难,而是因为没有养成整体认识的习惯,又不能很好的把认识过的文字流利的组成完整的语句,常常是看完后面忘了前面,不得不回视,这就大大降低了阅读速度。要克服回视的毛病,可通过下面练习进行训练:从阅读浅显易懂的阅读材料开始,通过限时训练减少回视,逐步加快阅读速度,在取得一定成效后之,可慢慢的提高阅读材料的难度,仍采用限时阅读的方法,最后可达到避免回视,加快阅读速度的效果,另外在阅读过程中应注重避免扫视的串行。
也就是说,在阅读过程中应做到视线从上一行末端到下一行开头时扫视准确,不要串行。如果有扫视串行的毛病,可通过下面方法加以克服:用一把木尺把要阅读的文章左边遮住,阅读完上一行后,先预测下一行开头的文字,然后再预测是否准确。这样,在读完一行后便有了心理准备,扫视移行时便会比较顺利。
四、注意力是否高度集中。这是指在阅读过程中视觉中枢和大脑对阅读材料内容的一种积极的指向和集中。也就是说,在阅读过程中,应把注意力全部集中在对材料内容的认识和理解上,只有这样,人们的视觉和思维才会处于一种积极的活跃状态,才会加快对阅读材料的认识和理解。做到阅读时注意力的高度集中应注意以下两点:①阅读前要有明确的目的,即阅读前因明白通过阅读文章要解决什么问题或要获取哪一方面的知识。如:在做阅读题目之前可先看材料后面的题目,然后再阅读材料。②阅读过程中要走做到专心致志,不要三心二意,不要左顾右盼,更不要考虑无关的其他事情。以免影响阅读速度,降低理解率。
五、正确处理阅读材料中的数字、时间,阅读过程中经常可碰到的数字、时间等比较琐小的内容,尤其在阅读科技说明文时数字、时间等内容更是比较频繁的出现,次数多了,难免混杂。在这种情况下,可以把数字、时间用铅笔给标出来,如果在阅读理解过程中要用到这些数字或时间则可以通过标记很快的查到。当然,如果是比较重要或有标志意义的数字或时间则在阅读时便应准确记牢,以免影响下问的阅读和理解。
六、是否能抓住关键语句和主要信息。阅读材料的文字都负载着一定的信息,但并不是每个文字负载的信息都相等。一个句子常由许多词语构成,其中,有的词语是关键性的没有它,意思就表达不清,有的则不然。文段通常也是这种情况:有些词语是关键的,有经验的读者在阅读过程中并不是对每一个对文字、语段平均用力,而只抓住关键的词语和句子,其他内容则依次带过。只有这样,阅读才会有张有弛并达到一定速度;否则,在阅读过程中把注意力平均分配到每一个词语、句子上,不仅抓不住重要信息,还会造成视觉和脑力的疲劳,进而影响阅读速度。
文中的重要信息分布一般都是有规律的:在记叙和描写性的文体中,单句的重要信息中一般是主语,谓语和宾语;在科技文体、政论文体中,单句的重要信息有更可能是状语、定语和补语;在复句中,大多数偏正复句的重要信息是正句,而在条件复句中,表示唯一条件的分句则是重要信息。在文段中,文段的中心句和文章的主题句以及含主题句的文段是重要信息。了解了阅读材料中重要信息的分布状况,在阅读时便可有的放矢地捕捉有效信息,提高阅读速度。
我们可通过下面的方法提高自己的捕捉文章重要信息的能力。首先选择不少于30个结构复杂的长句,用很快的速度读完,并标出语句的重要信息所在。直至标注准确的句子不少于27个,否则再找30个结构复杂的长句进行训练,直到标注准确率周期在90%以上。接下来再找不同文体的文章各3篇,采用限时阅读的方法一边阅读,一边标注重要文句和语段。
以上六点对在不影响理解率的前提下提高阅读速度具有至关重要的作用
先把同一科目的基础知识打好,再看进阶难度的书,才容易理解得进去。一上来就看高难度的,缺乏基础,是很费解的。
另外,也不要指望一次就把书吃透,你要求太高,心理压力就会大,速度慢不说,看得也会很不愉快。那个谁不是说过吗:好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。就是说读一遍不懂也没什么,多读几遍,每次都会有新的收获,发现以前没发现的,没想过的问题。
一般要求达到成功速读主要有三要素:速度、记忆和理解。 本着上述目前国内速读界一般要求,速读能力的自我训练可采用以下几种方法:
一、回忆法。
要提高阅读速度,必须从按字按词阅读的习惯中解放出来,逐步发展到按句按行进行阅读,以脑图的形式根据文章主干与内容形成自己记忆特点的场景与图像,形象鲜明便于记忆。
二、搜捕法。
在扩大视觉幅度的基础上,可以通过扫视在文章中搜捕自己所需要的关键词和相关内容。在横扫和纵扫中发现的自己需要搜查抓住目标。
三、归纳法。
许多政论性文章每段的主要内容和关键词往往在一段的首或尾,读者要在速读中迅速找到并在脑子中归纳出中心意思,加深记忆。
四、摘重法。
大多文章可以事先或事中列表或确定摘记纲要,在速读中把纲要完成,如通过扫视迅速理出文章的要素,如作者、题目、地点、人物、时间,编写出适合自己记忆特点的纲要来。
五、循序法。
一般的文章的条理很清楚,往往只需要把它的目录迅速熟悉后,在速读时可以依循着文章标出目录或要点重点来速读,以此为基础来联想、归纳、画图。
从认知的角度上讲,看教材学习包括两种操作,一种是将文字阅读后转换成概念,另一种是将概念之间进行联系。
如果不是阅读速度的问题,看你写的“这回一个名词让我更深刻的浮想一下才算完事”,那可能最缺乏的就是缺乏某些名词和概念间的衔接问题吧。
估计是很晦涩的书吧和很专业的名词吧?
那种情况下就必须深刻的理解那些词的意思了……
如果一本教材真是写得好,是打算传授知识而不是论证理论那种, 那肯定前面有不少引入知识的部分,如果觉得后面名词反应不够,那估计还是回去看看吧……
确实,比如看到tryptophan反映不出来那东西是色氨酸,想不起色氨酸的性质和代谢过程之类的,再看关于脑神经的书肯定半天看不了几句……
毕竟知识是沉淀累积的,推荐楼主别着急看完,好好地回归基础理解名词,再看后面的吧,能省不少事情。
不知道你说的什么书,反正尤其是法律之类的和专业技术的是很抠字的,一定得搞清楚基本概念……
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或者你真的是纯速度的问题,看得太仔细太慢了……
确实有的律师之类的能看的非常仔细,不过……你那个真的需要每一句都读得那么仔细吗……
相信自己的理解力吧,就算出过问题……也不证明每次都会发生……一本教科书,数百页偶尔读错一句,也未必付出那么大的代价……
我们读书都很慢的,因为我们都喜欢理解每一个字的含义,这样读起才不叫“浪费”。提高只有长期的看书,锻炼大脑。比如你可以看看小说等等。简单易行,每天适量锻炼自己,有助于血液代谢,可提高大脑运作,从而加快思维。这样长期下去,你的阅读会慢慢提高。
书籍太多,阅读速度太慢抓不住重点,怎么办?
面对琳琅满目的书籍,要想提高阅读速度,我们可以尝试以下两种方法:
1.书籍分类阅读。
书籍的世界犹如一片汪洋的大海,漫无边际,若想在短时间内把所有的书目全部读完,实属不易,因此,我们要学会筛选,对书籍进行分类管理。
当我们到图书馆或书店时,我们就能够看到,书籍的明确分类,有文学类、畅销类、经典类、工具类、励志类……名目繁多,我们可以作为参考,将自己想阅读的书籍进行分类。
当我们刚刚踏入社会开始工作的时候,我们最需要的是要学会如何由一个学生转变为职场人的职场类知识,此时,我们就可以挑选一些职场类。在垂直领域里进行通读。
当我们成家立业,有小孩以后,我们更需要去了解如何成为一个负责的父母,此时,我们就需要阅读一些关于育儿、亲子类的书。
因此,在不同的人生阶段,我们可以根据自己的目标,去挑选相对应的书籍,在垂直领域里大量阅读。
2.用输出倒逼输入。
当我们带着目的性开始阅读的时候,我们会发现大脑的思路会更加清晰,我们会更明确自己想要哪种类型的知识。
因此,我们可以要求自己输出写文章或者画思维导图,发送到各大媒体平台,反逼自己成长,强迫自己提高阅读的速度。
这一点是我最近才发现的有效提高阅读效率的好方法。我通过到各大平台发送文章的形式,反过来倒逼嗯自己大量阅读,在一周或者一个月以内,定时定期的阅读垂直领域的相关书籍,然后输出文章,目的性越强,阅读的效率也会越高。
现在每天都有成千上万本新书出版,阅读的速度再快,也远远赶不上出版的速度,因此就更需要有选择,有目的的读书,不要随波逐流,人云亦云。
如果目前手头上已采购或收集的书籍太多,却不知道从哪一本开始阅读,那么首先需要做的,就是给这些书籍分类,先按照不同的学科进行分组,比如文学类、管理类、经济学、历史、励志类、致用类等,然后再在每个分组里按照不同的涉猎方向进行更加细小的划分,比如致用类里,还可以根据阅读、演讲、职场、育儿等领域进行分类。
做完这些分类后,就需要根据当前最急需解决的问题来选择对应分类里的书籍来阅读。如果是职场上遇到了困惑,想要解答这些困惑,却不好意思向身边的人询问,那么可以挑选职场类的书籍来阅读,不要只挑选一本,要挑选自己已有的或者能收集到的所有涉及这个领域的书籍,按照“主题阅读”的方式来进行。
在一段时间内密集性的阅读关于职场的书籍,然后将不同书本里的内容进行提炼,归纳,并交叉比较,让思维做一场激烈的碰撞,最后总结出最适用的、最有效且最精炼的知识点,并用来解决现实中的问题。
无目的的阅读,由于不明白自己为什么要阅读,自然也抓不住文章里的重点,而且就算一时抓到了重点,因为没有将这个知识点学以致用,很快就会遗忘。而有目的的阅读,既知道为什么要读这本书,在书中的哪一部分能找到自己需要的知识,还能将知识用于实践中,加深对知识的理解,将知识的记忆从短时转变成长久。
读书需要的是精读,广泛的阅读对自己没有多大好处的,读了一大堆书却没有得到东西,浪费了时间,岂不是得了芝麻,丢了西瓜。
一般到快要考试的时候,“临时抱佛脚”的我们总是有大量的课本书籍要看,这个时候高效的阅读,把书中的重点读出来就非常重要了,首先可以先选择去前面看一下前面的书中的目录,把重点章节,重点内容圈起来,优先选择那些重点中的重点,然后将每章的小标题看一下,这样就能很好的将那些并不是重点的内容略过去,精读重点,这样就能提高我们的阅读效率,短时间内学到书中的重点。
也有的人是为了阅读而阅读的,他们往往并不是为赶成效,赶数量,他们就是单纯的想要读好一本书,提取一本书里的精华,将我们认为书籍里精华的内容涂画出来,读书先看书中的标题,慢慢的我们的阅读速度和阅读效率都会提高的。
我们的学习离不开阅读——甚至于我们每天都在进行阅读活动:读书、看报、浏览网页……如何有效地收集和提炼有用信息,这是时代的需要。“知识爆炸”迫使我们提高阅读速度,大量地吸取知识已成为现代人的梦想。但是我们的阅读速度实在太慢了。
提高阅读速度已成为时代的需要!
快速阅读,带来大量的知识与信息。
快速阅读,留出更多的时间去投身社会实践。
时间即金钱,快速阅读法就是我们的“摇钱树”。
那么你为什么阅读那么慢呢?
在美国心理学家古德·伊洛弗看来,造成阅读速度慢的主要因素有以下几点:
1.阅读停顿的次数过多、停顿的时间长。据心理测验,阅读快的人每5—8行才停一次。每次停的时间为0.3-0.5秒。
2.倒看。有些读者因为阅读留下的印象浅,不得不倒回来看。有经验的读者。眼光是很清楚地集中在那些关键词句上的。
3.念词阅读。在阅读时眼睛往前看而口也在无声地念(小舌在动),限制了阅读速度。
4.缺乏强制性的速度锻炼。会看书的人常常是抓紧一切业余时间,以尽快把书看完,他的阅读速度就是在这一过程中提高的。
5.不善于运用跳读。在阅读时有一种不能忽略一切的情感——在心理学上叫做“求全态度”,这自然影响速度。
6.注意力不集中。注意力不集中是学习的大敌,也是影响阅读最主要的“敌人”。
7.情绪的两极分化。过于忧伤或过于高兴都不利于阅读,应该在稳定的、舒畅的、随便的精神状态下阅读。
8.时间的选择不当。睡眠后不能直接阅读,因为这时大脑神经系统尚处于抑制状态,还未兴奋起来。诸如这样违背生理规律,在违背“生物钟”的状况下读书,速度也不会快。
知道了原因,怎么破?那就要学会高效阅读,
高效阅读不是逐字阅读,而是一次凝视比较多的字,减少注视次数,扩大视野广度,眼球停视时多抓一些文字信息,减少回视次数。高效阅读采取概念阅读,抓住要点,用较少时间,获得较大阅读量
高效阅读是从文字中迅速搜取有用信息的一种读书方法,它不是只求速度的表面性的快速浏览,而是一种注重质量的创造性的理解过程。读者要在这个过程中对书的内容进行分析、综合,从而为形成新知识打下基础。快速阅读一般适合用于阅读科技杂志、报纸、科普读物、公事文件等。具备了速读能力的人,阅读效率是惊人的。据苏联老布尔什维克潘·勒柏辛斯基说:列宁读书时,他的眼睛和思想反应十分敏捷,这种情景使他身旁的人都感到吃惊。他对书籍的理解能力达到了罕见的程度。勒柏辛斯基的妻子曾经同列宁一起乘船从克拉斯诺亚尔斯克流放到米努辛斯克,她在船上观察了列宁读书的情景。勒柏辛斯基叙述了他妻子的一段回忆:
列宁手里拿着一本很厚的书(似乎是外文的)。可是看了不到半分钟,他用手又翻到了新的一页上。她好奇地问:“您是一行行地读,还是整本书地翻?”弗拉基米尔·伊里奇对她提的问题有点不解,淡然一笑说:
“当然在读……而一且是很认真地读,因为这本书有值得一读的地方。”
“那您为什么一页页地翻得那么快?”
弗拉基米尔·伊里奇回答说:“如果我读得很慢的话,那就说明我没有来得及读我所需要了解的全部东西。”
在列宁那个时代及其以前,虽然不少人有奇才,具有惊人的阅读速度,但是人们还没有把快速阅读作为一种阅读方法来加以研究。大约从20世纪40年代开始,有关专家才注意研究发现,在当今“信息爆炸”的时代,多数人的阅读速度仍停留在100年前的水平上。许多读者迫切要求掌握速读技巧。我们这里介绍几种速读技巧及其原则
(1)不要反复浏览。凡是科技读物,一般只需顺着读一遍即可。如有必要,也要等整篇读完之后,再回过头重复某项内容。避免眼睛不断地来回转动。
(2)采用“筛选”阅读法。有意识地为涉猎专业所需的信息而读。
(3)要默读,不要朗读。发声的阅读是快速法的大敌。
(4)阅读时,视线应与读物成垂直线,并充分发挥视线的“余光”作用,多浏览到一些内容。
(5)要聚精会神地阅读。快速阅读必须有“强化”的注意力。
(6)提倡有理解地阅读。阅读时,抓住实质性的关键词。读物的内容实质,正是阅读时应弄懂的重点。理解,就是探索出读物的思想意义。
(7)在阅读中,运用要领记忆的基本方法,有目的地去记。不必去记无关紧要的词句,却要记住作者意图
及内容实质。
找出你要看的一本书,上网去搜它的重点。自己办不到的事情完全是可以自己去寻求帮助的。如果你这本书是特别有名气的一本书的话,网络上面关于它的东西是有很多的,比如说剧情简介,人物的心理,做这件那件事情的目的,以及很多读后感和心理分析。这都是很好用的素材,借助别人的力量。
如果你看这些书是为了应付考试的话,就更容易了,可以去买题目刷。刷题的目的就是可以很好的让你记住这些那些的知识点和故事情节,考来考去万变不离这本书的重点核心内容,多做几次,就会有感觉,可以摸清楚这个套路了。
但是如果你是为了个人的兴趣爱好,想要了解的话,速度慢也不是坏事。能力不及那些一目十行的,慢慢看才不会漏掉那些重要的知识点内容,有时候,细节决定了成败的。多多少少都学进去不少,没有什么绝对的重点而言。
文章标题: 读书慢找不到中心怎么办
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